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文檔簡介
幼兒園小班種植計(jì)劃【9篇】3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育文明。為了生存和進(jìn)展,人類必需不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)愛綠色生活,愛護(hù)四周的綠化成果,廣泛開展種植、愛護(hù)、喜愛和促進(jìn)綠色b挖一個小坑,放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土,澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記,如花朵圖案等。
6.請幼兒按自己組的種植方案表栽種.種子。提示幼兒定時澆水,并觀看及記錄植物的生長過程。
7.種植完成后,請幼兒介紹自己的小盆栽,并利用它來綠化幼兒園。
活動評價.能說出種植需要的材料和工具。
.能與人合作栽種植物,綠化幼兒園。
幼兒園小班種植方案
一、種植目標(biāo)
結(jié)合季節(jié)特征,引導(dǎo)運(yùn)用多種感官,感知事物現(xiàn)象,進(jìn)展觀看力,為供應(yīng)嘗試、探究、試驗(yàn)的機(jī)會,通過親自觀看、動手、種植獲得學(xué)問,培育對大自然的愛好,豐富然科學(xué)學(xué)問,養(yǎng)成留意集中,專注的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡潔的勞動技能。
二、指導(dǎo)思想
幼兒園的科學(xué)活動是進(jìn)展幼兒智力的重要途徑。幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)主要是具有直觀性、活動性和趣味性,所以幼兒園的種植活動是幼兒科學(xué)活動中不行缺少的內(nèi)容?,F(xiàn)代教育家陳鶴琴先生指出:"稚嫩園需布置一個科學(xué)環(huán)境,盡可能地領(lǐng)導(dǎo)兒童栽培植物(花卉、菜蔬),布置孩子從事澆水、除草、收獲種子等工作'
三、教育目標(biāo)
在老師的指導(dǎo)和關(guān)心下,讓幼兒自己動手進(jìn)行簡潔的種植活動,使他們能親自
發(fā)現(xiàn)植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程,不僅能培育幼兒對植物的愛好,還能學(xué)到很多有關(guān)植物的科學(xué)學(xué)問,把握簡潔的種植技能,從而培育孩子的勞動習(xí)慣。
四、工作支配
1、整地、作畦
老師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎,并揀去石塊、碎磚瓦,然后耙細(xì),將地分做成幾小塊,地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜,地邊應(yīng)留出讓小伴侶行走站立的田埂。
2、播種
請孩子們一起預(yù)備青菜籽。因菜籽較小,可拌上細(xì)土或沙,然后在老師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽勻稱地撒播在地里。詳細(xì)方法:先聽老師講播種的方法,然后看老師示范,再由幼兒分組進(jìn)行,播種過程中老師要全面巡察,準(zhǔn)時關(guān)心幼兒種好。
3、管理
植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時間而且常常性的工作,老師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。
(1)澆水。種子播下后就需要澆水,由于種子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天支配幼兒澆水,澆時必需使水滲透土層。
(2)除草。出苗后,植物四周會不斷長出雜草,必需及進(jìn)拔除,否則將影響植物生長。老師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草,使植物能更好地生長。
(3)施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥
(4)移栽。組織幼兒將菜秧移栽,以便冬天能長成大青菜。
4、收獲
組織幼兒一起收獲青菜,并送到廚房煮熟食用。
幼兒園小班種植方案
活動主題:
綠一方凈土,多一份暖和。
澆一棵小樹,放一顆童心。
松一片土地,飛一片幻想!
活動時間:_年3月12日4月12日
活動場地:幼兒園大操場四周綠化帶和小操場四周綠化帶(詳細(xì)劃分見"植樹節(jié)各班活動場地劃分表')
活動班級:幼兒園保教一部、保教二部各班級
活動預(yù)備:1、各班級老師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。
活動詳細(xì)支配:
植樹節(jié)當(dāng)天活動流程:
第一項(xiàng):"綠色小衛(wèi)士'進(jìn)場活動(依班級組次序:大班、中班、小班、小小班)
其次項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開頭。
第三項(xiàng):主持人給小伴侶介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動口號"你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園'。
活動階段:(初期、中期、后期)
一、活動初期:(3月12日3月19日)
活動內(nèi)容:"我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉'活動。
活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。
二、活動中期:(3月22日3月31日)
活動內(nèi)容:"綠化環(huán)境、美化家園',綠色植物種植活動。
活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進(jìn)行"綠色種植活動'。
三、活動后期:(4月1日4月12日)
活動內(nèi)容:"放一顆童心、飛一片幻想、我與小樹一起成長',心愿樹祝愿活動。
活動流程:各班幼兒將自己的幻想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝福后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。
幼兒園小班種植方案
意圖:大班幼兒奇怪???、好問,樂于動手嘗試,喜愛探究大自然的神秘。但是現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活優(yōu)越,網(wǎng)絡(luò)、電視等虛擬的世界使他們慢慢失去了親近大自然的機(jī)會。在生活中,許多幼兒飯來張口,衣來伸手,很少自己動手參與勞動。以至于更多的孩子不知道果實(shí)是如何得到的,更不會清晰種植的過程了。此活動,幼兒能夠通過動手種植,在觀看、實(shí)踐操作、溝通共享中,把握種植的要領(lǐng)及科學(xué)的觀看、記錄方法,既可以滿意幼兒的探究欲望,激發(fā)起幼兒的責(zé)任感,又能讓幼兒體驗(yàn)到勞動帶來的歡樂。你們?nèi)绾卫梅N植區(qū)開展好玩的種植活動,充分發(fā)揮其教育作用呢?我們做了以下方案。
預(yù)備:相宜植物生長的四周環(huán)境,苗以及種植用的鏟子、水桶等。
目標(biāo):
1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。
2、熬煉幼兒能獨(dú)自種植,把握正確的種植方法,并樂觀參加爭論,大膽發(fā)表自己的見解。
3、使幼兒感受種子生長的奇妙,體驗(yàn)種植勞動帶來的歡樂。
4、滿意幼兒的探究欲望,激發(fā)起幼兒的責(zé)任感。
活動一:激發(fā)幼兒的愛好進(jìn)行種植前的猜想
1、請幼兒觀看種子發(fā)芽的錄像,引發(fā)幼兒愛好。
老師提問:小伴侶,種子是怎么長大的?你覺得奇妙嗎?種子萌發(fā)之后植株是又是如何生長的呢?植株生長到肯定程度會怎樣呢?(老師樂觀鼓舞幼兒進(jìn)行回答,并準(zhǔn)時的賜予表揚(yáng))
2、調(diào)動幼兒已有的閱歷,和幼兒一起爭論種植的方法。
(1)引導(dǎo)幼兒相互爭論,敘述種子的種植過程。
老師提問:誰知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后,需要做哪些事情?
(2)老師和幼兒共同梳理種子種植的過程及閱歷,明確種植方法,以類似的閱歷方法培育植株。
3、幼兒分組相宜的場所進(jìn)行種植活動,老師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
活動二:探究種植的條件
將若干株相同的植株分別種在
A:水量適中與干旱
B:見光與陰暗
C:室溫與低溫條件下,分組觀看不同條件下的植株生長狀況,照片記錄生長狀況。
活動三:結(jié)果展現(xiàn)與品嘗勞動果實(shí)
讓幼兒分組匯報(bào)在不憐憫況下植株生長的狀況,那種條件下生長的最旺盛。
1.照片的形式展現(xiàn)自己小組的結(jié)果。
2.全班爭論哪種條件下相宜植株的生長發(fā)育。
3.小組爭論為什么各組相同的條件下不同的植株生長的不同
4.幼兒敘述勞動的過程及感受
5.享用勞動果實(shí)。
幼兒園小班種植方案
一、活動主題:一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園
二、活動時間:3月14日(星期一)8:409:30
三、集合地點(diǎn):幼兒園操場
四、植樹地點(diǎn):幼兒園南圍墻
五、活動目標(biāo)
1、培育幼兒喜愛勞動、美化環(huán)境的情感,建立幼兒愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、通過此次活動增加幼兒動手力量和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量。
3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。
六、活動預(yù)備
1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。
2、大班和中班班級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。
3、小班每班為幼兒預(yù)備水桶和澆水的工具。
4、幼兒園每班制作活動宣揚(yáng)牌及標(biāo)語牌"我們和小樹一起成長'、"綠化環(huán)境,美化家園'等。
5、活動前老師或家長為孩子預(yù)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝愿和愿望。
6、活動前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,便利種植。
7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。
8、每班預(yù)備相機(jī)等設(shè)備,為活動留下照片資料。
七、活動流程
1、升旗儀式
2、國旗下講話
3、種植樹苗
(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地,做好預(yù)備。
(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱
(3)邊植樹邊講解植樹過程:
A、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑
B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水
(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。
4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣揚(yáng),各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動,例如:為小樹澆水施肥,寫生等。
5、活動完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。
小班下學(xué)期養(yǎng)殖方案
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