思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿

如果學(xué)習是一次作戰(zhàn)，那么記憶術(shù)就相當于士兵手中的先進武器，而思維導(dǎo)圖就是軍事指揮官卓越的戰(zhàn)略思想。

—托尼·博贊1思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024學(xué)畫思維導(dǎo)圖

2思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/20241分鐘內(nèi)快速記住下列詞語

機動車人工制品打擊樂大提琴銅鼓福特車樂器小汽車弦樂中音小提琴機器

定音鼓小提琴小鼓3思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/20242分鐘2分鐘內(nèi)快速記住下列詞語內(nèi)1分鐘內(nèi)快速記住下列詞語快速記住下列詞語

機動車人工制品打擊樂大提琴銅鼓福特車樂器小汽車弦樂中音小提琴機器

定音鼓小提琴小鼓4思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/20242分鐘內(nèi)快速記住下列詞語

機動車人工制品打擊樂大提琴

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定音鼓小提琴小鼓1分鐘內(nèi)快速記住下列詞語5思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024人工制品：A、機器：B、樂器：6思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024人工制品：A、機器：

機動車、小汽車、福特車B、樂器：弦樂：小提琴、中音小提琴,大提琴打擊樂：銅鼓、定音鼓、小鼓7思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/20248思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024給信息歸類

榕樹、冰淇淋、杯子、太陽、勺子、棒棒糖、松樹、月亮、話梅、玫瑰、小草、風、南瓜、快樂、冰棍、手機、沮喪、蘋果、筷子、茉莉花、憤怒、毛巾、星星9思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024植物、情緒、用品、天然、食物

榕樹、冰淇淋、杯子、太陽、勺子、棒棒糖、松樹、月亮、話梅、玫瑰、小草、風、南瓜、快樂、冰棍、手機、沮喪、蘋果、筷子、茉莉花、憤怒、毛巾、星星10思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/20241、植物：榕樹、松樹、玫瑰、茉莉花、小草2、情緒：快樂、沮喪、憤怒、3、用品：杯子、勺子、筷子、手機、毛巾;4、自然：太陽、月亮、星星、風、5、食物：南瓜、蘋果、話梅、棒棒糖、冰淇淋、冰棍、11思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202412思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024一、運用思維導(dǎo)圖應(yīng)成為一種習慣13思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202414思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024二、思維導(dǎo)圖的作用15思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/20241、思維導(dǎo)圖作為“教”的策略，能有效地改變學(xué)生的認知方式，切實提高教學(xué)效果。通過思維導(dǎo)圖教師能夠更清晰地呈現(xiàn)知識的框架結(jié)構(gòu)，更加有條理地進行教學(xué)。教師可以運用思維導(dǎo)圖對教學(xué)內(nèi)容進行歸納和整理。

16思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202417思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202418思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024學(xué)生還通過制作思維導(dǎo)圖可以發(fā)現(xiàn)自己在知識掌握方面存在的問題和回顧知識點。2、思維導(dǎo)學(xué)作為“學(xué)”的策略，能促進學(xué)生的有意義學(xué)習、合作學(xué)習和創(chuàng)造性學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習。19思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/20241.提升讀寫能力。在閱讀時會理清文章脈絡(luò)，理清文章層次，提高閱讀力。同時也提升列習作提綱的能力，提高布局謀篇的能力。2.提高記憶力。背課文特別有效，對記憶數(shù)學(xué)公式很有幫助。3.設(shè)計活動更周全。在設(shè)計活動時，更注重整體性，考慮細節(jié)比較細致，不容易遺漏。4.思維更縝密。概括能力和歸納能力能有所提升，思考問題更全面。5.提高效率。權(quán)威統(tǒng)計使用思維導(dǎo)圖可以提高學(xué)習工作效率20%，讓學(xué)習者一周多出一天來。

20思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024三、畫思維導(dǎo)圖應(yīng)該注意的問題21思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024

1、畫思維導(dǎo)圖的前提是學(xué)生自主，就是學(xué)生根據(jù)自己對所學(xué)知識的理解，經(jīng)過獨立思考建立的思維導(dǎo)圖。因為個體差異的存在，學(xué)生對思維導(dǎo)圖的理解、制作必然也不相同。思維導(dǎo)圖就不需要固定形式，無需千篇一律，學(xué)生想怎么畫就怎么畫。但是中低年級學(xué)生，教師要進行積極的引導(dǎo)并且要對學(xué)生的思維導(dǎo)圖作業(yè)予以評價，引導(dǎo)他們構(gòu)建更好的思維導(dǎo)圖。

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2、制圖要嚴謹，就是制作概念圖時，形式上要滿足思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)特征，內(nèi)容上要準確、簡單．制圖嚴謹并不意味要束縛學(xué)生的思維，制作思維導(dǎo)圖是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的過程，但是如果在制圖過程中過于程序化、教條化則會適得其反。要讓學(xué)生達到對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。23思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024

3、畫思維導(dǎo)圖可以圖文并茂，但不能花哨，不然的話就本末倒置，時間都花在畫畫上，就浪費時間了。24思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202425思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202426思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202427思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024

手繪的基本步驟：1.在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆任意發(fā)揮你的思路。2.繪畫時，應(yīng)先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在每一個分枝上，用大號的字清楚地標上關(guān)鍵詞，這樣，當你想到這個概念時，這些關(guān)鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。28思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202429思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202430思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202431思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/202432思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024謝謝聆聽!33思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講稿5/8/2024生活中的辛苦阻撓不了我對生活的熱愛。2024/5/82024/5/8Wednesday,May8,2024人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。2024/5/82024/5/82024/5/85/8/20249:48:38AM做一枚螺絲釘，那里需要那里上。2024/5/82024/5/82024/5/8May-2408-May-24日復(fù)一日的努力只為成就美好的明天。2024/5/82024/5/82024/5/8Wednesday,May8,2024安全放在第一位，防微杜漸。2024/5/82024/5/82024/5/82024/5/85/8/2024加強自身建設(shè)，增強個人的休養(yǎng)。2024年5月8日2024/5/82024/5/82024/5/8精益求精，追求卓越，因為相信而偉大。08五月20242024/5/82024/5/82024/5/8讓自己更加強大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。五月242024/5/82024/5/82024/5/85/8/2024這些年的努力就為了得到相應(yīng)的回報。2024/5/82024/5/808May2024科學(xué)，你是國力的靈魂；同時又是社會發(fā)展的標志。2024/5/82024/5/82024/5/82024/5/8每天都是美好的一天，新的一天開啟。2024/5/8