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2024屆天津市寧河縣中考?xì)v史模試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.我國(guó)古代史上結(jié)束分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代有()①秦朝②西漢③西晉④宋⑤隋⑥唐⑦元⑧明A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①③⑤⑦ D.①④⑦2.觀察下圖,下列解讀不正確的是()A.雅典城邦居民享有選舉權(quán) B.公民大會(huì)是雅典最高決策機(jī)構(gòu)C.提供了公民參與政治的機(jī)會(huì) D.古代雅典已具分權(quán)政治雛形3.19世紀(jì)中期,俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多,交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是A.農(nóng)奴制 B.資本主義制度 C.外國(guó)的殖民統(tǒng)治 D.黑人奴隸制4.總書(shū)記曾指出:“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割斷了精神命脈”下列關(guān)于我國(guó)古代文化的表述,正確的一項(xiàng)是A.元朝軍隊(duì)用火炮攻打臨安城B.唐太宗閱讀《資治通鑒》尋求治國(guó)方略C.東漢時(shí)有人用活字排版印刷《史記》D.鑒真東渡日本時(shí)船上帶有指南針5.某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)集了以下幾幅圖片,符合這組圖片的主題應(yīng)是A.民族團(tuán)結(jié)B.改革開(kāi)放C.祖國(guó)統(tǒng)一D.國(guó)防建設(shè)與外交成就6.隨著當(dāng)今世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展,各國(guó)在世界格局中能夠占據(jù)有利地位的決定性因素是()A.外交策略 B.綜合國(guó)力 C.國(guó)際合作 D.軍事同盟7.(14—16世紀(jì)新興資產(chǎn)階級(jí))要求以人為中心,而不是以神為中心……追求人生的幸福。敘述的核心思想是A.自由平等B.反對(duì)宗教C.反對(duì)私欲D.人文主義8.某校學(xué)生開(kāi)展中國(guó)古代文明系列明信片設(shè)計(jì)活動(dòng),下圖明信片設(shè)計(jì)稿的主題是A.科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)B.醫(yī)學(xué)領(lǐng)先世界C.手工技藝精湛D.繪畫(huà)成就卓越9.1933年,在一片蕭瑟凄涼的危機(jī)景象中,羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)。他大膽試驗(yàn),實(shí)施“新政”,使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)?!靶抡钡暮诵暮突A(chǔ)是A.調(diào)整農(nóng)業(yè)B.整頓金融業(yè)C.興辦公共工程D.實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》10.俄國(guó)1861年改革和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)都是為了解決資本主義發(fā)展所需要的()A.市場(chǎng)問(wèn)題 B.資金問(wèn)題C.勞動(dòng)力問(wèn)題 D.原料問(wèn)題11.下表是依據(jù)德國(guó)傳記作家阿爾布雷希特·弗爾辛《愛(ài)因斯坦傳》有關(guān)記錄編制的。這些行動(dòng)表明愛(ài)因斯坦是一位()時(shí)間有關(guān)活動(dòng)1939年上書(shū)羅斯??偨y(tǒng),建議美國(guó)抓緊原子能研究,防止德國(guó)搶先掌握原子彈。1943年作為科學(xué)顧問(wèn)參與美國(guó)海軍部工作。1944年為支持反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),以600萬(wàn)美元拍賣1905年“狹義相對(duì)論”論文手稿。1948年全力反對(duì)美國(guó)準(zhǔn)備對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行的“預(yù)防性戰(zhàn)爭(zhēng)”。1951年連續(xù)發(fā)表文章和信件,指出美國(guó)的擴(kuò)軍備戰(zhàn)政策是世界和平的嚴(yán)重障礙。A.極端的民族主義者 B.具有和平主義思想的科學(xué)家C.狂熱的愛(ài)國(guó)主義者 D.創(chuàng)新能力極強(qiáng)的物理學(xué)家12.1895年《馬關(guān)條約》簽訂后,揭開(kāi)維新運(yùn)動(dòng)序幕的是A.公車上書(shū)B(niǎo).武昌起義C.成立同盟會(huì)D.開(kāi)辦新式學(xué)堂二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.人類文明具有多元性,不同文明之間的對(duì)話交流融合,匯成了人類文明奔流不息的長(zhǎng)河,請(qǐng)回答:(1)古代亞非文明被稱為大河文明,為什么?古希臘作為海洋文明的代表性國(guó)家,它的哪個(gè)城邦所實(shí)行的民主政治開(kāi)啟了西方民主政治的先河?(2)中華民族十分注重與其他文明的交流,請(qǐng)舉出隋唐時(shí)期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實(shí)。(3)我們應(yīng)該如何看待不同文明之間的交流14.黨的十八大以來(lái),總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度,圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話,深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路,內(nèi)涵豐富、思想深邃,為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:(1)清朝前期,統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄,分別采取了哪些措施?(請(qǐng)各舉兩例)(2)清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么?(3)清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么?15.請(qǐng)列舉出冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從公元前230年至前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó),結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家——秦朝。581年楊堅(jiān)建立隋朝,楊堅(jiān)就是隋文帝,589年隋朝滅亡南方的陳,結(jié)束了東漢末年以來(lái)300多年的分裂局面,因此①⑤符合題意,由此可排除沒(méi)有①⑤的ABD選項(xiàng),只有C選項(xiàng)符合題意,故選C。【點(diǎn)睛】本題以實(shí)現(xiàn)從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代為切入點(diǎn),屬于組合型選項(xiàng)題,優(yōu)先使用排除法可快速得出答案。2、A【解析】
依據(jù)圖片信息及所學(xué)知識(shí)可知,公民大會(huì)是雅典最高的決策機(jī)構(gòu),而且為公民提供了參與政治的機(jī)會(huì),BC的表述均符合史實(shí),依據(jù)公民大會(huì)與五百人會(huì)議的職責(zé)可以得出雅典已具備了分權(quán)政治的雛形,D的表述符合史實(shí);雅典城邦公民具有選舉權(quán),A的表述不合史實(shí),故選A。3、A【解析】
19世紀(jì)中期,俄國(guó)農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇亞歷山大二世被迫進(jìn)行了改革。19世紀(jì)中期,俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,使用機(jī)器生產(chǎn)的工場(chǎng)越來(lái)越多,交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是這一時(shí)期阻礙俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的是農(nóng)奴制,A正確;BCD與題干無(wú)關(guān),排除。故選A。4、A【解析】
據(jù)所學(xué)知,元朝時(shí)期已經(jīng)有用火炮,A符合題意;《資治通鑒》出現(xiàn)于宋朝,唐太宗不可能閱讀《資治通鑒》尋求治國(guó)方略,B排除;活字印刷術(shù)出現(xiàn)在北宋,C排除;指南針也出現(xiàn)在北宋時(shí)期,D排除。故選擇A。5、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1978年12月,中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想,做出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策,形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國(guó)從此走上改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革首先在安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村取得突破性進(jìn)展,在農(nóng)村實(shí)行了包產(chǎn)到戶、包干到戶的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán),大大提高了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情。所以圖片研究的主題是改革開(kāi)放。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、B【解析】試題分析:此題考查的相關(guān)史實(shí)是冷戰(zhàn)后的世界政治格局。根據(jù)課本所學(xué),隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在,形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展,但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局迄今還沒(méi)有定型。在新的世界格局形成的過(guò)程中,經(jīng)濟(jì)實(shí)力起決定作用。選項(xiàng)A、C、D不符合題意。故選B?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢(shì)7、D【解析】
根據(jù)題干信息結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知,題干反映的是文藝復(fù)興時(shí)期的內(nèi)容,文藝復(fù)興時(shí)期的核心思想是人文主義,強(qiáng)調(diào)以人為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、A【解析】
依據(jù)題干圖片的人物是蔡倫、張仲景、華佗、祖沖之等信息,結(jié)合所學(xué)可知,蔡倫是科學(xué)家,發(fā)明了造紙術(shù),張仲景是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)作了《傷寒雜病論》,華佗是醫(yī)學(xué)家,創(chuàng)造了五禽戲和麻沸散,祖沖之是數(shù)學(xué)家,研究出了圓周率,由此可知,這四項(xiàng)人物都體現(xiàn)了漢朝和南北朝時(shí)期科技的發(fā)展和發(fā)達(dá),A項(xiàng)符合題意;蔡倫和祖沖之不是醫(yī)學(xué)家,B項(xiàng)片面,排除;張仲景和華佗不是手工技術(shù)者,C項(xiàng)片面,排除;題干的圖片中的四個(gè)人物都不是畫(huà)家,D項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確掌握張仲景、華佗、祖沖之、蔡倫的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),利用排除法逐一分析四個(gè)選項(xiàng),找到適合四個(gè)人物的相同點(diǎn),排除不同點(diǎn),由此得出正確答案。9、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī),1933年羅斯福實(shí)行新政,新政的目的是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整,中心措施是國(guó)家對(duì)工業(yè)的調(diào)整,實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,故D符合題意;調(diào)整農(nóng)業(yè)、整頓金融業(yè)、興辦公共工程是羅斯福新政在其他方面的措施,故ABC不合題意。故此題選D。10、C【解析】
俄國(guó)1861年頒布廢除農(nóng)奴制法令,使廣大農(nóng)奴獲得解放,為俄國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙,為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力。1862年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中《解放黑奴宣言》,使廣大黑人奴隸獲得解放,為美國(guó)資本主義發(fā)展掃除了障礙,為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力。ABD不符合題意,故選C。11、B【解析】
依據(jù)題干圖表信息“建議美國(guó)抓緊原子能研究,防止德國(guó)搶先掌握原子彈、支持反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)、全力反對(duì)美國(guó)準(zhǔn)備對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行的‘預(yù)防性戰(zhàn)爭(zhēng)’”可知,愛(ài)因斯坦是一位具有和平主義思想的科學(xué)家,故B符合題意;題干沒(méi)有涉及極端的民族主義者、狂熱的愛(ài)國(guó)主義者、創(chuàng)新能力極強(qiáng)的物理學(xué)家等內(nèi)容,故ACD不合題意。故此題選B。12、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1895年中日《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京,正在北京參加會(huì)試的康有為、梁?jiǎn)⒊o光緒帝的上書(shū),提出“拒和、遷都、練兵、變法”的主張,稱為公車上書(shū)。公車上書(shū)揭開(kāi)維新運(yùn)動(dòng)的序幕,故A符合題意;1911年武昌起義、1905年成立同盟會(huì)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開(kāi)辦新式學(xué)堂,與題干時(shí)間不符,故BCD不合題意。故此題選A。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;雅典(2)日本派遣唐使來(lái)華;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國(guó),吸收他們的優(yōu)秀文明成果【解析】
(1)第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知,古希臘的雅典所實(shí)行的民主政治開(kāi)啟了西方民主政治的先河;(2)依據(jù)所學(xué)可知,隋唐時(shí)期,日本派遣唐使來(lái)華,玄奘西行天竺求取佛經(jīng)。(3)開(kāi)放性題目,依據(jù)所學(xué)可知,相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國(guó),吸收他們的優(yōu)秀文明成果。14、(1)平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂,設(shè)伊犁將軍,加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄;建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度,設(shè)駐藏大臣,加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。(2)聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情,達(dá)到“合內(nèi)外之心,成鞏固之業(yè)”的目的。(3)恩威并重(書(shū)上)或剛?cè)岵?jì)(教參中)【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,康熙帝三次率軍親征,平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂;乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后,重新統(tǒng)一新疆,清朝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū);清代建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度,設(shè)駐藏大臣,加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。(2)依據(jù)所學(xué)可知,清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情,達(dá)到“合內(nèi)外之心,成鞏固之業(yè)”的目的。(3)依據(jù)
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