少年強-中國強班會省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

少年強，中國強少年強，中國強八年級一班主題班會1/20我們煩惱2/20寫下我們煩惱與困難3/20他們煩惱與困難全身癱瘓失去雙手失去父母4/20聽聽他們故事5/206/207/208/209/2010/20劉偉11/20猜猜看東漢時候，他是著名政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。天天從早到晚讀書，經(jīng)常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲憊得直打瞌睡。他怕影響自己讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個尤其方法。他就找一根繩子，一頭牢牢綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這么會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時期，他也是知名政治家?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他經(jīng)常讀書到深夜，很疲憊，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己大腿上刺一下。這么，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。孫敬懸梁

蘇秦刺股

12/201.在美國，當(dāng)他出洋預(yù)習(xí)班同學(xué)們，目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)巨大成就，對機器、火車、輪船及電訊制造業(yè)快速發(fā)展贊嘆不已。他說：“今后，中國也要有火車、輪船?！?.他懷著為祖國富強而發(fā)奮學(xué)習(xí)信念，刻苦學(xué)習(xí)，于1867年以優(yōu)異成績畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系，專攻鐵路工程。3.在大學(xué)四年中，他刻苦學(xué)習(xí)，以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。4.1881年，在一百二十名回國中國留學(xué)生中，取得學(xué)位只有兩人，他就是其中一個。5.回國后，他滿腔熱忱地準備把所學(xué)本事貢獻給祖國鐵路事業(yè)。詹天佑13/20他們是怎么處理？堅強！自強！14/20什么是自強自強意味著自力更生，奮發(fā)圖強自強意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏15/20兩個大學(xué)生畢業(yè)后準備去外地。一個去上海，一個去北京。可是在候車廳等車時，都改變了主意，因為鄰座人議論說，上海人精明，外地人問路都收費；北京人質(zhì)樸，見吃不上飯人，不但給饅頭，還送舊衣服。去上海人想，還是北京好，我不工作這餓不死，幸虧還沒上車，不然真掉進火坑。去北京人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，只要自己肯干肯吃苦，還有什么不能掙錢？我幸虧還沒有上車，不然真是去一次致富機會。于是他們在退票處相遇了。他們結(jié)果是什么樣呢？16/20處理我們煩惱和困難17/20不比基礎(chǔ),比進步

不比聰明,比刻苦

不比闊氣,比志氣18/20中日《夏令營中較量》1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引發(fā)全國范圍大討論。當(dāng)初這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空。探險之路才走到二分之一，中國孩子因?qū)⑺裙?，干糧吃盡而向他人求援。中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子生