二年級科學(xué)下冊期末實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)試卷綜合測試卷(含答案)

二年級科學(xué)下冊期末實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)試卷綜合測試卷（word含答案）一、實(shí)驗(yàn)探究題1．用磁鐵學(xué)具盒中的環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)一個(gè)懸浮塔，有兩種擺放方式。請?jiān)谙旅嬗覉D中用字母標(biāo)出這兩種擺法的磁極。2．小欣的爸爸給她買了一個(gè)指南針，請你教她如何使用指南針吧！（1）觀察上圖這個(gè)指南針，它的刻度盤上有（）個(gè)方位。A．2 B．4 C．8（2）指南針刻度盤上的南方用字母（）表示A．N B．S C．W（3）正確使用指南針時(shí)，磁針靜止后，白色的一端指向（）方。A．東 B．南 C．北（4）如果指南針附近有鐵制品，（）影響指南針正常工作。A．會 B．不會 C．不一定3．小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。接近磁鐵的一端接近磁鐵的中間（1）小楠發(fā)現(xiàn)回形針在（）受到的磁力最大。A．兩端 B．中間 C．中間和兩端（2）小楠根據(jù)發(fā)現(xiàn)判斷條形磁鐵的磁極在（）。A．中間 B．兩端 C．任意位置（3）小楠按如圖所示的方法，將磁鐵慢慢靠近回形針，最先被吸過來的是（）A．1號和3號 B．1號和5號 C．3號和5號（4）用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最少B．a(chǎn)點(diǎn)和e點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最多C．b點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量比e點(diǎn)多4．如圖所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答問題。（1）“蝴蝶”的身體應(yīng)該用（）制作。A．毛線 B．回形針 C．塑料筆帽（2）“蝴蝶”能飛起來，是因?yàn)槭艿搅耍ǎ?。A．拉力 B．磁力 C．推力（3）如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上（），“蝴蝶”就不能飛起來了。A． B． C．（3）如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飛起來。A．能 B．不能5．將序號填在相應(yīng)的區(qū)域中。①毛絨玩具②鉛筆③鐵釘④易拉罐（鋁制）⑤磁鐵⑥超市購物袋⑦玻璃杯⑧夾子可以被磁鐵吸引不可以被磁鐵吸引二、實(shí)驗(yàn)探究題6．“抓尺子”游戲都需要不同的感覺器官協(xié)同工作。要想提高游戲得分，需要訓(xùn)練集中注意力，訓(xùn)練眼睛和手的配合、反復(fù)的練習(xí)。兩個(gè)小朋友玩“抓尺子”游戲，下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。第1次第2次第3次第4次第5次總分小紅04867小強(qiáng)26086（1）請計(jì)算出兩個(gè)小朋友的得分，并填寫在表格中。（1）__________的得分多，得分越多說明反應(yīng)越____________。（填“快”或“慢”）7．下面是小明和莉莉在不同時(shí)期的身體情況記錄表，請根據(jù)記錄表回答問題。姓名性別出生年月2017年7月28日2018年12月26日2019年7月18日體重身高體重身高體重身高小明男2014年2月14．3千克96．8厘米15．5千克100厘米16千克103．5厘米莉莉女2014年1月12．3千克94．7厘米14．9千克96．5厘米15．8千克101．5厘米（1）根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的（）。A．智力在發(fā)育 B．學(xué)習(xí)在進(jìn)步 C．身體在生長（2）根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個(gè)階段生長的速度是（）。A．相同的 B．不同的（3）下面是2022年4月24日小明的身體特征記錄單，但是有一處寫錯(cuò)了，請你幫忙對這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名：小明②性別：男③年齡：7歲④年級：二年級⑤身高：190cm⑥體重：30千克錯(cuò)誤的是第（______）條。這條的數(shù)據(jù)可能是（______）。8．小麗和小冬起玩抓尺子的游戲，每人抓4次，小麗抓住尺子的分?jǐn)?shù)依次是：4分，6分，5分，8分。小冬抓住尺子的分?jǐn)?shù)依次是：5分，6分，7分，9分。請你做小記錄員，在下面表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄并把正確答案的序號填在括號里?！白コ咦印庇螒虻梅钟涗洷硇彰谝淮蔚诙蔚谌蔚谒拇慰偡中←悾╛____）（_____）（_____）（_____）（_____）小冬（_____）（_____）（_____）（_____）（_____）抓尺子次數(shù)相同時(shí)，總分越高，說明反映越（______）總分越低，說明反映越（______）①慢②快9．小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。（1）請你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄?！白コ咦印钡梅智闆r第一次第二次第三次第四次小萓小天（2）小萱的總得分是___________分；小天的總得分是___________分。（3）抓尺子次數(shù)相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（）A．快 B．慢（4）小萱和小天相比，（）的反應(yīng)快。A．小萱 B．小天（5）獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括（）。A．仔細(xì)觸摸 B．認(rèn)真傾聽 C．快速動(dòng)作（6）經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A．使我們的反應(yīng)變快 B．強(qiáng)健體魄 C．使睡眠變好10．如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。如圖如圖如圖（1）按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A．圖1→圖→圖3 B．圖3→圖2→圖1 C．圖2→圖1→圖3（2）想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進(jìn)行分辨。A． B． C．一、實(shí)驗(yàn)探究題1．【詳解】磁鐵有兩個(gè)磁極，相同的磁極相互排斥，利用磁鐵的這一原理，可以將環(huán)形磁鐵設(shè)計(jì)成懸浮塔，注意要使兩個(gè)磁鐵相對的磁極相同。2．C解析：（1）C（2）B（3）B（4）A【分析】1、指南針的刻度盤上有東、西、南、北、東南、西南、東北、西北這8個(gè)方位。2、指南針刻度盤上的N表示北方，S表示南方，E表示東方，W表示西方。3、指南針的磁針靜止后，紅色的一端指向北方，白色的一端指向南方。4、當(dāng)指南針附近有鐵制品或磁鐵時(shí)，會吸引磁針，干擾磁針正常工作?！驹斀狻?．A解析：（1）A（2）B（3）B（4）C【分析】1、條形磁鐵的磁極在兩端，磁極的磁力最大。3、磁極磁性最強(qiáng)，產(chǎn)生的磁力最大，因此1號和5號回形針最先被吸過來。4、條形磁鐵兩端磁性最強(qiáng)，中間磁性最弱?！驹斀狻?．B解析：（1）B（2）B（3）C（4）A【詳解】（1）“蝴蝶”的身體應(yīng)該用含有能被磁鐵吸引的物質(zhì)制作。（2）“蝴蝶”能飛起來是因?yàn)榛匦吾槺淮盆F吸引，受到了磁力。（3）磁鐵隔著過厚的物體就不能吸引形針了。（4）條形磁鐵的兩端都能產(chǎn)生磁力。5．③⑤⑧①②④⑥⑦二、實(shí)驗(yàn)探究題6．（1）25；22（2）小紅快【分析】人體對刺激產(chǎn)生反應(yīng)，可以使我們積極應(yīng)對環(huán)境變化，保護(hù)自己、避免傷害，是我們保護(hù)自身安全的重要保障。“抓尺子”游戲都需要不同的感覺器官協(xié)同工作?！白コ咦印庇螒蛑?，抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反應(yīng)速度越快。根據(jù)題干可知，小紅的總分=0+4+8+6+7=25；小強(qiáng)的總分=2+6+0+8+6=22；小紅的得分多，抓住尺子的次數(shù)越多，得分越多，說明反應(yīng)越快。7．C解析：（1）C（2）B（3）⑤120厘米【解析】從出生到現(xiàn)在，我們一直在生長。根據(jù)上面的記錄表，我們發(fā)現(xiàn)莉莉的身體在生長，比如：身高和體重，所以C符合題意。從出生到現(xiàn)在，我們一直在生長。從出生到2歲，快速生長期。根據(jù)上面的記錄表，我們知道人體在每個(gè)階段生長的速度是不同的，所以B符合題意。二年級學(xué)生一般為7-8歲，在生理上有所發(fā)展。身高大致為110厘米到120厘米左右。錯(cuò)誤的是第⑤條。這條的數(shù)據(jù)可能是120厘米。8．4分6分5分8分23分5分6分7分9分27分②①【分析】我們在玩抓小棒或者抓尺子的游戲時(shí)，眼睛把看到小棒落下來的信息，通過神經(jīng)報(bào)告給腦，大腦接到信息后，做出反應(yīng)，再通過神經(jīng)把命令傳遞給手，讓手抓住小棒。由此我們可以知道，人體在完成一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，需要神經(jīng)、肌肉各個(gè)身體器官共同協(xié)調(diào)工作才能完成?！驹斀狻啃←愖プ〕咦拥姆?jǐn)?shù)依次是：