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文檔簡介
《我是一張紙》作業(yè)設(shè)計方案一、作業(yè)目標(biāo):通過閱讀《我是一張紙》這本書,讓學(xué)生了解并掌握紙的制作過程、用途以及環(huán)保認識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保認識和對紙的珍惜之心。二、作業(yè)內(nèi)容:1.閱讀《我是一張紙》這本書,了解紙的制作過程和用途。2.回答問題:紙是怎么制作的?紙有哪些用途?為什么要勤儉應(yīng)用紙張?3.設(shè)計一個環(huán)保宣傳海報,表達對紙張的珍惜和環(huán)保認識。4.觀看相關(guān)視頻,了解紙張的循環(huán)利用和環(huán)保知識。5.寫一篇讀后感,分享自己的感想和體會。三、作業(yè)要求:1.認真閱讀《我是一張紙》這本書,理解紙的制作過程和用途。2.回答問題時,要簡明扼要,言之有據(jù)。3.設(shè)計的環(huán)保宣傳海報要具有創(chuàng)意和表達力,能夠引起觀眾的共鳴。4.觀看視頻時要做好筆記,了解紙張的循環(huán)利用和環(huán)保知識。5.讀后感要真實表達自己的感受,可以結(jié)合自身經(jīng)歷或觀點展開。四、作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn):1.閱讀理解能力:10分2.問題回答準(zhǔn)確性:10分3.環(huán)保宣傳海報設(shè)計:20分4.視頻觀看筆記完備性:10分5.讀后感的深度和觀點奇特性:10分總分:60分五、作業(yè)時間:本次作業(yè)為期一周,學(xué)生需在一周內(nèi)完成所有內(nèi)容。六、作業(yè)提交方式:學(xué)生需將作業(yè)內(nèi)容整理成電子版,通過學(xué)校指定的在線平臺進行提交。七、作業(yè)指導(dǎo):老師將在教室上對《我是一張紙》這本書進行簡要介紹,引導(dǎo)學(xué)生進入主題。在作業(yè)過程中,老師會定期檢查學(xué)生的進度,并提供必要的指導(dǎo)和幫助。八、作業(yè)反饋:老師將對學(xué)生的作業(yè)進行認真評閱,給予具體的評判和建議。同時,老師也會在教室上對學(xué)生的作業(yè)進行展示和討論,增進學(xué)生之間的交流和進修。通過這次作業(yè)設(shè)計,置信學(xué)生們能夠更深入地了解紙的制作過程和用途,培養(yǎng)環(huán)保認識,從而更好地珍愛我們的地球故里
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