五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷附參考答案（培優(yōu)B卷）

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分，可以分為〔

〕。A.奇數(shù)和偶數(shù)

B.質(zhì)數(shù)和合數(shù)

C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和12.下面的數(shù)，因數(shù)個數(shù)最多的是〔

〕。A.18

B.36

C.403.一個數(shù)如果是3的倍數(shù)，這個數(shù)〔

〕。

A.個位上的數(shù)是3的倍數(shù)

B.各位上數(shù)的和是3的倍數(shù)4.既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是〔

〕。

A.100

B.105

C.1205.從右面看到的是〔

〕。

A.

B.

C.

6.如下列圖，一個長方體，它的長、寬、高分別是25厘米，3厘米，9厘米，相交于一個頂點的三條棱長和是〔

〕厘米。A.12

B.37

C.74二.判斷題(共6題，共12分)1.兩個質(zhì)數(shù)的乘積一定是合數(shù)。〔

〕2.長方體和正方體的體積都可以用底面積乘高來計算。〔

〕3.一個非0自然數(shù)，如果不是奇數(shù)，那么它一定是偶數(shù)?！?/p>

〕4.一個長方體，它的長、寬、高都擴大2倍，它的體積擴大6倍?！?/p>

〕5.51÷17＝3，所以51是倍數(shù)，17和3是因數(shù)?！?/p>

〕6.觀察由5個小正方體搭成的幾何體，不可能看到形狀?！?/p>

〕三.填空題(共6題，共19分)1.挖一個長7m，寬45dm，深25dm的長方體魚池，這個魚池的占地面積是〔

〕m2。2.填一填。19.6L=〔

〕mL

1325mL=〔

〕L。3.長方體有〔

〕個，三角形有〔

〕個，長方體比三角形多〔

〕個。4.一個正方體，底面周長是8分米，它的外表積是〔

〕平方分米。5.最小的奇數(shù)是〔

〕，最小的質(zhì)數(shù)是〔

〕，最小的合數(shù)是〔

〕。6.在括號內(nèi)填入適宜的容量單位。1瓶墨水是500〔

〕

1盒牛奶是250〔

〕1桶汽油約20〔

〕

1桶花生油約5〔

〕1大瓶可樂的容量是2.5〔

〕

1小瓶眼藥水的容量是5〔

〕汽車的油箱大約盛汽油50〔

〕

水杯的容量一般是500〔

〕四.作圖題(共2題，共5分)1.一個物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個小正方體方塊？最多可以有幾個小正方體方塊？搭一搭。2.下面是聰聰從正面看到的兩個物體的形狀。你能猜出這兩個物體的原來形狀嗎？五.解答題(共6題，共29分)1.小明買了95只鉛筆，一袋裝兩只鉛筆，能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)〞.乙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)〞.丙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)〞.他們當(dāng)中,誰說得對?3.如下列圖所示，要使從上面看到的圖形不變：〔1〕如果是5個小正方體，可以怎樣擺？〔2〕如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？〔3〕最多可以擺幾個小正方體？4.用4個同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。從上面看到的是。5.左圖是一個由假設(shè)干個小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以后，認為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？6.一個實驗室長12米，寬8米，高4米。要粉刷實驗室的天花板和四面墻壁，除去門窗和黑板的面積30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？

參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B5.B6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空題1.31.52.19600；1.3253.4；3；14.245.1；2；46.毫升；毫升；升；升；升；毫升；升；毫升四.作圖題1.解：最少5個小正方體方塊,最多7個小正方體方塊。2.解：答案不唯一，可能是兩個長方體，也可能是兩個圓柱，也可能是一個圓柱和一個長方體……五.解答題1.95÷2＝47……1，95÷5＝19答：一袋裝兩只不能裝完，一袋裝五只可以裝完。2.解：因為兩個質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.3.〔1〕如果是5個小正方體，可以在擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體；〔2〕如果有6個小正方體，可以有10種不同的擺法；〔3〕可以擺無數(shù)個小正方體。4.5.同意小剛的看法。