五年級人教數(shù)學上冊專項練習題期末試卷(含答案)

五年級人教版上冊數(shù)學期末試卷附答案1．0.46×2.47的積有()位小數(shù)；37.6÷0.25的商的最高位在()位上。2．數(shù)對（x，5）和數(shù)對（y，5）在同一()中；數(shù)對（3，m）和數(shù)對（3，n）有同一()中。（填“列”或“行”）3．把下面的題變成除數(shù)是整數(shù)的除法。4.68÷1.2＝()÷()

161÷0.46＝()÷()4．不計算，利用規(guī)律直接填出得數(shù)。6×0.7＝4.2

6.6×6.7＝44.22

6.66×66.7＝444.222

6.666×666.7＝()5．盒子里有兩種不同顏色的球，笑笑摸了20次，摸到了紅球16次，黃球4次，由此可推測，盒子里()色的球可能多，()色的球可能少。6．李麗看一本故事書，每天看a頁，看了5天，還剩下30頁沒看，用式子表示出這本書的總頁數(shù)是()；當a＝4時，這本書有()頁。7．一個三角形的面積是30cm2，高是6cm，與高對應的底是()cm。8．一個平行四邊形的一組鄰邊分別為a米和5米，它的周長為________米。9．梯形的上底、下底和高分別是5dm、10dm和8dm，它的面積是()dm2。10．昆明大廈每層樓有18級臺階，趙明從一樓走到四樓一共走了()級臺階。11．已知234×15＝3510，下列算式計算正確的是（

）。A．0.234×1.5＝3.51 B．2.34×150＝35.1 C．2.34×0.15＝0.35112．已知18.56×34＝631.04，那么18.56×44的得數(shù)比631.04多（

）。A．18.56 B．185.6 C．631.04 D．816.6413．數(shù)學期中考試，王強所在的五（1）班一共有45名同學參加考試，其中30名同學的成績在90分以上。下列說法正確的是（

）。A．王強的成績一定在90分以上 B．王強的成績可能在90分以上 C．王強的成績不可能在90分以上14．連接點A（2，5）、B（2，1）、C（5，1），形成的三角形是（

）。A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形 D．等腰三角形15．如果一個梯形的上底減少3cm，下底增加3cm，高不變、那么它的面積比原來（

）。A．增加了 B．減少了 C．沒有變化 D．無法確定16．四年級有4個班，不算甲班其余三個班的總人數(shù)是131人；不算丁班其余三個班的總人數(shù)是134人；乙、丙兩班的總人數(shù)比甲、丁兩班的總人數(shù)少1人，問這四個班共有多少人（

）。A．177 B．178 C．264 D．26517．直接寫出得數(shù)。3.5×0.1＝

1.9÷1＝

200×0.04＝

12÷1.2＝0÷7.12＝

3.02－1.5＝

36.9×0＝

12.8＋0.02＝18．用豎式計算。（第（3）小題保留兩位小數(shù)）（1）2.55÷2.5＝

（2）72.4÷0.8＝

（3）35.8÷17≈19．解方程。3.9＋3＝14.1

1.4＋2.6＝2.420．計算下面各題，能簡算的要簡算。

21．人民廣場有一塊邊長25米的正方形草坪，現(xiàn)在圍著這塊草坪要修一條寬1.2米小路（如圖）。請你算一算，這條小路的面積約是多少平方米？（得數(shù)保留整數(shù)）22．每個小方格邊長看作1cm，填空并畫圖。（1）用數(shù)對表示A、B、C各點的位置：A（

），B（

）、C（

）。（2）D點的位置是（7，4），標出D點的位置，依次連接A、B、C、D，四邊形ABCD的面積是（

）平方厘米。（3）畫一個與四邊形ABCD面積相等的三角形。23．甲乙兩車同時從相距270千米的兩地相對開出，經(jīng)過2.5小時相遇，甲車每小時行52千米，乙車每小時行多少千米？24．兩個工程隊合修一條長4.5千米的水渠，各從一端相向施工，20天完工。甲隊平均每天修100米，乙隊平均每天修多少米？25．甲、乙兩地相距570km，小客車和卡車同時從兩地相向而行，3小時后兩車相遇，小客車的速度是卡車速度的，兩車的速度分別是多少？26．近年來，隨著機動車保有量的快速增加，停車難問題日益凸顯。某社區(qū)為解決停車難的問題，增設了一個面積約為400m2的平行四邊形停車場，車位劃分如下圖。最多可以劃出多少個車位？27．要在一條長3600米的公路兩側植梧桐樹（每側兩端都要植），計劃相鄰兩棵樹之間相距20米，共需梧桐樹多少棵？28．某自來水公司為鼓勵節(jié)約用水，采取分段計費的方法收取水費，每月用水12噸及以內(nèi)的，每噸2.5元，超過12噸的部分，每噸3.8元．張老師家上個月的用水量為15噸，應繳水費多少元錢？【參考答案】1．

四

百【解析】（1）兩個因數(shù)末尾6×7＝42沒有0，直接把兩個因數(shù)末尾小數(shù)位數(shù)相加即可；（2）運用小數(shù)除法計算37.6÷0.25，然后再看最高位是哪一位填空即可。（1）0.46是兩位小數(shù)，2.47是兩位小數(shù)，2＋2＝4，所以0.46×2.47的積是四位小數(shù)；（2）37.6÷0.25＝150.4，所以37.6÷0.25的商的最高位在百位?！军c睛】本題關鍵在于對小數(shù)乘法和小數(shù)除法的靈活掌握。2．

行

列【解析】根據(jù)數(shù)對表示物體位置的方法：第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，據(jù)此解答。由分析得，數(shù)對（x，5）和數(shù)對（y，5）在同一行中；數(shù)對（3，m）和數(shù)對（3，n）有同一列中?！军c睛】此題考查的是數(shù)對表示物體位置的方法，掌握第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)是解題關鍵。3．

46.8

12

16100

46【解析】小數(shù)除法法則：先移動除數(shù)的小數(shù)點，使它變成整數(shù)。除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù)（位數(shù)不夠的補“0”），然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。4.68÷1.2＝46.8÷12；161÷0.46＝16100÷46【點睛】關鍵是掌握小數(shù)除法的計算法則。4．2222【解析】通過觀察，被乘數(shù)有幾個6，得數(shù)中就有幾個4和幾個2，小數(shù)點是4和2的分界線；6.666×666.7中，被乘數(shù)有4個6，所以得數(shù)中就有4個4和4個2，4與2之間點上小數(shù)點。有分析得到的規(guī)律可知：6.666×666.7＝4444.2222【點睛】做此類題目，應仔細觀察算式，從中探索出規(guī)律。5．

紅

黃【解析】盒子中哪種顏色的球的數(shù)量越多，則摸到的可能性就越大；然后比較出摸到兩種球的數(shù)量的多少，即可判斷出哪種顏色的球可能多，哪種顏色的球可能少。20＞16＞4盒子里紅色的球可能多，黃色的球可能少?！军c睛】當不需要準確地計算可能性的大小時，可以根據(jù)個數(shù)的多少直接判斷可能性的大小。6．

（5a＋30）頁

50【解析】數(shù)量關系：每天看的頁數(shù)×看的天數(shù)＋沒看的頁數(shù)＝總頁數(shù)，據(jù)此用式子表示出這本書的總頁數(shù)；再把a＝4代入式子中，求出這本書的總頁數(shù)。這本書的總頁數(shù)是：（5a＋30）頁當a＝4時，5a＋30＝5×4＋30＝20＋30＝50（頁【點睛】本題考查用字母表示式子以及含有字母式子的求值，找到數(shù)量關系，按數(shù)量關系寫出含字母的式子，把字母的值代入式子中，求出得數(shù)。7．10【解析】依據(jù)三角形的面積S＝ah÷2，得出a＝2S÷h，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解。30×2÷6＝60÷6＝10（cm）【點睛】此題主要考查三角形的面積的計算方法的靈活應用。8．2a＋10【解析】平行四邊形的周長是四條邊的長度，都含有字母的式子用乘法分配律化簡即可。a＋a＋5＋5＝2a＋10所以它的周長為（2a＋10）米?！军c睛】本題考查平行四邊形的周長，解答本題的關鍵是掌握平行四邊形的周長計算公式。9．60【解析】根據(jù)梯形面積計算公式：（上底＋下底）×高÷2，代入數(shù)據(jù)計算即可。（5＋10）×8÷2＝15×8÷2＝120÷2＝60（dm2）【點睛】梯形面積計算公式的靈活應用為本題考查重點。10．54【解析】根據(jù)“從一樓到四樓走（4－1）個間隔，”每層樓有18級臺階，由此用間隔數(shù)乘1個間隔數(shù)的臺階數(shù)即可。18×（4－1）＝18×3＝54（級）【點睛】本題主要是利用間隔數(shù)＝樓層數(shù)－1與基本的數(shù)量關系解決問題。11．C解析：C【解析】根據(jù)“積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和”，可逐項求出每個式子的乘積，再與原題選項相比較，即可得出答案。原式＝234×15＝3510：A．0.234是三位小數(shù)、1.5是一位小數(shù)，所以乘積與原式相比，小數(shù)點要向左移動4位，即結果應為0.351，原題計算錯誤；B．2.34是兩位小數(shù)、150與15相比小數(shù)點向右移動了1位，所以乘積與原式相比，小數(shù)點要向左移動1位，即結果應為351，原題計算錯誤；C．2.34是兩位小數(shù)、0.15是兩位小數(shù)，所以乘積與原式相比，小數(shù)點要向左移動4位，即0.351，原題計算正確；故答案為：C?！军c睛】結合小數(shù)乘法的特征，能夠在不計算的前提下，通過觀察式子里因數(shù)的小數(shù)位數(shù)以及具體的原式，來確定變形后式子的結果，這其中應用了“積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關系”。12．B解析：B【解析】用18.56×44的積減去18.56×34的積，利用乘法分配律進行解答。18.56×44－18.56×34＝18.56×（44－34）＝18.56×10＝185.6故答案為：B【點睛】本題考查乘法分配律的應用，關鍵熟記乘法分配律。13．B解析：B【解析】30名同學的成績在90分以上，這30名同學可能包括王強，也可能不包括王強。無論在什么情況下，都會發(fā)生的事件，是“一定”會發(fā)生的事件。在任何情況下，都不會發(fā)生的事件，是“不可能”事件。在某種情況下會發(fā)生，而在其他情況下不會發(fā)生的事件，是“可能”事件。A．王強的成績可能在90分以上，也可能在90分以下，選項說法錯誤；B．王強的成績可能在90分以上，說法正確；C．王強的成績可能在90分以上，也可能在90分以下，選項說法錯誤。故答案為：B【點睛】對事件發(fā)生的可能大小，可以用“一定”“經(jīng)?！薄芭紶枴薄翱赡堋薄安豢赡堋钡仍~語來描述。14．B解析：B【解析】數(shù)對的表示方法：（列數(shù)，行數(shù)），數(shù)對中逗號前面的數(shù)字表示列數(shù)，逗號后面的數(shù)字表示行數(shù)，找出各點在方格紙中對應的位置，依次連接各點，即可求得。如圖所示，三角形ABC是直角三角形。故答案為：B【點睛】根據(jù)數(shù)對的表示方法找出各頂點對應的圖上位置是解答題目的關鍵。15．C解析：C【解析】根據(jù)梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2，梯形的上底減少3厘米，下底增加3厘米，則梯形上底、下底的和不變，所以梯形的面積不變。梯形的面積＝（上底＋下底）×高÷2，上底減少3厘米，下底增加3厘米，梯形上下底的和沒有發(fā)生變化，所以梯形的面積不變。故選：C【點睛】此題主要考查的是梯形的面積公式的應用，靈活運用面積公式是解題關鍵。16．A解析：A【解析】可以采用設未知數(shù)的方法，設甲班人數(shù)為x，乙班人數(shù)為y，丙班為m，丁班為n，列出方程組，求出他們的關系，代入驗證。解：設甲班人數(shù)為x，乙班人數(shù)為y，丙班為m，丁班為n。（1）y＋m＋n＝131（2）x＋y＋m＝134（3）x＋n－（y＋m）＝1，可以推出（4）x＋n＝1＋（y＋m）由（1）＋（2）可得（5）2（y＋m）＋x＋n＝265將（4）代入（5）中可得3（y＋m）＋1＝265，y＋m＝88，所以x＋n＝88＋1＝89所以x＋y＋m＋n＝88＋89＝177故答案為：A?！军c睛】解決此題的關鍵在于找到未知量之間的關系，并將他們替換求解。17．35；1.9；8；10；0；1.52；0；12.82【解析】18．（1）1.02；（2）90.5；（3）2.11【解析】小數(shù)除法計算方法：在計算除數(shù)是小數(shù)的除法時，根據(jù)商不變的性質(zhì)，將除數(shù)和被除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)，轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法進行計算。（1）2.55÷2.5＝1.02

（2）72.4÷0.8＝90.5

（3）35.8÷17≈2.11

19．＝3.4；＝0.6【解析】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。（1）方程兩邊先同時減去3.9，再同時除以3，求出方程的解；（2）先化簡方程，然后方程兩邊同時除以4，求出方程的解。（1）3.9＋3＝14.1解：3.9＋3－3.9＝14.1－3.93＝10.23÷3＝10.2÷3＝3.4（2）1.4＋2.6＝2.4解：4＝2.44÷4＝2.4÷4＝0.620．18；248；23.4；0.038【解析】（1）把3.2看成，然后按照乘法交換律和結合律計算；（2）按照乘法分配律計算；（3）先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的加法，最后算除法；（4）先算乘法和除法，再算減法。（1）＝4×0.8×4.5×1.25＝（4×4.5）×（0.8×1.25）＝18×1＝18（2）＝2.48×（99＋1）＝2.48×100＝248（3）＝（1.68＋14.7）÷0.7＝16.38÷0.7＝23.4（4）＝0.738－0.7＝0.03821．126平方米【解析】用草坪的邊長加上路寬度的2倍，求出草坪和路組成的大正方形的邊長，從而求出大正方形的面積。將大正方形的面積減去草坪的面積，即可求出小路的面積。（25＋1.2×2）×（25＋1.2×2）－25×25＝（25＋2.4）×（25＋2.4）－625＝27.4×27.4－625＝750.76－625＝125.76≈126（平方米）答：這條小路的面積約是126平方米。【點睛】本題考查了正方形的面積，正方形面積＝邊長×邊長。22．A解析：（1）A（3，4），B（1，1）、C（5，1）（2）圖形見詳解，12（3）見詳解【解析】（1）根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此解答即可。（2）根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，標出D點的位置，然后連接各點，再根據(jù)平行四邊形的面積公式：S＝ah求出平行四邊形的面積即可。（3）根據(jù)三角形的面積公式：S＝ah÷2，據(jù)此作三角形即可。（1）用數(shù)對表示A、B、C各點的位置：A（3，4），B（1，1）、C（5，1）。（2）如圖所示：4×3＝12（cm2）四邊形ABCD的面積是12cm2。（3）作一個底是6cm，高是4cm的三角形。6×4÷2＝24÷2＝12（cm2）【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置的方法，明確第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行是解題的關鍵。23．56千米【解析】已知甲車每小時行52千米，要求乙車每小時行多少千米，應求出甲乙兩車的速度和，根據(jù)路程÷相遇時間＝速度和，然后用速度和減去甲車的速度，即為所求。270÷2.5－52＝108－52＝56（千米/時）答：乙車每小時行56千米?！军c睛】此題主要考查相遇問題中的基本數(shù)量關系：路程÷相遇時間＝速度和。24．125米【解析】把乙隊平均每天修的長度設為未知數(shù)，等量關系式：（甲隊平均每天修的長度＋乙隊平均每天修的長度）×兩隊合作需要的天數(shù)＝這條水渠的總長度。4.5千米＝4500米解：設乙隊平均每天修x米。（100＋x）×20＝4500100＋x＝4500÷20100＋x＝225x＝225－100x＝125答：乙隊平均每天修125米。【點睛】分析題意找出等量關系式是解答題目的關鍵。25．小客車100km/h；卡車90km/h【解析】根據(jù)題意，小客車的速度是卡車速度的，設卡車速度為xkm/h，客車速度是xkm/h，卡車3小時行駛3xkm/h，客車3小時行駛x×3km/h，卡車行駛解析：小客車100km/h；卡車90km/h【解析】根據(jù)題意，小客車的速度是卡車速度的，設卡車速度為xkm/h，客車速度是xkm/h，卡車3小時行駛3xkm/h，客車3小時行駛x×3km/h，卡車行駛的距離＋客車行駛的距離等于甲、乙兩地的距離，列方程：3x＋x×3＝570，解方程，即可解答。解：設卡車速度