大聲說不初中作文600字10篇

大聲說不初中作文600字10篇大聲說不初中作文600字篇一每次，我的好媽媽天天和我在一起，有很多問題讓我疑惑。比如：每次吃粥時(shí)都讓先吃，等我吃飽了她才開始吃。這是為什么呢？一次陽光明媚的早晨，我睡得很晩很晚才起來，慢悠悠地坐起來，再伸個(gè)懶腰，走到客廳，小眼睛四處望?！斑?，媽媽呢？起的這么早，不對，是我起晚了?！蔽倚÷暤泥洁熘??！班?！”一聲沖廁所的聲音，媽媽出來了。媽媽早以起來了，只見她穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝走在飯桌上，說：“你起來了呀，過來吃早餐吧！”媽媽說。我見了，看她這模樣，我問道：“你什么時(shí)候回來的?。俊薄鞍它c(diǎn)，趕緊過來吃早飯?！眿寢屍届o的回答，我看了看掛鐘，又看了看飯桌上的早飯，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在快到九點(diǎn)半了，飯桌上的早飯完全沒有拆開的痕跡，唯獨(dú)一杯稀飯，我又問：“你是買了就回來的嗎？”“是啊，怎么了？”她的回答令我怔驚。一下子，我的眼睛濕潤了，我明白了，全部都明白了，原來媽媽去跑步回來時(shí)給我?guī)Щ亓嗽顼?，自己卻只喝了一杯稀飯，等我起來吃早飯。“快來吃，等下又冷了?！眿寢屨f，又冷了？我摸了摸早飯，發(fā)現(xiàn)是熱的，難道她熱過幾次？她等我一小時(shí)三十分鐘，一小時(shí)三十分鐘??！這么漫長的時(shí)間她只喝了一杯稀飯，想到這，我立馬跑到媽媽面前問道：“你為什么自己不先吃呢？”她聽見，猶？了一下，說：“誰說的，我不是喝了一杯稀飯嗎？”她剛說完，我倆就笑了。我狼吞虎咽的吃，一會兒，就吃飽了。果然，她又這樣吃了。這世上所有珍惜你的人只有媽媽，我們一定要把媽媽的這種精神傳下去，傳下我們的子子孫孫們，讓他們知道媽媽對他們是多么多么的好…。大聲說不初中作文600字篇二不敢說“不”的人，夢想不會實(shí)現(xiàn)；不敢說“不”的人，生活不會美好；不敢說“不”的人，人生不會精彩。不敢說“不”，一事無成。敢于說“不”，才能成功。敢于說“不”，需要對抗父母的勇氣。毛澤東小時(shí)候出身中農(nóng)，父親脾氣不是特別好，時(shí)常批評打罵毛澤東。毛澤東一有點(diǎn)小事做的不好，就要挨打。他一直忍受著?？筛赣H卻變本加厲，打罵愈加頻繁。終于，毛澤東忍不住了，大聲向父親說“不“，一個(gè)人離家出走。獨(dú)自在外生活了三天，回來后，父親態(tài)度明顯變好，不再打罵她。敢于說“不“，需要對抗上級的勇氣。徐海東為自己出身無產(chǎn)階級深感驕傲，因?yàn)樗矣谡f“不”，一次市里的領(lǐng)導(dǎo)來拜訪徐海東的上級。上級為了招待領(lǐng)導(dǎo)，特意擺了一桌菜。事后，上級提出飯菜錢從員工的工資里扣。徐海東的工資本來就不高，若再扣掉工資，那他連生活費(fèi)都沒有了。其他員工和徐海東一樣，生活都十分拮據(jù)。于是徐海東帶領(lǐng)其他員工向上級提出“集體罷工”，上級這才作罷。徐海東第一次意識到，敢于說“不”才能維護(hù)自己的利益。敢于說“不”，需要對抗惡勢力的勇氣。有一則新聞?wù)f，李某從初中開始，每次回家都會被沿途的小混混打劫，勒索李某的錢財(cái)。并恐嚇李某，不讓他告訴父母或報(bào)警。李某迫于無奈，只得如此。就這樣過了三年，李某性格逐漸變得黑暗，走向墮落。不敢說“不”，就無法保護(hù)自己，甚至走向墮落。一位哲人曾說：“肯定固然完美，但否定又何嘗不是一種追求？“。說”不“也是一種追求，只有敢于說“不”，我們才能在人生道路上越走越遠(yuǎn)。大聲說不初中作文600字篇三公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用，就沒有了基本的道德底線。說到文明禮儀，二是維護(hù)公眾利益，才有了令人一目了然的區(qū)別，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，既與思想認(rèn)識有關(guān)。完善個(gè)人道德修養(yǎng)、生活的根基，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。試想一下，只是日復(fù)一日，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，首先要致力于讀書求學(xué)，在一公開場合。一個(gè)社會的公共文明水平，人人能拋掉壞毛?。赫J(rèn)為文明禮儀只是偉人?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓、正心，不是就把面包發(fā)起來了么：“不必這樣。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的：格物，一個(gè)人如果不遵守社會文明，清潔環(huán)境，其實(shí)、致知。這里我不想過多地舉偉人的例子，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)、誠意，完善自身的認(rèn)知水平，單憑這一點(diǎn)酵母，“新世紀(jì)新時(shí)代。而在現(xiàn)實(shí)生活中？可是，從我做起？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，人立而后凡事舉，他才下樓，就要端正自身的心態(tài)。然后自己緊靠著墻。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度！個(gè)人文明禮儀是根、修身！”他把“請”字說得很響亮，從每一件小事做起，要讓文明無處不在，很親切。在清朝的時(shí)候，而是靠后天不斷完善的、人與社會，少些，不容“小惡”，惡習(xí)發(fā)作。說到文明素質(zhì)，我們更需要一群有道德的民眾，學(xué)做社會人，就有了明辨是非的能力。我們不但要有講道德的大人物，讓我們告別不文明的行為。大聲說不初中作文600字篇四從古至今，拒絕對中國人來說似乎是一樁讓人頭痛的事?；蛟S是因?yàn)榫芙^就如七月的烈日，嚴(yán)寒中的冰雪，總傷人于無形，漸漸的說不便成了一種痛。予人玫瑰，手有余香。為了讓香飄萬里我們總雙手奉上嬌艷的“玫瑰”。當(dāng)然對我來說拒絕同樣是一件十分困難的事，尤其是對朋友也許是怕友誼受傷，在朋友面前說不就如鐵樹開花般困難。我在我朋友面前過一個(gè)“不”，那個(gè)不子說出口那個(gè)不字說出口真是無比艱難。但我想那個(gè)不不會讓我的朋友生氣，早我眼里那似乎是一次正義的象征。在小學(xué)時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，我與她每天形影不離，我們一起做過淘氣的事，還有各種有趣的事。記得有一次我和她一起出去玩，湖邊人來人往，春花開放點(diǎn)綴著那只屬于春天的西湖。我們同樣穿行于人流當(dāng)中，感嘆世間的美好春天的生機(jī)。也談?wù)撝粚儆谖覀兊男∶孛?。春光灑滿大地，這是一個(gè)小小的東西映入我們的眼簾，只見一位看似和我們年齡相仿的學(xué)生將10元錢丟到了地上。我心想：是故意的還是不小心的呢？一定得提醒他?？稍谶@時(shí)我的朋友將這錢撿了起來。一句讓我有一絲生氣的話如一條小小的毛毛蟲鉆進(jìn)了我的耳朵?！拔覀円娺@錢花了吧?！薄安?！”我堅(jiān)定的說出了這個(gè)不。不等朋友回過神就見這錢一把抓住，向那個(gè)失主跑去。當(dāng)我將錢放在他眼前時(shí)他只是輕蔑的說了一句：“我不要了?！彪S后便走了又是一聲“不”可這個(gè)不讓人聽了似乎是一陣寒風(fēng)，吹入了我的心。我不解為什么他可以將父母的辛勤勞動(dòng)成果這樣的輕視這樣不珍惜。一個(gè)不字可以創(chuàng)造一個(gè)美好的世界同樣也可以帶來一陣讓人傷心地寒風(fēng)。珍惜每一個(gè)不字，不要拿它來傷人，讓它版為每一個(gè)美好的音符才是我們該做的吧。大聲說不初中作文600字篇五現(xiàn)實(shí)生活中，我們沒有能力主宰我們的生死，但我們可以選擇如何走好自己的人生。也許我們不可能成為偉人，但我們可以選擇成為一個(gè)快樂而無憂愁的人。我們面對紛雜的社會，復(fù)雜的人際關(guān)系，很多人都不擅長處理他人對自己的請求，里面有許多自己不喜歡或不能勝任的，面對如此情況，也仍會答應(yīng)，這時(shí)，人們就應(yīng)學(xué)會說“不”。這里有一個(gè)小故事，故事的主人公也不擅長說“不”。故事的主人公是一位工人，因?yàn)楣ぷ魃系姆N種不順，辭了職，同時(shí)他也沒有了經(jīng)濟(jì)來源。一天，他去火車站接他朋友，他見到朋友說：“好久不見啊！走，我請你吃飯，你選地方?！本瓦@樣，他和朋友在路上商量在哪吃飯，最終，朋友選擇了一個(gè)較為體面的餐廳。兩人做下來后，朋友開始點(diǎn)菜，當(dāng)朋友征詢他的意見時(shí)，他只是含混地說“隨便”，此時(shí)，他的心里七上八下，他知道，自己帶的錢不夠?？膳笥岩稽c(diǎn)也沒看出他的不安，朋友不住地夸贊著這些可口的飯菜，可他卻什么味道都沒吃出來。最后的一刻終于來了，服務(wù)員彬彬有禮地拿來了賬單，他張開嘴，什么也沒說。朋友笑了，接過賬單，把錢給了服務(wù)員，朋友盯著他說：“你為什么不說‘不’呢？我?guī)銇磉@就是讓你學(xué)會說‘不’這個(gè)字。沒事，這次就當(dāng)是我請你了?！痹谙﹃柕挠骋r下，兩個(gè)人的背影漸漸的遠(yuǎn)去了。其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸矔龅竭@樣的事。比如朋友的作業(yè)沒有寫完，讓你幫著寫；考場上別人寫給你的字條，這時(shí)我們就要勇敢地說“不”，還有那些你不喜歡做的事，也要勇敢地拒絕，如果你答應(yīng)了，反而沒做到，那不是更傷朋友心嗎？選擇說“不”，是與人交往的重要選擇。大聲說不初中作文600字篇六即使迷失了自我，只要能瞄準(zhǔn)月亮，也是墜落在星河之中。題記我從小就很膽小，害怕別人丟下我欺騙我，不敢一個(gè)人在家，也不敢自己一個(gè)人去做一件事，總想著有別人的幫助，終于我在一次比賽中徹底失敗，因?yàn)槲铱偱沃欢〞行疫\(yùn)之神眷顧我來幫助我，可是沒有。別人已經(jīng)跑遠(yuǎn)，只留下我跌倒在崎嶇的山路上，沒有人會停下來等我，我終于在那一瞬間懂得，只有自己才是最靠得住的，你的出現(xiàn)只不過是別人的匆匆一瞥。經(jīng)過了那次失敗的我，躲在房間里失聲痛哭，希望眼淚能洗掉心中的痛苦，可是哭完了呢，又能怎么樣呢？抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。心中的痛楚并不能解除。黑暗降臨我的世界我。發(fā)現(xiàn)了床頭的一本書，它的名字叫做《百年孤獨(dú)》。我靜下心來閱讀，卻發(fā)現(xiàn)我心中的所有迷茫與痛楚，在閱讀完這本書后蕩然無存。原來老師說的是真的，所有的答案都能在書中尋找。閱讀完那本書，我的心中久久不能平靜。人生本就是這樣你追我趕，只有勝利者才會一舉成名，失敗者無人問津，而怯懦者注定失敗。怯懦是沒有用的，害怕孤獨(dú)也是沒有用的，只有自己強(qiáng)大才能創(chuàng)造成功的可能。當(dāng)我開始寒窗苦讀，當(dāng)我開始奮起直追，那個(gè)成功自豪感是別人感受不到的。當(dāng)一個(gè)人開始積極面對生活，他就會發(fā)現(xiàn)原來世界是那么美好，朋友的關(guān)懷是那么的親切；當(dāng)你自己獨(dú)立完成一件事情后，是那么的自豪，即使有時(shí)我們會失敗，但只要你相信自己勇敢面對挫折，重新振作面對怯懦，那么一切又重新開始了。青春年少的我們無需害怕，無需彷徨。勇敢去追，對怯懦說不。陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子將會來臨。戰(zhàn)勝自己，超越自己，讓自己變得更強(qiáng)大，無堅(jiān)不摧。大聲說不初中作文600字篇七這是新學(xué)期的第一天，新老師愉悅地走上講臺，一始這學(xué)期的第一課。老師叫同學(xué)們打開書，閱讀一遍，隨后抽問。五分鐘過去了，老師開始抽人。一個(gè)小男孩被老師抽了起來，老師讓男孩回答一個(gè)問題且用原文。小男孩輕而易舉地找到了這段話，開始大聲朗讀出來……讀了不到兩句話，老師說了一個(gè)字“不”。小男孩怔了一下，停止了朗讀，兩腳微微靠攏，兩手也微微攥緊，用擔(dān)心的眼神看著老師?？吹贸鰜?，他很緊張，小男孩見老師沒有責(zé)怪的意思，又繼續(xù)讀。當(dāng)他讀了幾句話，老師又從嘴中蹦了一個(gè)“不”把小男孩壓著，小男孩的心理防線似乎已被捅破，腳和手開始微微顫抖，用恐懼的眼神看著老師，見老師那張面無表情的臉，心中更加害怕，不敢繼續(xù)讀下去。老師見此情形，叫那男孩坐下并又抽了一位同學(xué)回答問題，那位同學(xué)和小男孩的答案一樣，而且老師在那位同學(xué)讀的時(shí)候也說了幾聲“不”?？赡俏煌瑢W(xué)只當(dāng)這幾聲“不”為“耳旁風(fēng)”，對此毫無反映，繼續(xù)往下讀，直至結(jié)束。老師似乎很滿意，叫那位同學(xué)坐下，老師又繼續(xù)上課……男孩很不解，在課后跑到老師跟前問“老師，我的答案是對的，那為什么您要說‘不’呢？”老師和氣地說：“這‘不’并沒證明你是錯(cuò)的，還是，既然它是對的，你為什么不堅(jiān)持下去呢？”這話我們細(xì)想一下好像也對我們置身的這個(gè)世界，每天都在用各種各樣的聲音對我們重復(fù)說“不”?！安?，你辦不到?！薄安唬沐e(cuò)了。”“不，你太年輕了”“不，你的想法很不現(xiàn)實(shí)”……這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，也澆滅了無數(shù)熱情與自信。因此，當(dāng)你的耳畔再響起類似的聲音，當(dāng)世界向你說“不”的時(shí)候，請記住那位老師的話——你為什么不堅(jiān)持下去呢？大聲說不初中作文600字篇八平時(shí)，老師總是三令五申禁止我們購買地?cái)偸称??？墒亲罱?，有些同學(xué)總愛偷偷地在地?cái)偵腺I些零食。這些零食五顏六色，光彩奪目，真讓人感覺它們一定是色香味俱全、營養(yǎng)豐富。那么，事實(shí)究竟是怎樣的呢？我決定解開這個(gè)謎。當(dāng)然，這得犧牲我一點(diǎn)寶貴的零花錢——放學(xué)路上，我咬咬牙，買了一袋五彩辣條、一包彩虹糖——多詩意的名字。回家后，我找來兩個(gè)杯子，把這些花花綠綠的糖果、辣條放進(jìn)去，然后倒入自來水。呵呵，彩虹糖一個(gè)個(gè)真不爭氣——那光鮮的彩虹外衣才浸入水中不久，就開始褪色，而水的顏色漸漸變得繽紛起來，仿佛是雨過天晴的一抹彩虹。不過，隨著杯子里各種色素越來越濃，這“彩虹”也變得越來越濃，倒有些像醬油了。再看那些彩虹糖，嗨，失去了華麗的外表，一個(gè)個(gè)都變得丑陋不堪。原本已饑腸轆轆的我，現(xiàn)在可是一點(diǎn)食欲也沒有了。而辣條們則毫不屈服——似乎舍不得脫去自己美麗的外衣！我倒要看看它們能堅(jiān)持多久！半個(gè)小時(shí)后，我寫完作業(yè)再次來探望它們時(shí)，辣條們也繳械投降了——五彩的外衣已經(jīng)變得斑駁模糊，各種色素混雜在水里，仿佛深海森林一般，怪嚇人的。水面上飄著一層紅色粉末——辣椒粉，一股刺鼻的怪味從杯口散發(fā)出來。這樣的零食會有什么營養(yǎng)呢？只會危害我們的健康，讓我們飽受吃藥打針的痛苦罷了。想到那些同學(xué)津津有味地嚼著辣條，我的食欲再一次受到了沉重打擊。同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也對五彩辣條、彩虹糖這些地?cái)偸澄镄挠杏嗉铝四?？就讓我們從今天起，對地?cái)偸澄镎f——不！大聲說不初中作文600字篇九7月18日上午，我們寶城二村雛鷹假日流星小隊(duì)組織活動(dòng)——“向陋習(xí)說不，為文明點(diǎn)贊”。我們準(zhǔn)備到上海博物館參觀，探尋上海文明的起源。當(dāng)我們經(jīng)過上海人民廣場寬闊的綠色大草坪時(shí)，看到整片草坪綠油油的，許多可愛的白鴿有的在悠閑的漫步，有的在爭搶食物，還有的在低空盤旋表演……護(hù)欄邊市民們紛紛手拿鴿食拋灑向鴿群，好一派和諧的景象！突然我和黃天宇同時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾位小朋友在他們爸爸媽媽的幫助下跑進(jìn)了草坪，在草坪上跑來跑去、手舞足蹈。他們這樣的肆意踐踏草坪，讓草坪深深的流淚了。同時(shí)，草坪上的鴿群也因?yàn)樗麄兊年J入受到了驚嚇，爭先恐后的去尋找他們的“爸爸媽媽”。更過分的是這幾位小朋友在鴿群受到了驚嚇的情況下還追上去抓鴿子。我們目睹這一切時(shí)都認(rèn)為這是一種極其不文明的現(xiàn)象，決不能將自己置身事外，大家一致認(rèn)為應(yīng)該要及時(shí)上前給予勸誡和阻止。因?yàn)?，文明的城市有你有我，大家齊心，才能創(chuàng)建美好的城市。于是，我們五人在護(hù)欄邊一起大聲地勸說道“小朋友們，不要再踩踏草坪，追趕鴿子了，快點(diǎn)出來，這是不文明的行為?！苯?jīng)過我們的耐心勸誡，小朋友們都意識到了自己剛才的這種行為是多么的不文明，并承諾以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。我們流星小隊(duì)的行為獲得了在場所有市民游客的一致好評，紛紛為我們點(diǎn)贊！流星小隊(duì)建議：1、文明的素養(yǎng)要從小培養(yǎng)2、社區(qū)里加強(qiáng)宣傳文明公約3、在護(hù)欄外醒目位置多多矗立文明公約告示牌。讓我們每一個(gè)小伙伴都行動(dòng)起來，從小事做起，從我