2024屆廣西柳州市城中區(qū)中考沖刺卷歷史試題含解析

2024屆廣西柳州市城中區(qū)中考沖刺卷歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．中華人民共和國(guó)的成立，建立起工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，從根本上結(jié)束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動(dòng)人民的歷史，勞動(dòng)人民真正成了新國(guó)家新社會(huì)的主人，材料強(qiáng)調(diào)了中華人民共和國(guó)的成立（）A．使中國(guó)成為獨(dú)立自主的國(guó)家B．標(biāo)志著新民主主義革命的徹底勝利C．使廣大農(nóng)民成為土地的主人D．使人民社會(huì)政治地位發(fā)生根本變化2．美國(guó)學(xué)者約翰·奈斯比特在他的著作《中國(guó)大趨勢(shì)》一書中指出，民主的含義就是“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國(guó)家”。下列選項(xiàng)中最能反映這一觀點(diǎn)的是（

）A．1956年底，社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立 B．實(shí)行民族區(qū)域自治制度C．建立起人民代表大會(huì)制度 D．依法治國(guó)的方略3．“以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建國(guó)家，到19世紀(jì)末，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物——成為一個(gè)正在上升的帝國(guó)。它很快成為西方一個(gè)可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！贝偈谷毡就瓿梢陨现卮罂缭降母疽蛩厥牵ǎ〢．發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，開拓海外市場(chǎng) B．解放奴隸，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C．明治維新，發(fā)展資本主義 D．科技立國(guó)，重視人才培養(yǎng)4．20世紀(jì)20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮，其主要原因是A．“凡爾賽—華盛頓體系”暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系B．第二次科技革命的影響C．帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾從根本上消除了D．各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)5．“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式，保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對(duì)其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中的作用A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．壟斷教育文化6．世界上有許多國(guó)家為紀(jì)念哥倫布發(fā)行了紀(jì)念幣，下圖是多米尼加為紀(jì)念哥倫布發(fā)行的500比索，這是因?yàn)樗ǎ〢．領(lǐng)導(dǎo)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B．發(fā)現(xiàn)新大陸C．領(lǐng)導(dǎo)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 D．他是工業(yè)革命中重要發(fā)明家7．自開埠以來，上海婦女除了參加廟會(huì)、繡花、進(jìn)香等活動(dòng)外，開始有入學(xué)堂學(xué)習(xí)、讀新聞報(bào)紙、觀看外國(guó)馬戲和賽馬、到工廠做工等現(xiàn)象。這表明近代上海A．新式教育發(fā)展最快 B．最早開放為通商口岸C．男尊女卑觀念徹底改變 D．社會(huì)生活日益文明開化8．有一位圣賢，出生于春秋時(shí)期。500年后他成為了“中國(guó)人”，又過了500年成為了“東亞人”，現(xiàn)在正逐步成為“世界人”。這位“圣賢”是（）A．老子 B．孔子 C．嬴政 D．鐵木真9．明朝大學(xué)士宋濂有一次在上朝的時(shí)候，朱元璋問他昨天在家請(qǐng)客沒有，客人是誰，吃的什么菜。宋濂一一照實(shí)回答。朱元璋很滿意地說：“你沒有欺騙我?！敝煸澳軌蛘莆沾蟪嫉囊慌e一動(dòng)是因?yàn)槊鞒瘜?shí)行的哪項(xiàng)措施A．廢除丞相制度 B．八股取士 C．廢行省，設(shè)“三司” D．設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)10．“新政”期間，羅斯福談到：“我們將采取經(jīng)過慎重考慮的、保守性的措施，以使我國(guó)的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間，同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?！睘榇?，美國(guó)政府頒布了（）A．《社會(huì)保障法》 B．《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》C．《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》 D．《緊急銀行法令》11．汪林茂在《層級(jí)遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說#其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘肢體’上撕開了一道口子，開動(dòng)了近代化這輛列車。”據(jù)此可見A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的開端B．戊戌變法是中國(guó)政治近代化的開端C．辛亥革命建立了中華民國(guó)D．新文化運(yùn)動(dòng)傳播了馬克思主義12．隨著西方列強(qiáng)的侵華，中國(guó)人民為救亡圖存進(jìn)行了不懈地抗?fàn)幒吞剿?。下列相關(guān)表述邏輯關(guān)系不正確的是A．英國(guó)為了打開中國(guó)市場(chǎng)→鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→《南京條約》→太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B．英法為了鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)→第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→《辛丑條約》→新文化運(yùn)動(dòng)C．日本為了征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱霸世界→甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)→《馬關(guān)條約》→公車上書D．帝國(guó)主義列強(qiáng)為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)→八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)→《辛丑條約》→辛亥革命二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立、鞏固和發(fā)展是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是什么？第一個(gè)封建皇帝是誰？他為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是什么？漢武帝是如何在思想上實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的？他在外交上的措施是什么？清朝前期，清政府在新疆和西藏各設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)管理？清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在抵抗外侮方面進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？14．香港、澳門和問題，是歷史的遺留問題，請(qǐng)回答：香港和澳門回歸祖國(guó)分別是哪一年？香港和澳門回歸祖國(guó)前分別處于哪個(gè)國(guó)家統(tǒng)治之下？十一屆三中全會(huì)以后，為了“完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)”，中國(guó)共產(chǎn)黨人創(chuàng)造性地提了什么樣的偉大構(gòu)想？“二戰(zhàn)后，回歸中國(guó)”，這次回歸是擺脫了哪個(gè)國(guó)家的殖民統(tǒng)治？這個(gè)國(guó)家是在依據(jù)什么不平等條約割占的？請(qǐng)你以十九世紀(jì)六、七十年代的美國(guó)為例，說明國(guó)家統(tǒng)一有利于社會(huì)的發(fā)展。15．舉出阿拉伯帝國(guó)疆界的東西南北四至。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，材料體現(xiàn)了人民民主專政是新型的民主和專政，“新型”是指人民民主專政對(duì)廣大勞動(dòng)人民實(shí)行民主，對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政，人民民主專政與資產(chǎn)階級(jí)專政有根本的區(qū)別，人民民主專政在人類歷史上真正實(shí)現(xiàn)了大多數(shù)人的統(tǒng)治，使人民社會(huì)政治地位發(fā)生根本變化，D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)的內(nèi)容是不符合題意；故選D。2、C【解析】

依據(jù)民主的含義就是“人民說了算”、“人民是統(tǒng)治者”、“民主意味著人民統(tǒng)治國(guó)家”可知，選項(xiàng)中最能反映這一觀點(diǎn)的是建立起人民代表大會(huì)制度。人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民民主專政政權(quán)的組織形式，是我國(guó)的根本政治制度。其本質(zhì)是中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民，由人民當(dāng)家作主，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)不是最能反映“人民是統(tǒng)治者”這一觀點(diǎn)的，不符合題意，排除，故選C。3、C【解析】

依據(jù)題干“但19世紀(jì)末期，新日本（西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物）成為一個(gè)正在上升的帝國(guó)。它很快將成為西方一個(gè)可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1868年，日本進(jìn)行了明治維新改革，使日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，走上了資本主義道路，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題干的時(shí)間和國(guó)家，排除；故選C。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，它暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀(jì)20年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)繁榮提供了主要保障，故A符合題意；第二次科技革命推動(dòng)著資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但當(dāng)發(fā)生第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，資本主義世界的經(jīng)濟(jì)就會(huì)衰退甚至有崩潰的危險(xiǎn)，而當(dāng)確立了“凡爾賽—華盛頓體系”，實(shí)現(xiàn)了短暫和平的時(shí)候，資本主義世界的經(jīng)濟(jì)就會(huì)繁榮起來，這說明繁榮的主要原因是短暫和平的實(shí)現(xiàn)而不是第二次科技革命的影響，故B不符合題意；帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾不會(huì)從根本上消除，故C不符合題意；羅斯福新政以后，各國(guó)加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題以20世紀(jì)20年代資本主義世界出現(xiàn)短暫的經(jīng)濟(jì)繁榮為切入點(diǎn)，考查“凡爾賽—華盛頓體系”的影響。掌握，“凡爾賽—華盛頓體系”暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義國(guó)家間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了短暫的和平，為20世紀(jì)20年代資本主義世界的經(jīng)濟(jì)繁榮提供了主要保障。5、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料，基督教在歐洲的作用是保存古代文化；對(duì)于思想的控制沒有體現(xiàn)；提供道德規(guī)范方面的作用并不突出；壟斷教育文化作用并未體現(xiàn)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出，哥倫布是意大利航海家，出生于熱那亞。他相信地圓說，認(rèn)為自歐洲大西洋沿岸西行，可達(dá)東方。1492年10月，哥倫布率船3艘，水手87人，橫渡大西洋，到達(dá)巴哈馬群島中的圣薩爾瓦多島，成為西方第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的人。1493、1498、1502年他先后三次航行到美洲大陸沿岸進(jìn)行實(shí)地考察。但他至死都誤認(rèn)為他所到達(dá)的美洲大陸是印度，故稱當(dāng)?shù)鼐用駷椤坝〉诎踩恕薄選項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的史實(shí)，從而得出正確的答案。7、D【解析】

依據(jù)題干信息可知，開埠以來，上海婦女除了傳統(tǒng)的娛樂活動(dòng)外，還有了看戲聽書等其他的娛樂活動(dòng)，表明了社會(huì)習(xí)俗的日益文明開化，故D符合題意；材料所表現(xiàn)的是社會(huì)習(xí)俗，沒有涉及新式教育發(fā)展、最早開放為通商口岸、男尊女卑觀念徹底改變，故ABC不合題意。故此題選D。8、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，本題考查的是孔子，孔子是中國(guó)著名的大思想家、大教育家。孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,其儒家思想對(duì)中國(guó)和世界都有深遠(yuǎn)的影響，孔子被列為“世界十大文化名人”之首。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級(jí)歷史上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?中華文化的勃興（一）。9、D【解析】

朱元璋如此清楚宋濂行蹤是因?yàn)樗揽苛隋\衣衛(wèi)。朱元璋為了加強(qiáng)君權(quán)，特別設(shè)立錦衣衛(wèi)，專門偵緝官民言行，由皇帝直接指揮，不受法律的約束，成為專屬皇帝的特務(wù)機(jī)構(gòu)。因此D正確。廢除丞相制度與偵緝官民言行無關(guān)。因此A錯(cuò)誤。八股取士，鉗制人的思想，但與題意無關(guān)，B錯(cuò)誤。廢行省，設(shè)“三司”是為了加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。與題意無關(guān)，C錯(cuò)誤。綜上故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查明清時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，在解題的時(shí)候要把握各項(xiàng)措施的目的，從而進(jìn)行辨析。10、B【解析】

依據(jù)“我們將采取……措施，以使我國(guó)的產(chǎn)業(yè)工人獲得更加公平的工資收入，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間，同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為此，羅斯福政府頒布《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政，新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。規(guī)定了各個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、工資水平和工作時(shí)數(shù)等。防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和超常的勞動(dòng)時(shí)間，同時(shí)鼓勵(lì)所有企業(yè)防止生產(chǎn)過剩，為了保證《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記，發(fā)動(dòng)了藍(lán)鷹運(yùn)動(dòng)，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均與題干材料不符，排除，故選B。11、A【解析】

依據(jù)材料所給關(guān)鍵信息：“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用，而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子”并結(jié)合所學(xué)可知，這一歷史事件是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)材料“開動(dòng)了近代化的這輛列車”結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這是一場(chǎng)失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖然沒有使得中國(guó)富強(qiáng)起來，在客觀上為中國(guó)民族資主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開辟了道路，所以A項(xiàng)正確；由此分析BCD均與材料主旨不符，排除，故選A。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1856年，英法對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)還持觀望態(tài)度，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《璦琿條約》等一系列不平等條約，中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深，清朝內(nèi)憂外患，局勢(shì)不穩(wěn)，地主階級(jí)洋務(wù)派為了維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治，開始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。所以表述邏輯關(guān)系不正確的是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)表述邏輯關(guān)系均正確，不符合題意，排除，故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦朝秦始皇焚書坑儒（2）罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)；派張騫出使西域（3）伊犁將軍、駐藏大臣（4）鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)【解析】試題分析：（1）本題考查秦朝的建立和鞏固相關(guān)知識(shí)，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是秦朝；第一個(gè)封建皇帝是秦始皇；秦始皇為加強(qiáng)統(tǒng)治在思想上的措施是焚書坑儒。（2）本題考查漢武帝鞏固統(tǒng)治的措施，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：漢武帝為實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安舉辦太學(xué)。漢武帝在外交上的措施是派張騫出使西域。（3）本題考查清政府加強(qiáng)對(duì)新疆和西藏管理的措施，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：清朝前期，清政府在新疆設(shè)置了伊犁將軍加強(qiáng)管理，在西藏設(shè)置駐藏大臣加強(qiáng)管理。（4）本題考查清朝前期為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家抵抗外侮而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，屬識(shí)記層面的要求，難度不大。解答此題的關(guān)鍵是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練記憶。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：清朝前期，為鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在抵抗外侮方面進(jìn)行的斗爭(zhēng)包括鄭成功收復(fù)，康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·秦統(tǒng)一六國(guó)和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立·秦統(tǒng)一六國(guó)；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·鞏固統(tǒng)一的措施·加強(qiáng)思想控制；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的漢朝·漢武帝的大一統(tǒng)；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·漢通西域和絲綢之路·張騫出使西域；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)和抗擊沙俄·鄭成功收復(fù)和府的設(shè)置；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·收復(fù)和抗擊沙俄·雅克薩之戰(zhàn)；新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固·清朝加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄14、（1）1997年、1999年（2）英國(guó)、葡萄牙（3）一國(guó)兩制（或“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”）（4）日本；中日《馬關(guān)條約》（5）能結(jié)合美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)講到勞動(dòng)力、市場(chǎng)、有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展等即可給分?！窘馕觥吭囶}分析：(1)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力?！耙粐?guó)兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國(guó)開辟了途徑。隨后，中英、中葡經(jīng)過談判，都簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國(guó)政府將恢復(fù)行使香港、澳門主權(quán)。1997年7月，中英兩國(guó)政府在香港舉行香港政權(quán)交接儀式。1999年12月，中葡兩國(guó)政府在澳門舉行澳門政權(quán)交接儀式。香港、澳門的回歸祖國(guó)，中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。本題答案：1997年；1999年。(2)本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。關(guān)于香港的割占：1842年8月29日:清政府與英國(guó)簽訂不平等的《南京條約》，割讓香港島給英國(guó)。1860年10月24日:中英簽訂不平等的《北京條約》，割讓九龍半島界限街以南地區(qū)給英國(guó)。1898年6月9日:英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，租借九龍半島界限街以北地區(qū)及附近262個(gè)島嶼，租期99年(至1997年6月30日結(jié)束)。關(guān)于澳門的侵占：1553年，葡萄牙人以"借地晾曬水浸貨物"為借口，通過向明朝官員行賄，獲準(zhǔn)在澳門半島暫時(shí)居住。1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。葡萄牙人趁火打劫，欲將澳門據(jù)為己有。1843年，澳門葡萄牙人向清朝欽差大臣耆英要求改變澳門為中國(guó)內(nèi)港的現(xiàn)狀，改由葡萄牙士兵駐防整個(gè)澳門半島。1844年葡人擅自在凼仔的西沙建造炮臺(tái)。1845年11月，瑪麗亞二世擅自宣布澳門為自由港，允許所有外國(guó)商船來澳自由貿(mào)易。1849年3月，葡人公開關(guān)閉中國(guó)設(shè)在澳門的海關(guān)，拆毀稅館，驅(qū)逐駐守澳門的中國(guó)海關(guān)官員。在分階段占領(lǐng)澳門半島后，葡萄牙人又先后于1851和1864年強(qiáng)行將凼仔、路環(huán)兩島劃入其管轄范圍，從而完全侵占了整個(gè)澳門地區(qū)。1887年，葡萄牙政府與腐敗的清朝政府簽訂了中葡《和好通商條約》。條約規(guī)定"葡國(guó)永駐管理澳門以及屬澳之地，與葡國(guó)治理他處無異"。從此，澳門成為有不平等條約為依據(jù)的葡萄牙管治地區(qū)。本題答案：英國(guó)；葡萄牙。(3)本題主要考查一國(guó)兩制提出的前提。香港、澳門和問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是整個(gè)中華民族的強(qiáng)烈愿望。進(jìn)入改革開放的新時(shí)期后，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景，贏得海內(nèi)外人士的好評(píng)。本題答案：一國(guó)兩制。(4)本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府失敗，1895年4月，清政府代表李鴻章和日本政府代表伊藤博文，在日本馬關(guān)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。其主要內(nèi)容有：割讓遼東半島，、澎湖列島及其附屬島嶼給日本，賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩，增開重慶、沙市、蘇州、杭州為商埠，日本輪