安徽省蚌埠懷遠縣聯(lián)考2024年中考歷史押題試卷含解析

安徽省蚌埠懷遠縣聯(lián)考2024年中考歷史押題試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．對南北政治經(jīng)濟文化交流起巨大促進作用的古代偉大工程是A．長城B．大運河C．都江堰D．趙州橋2．“第一次踏上這塊土地，記者驚訝的發(fā)現(xiàn)，除了我國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早人類化石的故鄉(xiāng)，它竟然還集中了另外兩大世界級品牌資源——世界上規(guī)模最大的石林地質(zhì)奇觀和時空橫跨1億多年的恐龍公墓……”這則新聞中說的“這塊土地”是

()A．陜西西安 B．浙江河姆渡 C．山東大汶口 D．云南元謀3．有人說哥倫布是將美洲納入近代人類文明社會大家庭的先驅(qū)，是對人類社會的交往做出特殊貢獻的歷史人物，他這樣說的依據(jù)是A．哥倫布開辟新抗路的結(jié)果是進步的，使美洲和世界各地聯(lián)系更加緊密B．哥倫布開辟新航路的品格是高尚的，為美洲的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻C．哥倫布開辟新航路的手段是先進的，最先發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸D．哥倫布開辟新航路的目的是正義的，加快了美洲的發(fā)展4．下列影視劇中的情節(jié)，與史實相符的是A．孔子將《春秋》紙書交給弟子B．秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣C．唐代公主在長安城中逛夜市D．宋代成都商人能夠攜帶交子進行商品交易5．下列人物在《史記》和《資治通鑒》都能查到的是()①秦始皇②漢武帝③唐太宗④宋太祖A．①③B．②④C．①②D．③④6．《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周”。材料涉及的制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制7．2018年5月4日，總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上指出：“馬克思主義是不斷發(fā)展的開放的理論，始終站在時代前沿?！瘪R克思主義與實踐相結(jié)合，產(chǎn)生了（）①列寧主義②毛澤東思想③鄧小平理論④新時代中國特色社會主義思想A．②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④8．他是西方有史以來最偉大的領(lǐng)袖人物之一，曾經(jīng)統(tǒng)一了戰(zhàn)亂不斷的希臘諸邦，并征服了波斯、埃及和許多其他的王國，直至印度邊界，建立了橫跨三洲的大帝國，他的傳奇故事多次被搬上銀幕。他就是（）。A．凱撒 B．屋大維 C．亞歷山大 D．穆罕默德9．下圖中的詩歌內(nèi)容反映的是哪一歷史背景國民改為人民，中間用意深深，民眾站立起來，堂堂地做個人?！S炎培《天安門歌》國民改為人民，中間用意深深，民眾站立起來，堂堂地做個人?！S炎培《天安門歌》A．開國大典的舉辦B．抗日戰(zhàn)爭的勝利C．改革開放的推行D．社會主義制度的確立10．1902年2月，《泰晤士報》：“我們在‘暴亂’中并無所失……多少年來我們在北京或在中國的地位，從未像今天這樣高?！睂?dǎo)致西方列強在中國地位空前提高的不平等條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》11．中國共產(chǎn)黨曾想向俄國學(xué)習(xí)，在大城市發(fā)動起義建立政權(quán)，但接連失敗。毛澤東在攻打長沙受挫后，到敵人控制薄弱的井岡山，開創(chuàng)了一條有別于''城市中心論”的革命道路。材料表明A．中共完全放棄“城市中心論” B．井岡山地區(qū)的群眾基礎(chǔ)好C．毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想 D．中共自主探索革命的道路12．恩格斯在評論某次戰(zhàn)爭時指出：“如果我們將當(dāng)時所締結(jié)的各項條約比較一下，就不得不承認(rèn)這樣一個一目了然的事實——這次戰(zhàn)爭不是對英國和法國有利，而是對俄國有利?！倍鞲袼顾u論的戰(zhàn)爭是指A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭13．1915年9月15日一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊，一年后雜志改名為《新青年》，發(fā)行量接近16000份，對中國近現(xiàn)代歷史影響深遠的新文化運動就此發(fā)端。新文化運動的深遠影響是A．迫使袁世凱取消帝制 B．開啟了新民主主義革命C．促進了思想解放 D．推翻了北洋軍閥統(tǒng)治14．趙毅《中國古代史》記載：“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人?！笨梢钥闯鯝．宋重文輕武B．宋代重視科舉C．宋代皇權(quán)至上D．宋代國力強盛15．.2017年3月9日，美國國務(wù)院發(fā)布消息，美國國務(wù)卿蒂勒森將于本月22日在華盛頓主持召開打擊極端組織“伊斯蘭國”國際聯(lián)盟部長級會議，討論加快打擊該組織的行動計劃。70多年前，面對法西斯主義的侵略，世界各國人民采取的舉措是A．組建三國同盟B．組建三國協(xié)約C．構(gòu)建反法西斯聯(lián)盟D．組建軸心國集團16．據(jù)學(xué)者統(tǒng)計，在1949﹣1956年期間《人民日報》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告，但1956年后這類廣告基本消失。這一變化反映了當(dāng)時我國（）A．工業(yè)化成就突出 B．生產(chǎn)關(guān)系的變革C．城市化進程緩慢 D．生活水平的提高17．公元184年，經(jīng)過精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。起義軍頭扎黃巾，在全國各地同時向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻，腐敗的東漢王朝迅速處于土崩瓦解的境地。黃巾起義嚴(yán)重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振?！边@段話描述了黃巾起義的（）A．背景和過程B．原因和影響C．背景和影響D．過程和影響18．看下表，分析造成下列所述情況的原因不包括1949—1954年與中國建交國家數(shù)據(jù)簡表年份194919501951195219531954國家數(shù)891003A．朝鮮戰(zhàn)爭的沖擊 B．美國推行遏制政策C．中國外交方針的限制 D．萬隆會議的召開19．斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》中寫道：1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領(lǐng)了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈。關(guān)于這一事件表述正確的是A．是無產(chǎn)階級革命的偉大嘗試B．推翻了沙皇專制統(tǒng)治C．阿芙樂爾號的炮聲標(biāo)志著起義的勝利D．把社會主義理論變成了現(xiàn)實20．《解放黑人奴隸宣言》被馬克思稱贊為在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件A．導(dǎo)致了美國內(nèi)戰(zhàn) B．廢除了農(nóng)奴制度C．建立了世界霸權(quán) D．維護了國家統(tǒng)一21．下列口號最能反映出五四運動是一場反帝反封建的愛國運動的是（）A．“廢除二十一條” B．“拒絕在和約上簽字”C．“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊” D．“誓死力爭，還我青島”22．新航路開辟后，原產(chǎn)美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開始傳入歐亞，非洲的咖啡傳到歐美。這種現(xiàn)象反映了新航路的開辟（）A．推動了歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移B．加強了各大洲之間的聯(lián)系C．促進了歐洲工商業(yè)發(fā)展D．促進了歐洲文化思想的繁榮23．大危機時期，美國政府授予遵守《國家工業(yè)復(fù)興法》的企業(yè)“藍鷹”標(biāo)志，這表明A．美國實行計劃經(jīng)濟B．美國已根除了經(jīng)濟危機C．美國政府加強對經(jīng)濟的干預(yù)D．美國企業(yè)完全受制于政府24．清朝末年，有位思想家主張：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制?！痹撍枷爰沂茿．李鴻章 B．梁啟超C．孫中山 D．袁世凱二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．巴黎和會簽訂的條約是《________》，華盛頓會議簽訂的條約是《________》26．反抗殖民壓迫，贏取民族獨立，是近代社會一大主題。________領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立，又開創(chuàng)了民主政治的先河。印度民族大起義同時中國也爆發(fā)了一場反封建反侵略的________，掀起了亞洲革命風(fēng)暴。一戰(zhàn)后，“圣雄甘地”領(lǐng)導(dǎo)了________運動，反抗英國殖民統(tǒng)治。27．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴(yán)重束縛了印度社會發(fā)展的活力的制度是________通過一系列對外戰(zhàn)爭，在公元前2世紀(jì)稱霸地中海的是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能?；鹚幍陌l(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺?！绹ㄌ亍吨袊∷⑿g(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進了憲法，用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造，也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟強國。——電視紀(jì)錄片《大國強起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識，從材料一中任選一項發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識舉出一項發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）某校九（1）班歷史學(xué)習(xí)小組閱讀某版《世界史》的有關(guān)目錄，探究下列問題，請你參與，共同完成。列舉19世紀(jì)末以前發(fā)生的兩例推動“走向全球大一體”的重大歷史事件，并說明理由。目錄27章是“亞洲、非洲、拉丁美洲對工業(yè)化和民主化的回應(yīng)”。分析19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國在經(jīng)濟、政治和社會生活領(lǐng)域發(fā)生了哪些新變化？（要求：史實準(zhǔn)確，表述合理）該目錄反映了第四部分?jǐn)⑹龅囊暯鞘鞘裁矗?0．（7分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字。——當(dāng)代歷史正劇《漢武大帝》（1）漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去?！M正清《偉大的中國革命》（2）舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?！?）結(jié)合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。大運河的開鑿，大大促進了南北經(jīng)濟文化交流，B項符合題意；A項主要用于抵御北方少數(shù)民族的進攻；C項是防洪灌溉工程；D項便利了交通運輸和人民生活。由此可知ACD三項都沒有促進南北經(jīng)濟文化交流。故選B。2、D【解析】

根據(jù)已學(xué)知識可知，生活在距今約170萬年前的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類，他們生活在云南省元謀縣，因此D項符合題意。陜西省西安的半坡遺址、浙江河姆渡遺址、大汶口文化遺址都是新石器時代文化，都比元謀人遺址時間晚，都不是我國境內(nèi)最早的人類化石遺址，因此排除ABC，綜上故選D。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，哥倫布發(fā)現(xiàn)新航路，使美洲和世界各地聯(lián)系更加緊密，因此哥倫布是將美洲納入近代人類文明社會大家庭的先驅(qū)，是對人類社會的交往做出特殊貢獻的歷史人物，故A正確。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸最初目的是為了掠奪財富，因此BD不符合題意，故排除BD。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸與手段無關(guān)，故排除C項。故選A。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋前期，為了便于商品交易，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，紙幣的產(chǎn)生有利于商業(yè)發(fā)展，所以D項符合題意；A項孔子將《春秋》紙書交給弟子不符合史實，因為紙在西漢時期出現(xiàn)；B項秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣不符合史實，因為葡萄是漢代沿著絲綢之路傳入中國的，花生是明代從美洲傳入的；C項唐代公主在長安城中逛夜市不符合史實，因為夜市出現(xiàn)在北宋。由此分析ABC三項均不符合史實，排除，故選D。5、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，《史記》記載的是從黃帝到漢武帝時期的史實，《資治通鑒》記載的是從戰(zhàn)國至五代期間1300多年的歷史，兩本書都沒有寫到唐朝和宋朝的歷史，故排除唐太宗和宋太祖，都寫到了秦朝和漢武帝時期的史實，故答案是C。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周?！辈牧仙婕暗闹贫仁欠址庵啤Ｎ髦艹跗?，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，把某地的土地和臣民授予宗親和功臣，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國，稱為“授民授疆土”。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民，有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族。受封的諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，定期進行朝貢述職，還必須隨時準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊，接受周天子的調(diào)遣，保衛(wèi)周王。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此國際無產(chǎn)階級有了科學(xué)理論指導(dǎo)。馬克思主義與俄國無產(chǎn)階級運動相結(jié)合，誕生了列寧主義；馬克思主義同中國革命實踐相結(jié)合，產(chǎn)生了毛澤東思想；馬克思主義與中國社會主義建設(shè)想結(jié)合，形成了鄧小平理論；新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是我們黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想，選項D符合題意。故選D。8、C【解析】根據(jù)題干和所學(xué)可知，控制希臘，出兵東征，掃蕩小亞細亞，攻入埃及，回師滅掉波斯，足跡遠達印度，建立地跨歐亞非三中的亞歷山大帝國的是馬其頓國王亞歷山大大帝，C項符合題意；凱撒是羅馬共和國執(zhí)政，屋大維建立的是羅馬帝國，穆罕默德的活動是創(chuàng)立伊斯蘭教，為阿拉伯半島的統(tǒng)一和阿拉伯國家的建立做出突出貢獻。ABD與題干無關(guān)，故選C。點睛：解題時抓住題干中國家名稱，結(jié)合選項人物事跡進行對比分析，排除得之。9、A【解析】

由“民眾站立起來，堂堂地做個人”依據(jù)所學(xué)知識，新中國的成立，標(biāo)志著中國人民擺脫了受奴役、受壓迫的半殖民地半封建社會的結(jié)束，中國人民從此站起來，成為國家和社會的主人。開國大典的舉辦標(biāo)志著新中國成立。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、D【解析】

據(jù)“1902年2月”可知，與之有關(guān)的條約是《辛丑條約》。1901年，清政府被迫同帝國主義列強簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》，《辛丑條約》規(guī)定：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全成了洋人統(tǒng)治中國的工具，所以說列強“在北京的地位從未像今天這樣高”，D項符合題意；《南京條約》是1842年簽訂，《北京條約》是1860年簽訂，《馬關(guān)條約》是1895年簽訂。由此分析ABC三項均與題干時間不符，排除，故選D。11、D【解析】

根據(jù)“開創(chuàng)了一條有別于‘城市中心論’的革命道路?！笨芍?，材料表明中共自主探索革命的道路，D符合題意；中共完全放棄“城市中心論”表述與史實不符，A排除；材料沒有涉及井岡山地區(qū)的群眾基礎(chǔ)好，B排除；毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想是在中共七大召開時期，C排除。故選擇D。12、B【解析】本題考查的是第二次鴉片戰(zhàn)爭史實。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，俄國趁火打劫，侵犯我國東北、西北領(lǐng)土150多萬平方千米，故選B。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1915年，陳獨秀、李大釗等進步知識分子高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運動。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，創(chuàng)造了民主科學(xué)時代，故C符合題意；護國運動迫使袁世凱取消帝制，故A不合題意；五四運動開啟了新民主主義革命，故B不合題意；北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治，故D不合題意。故此題選C。14、A【解析】

根據(jù)題干信息“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人。”可以看出宋朝主要機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)都是文官；結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝實行重文輕武的政策；宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。15、C【解析】“70多年前”是指二戰(zhàn)時期，根據(jù)題干中的信息“華盛頓”，結(jié)合所學(xué)知識可知，法西斯國家的大肆侵略，激起了全世界人民的廣泛憤怒。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，會議期間，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立，因此本題正確的選項是C。16、B【解析】

依據(jù)題干“據(jù)學(xué)者統(tǒng)計，在1949-1956年期間《人民日報》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告，但1956年后這類廣告基本消失”，招聘、招工廣告屬于私營經(jīng)濟，結(jié)合所學(xué)知識，這一變化的原因是1953-1956年的三大改造完成，中國實現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的巨大變革——公有制成為單一的所有制，私營經(jīng)濟基本不復(fù)存在，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解三大改造的意義。到1956年底，對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的“三大改造”完成，實現(xiàn)了由生產(chǎn)資料私有制到社會主義公有制的社會變革，社會主義基本制度在我國建立起來。從此，中國進入社會主義初級階段。17、D【解析】

分析題干的“公元184年，經(jīng)過精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。起義軍頭扎黃巾，在全國各地同時向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻，腐敗的東漢王朝迅速處于土崩瓦解的境地?！笨芍枋龅氖屈S巾起義的過程。分析題干的“黃巾起義嚴(yán)重打擊了東漢的統(tǒng)治，使其一蹶不振。”可知描述的是黃巾起義的影響。故D符合題意；黃巾起義的背景和原因在題干材料中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意，故選D。18、D【解析】

依據(jù)題干“1949—1954年與中國建交國家數(shù)據(jù)簡表”，可見這一時期中國外交面臨不利局面，與中國建交國家數(shù)量較少而且呈現(xiàn)下降的趨勢，萬隆會議召開于1955年，時間不符，而且周恩來在會上提出“求同存異”方針，加強了中國與亞非國家的聯(lián)系，D正確。結(jié)合所學(xué)知識，1950~1953年，抗美援朝戰(zhàn)爭，加劇了中國與美國為首的西方國家的對抗；美國敵視新中國，采取遏制社會主義的冷戰(zhàn)政策；中國當(dāng)時實行“一邊倒”的外交方針，帶有強烈的社會制度和意識形態(tài)的色彩，ABC都是造成題干中外交情況的原因，故ABC排除。故選D。19、D【解析】本題主要考查十月革命的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)題干的“1917年11月7日，布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領(lǐng)了一些重要地點——火車站、橋梁、銀行和政府大廈。”結(jié)合所學(xué)知識可知是俄國十月革命。A項是無產(chǎn)階級革命的偉大嘗試是巴黎公社；與題干內(nèi)容不符排除；B項推翻了沙皇專制統(tǒng)治是俄國二月革命的成果，不是十月革命的成果排除；C項阿芙樂爾號的炮聲標(biāo)志著起義的勝利，這個是錯誤的，應(yīng)該是標(biāo)志著起義的開始；D項把社會主義理論變成了現(xiàn)實，這個是十月革命的歷史意義，是正確的。所以答案選D點睛：本題考查的是十月革命的歷史意義，主要考查學(xué)生的識記能力，有一定的難度，是重點問題。十月革命是馬克思主義從理論變成現(xiàn)實的第一個典型事件，建立了世界上第一個社會主義國家，影響中國的革命，在世界上具有重要的意義，學(xué)生應(yīng)該重點掌握。20、D【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，1862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。這一措施調(diào)動了廣大黑人奴隸的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，使南方徹底陷入了絕境；美國內(nèi)戰(zhàn)在1865年以北方的勝利宣告結(jié)束，廢除黑人奴隸制，美國的統(tǒng)一最終得到維護。1862年，林肯發(fā)表《解放黑人奴隸宣言》，這一宣言被馬克思稱贊為“在聯(lián)邦成立以來的美國史上最重要的文件”。此文件維護了國家統(tǒng)一，選項D符合題意；美國南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾是美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因，選項A不符合題意；俄國1861年改革廢除了農(nóng)奴制度，選項B不符合題意；題干材料不能反映美國建立了霸權(quán)，選項C不符合題意。故選：D。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1919年5月4日，巴黎和會中國代表團外交失敗的消息傳到北京，青年學(xué)生首先走上街頭舉行罷課游行示威，高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊！”“廢除二十一條！”“還我青島”“拒絕在和約上簽字”的口號，五四運動爆發(fā)，其中“外爭國權(quán)”體現(xiàn)了反帝，“內(nèi)除國賊”體現(xiàn)了反封建，后來工人階級也加入這場斗爭，運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，運動取得了初步勝利，五四運動是一場徹底對反帝反封建的革命運動，標(biāo)志著中國進入了新民主主義革命時期。外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊最能反映出五四運動是一場反帝反封建的愛國運動，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。22、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，新航路的開辟中，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。題文中的“原產(chǎn)美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開始傳入歐亞，非洲的咖啡傳到歐美?！边@種現(xiàn)象反映了新航路的開辟后加強了各大洲之間的聯(lián)系，ACD不符合題意，所以此題選B。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，羅斯福新政中的《工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)等。為保證《國家工業(yè)復(fù)興法》的實施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍鷹為標(biāo)記，發(fā)動了“人盡其職”的“藍鷹運動”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍鷹標(biāo)志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署了法規(guī)，他們給自己的產(chǎn)品標(biāo)上藍鷹，以示守法。由此可見，羅斯福新政是以法律為手段加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)的。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、B【解析】

依據(jù)題干信息“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制”可知，此內(nèi)容反映的是資產(chǎn)階級維新派梁啟超的思想主張，要求學(xué)習(xí)西方的政治制度，故B符合題意；李鴻章主張學(xué)習(xí)西方的科技以維護清朝統(tǒng)治，故A不合題意；孫中山主張推翻清朝統(tǒng)治，建立民主共和國，故C不合題意；袁世凱是北洋軍閥的頭目，故D不合題意。故此題選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾賽和約九國公約【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1919年1月，協(xié)約國集團在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，會議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。26、華盛頓太平天國運動非暴力不合作【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，1775年美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)，華盛頓出任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭。推翻了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立；美國建國后，華盛頓主持制定了1787年憲法，依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計了一個聯(lián)邦制共和國，開創(chuàng)了民主政治的先河。本問填：華盛頓。（2）依據(jù)課本所學(xué)，英國對印度的經(jīng)濟剝削和政治統(tǒng)治，激發(fā)了印度人民的反抗情緒。1857——1859年印度掀起了反英民族大起義。鴉片戰(zhàn)爭的失敗，加深了清政府的統(tǒng)治危機。隨著剝削的加重，統(tǒng)治階級與勞動群眾矛盾日益尖銳。農(nóng)民的反抗斗爭不斷發(fā)生，其中影響最大的是，1851年——1864年的太平天國運動，太平天國運動是一場反封建反侵略的農(nóng)民運動。本問填：太平天國運動。（3）依據(jù)課本所學(xué)，一戰(zhàn)激化了印度和英國殖民者的矛盾。甘地是印度民族主義運動和國大黨領(lǐng)袖。他既是印度的國父，也是印度最偉大的政治領(lǐng)袖。在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他帶領(lǐng)國家邁向獨立，脫離英國的殖民統(tǒng)治。甘地被稱為“圣雄”。本問填：非暴力不合作?！军c睛】（1）問“領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得了民族獨立”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)可知華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭；（2）問“同時”是解題的關(guān)鍵，印度民族大起義發(fā)生在1857——1859年，以這一時間為依據(jù)，中國正在發(fā)生太平天國運動，時間：1851——1864年；（3）問“圣雄甘地”是解題的關(guān)鍵，據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)后，二十、三十年代，甘地領(lǐng)導(dǎo)了兩次反抗英國殖民統(tǒng)治的非暴力不合作。27、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據(jù)所學(xué)可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴(yán)重束縛了印度社會發(fā)展的活力。（3）依據(jù)所學(xué)可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動多次對外侵略擴張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀(jì)達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內(nèi)湖。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護專利權(quán)，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機等的發(fā)明等。（3）觀點：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。”的信息可知，造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進了本國科技的發(fā)展，典型實例是內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”的信息，結(jié)合所學(xué)知識，作者的觀點是科技是一把雙刃劍，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展的同時，也帶來了環(huán)境污染的問題。【點睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”、“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動搖了人類生存的根基”，結(jié)合科技革命的成就和影響解答問題，需要學(xué)生具備扎實的基本功的同時，也要學(xué)會思考怎么正確利用科技為人類服務(wù)。29、（1）新航路的開辟、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命（任寫2例即可，其他符合題意也可）理由：①新航路的開辟：密切了世界各大陸之間的聯(lián)系，世界開始連成一個整體。②工業(yè)革命：率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成西方先進、東方落后的局面，資本主義世界市場初步形成。③第二次工業(yè)革命：交通和通訊事業(yè)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，帝國主義國家掀起瓜分世界的狂潮，資本主義世界市場最終形成。（選擇2個事例展開說明即可）（2）經(jīng)濟：封建經(jīng)濟解體，逐步卷入資本主義世界市場；學(xué)習(xí)西方，進行洋務(wù)運動，近代民族資本主義開始興起與發(fā)展；政治：半殖民地化程度不斷加深；資產(chǎn)階級先后發(fā)動戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方制度；社會生活：民主、平等觀念深入人心；交通通訊、大眾傳媒、社會習(xí)俗等方面都發(fā)生了變化（3）全球化視角【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)可知：①新航路的開辟：促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，密切了世界各大陸之