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文檔簡介
黑龍江省雙鴨山市名校2024屆中考歷史對點突破模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.古希臘是西方文明的源頭。古代雅典在政治領域?qū)ξ鞣缴鐣l(fā)展最大的貢獻是A.代議制度B.城邦制度C.民主政治D.法律體系2.清朝前期統(tǒng)治者采取一系列發(fā)展社會經(jīng)濟的措施,使經(jīng)濟發(fā)展、國力強盛、社會安定,人口數(shù)量隨之大幅增長。清朝全國人口達到3億,占到當時世界總人口的1/3是在A.順治年間B.康熙年間C.雍正末年D.乾隆末年3.“少康……以收夏眾,遂滅過戈,復禹之績。”這描述了發(fā)生在古代濰北大地上的著名戰(zhàn)役是A.濰水之戰(zhàn)B.少康復國之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)4.《三國演義》中華佗為關羽刮骨療毒的典故,意在表現(xiàn)關羽的豪邁之氣。但《三國演義》作為文學作品,很多典故與歷史事實并不完全相符。下列能說明這一典故有悖于事實真相的是A.華佗生活在東漢B.華佗創(chuàng)立了五禽戲C.華佗發(fā)明麻沸散D.華佗擅長內(nèi)科手術5.中國近代史上由南向北的國民革命和由北向南的解放戰(zhàn)爭都改變了中國的政治面貌,推進了中國的現(xiàn)代化進程。下列關于這兩次革命的表述,正確的是A.使中國走上了獨立發(fā)展的道路B.都基本上推翻了當時國內(nèi)的統(tǒng)治基礎C.都屬于民主革命D.都以建立社會主義為新的目標6.1949年2月,陳毅在總結淮海戰(zhàn)役勝利的經(jīng)驗時說:淮海戰(zhàn)役是的勝利,是人民群眾用小車推出來的?;春?zhàn)役發(fā)生在A.國民革命時期 B.紅軍長征時期 C.抗日戰(zhàn)爭時期 D.解放戰(zhàn)爭時期7.古代人類創(chuàng)造了豐富的文明成就,下列對世界文明成就敘述正確的是()A.古代埃及勞動人民建造了金字塔,它是古代埃及國王的宮殿B.古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了《漢謨拉比法典》,它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典,該法典維護地主階級的利益C.古印度的種姓制度、中國西周的分封制兩種制度都出現(xiàn)于奴隸社會時期,兩者均等級森嚴D.經(jīng)梭倫改革后,雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的高峰8.請欣賞漫畫《禍水東引》,漫畫中英法兩國旁觀希特勒占領奧地利和捷克斯洛伐克,并打算“讓他進攻蘇聯(lián)”。這反映出英法一直都在推行A.門戶開放政策B.冷戰(zhàn)政策C.綏靖政策D.不抵抗政策9.近幾年,網(wǎng)上熱議“中國會不會因北京持續(xù)霧霾而遷都”問題。網(wǎng)友吳銘說,有遷都的可能性,我國歷史上就曾因種種原因而發(fā)生多次遷都,如商王盤庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等統(tǒng)治時期都遷都過。其中,北魏孝文帝遷都()A.長安 B.洛陽 C.應天 D.燕京10.唐朝詩人皮日休贊頌大運河:“北通琢郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博哉?!庇纱丝傻贸鏊宄_鑿大運河的作用是A.鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B.有利于中外文化交流C.促進了南北經(jīng)濟交流 D.加強了民族融合11.“愛因斯坦的革命事業(yè),比昔日的德國路德之宗教革命,其影響發(fā)重大,這位先生把舊科學的概念,一起推翻?!睈垡蛩固沟耐怀鲐暙I是()A.創(chuàng)立相對論 B.建立經(jīng)典力學體系C.提出生物進化論 D.提出電磁感應說12.下列四幅疆域圖,按朝代先后順序排列正確的是()A.①②③④B.③④①②C.④③①②D.④③②①13.歸納和總結是歷史學習的重要方法,如果為下列四組圖片擬定一個主題。正確的應是A.抵抗侵略 B.祖國統(tǒng)一 C.民族團結 D.文化交流14.以下關于文藝復興運動說法錯誤的是A.達芬奇是文藝復興時期的第一位詩人 B.文藝復興并不是簡單的“復古”C.文藝復興的核心思潮是人文主義 D.文藝復興起源于意大利,隨后席卷全歐洲15.對如圖所示歷史事件的表述,正確的是()A.最早進行這一貿(mào)易的是英國人B.它促進了歐洲資本主義的發(fā)展C.它為非洲輸送了大量勞動力D.它給美洲印第安人帶來了巨大財富16.“秦以后中國的文化曾遭受到三次厄運:一次是秦始皇的焚書,一次是漢武帝的罷黜百家,又一次是明初的科舉制度?!泵鞒醯目婆e制度成為中國文化“厄運”的原因是A.廢除宰相制度B.東南沿海倭寇的侵擾C.采用八股取士D.錦衣衛(wèi)的設立17.如下圖所示撲克牌中人物首先征服并統(tǒng)一希臘,后滅亡了埃及、波斯帝國,足跡遠達印度,建立起以“他”名字命名的大帝國。“他”是()A.漢謨拉比 B.亞歷山大 C.釋迦牟尼 D.穆罕默德18.1919年《大公報》有一則報道:李欣淑幼年時,父為其訂了親,未婚夫不幸去世,父母準備叫她守“望門寡”。李欣淑在女校念過書,不滿這種包辦婚姻,因而反抗出走,到北京工讀,她說:“我于今決計尊重我個人的人格,積極的和環(huán)境奮斗,向光明的人生大陸前進。”該報道說明當時A.男尊女卑思想已被打破B.女性已能實現(xiàn)婚姻自由C.自由平等觀念得到傳播D.社會盲目崇拜西方文明;19.民族精神是一個國家生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是()①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長征精神⑤井岡山精神A.①②③④⑤B.①⑤④②③C.①⑤④③②D.⑤①④②③20.“文藝復興時期,人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復始的重復”文藝復興是一次“精神的新生”,是因為()A.全面復興了古代希臘羅馬文化 B.幾乎蔓延到了西歐所有國家C.是資產(chǎn)階級的思想解放運動 D.是近代以后歐洲社會加速發(fā)展的重要根源21.“他結束了少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民和帝國主義奴役中國各族人民的歷史,中國人民從此成為國家的主人,中華民族的發(fā)展開啟了新的歷史紀元?!边@里評價的事件是A.抗日戰(zhàn)爭的勝利B.中華人民共和國的成立C.土地改革的完成D.抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利22.14和15世紀的英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右。這從側面說明了A.教師行會的成立對大學誕生的作用B.大學得到教會的支持C.牛津大學比劍橋大學建立得更早D.中世紀城市工商業(yè)普遍發(fā)展緩慢23.二戰(zhàn)后資本主義的新變化主要表現(xiàn)()①歐洲走向聯(lián)合②美國發(fā)展與日本崛起③社會保障制度出現(xiàn)④萬隆會議⑤拉美人民維護主權斗爭A.①②③ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②③④24.構建知識結構是學習歷史的一項基本技能.下圖是學習主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖.下列與圖中數(shù)字編號相關的歷史事件,完全對應恰當?shù)氖牵ǎ〢.①殖民擴張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④法國大革命B.①殖民擴張②英國資產(chǎn)階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④日本明治維新C.①工業(yè)革命②法國大革命③美國獨立戰(zhàn)爭④美國南北戰(zhàn)爭D.①工業(yè)革命②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④日本明治維新二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.請舉出19世紀末20世紀前期涌現(xiàn)的代表我國思想潮流的刊物各一例。體現(xiàn)維新變法思想的刊物——體現(xiàn)資產(chǎn)階級革命思想的刊物——以“民主”“科學”為核心思想的刊物——26.公元前60年,西漢政府設立________.從此,該地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄.元政府為了加強對西藏的管轄,設置________,西藏成為元朝正式的行政區(qū).27.觀察下圖,請將正確的字母代號填入對應的方框里。A被稱為“全希臘學?!钡某前頑軍事實力最強的希臘城邦C希臘文明的發(fā)源地三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)中國古代以抑商為主的商業(yè)政策幾經(jīng)變化,影響了封建社會的發(fā)展走向。閱讀下列材料,完成下列要求:材料一(春秋)戰(zhàn)國時期,商業(yè)思想呈百家爭鳴的局面,主要有否定商業(yè),限制商業(yè),肯定商業(yè)三種商業(yè)思想……孔子不反對人們從事商業(yè)活動,也不反對正常的商品流通,而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品,如果否定商品交換,相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境,使社會退回原始時代去?!合蜻h《我國古代商業(yè)思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌,詔“仍禁瀕海居民不得私出海”,“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿,私出外境貨賣及下海者,杖一百。挑擔駝載之人,減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策,采取大量對商業(yè)、手工業(yè)、運輸業(yè)的禁止或者限制措施,如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展。清政府就是利用這種制度對從事國內(nèi)貿(mào)易的商業(yè)資本進行有效的壟斷與控制,從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務,又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的?!纺饺A《中國古代的重農(nóng)抑商思想與政策探究》(1)據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因,結合所學知識推斷限制商業(yè)的是什么學派,并簡述理由。(2)據(jù)材料二所示地圖,結合所學知識,指出宋朝城市商業(yè)活動的特點,分析其對居民文化生活的影響。(3)據(jù)材料三,概括明清時期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)和根本目的。綜合上述材料與所學知識,談談你對古代商業(yè)政策變化的認識。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。朝代盛世局面統(tǒng)治者相關史料漢朝①漢文帝漢景帝材料一贊曰:“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景遵業(yè),五六十載之間,至于移風易俗,黎民醇厚”周云成廉,漢言文景,美矣!—《漢書·景帝紀》材料二一些看來對農(nóng)民有利的播施,都對地主商人更為有利,例如文景減免田賦,地主獲利量大;入粟拜爵,也大有助于商人政治地位的提高.所以這些措施歸根到底還是會助長兼并勢力的擴展,加劇階級矛盾?!吨袊肪V要(增訂本)》唐朝貞觀之治②材料三為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖腹,飽腹而身斃?!蕻斎ド菔≠M,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自不為盜,按用重法邪?—節(jié)選自《貞觀政要》③唐玄宗材料四開元初,四方豐稔(豐收),城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云。丁壯之夫,不識兵器,安西諸國悉平郡縣,置開遠門,亙地萬余里。—《開元紀事》(1)請在表中①②③處填寫相對應的內(nèi)容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價,請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么?材料三中的哪些措施體現(xiàn)了他的這一思想?30.(7分)中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料,回答問題。材料一:新民主主義革命的歷史,就是從天安門到天安門?!芏鱽聿牧隙阂酝瓿缮鐣髁x革命、確立社會主義基本制度為標志,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎,實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的第二次偉大飛躍。材料三:美國諾丁漢大學中國政策研究所顧問委員會主席芮立(ElizabethWrlight)說:“我認為大多數(shù)人會同意這次會議是最激進的變化之一,也許是中國幾十年來發(fā)生的最大變化。因為它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代,一直到今天的經(jīng)濟發(fā)展方式。我認為,從一個實際的角度看,這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生?!保?)材料一中,周恩來所說的前一個“天安門”是指什么歷史事件?這一事件有何劃時代意義?(2)新民主主義革命勝利的標志是什么事件?革命勝利對中華民族和國家有何重大影響?(3)材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”指的是什么?此后我國進入了哪一歷史階段?(4)材料三中“這次會議”指的是哪次會議?“這次會議”作出了怎樣的決議,使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代,一直到今天的經(jīng)濟發(fā)展方式”?(5)概括中國共產(chǎn)黨取得民主革命勝利和社會主義建設巨大成就的共同因素。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,雅典民主政治是為奴隸主階級整體的經(jīng)濟利益而服務,是奴隸主自由民階級的民主,它為人類提供了一種集體管理的新形式,創(chuàng)造出民主的運作方式,為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗,民主政治制度是雅典對西方社會最主要的貢獻,故C正確;代議制度是近代西方資產(chǎn)階級民主的重要體現(xiàn),排除A;城邦制度是雅典民主政治的重要載體,不是對西方社會發(fā)展最大的貢獻,排除B;羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,對后世產(chǎn)生重要景響,而不是古代雅典的法律體系,排除D;故本題選C。2、D【解析】
依據(jù)所學可知,明朝鼎盛時期,我國人口達到1億多。明末以來的經(jīng)濟衰敗和戰(zhàn)亂,導致人口銳減。清朝前期的統(tǒng)治者采取了一系列恢復和發(fā)展社會經(jīng)濟的措施,國力逐步增強,社會安定,人口的數(shù)量也有了很大的增長??滴鯐r,全國人口已有1.5億。到乾隆末年,全國人口已發(fā)展到3億,占當時世界總人口的1/3,所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。3、B【解析】
依據(jù)題干信息“少康…以收夏眾,遂滅過戈,復禹之績。”結合所學知識:少康,夏朝第六代國王,生活于公元前19世紀,他曾率軍在今湖北大地與寒浞軍進行大戰(zhàn),打敗寒浞,恢復了夏王朝的統(tǒng)治。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。4、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,華佗是東漢著名醫(yī)學家。精通內(nèi)、外、婦、兒、針灸各科,尤其擅長外科手術,制成全身麻醉藥劑“麻沸散”,是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。華佗重視疾病的預防,他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態(tài),編了一套醫(yī)學體操,被稱為“五禽戲”,用以鍛煉身體.華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。5、B【解析】
依據(jù)所學知識可知,國民大革命最終失敗,沒有使中國走上了獨立發(fā)展道路,故A錯誤;國民大革命基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,解放戰(zhàn)爭推翻了國民黨的反動統(tǒng)治,兩者都基本上推翻了當時國內(nèi)的舊式統(tǒng)治,故B正確;國民大革命側重于民主革命,解放戰(zhàn)爭不是側重民主革命,故C錯誤。國民大革命以反帝反封建,建立資產(chǎn)階級共和國為目標,并不是以建立社會主義制度為根本目標,故D錯誤;故選B。6、D【解析】
依據(jù)所學知識可知,解放戰(zhàn)爭后期,人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。1948年11月,在劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林等統(tǒng)一指揮下,中原解放軍和華東解放軍發(fā)起了以徐州為中心的淮海戰(zhàn)役,淮海戰(zhàn)役中,人民群眾從人力、物力等方面積極支援前線,推著小推車勇往直前沖向戰(zhàn)場?;春?zhàn)役的勝利,為解放長江以南各省奠定了基礎。故D符合題意。ABC均與淮海戰(zhàn)役的時間不符,故選D。7、C【解析】依據(jù)課本所學,金字塔是古埃及的文明象征,是古埃及法老的陵墓,A項說法錯誤;漢謨拉比法典維護的是奴隸主的利益,B項說法錯誤;伯利克里的改革,使得雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到古代世界的高峰,D項說法錯誤;古印度種姓制度、西周的分封制兩種制度都出現(xiàn)于奴隸社會時期,兩者均等級森嚴,界限嚴格,這種說法是正確的,C項符合題意;故選C。8、C【解析】
觀察漫畫結合所學知識可知,圖中左側的兩人分別是英法,右側的人是法西斯德國,20世紀30年代,英法美執(zhí)行綏靖政策,以犧牲弱小國家的利益來換取暫時的和平,企圖禍水東引,把法西斯引向社會主義國家蘇聯(lián),但是很快英法的綏靖政策遭到失敗,1939年法西斯德國突襲波蘭。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、B【解析】根據(jù)所學可知,長安地處關中,遷都長安不便于統(tǒng)治,A項排除;494年,孝文帝為便于統(tǒng)治和學習中原漢族文化,將都城遷到洛陽,B項符合題意;應天是明朝朱元璋時期的都城,C項排除;燕京是宋朝時北京的名稱,D項排除;故選B。10、C【解析】
依據(jù)題干“北通琢郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博哉?!钡男畔?,結合所學知識可知,隋朝大運河連接了南北交通,促進了南北經(jīng)濟交流,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C?!军c睛】解題的關鍵是學生正確理解“北通琢郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博哉?!痹娋涞暮x,需要學生具備較高的理解能力,明確此詩句是稱頌隋朝大運河的積極作用,利用排除法解答問題。11、A【解析】
依據(jù)所學可知,愛因斯坦提出的相對論,揭示了時空的可變性、時空變化的聯(lián)系性,為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎,由此打開了原子時代的大門,故此題選A。12、C【解析】試題分析:本題考查學生的識圖能力。圖①出現(xiàn)行省,可知是元朝的疆域圖。圖②出現(xiàn)《尼布楚條約》可知是清朝前期的疆域。圖③出現(xiàn)西域都護府和長安,可知是西漢的疆域。圖④出現(xiàn)咸陽、長城和匈奴,可知是秦朝的疆域。按照秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清的朝代順序,可知答案選C?!究键c定位】人教版七年級歷史下冊·統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會的危機·收復和抗擊沙俄;人教課標版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立;人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝、秦王掃六合13、D【解析】
張騫通西域促進了中西經(jīng)濟文化的交流;鑒真東渡促進了中日交往;玄奘西游促進了中印友好交往;鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸,促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟交流,加強了我國的亞非各國的友好關系。四幅圖片都是中外交往的史實。D項符合題意,ABC三項不合題意,故選擇D。14、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,達芬奇是文藝復興時期的畫家,A符合題意;BCD項說法與文藝復興的史實相符,排除。故選擇A。15、B【解析】試題分析:本題主要考查學生對奴隸貿(mào)易的認識。依據(jù)所學知識可知,圖片是三角貿(mào)易。新航路開辟后,歐洲殖民者從事罪惡的奴隸貿(mào)易。最早進行這一貿(mào)易的是葡萄牙人,英國人是后來居上。因此A錯誤;奴隸貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞力,但是使歐洲積累了資本,促進了歐洲資本主義發(fā)展。因此B正確,C錯誤。三角貿(mào)易使美洲獲得了勞動力,但它給美洲印第安人帶來了巨大財富的說法錯誤。因此ACD不符合題意,故選B?!究键c定位】人教新課標九年級上冊·殖民擴張與殖民地人民的抗爭·血腥的資本積累16、C【解析】
依據(jù)所學可知,為了加強思想統(tǒng)治,明朝的科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題,文體,必須分成八個部分,形式趨向僵化,不講求實際學問,鉗制了人們的思想,阻礙了科技的進步,故C符合題意;廢除宰相制度、東南沿海倭寇的侵擾、錦衣衛(wèi)的設立與題干無關,故ABD不合題意。故此題選C。17、B【解析】
依據(jù)所學可知,首先征服并統(tǒng)一希臘,后滅亡了埃及、波斯帝國,足跡遠達印度,建立起以“他”名字命名的大帝國?!八笔莵啔v山大。公元前4世紀,希臘北部的馬其頓王國強大起來,于公元前4世紀后期打敗希臘聯(lián)軍,控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后,出兵東征,掃蕩了小亞細亞,攻入埃及。然后回師占領兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠達印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國,定都巴比倫,所以B項符合題意;綜上所述ACD三項均不符合題意,排除。故選B。18、C【解析】
依據(jù)所學可知,近代中國的大門被資本主義列強打開,但同時歐美也把世界創(chuàng)造的文明帶到中國。近代中國人在社會生活領域和社會習俗方面發(fā)生了翻天覆地的變化。20世紀初的中國社會新舊交織,題干中的“包辦婚姻”“望門寡“體現(xiàn)當時社會保守的一面,而李欣淑接受新式教育、反對包辦婚姻及與封建家庭的斗爭等行為是20世紀初中國女性解放的縮影。體現(xiàn)了當時社會進步的一面,說明當時自由平等觀念得到傳播,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。19、B【解析】依據(jù)課本所學,巴黎和會外交失敗的消息傳到中國,1919年5月4日,北京學生掀起了五四運動,形成了五四精神;1937年日本全面侵華,中國進入全民族抗戰(zhàn)時期,中華民族筑成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,1945年取得抗日戰(zhàn)爭勝利,形成了抗戰(zhàn)精神;1978年安徽鳳陽小崗村首先提出分田包產(chǎn)到戶,自負盈虧。小崗村農(nóng)民的這種創(chuàng)新精神,被稱為小崗精神;1934年到1936年紅軍歷經(jīng)千辛萬苦,完成了二萬五千里長征,長征中紅軍表現(xiàn)出來的精神,被稱為長征精神;1927年毛澤東創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地,紅軍在井岡山表現(xiàn)的積極樂觀的精神被稱為井岡山精神。因此排列順序應是①⑤④②③,B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。20、C【解析】
依據(jù)題干材料“文藝復興時期,人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復始的重復。”材料反映了文藝復興宣揚新興資產(chǎn)階級思想。文藝復興運動是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚的陳腐說教,發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。文藝復興運動的實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的興起,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。21、B【解析】
根據(jù)題干信息“中國人民從此成為國家的主人,中華民族的發(fā)展開啟了新的歷史紀元。”結合所學知識可知,中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史的新紀元。中國真正成為獨立自主的國家,中國人從此站起來了。人民成為國家的主人。選項B符合題意;抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵人侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭;土地改革的完成,徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度,消滅了地主階級;農(nóng)民翻了身,成為土地的主人??姑涝瘧?zhàn)爭的勝利大大提高了我國的國際地位。選項ACD不符合題意,故選B。22、B【解析】
根據(jù)材料“英國主教在牛津或者劍橋受過教育的比例分別為50%、70%和90%左右”可知主教受過教育的比例大,這從側面說明大學得到教會的支持,故B項正確??芍?,根據(jù)所學知識可知,12世紀,西歐的大學興起,材料給的是14、15世紀,時間不符,故排除A。材料中沒有涉及大學建立的情況,故C與題意不符。材料涉及的是主教受教育的情況,沒有涉及中世紀工商業(yè)發(fā)展,故排除D項。故選B。23、A【解析】
根據(jù)所學知識可知,萬隆會議是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國際會議,拉美人民為了維護主權,爭取民族獨立和發(fā)展,發(fā)起了民族解放運動,④⑤均不屬于二戰(zhàn)后資本主義的新變化,所以排除有④⑤的選項,只有A符合題意,其他三項均不符合,故本題選A?!军c睛】本題屬于組合型選項題,優(yōu)先使用排除法即可。24、D【解析】
根據(jù)題干的圖2是學習主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖,可以排除②英國資產(chǎn)階級革命,英國資產(chǎn)階級革命是確立不是鞏固,這樣就排除了A,B,同樣的C里面的②法國大革命是不正確的,法國大革命是資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立的事件??梢耘懦鼵,所以答案選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)《時務報》》(2)《民報》(3)《新青年》【解析】(1)依據(jù)所學可知,為了變法圖強,維新派創(chuàng)辦報刊宣傳變法思想,體現(xiàn)維新變法思想的刊物有《時務報》》;(2)依據(jù)所學可知,1905年,同盟會成立,同盟會的機關報是《民報》;(3)依據(jù)所學可知,1915年以陳獨秀為首的先進知識分子掀起了新文化運動,新文化運動的主陣地是《新青年》。26、西域都護(府)宣政院【解析】根據(jù)所學知識可知,公元前60年,西漢政府設立西域都護,總管西域事務,從此,新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分。元政府加強對西藏的管轄,元政府在中央設宣政院,負責管理藏族地區(qū)的行政事務,西藏成為元朝正式的行政區(qū)。因此題干空處應填寫:西域都護(府);宣政院。27、左B,中上A,中下C【解析】
依據(jù)所學知識可知,位于圖中中間、上面的城邦是雅典城邦,在伯里克利執(zhí)政期間,雅典的民主政治達到了頂峰,被稱為“全希臘的學?!?。位于最左面的是斯巴達城邦,它崇尚武力,是軍事實力最強的希臘城邦。位于圖中中間、下面的是克里特島,它是希臘早期文明的發(fā)源地。所以左B、中上A、中下C。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)原因:商業(yè)活動有利于人們的生產(chǎn)和生活。否定商業(yè)的是道家。理由:道家主張“老死不相往來”(小國寡民)。限制商業(yè)的是法家。理由:法家主張“重農(nóng)抑商”。(2)特點:商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮,打破了時間、空間上的限制,交易活動不再受官吏直接監(jiān)督。(任答3點即可)影響:以詞、話本為代表的市民文學興起,居民娛樂場所(瓦肆)增加。(3)表現(xiàn):海禁政策,行會制度。根本目的:維護封建統(tǒng)治。認識:中國古代總體采取抑商政策,商業(yè)發(fā)展影響人民生活?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)材料一“孔子不反對人們從事商業(yè)活動,也不反對正常的商品流通,而是在許多場合都給予肯定。”“他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產(chǎn)本人所需要的一切產(chǎn)品,如果否定商品交換,相互依賴的各種生產(chǎn)者的生產(chǎn)和生活都會陷入困境,使社會退回原始時代去”結合所學知識,春秋戰(zhàn)國時期儒家肯定商業(yè)的原因商業(yè)活動有利于人們的生產(chǎn)和生活。根據(jù)所學知識可推斷,限制商業(yè)的會是道家。因為道家主張“老死不相往來”(小國寡民)。還有法家,因為法家主張“重農(nóng)抑商”。(2)根據(jù)材料二“北宋東京城簡易圖”結合所學知識可知,宋朝城市商業(yè)活動的特點有商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮,打破了時間、空間上的限制,交易活動不再受官吏直接監(jiān)督等。繁榮的經(jīng)濟和豐富的生活對居民文化生活的影響是宋代以詞、話本為代表的市民文學興起,居民娛樂場所(瓦肆)增加。(3)根據(jù)“仍禁瀕海居民不得私出海”、“如用行會制度限制工商業(yè)自由發(fā)展?!钡瓤芍髑鍟r期政府抑制商業(yè)的表現(xiàn)是海禁政策,行會制度。根據(jù)“從而達到既能使商業(yè)資本為封建政治、經(jīng)濟服務,又能對商業(yè)資本瓦解封建經(jīng)濟的作用進行限制的目的?!笨芍康氖蔷S護封建統(tǒng)治。由材料可知中國古代總體采取抑商政策,商業(yè)發(fā)展影響人民生活。29、(1)①文景之治;②唐太宗;③開元盛世(2)兩種評價都認同,文景之治是在漢朝統(tǒng)一王權的統(tǒng)治下,統(tǒng)治階級順應歷史發(fā)展,采取與時代相應的統(tǒng)治政策,符合當時社會的發(fā)展狀況,因而促進了政治的進步和經(jīng)濟的繁榮;但是,統(tǒng)治者調(diào)整政策的根本目的是為了鞏固和維護其“家天下”的封建統(tǒng)治,“文景之治”是維護既得利益者的利益,并不能從根本上緩和社會矛盾,這一局面不可能長久。(3)心存百姓;輕徭薄賦、選用廉吏、去奢省費或者去掉奢侈、節(jié)省開支、減輕徭役、少收賦稅、選拔和任用廉潔的官吏.【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,漢文帝漢景帝時期繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策,重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,在他們通知期間,社會穩(wěn)定,政治清明,這一治世局面稱為“文景之治”。根據(jù)所學知識可知。貞觀之治是指唐朝初期出現(xiàn)的太平盛世,由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開言路,虛心納諫,重用魏征等;并采取了一些以農(nóng)為本,減輕徭賦,休養(yǎng)生息,厲行節(jié)約,完善科舉制度等政策,使得社會出現(xiàn)了安寧的局面,史稱“貞觀之治”;這是唐朝的第一個盛世,同時為后來的開元盛世奠定了基礎,唐玄宗治國初期,以開元作為年號,那時玄宗勵精圖治,并且任用賢能,發(fā)展經(jīng)濟,提倡文教,使得天下大治,史稱“開元盛世”。(2)評價“文景之治”,既要考慮其積極影響,也要看到其局限性?!拔木爸巍钡姆e極影響在于其順應了歷史發(fā)展潮流,統(tǒng)治者制定了行之有效的措施,這些措施促進了漢朝的政治進步和經(jīng)濟
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