浙江省臺州市黃巖區(qū)2024年中考歷史仿真試卷含解析

浙江省臺州市黃巖區(qū)2024年中考歷史仿真試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．有位西方學者把第一次世界大戰(zhàn)后的國際形勢描述為“從和平走向戰(zhàn)爭”。下列能反映這一特點的是A．經(jīng)濟危機的爆發(fā)、持續(xù)B．德日建立法西斯政權C．成立國際聯(lián)盟D．凡爾賽—華盛頓體系的建立和瓦解2．新文化運動中出現(xiàn)的“德先生”和“賽先生”分別指的是A．自由與民主B．自強與求富C．平等與團結D．民主與科學3．下列影視劇中的情節(jié)，與史實相符的是A．孔子將《春秋》紙書交給弟子B．秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣C．唐代公主在長安城中逛夜市D．宋代成都商人能夠攜帶交子進行商品交易4．下圖是某同學整理中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制的主要措施的提綱，其中①處應該填寫的是A．軍機處B．文字獄C．錦衣衛(wèi)D．東廠5．“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖，為人民解放軍繼續(xù)向南進軍，解放全中國創(chuàng)造了有利條件?！辈牧现械摹皯?zhàn)役”是指A．挺進大別山B．遼沈戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役6．下列措施的實施，最能說明法國1959年法國宣布接受殖民地阿爾及利亞的民族自決，由此開始告別殖民主義1963年法國和聯(lián)邦德國簽訂《法德友好條約》，從此與宿敵德國和解1964年法國與新中國建交，成為第一個承認新中國的西方大國1966年法國宣布退出北約，并限令美國在一年內撤除在法國領土上的駐軍和基地A．已是非常強大的國家，在世界上占有它應有的地位B．已成為獨立的國家，不再受美國的控制C．成為歐共體成員國，經(jīng)濟實力大大增強D．堅持獨立外交政策，成為世界格局的制衡力量7．貝多芬為拿破所寫的，第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品是（）A．《維也納森林序曲》 B．《英雄交響曲》C．《春之聲》 D．《藍色多瑙河》8．“世界貿易組織成立后，其成員的關稅水平普遍降低，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經(jīng)濟的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q易組織的（）A．宗旨 B．作用 C．原則 D．要求9．從如下圖可以推斷出當時（）A．講學者是墨家學派B．聽講者是鄉(xiāng)村學童C．私人辦學蔚然成風D．形成尊師重教風尚10．清政府實行的閉關鎖國政策的含義是A．禁止中國對外貿易B．嚴格限制對外交流C．一概排斥西方事物D．封閉邊界固守疆域11．電影（伴床棉被》講述了紅軍長征時期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠相連，體現(xiàn)的長征精神是A．堅定的革命理想和信念B．革命樂觀主義C．軍民緊密團結患難與共D．革命英雄主義12．下圖是1898年法國報刊上刊登的一幅時事漫畫，標題為《列強瓜分中國大蛋糕》，以下哪一條約的簽訂刺激了漫畫中情境的出現(xiàn)()A．《南京條約》 B．《璦琿條約》C．《馬關條約》 D．《辛丑條約》二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．國家的穩(wěn)定促進經(jīng)濟的增長，經(jīng)濟的繁榮又帶動了國家的發(fā)展。今天，世界各國都把發(fā)展經(jīng)濟、創(chuàng)新科技放在優(yōu)先位置。根據(jù)所學知識，回答下列問題：（1）中共十一屆三中全會就我國的經(jīng)濟建設作出了哪一歷史性決策？其后，我國建立了什么經(jīng)濟體制？2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇，加入了哪一世界經(jīng)濟組織？（2）18、19世紀，世界范圍內先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命，它們的特征分別是什么？（3）1929—1933年的經(jīng)濟大危機首先沖擊美國，羅斯福毅然實行新政。新政“新”在哪里？為什么羅斯福新政不能消除經(jīng)濟危機？（4）20世紀90年代，美國出現(xiàn)了新經(jīng)濟。新經(jīng)濟有哪兩大特征？（5）結合上述史實，談談你的感悟。14．一戰(zhàn)后，巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了中國偉大的五四運動。2019年是五四愛國運動多少年？反映五四運動的反帝愛國性質的口號是什么？五四運動后期的主力和運動中心是哪里？15．在美國獨立戰(zhàn)爭期間，被稱為“第一個人權宣言”的文獻是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】依據(jù)所學知識分析可知，A、B是第二次世界大戰(zhàn)前,C是與和平有關的,而不是走向戰(zhàn)爭。凡爾賽—華盛頓體系的建立奠定了第一次世界大戰(zhàn)后的和平局面。而隨著經(jīng)濟危機和法西斯政權的建立,這一體系也逐漸瓦解,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。故選D。點睛：關于凡爾賽—華盛頓體系，需要掌握這個體系建立的過程，如何評價凡爾賽華盛頓體系；還應該掌握這個體系崩潰瓦解的標志，德國走上法西斯道路標志著凡爾賽體系的瓦解，日本走上法西斯道路標志著華盛頓體系的瓦解。2、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1915年，陳獨秀在《新青年》上發(fā)表文章，高舉民主和科學兩面大旗，掀起了新文化運動，“德先生”和“賽先生”分別指的是民主與科學，D項符合題意；ABC三項的內容不符合題意；故選D。3、D【解析】

依據(jù)所學可知，北宋前期，為了便于商品交易，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣，紙幣的產生有利于商業(yè)發(fā)展，所以D項符合題意；A項孔子將《春秋》紙書交給弟子不符合史實，因為紙在西漢時期出現(xiàn)；B項秦始皇用葡萄、花生等美食宴請群臣不符合史實，因為葡萄是漢代沿著絲綢之路傳入中國的，花生是明代從美洲傳入的；C項唐代公主在長安城中逛夜市不符合史實，因為夜市出現(xiàn)在北宋。由此分析ABC三項均不符合史實，排除，故選D。4、B【解析】

依據(jù)“中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制”，結合框表信息可知，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，進行“焚書坑儒”；為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”；明朝時，為禁錮人們的思想實行“八股取士”，阻礙了社會和文化的發(fā)展；結合課本所學，清朝時期，為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領域嚴密控制知識分子，文化上大興文字獄，使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了社會的發(fā)展和進步，造成了社會恐怖，摧殘了人才。B項符合題意；雍正帝創(chuàng)立軍機處，標志著我國封建君主集權進一步強化，皇帝集權發(fā)展到頂峰，A項不合題意；明朝為了監(jiān)視官民，設立特務機構錦衣衛(wèi)、東廠，強化了明朝君主專制強化的表現(xiàn)。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。5、D【解析】

據(jù)“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖，為人民解放軍繼續(xù)向南進軍，解放全中國創(chuàng)造了有利條件?！笨芍?，此“戰(zhàn)役”是渡江戰(zhàn)役。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權垮臺。選項D符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。6、D【解析】

依據(jù)題干的“法國宣布接受殖民地阿爾及利亞的民族自決，由此開始告別殖民主義；法國和聯(lián)邦德國簽訂《法德友好條約》，從此與宿敵德國和解；法國與新中國建交，成為第一個承認新中國的西方大國；法國宣布退出北約，并限令美國在一年內撤除在法國領土上的駐軍和基地”可知，法國堅持獨立外交政策，成為世界格局的制衡力量，故D符合題意；題干材料不能體現(xiàn)法國已是非常強大的國家，排除A；法國是獨立的國家，堅持獨立外交政策，排除B；1967年，歐共體成立，排除C。故選D。7、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，《英雄交響曲》為貝多芬作品，原稿上的標題是《拿破侖·波拿巴大交響曲》，是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫的。拿破侖稱帝后貝多芬非常氣憤而改名。貝多芬勇于向命運挑戰(zhàn)，從不屈服，是世界近代史上最偉大的音樂家。因此ACD不符合題意，故選B。8、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，“世界貿易組織成立后，其成員的關稅水平普遍降低工，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經(jīng)濟的發(fā)展?！辈牧戏从沉耸澜缳Q易組織的作用。1995年1月1日，世界貿易組織（WTO）成立。它成立后，其成員的關稅水平普遍降低，貿易壁壘進一步減少，促進了全球貿易和世界經(jīng)濟的發(fā)展。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。9、D【解析】結合所學知識可知，漢武帝時期，思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推廣儒家教育，設太學，把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想．他在位時期，西漢王朝在政治、軍事、思想文化等方面實現(xiàn)了大一統(tǒng)，西漢進入鼎盛時期，這也是我國封建時代的第一個鼎盛局面，圖示是漢武帝實行“尊儒術興太學”的措施，表明當時形成尊師重教風尚，故選D。10、B【解析】

根據(jù)題干信息“閉關鎖國政策的含義”，結合所學知識可知，清朝順治初年，為了對付東南沿海及的抗清勢力，清政府實行海禁，“片板不準下海”。到乾隆二十二年下令停止廈門、寧波、云臺山等港口的貿易，嚴格限制對外交往，只留廣州一個港口與外商貿易，并規(guī)定外商不得直接與官府交往，由“廣州十三行”辦理一切有關外商的交涉事宜；因此只有選項B符合題意，故選B。11、C【解析】

根據(jù)“紅軍長征時期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠相連”這個反映的是紅軍長征時老百姓與紅軍戰(zhàn)士的關系，體現(xiàn)的長征精神是軍民緊密團結、患難與共。故C項正確。A、B、D選項均屬于長征精神的內涵，但均不能由題干材料信息體現(xiàn)出，故A、B、D錯誤。所以本題選C?！军c睛】本題解題關鍵在于女紅軍借宿老人家中，體現(xiàn)的是軍民關系。12、C【解析】

依據(jù)題干漫畫“列強瓜分中國大蛋糕”可知，此內容與《馬關條約》有關。中國在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心，使列強在中國掀起了瓜分中國的狂潮。各國紛紛在中國建立“租借地”，劃分“勢力范圍”，故C符合題意；《南京條約》、《璦琿條約》、《辛丑條約》與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關鍵詞“列強瓜分”是解題的關鍵，中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗和《馬關條約》的簽訂，刺激了帝國主義列強侵略中國的野心，使列強在中國掀起了瓜分中國的狂潮。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）實行改革開放；社會主義市場經(jīng)濟體制；世界貿易組織（2）大機器生產（機器生產取代手工生產）；科學研究同工業(yè)生產緊密結合。（3）國家干預經(jīng)濟（國家對經(jīng)濟進行干預和指導）；因為它沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生產力；生產關系一定要適應生產力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經(jīng)濟規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉頹勢、改變歷史【解析】

（1）第一小問，中共十一屆三中停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的偉大決策；第二小問，根據(jù)所學可知，1992年，中共十四大，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。第三小問，根據(jù)所學可知，2001年，我國不畏挑戰(zhàn)、抓住機遇，加入了世界貿易組織。（2）根據(jù)所學可知，第一次工業(yè)革命以蒸汽機為標志，機器生產取代手工生產；第二次工業(yè)革命以電的發(fā)明和使用為標志，科學研究同工業(yè)生產緊密結合。（3）根據(jù)所學可知，為了應對經(jīng)濟危機，美國實行羅斯福新政，開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟模式（國家對經(jīng)濟進行干預和指導）；第二小問，導致經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因在于資本主義的基本矛盾。羅斯福新政沒有改變資本主義的本質、無法解決美國社會的根本矛盾。（4）根據(jù)所學可知，在美國前總統(tǒng)克林頓的幾乎整個執(zhí)政期間，美國經(jīng)濟出現(xiàn)了前所未有的一系列新現(xiàn)象:創(chuàng)記錄的長期繁榮、高增長，甚至出現(xiàn)低通脹伴隨著低失業(yè)率，美國進入新經(jīng)濟時代，特征是全球化、信息化。（5）根據(jù)材料和中國、美國發(fā)展的史實可知科技是第一生產力；生產關系一定要適應生產力；要敢于突破、勇于創(chuàng)新；要遵循客觀的經(jīng)濟規(guī)律；優(yōu)秀的決策者能扭轉頹勢、改變歷史?！军c睛】本題考查科技對國家發(fā)展的影響，結合中國及美國發(fā)展的史實以及兩次工業(yè)革命對生產力的推動回答即可。14、（1）100年；“外爭主權，內懲國賊”；工人，上海?！窘馕觥?/p>

（1）結合所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)后，英、法等戰(zhàn)勝國在巴黎和會上將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本。1919年5月4日，北京學生在天安門前發(fā)表宣言，并舉行示威游行，五四運動爆發(fā)。2019年是五四愛國運動100年。學生們提出“外爭主權，內懲國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號。要求嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。最能體現(xiàn)五四運動的反帝愛國性