高考語東省魯齊中學(xué)高三第一學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測語文試題（附答案）

魯齊中學(xué)高三第一學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測語文試題說明：①本試題分第1卷和第Ⅱ卷。第1卷為單項選擇題，答案涂在答題卡上；第Ⅱ卷為各類題型，答案寫在答題紙上。考試結(jié)束只收答題卡和答題紙。②本試題考試時間為150分鐘，滿分為150分。第Ⅰ卷（３６分）一（15分，每小題3分）1．下列各組詞語讀音、字形全都正確的一組是()A．背包(bēi)創(chuàng)傷鐘靈毓秀(yù)洗耳躬聽皇天厚土B．契約(qì)打烊追根溯源(shuò)溘然長逝紛至踏來C．翌年(yì)肄業(yè)揠苗助長(yà)引吭高歌眉清目秀D．著色(zháo)解剖恪守不渝(kè)頤指氣使黃粱一夢2． 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①乘坐城際快車去天津，速度真了不得，剛過20分鐘，就天津了。②這次因美國次貸危機引起的金融風(fēng)暴，不對世界經(jīng)濟產(chǎn)生影響。③有關(guān)材料顯示，“神七”的研制成功，帶動了許多高科技產(chǎn)品的。A．臨近難免面世B．臨近不免面市C．鄰近不免面世D．鄰近難免面市3．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是A．為慶祝澳門回歸祖國十周年，《澳門你好》大型文藝晚會于12月2日至4日一連三晚在澳門演出，場場座無虛席。B．面對赤壁古戰(zhàn)場，蘇軾感慨萬千，唱出“大江東去”；依據(jù)歷史記載，杜牧借古諷今，吟成《阿房宮賦》。C．《鴻門宴》節(jié)選自司馬遷的《史記·項羽本紀(jì)》，我們讀完了這篇課文，卻不知到何處才能找到《史記》？學(xué)校圖書館的書太少了。D．李煜的詞“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之綿綿無盡，生動形象。4.下列各句中，加點的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．范仲淹的《岳陽樓記》言從樓起，但意在樓外，寫景抒情曲盡其妙，煉詞造句獨具匠心，字字珠璣，膾炙人口，千百年來廣為傳誦。B．在2009斯諾克英國錦標(biāo)賽上，丁俊暉不孚眾望，以十比八的比分擊敗排名世界第一的希金斯，取得冠軍，蓄勢三年再次捧杯。C．電視劇《我的兄弟叫順溜》熱播后，在社會上引起了強烈的反響，人們對之評頭品足，大加贊賞。D．房地產(chǎn)市場發(fā)展迅猛，有人便說房價會漲；政府調(diào)控政策出臺，有人便說房價會跌。隨著市場的波動，兩種說法此消彼長，不一而足。5．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．弊案纏身的陳水扁，在面對法庭審問時，千方百計想盡辦法洗刷自己的罪行，但是大多數(shù)人已不再相信他了。B．澳洲會計師公會北京委員會委員黃振勝先生認(rèn)為，中國股市目前存在的最大問題就是解決機構(gòu)投資者與中小投資者之間的信息不對稱。C．2010年山東高考采取網(wǎng)上報名。此舉大大降低了招辦的的工作強度，提高了考生信息采集的準(zhǔn)確性，受到社會各界的一致好評。D．消費不足一直是我國經(jīng)濟運行中的難題。無論是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)還是增長動力，我國消費都處于相對較低的水平二、（9分，每小題3分）閱讀下列文字，完成6～8題和諧的文化傳統(tǒng)一個國家，一個民族要有生機和活力，要永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，要得到世界的廣泛尊重，文化上的傳統(tǒng)是一個民族不可或缺的重要因素。追溯中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展淵源，其實不難發(fā)現(xiàn)，中國傳統(tǒng)文化歷來注重“和合”思想。在中國古代經(jīng)典論述中，“和”指和睦、和平、和諧；“合”指結(jié)合、融合、合作?！昂秃稀辈⑴e，意為和諧、協(xié)調(diào)與合作。早在2000多年前，中國古代思想家就對“和合”思想進(jìn)行了論述。儒家創(chuàng)始人孔子把“和”視為做人處事的重要標(biāo)準(zhǔn)，提出“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之?！保ā墩撜Z·學(xué)而》）這里的“和”，一意即“適合”，但亦可做“和諧”解。在孔子的思想體系里，“禮”與“和”，是互相作用的?！岸Y”的作用，是“和”，而“和”也是維系“禮”的重要手段，是最重要的。孟子也說“天時不如地利，地利不如人和”，就是說，要辦成任何事情，最重要的是人與人之間的和諧與合作。荀子的思想也是如此。他說：“義以分則和，和則一，一則多力，多力則強，強則勝物。”（《荀子·王制》）可見，“和”的思想是先秦諸儒的共識，它與儒家的另一核心價值觀“禮”是互為表里的?！岸Y”指一種既定的政治秩序，而“和”更是維持“禮”穩(wěn)定的重要手段。“和”，不僅是一種政治手段，還是一種政治目的、政治價值。因此，與“禮”一樣，“和”，即和諧、適合的思想，是先秦儒家重要的政治價值觀?！昂秃稀彼枷胱鳛橹袊糯日軅儗ψ匀唤?、人類社會各種現(xiàn)象的本質(zhì)的概括。它承認(rèn)事物的差異性，如陰陽、天人等，同時又把具有差異性的事物有機地結(jié)合為一體，如陰陽和合、天人合一等；它并不否認(rèn)矛盾和沖突的存在，主張防止過度的矛盾和沖突破壞不同事物相互依存、共同存在的環(huán)境基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)建立一個和諧的、秩序的社會的政治理想，中國古代的思想家們在政治理論、政治構(gòu)想以及政治實踐過程中，都設(shè)定了自己的價值原則?！岸Y樂制度”的制度安排、“中庸精神”的思想原則以及民本主義的政治訴求，即是為構(gòu)建和諧、秩序的社會的理論主張。秦漢以后，隨著儒家學(xué)說在中國古代思想界統(tǒng)治地位的確立，“和合”思想被普遍應(yīng)用，滲透于各個時代各家各派的思想之中，逐漸成為中國傳統(tǒng)思想文化中被普遍接受和認(rèn)同的人文精神和核心價值觀。與此同時，“和合”思想對中國歷代對外交往方式也產(chǎn)生了重要影響。中華文化對其他文化并沒有去排斥，而是一直保持一種開放和包容的心態(tài)，并最終實現(xiàn)與眾多外來文化和睦共處、和諧發(fā)展。中國絕大多數(shù)王朝在建立起來之后，都注意止戈息武，強調(diào)“協(xié)和萬邦”，實現(xiàn)“萬國咸寧”、“天下太平”。特別是鼎盛時期的唐代“貞觀之治”、清代“康乾盛世”，中央政府也多實行睦鄰友好的政策，而不是向外侵略擴張，謀求霸權(quán)。中華文化是不斷吸收外來文化以豐富自己的過程，并最終實現(xiàn)與眾多外來文化和睦共處、和諧發(fā)展。中國在融入世界的過程中，領(lǐng)悟了傳統(tǒng)文化“和為貴”、“和而不同”的啟示，中國所倡導(dǎo)的“和諧世界”理念，會對推動全球多元文化的共同發(fā)展，引領(lǐng)國際關(guān)系發(fā)展的新潮流起到積極的作用。中華民族在進(jìn)一步解放思想的進(jìn)程中，中華文化會為世界文化做出自己積極的貢獻(xiàn)。（2009年12月12日《人民日報》）6.下列關(guān)于“和合”思想的論述，不符合原文意思的一項是A.“禮之用，和為貴”,孔子認(rèn)為“和”是做人處事的重要標(biāo)準(zhǔn)，“和”即“和諧”。B.“天時不如地利，地利不如人和”，孟子認(rèn)為要辦成任何事情，和諧與合作最重要。C.荀子說：“義以分則和，和則一，一則多力，多力則強，強則勝物。”，“和”與“禮”的本質(zhì)是一致的。D.“和”是維持“禮”穩(wěn)定的重要手段?！昂汀笔且环N政治手段，是先秦儒家重要的政治價值觀。7.下列說法，不屬“和合思想”作用的一項是A.“和合思想”是中國古代的思想家設(shè)定自己的價值原則，構(gòu)建和諧、秩序的社會的理論基礎(chǔ)。B.秦漢以后，“和合”思想普遍滲透于諸子百家的思想之中，逐漸成為中國傳統(tǒng)思想文化中被普遍接受和認(rèn)同的人文精神和核心價值觀。C.正是由于“和合”思想的影響，中華文化才最終實現(xiàn)了與眾多外來文化的和睦共處、和諧發(fā)展。D.“和合”思想必將會使中國更好地融入世界，會對推動全球多元文化的共同發(fā)展。8.下列表述不符合原文意思的一項是A.一個國家或民族要得到世界的廣泛尊重，和諧的文化傳統(tǒng)是不可或缺的因素。B.中國傳統(tǒng)文化歷來注重“和合”思想，“和合”并舉，就是和諧、協(xié)調(diào)與合作。C.和合”思想既承認(rèn)事物的差異性，又把具有差異性的事物有機地結(jié)合成了一體。D.唐代“貞觀之治”、清代“康乾盛世”、中國倡導(dǎo)的“和諧世界”理念，都受到了傳統(tǒng)文化“和為貴”、“和而不同”的啟示。三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成11～14題李自良，兗州泗水人。初，祿山之亂，自良從兗鄆節(jié)度使能元皓，以戰(zhàn)功累授右衛(wèi)率。后從袁傪討袁晁、陳莊二賊，積功至試殿中監(jiān)，隸浙江東道節(jié)度使薛兼訓(xùn)。兼訓(xùn)移鎮(zhèn)太原，自良從行，授河?xùn)|軍節(jié)度押衙。兼訓(xùn)卒，鮑防代，又事防為牙將。會回鶻入寇，防令大將焦伯瑜、杜榮國將兵擊之。自良謂防曰：“回鶻遠(yuǎn)來求戰(zhàn)，未可與爭鋒。但于歸路筑二壘，以兵守之，堅壁不動，虜求戰(zhàn)不得，師勞自旋。俟其返，即乘之，縱不甚捷，虜必狼狽矣。二壘厄其歸路，策之上也。”防不從，促伯瑜等逆戰(zhàn)，遇虜于百井。伯瑜等大敗而還，由是稍知名。馬燧代防為帥，署奏自良代州刺史、兼御史大夫，仍為軍候。自良勤恪有謀，燧深委信之。建中年，田悅叛，燧與抱真東討；自良常為河?xùn)|大將，摧鋒陷陣，破田悅。及討李懷光于河中，自良專河?xùn)|軍都將，前后戰(zhàn)績居多。燧之立功名，由自良協(xié)輔之力也。貞元三年，從燧入朝，罷燧兵權(quán)，德宗欲以自良代燧。自良懇辭事燧久，不欲代為軍帥，物議多之，乃授右龍武大將軍。德宗以河?xùn)|密邇胡戎，難于擇帥，翌日，自良謝，上謂之曰：“卿于馬燧存軍中事分，誠為得禮，然北門之寄，無易于卿?！奔慈瞻輽z校工部尚書、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度支度營田觀察使。在鎮(zhèn)九年，以簡儉守職，軍民胥悅。雖出身戎伍，動必循法，略不以暴戾加人。十一年五月，卒于軍，年六十三，上甚嗟惜之，廢朝一日，贈左仆射，賻（fù，拿錢財幫助別人辦理喪事）布帛米粟有差。（選自《舊唐書·列傳第九十六》）9．下列各句中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．以戰(zhàn)功累授右衛(wèi)率累：多次B．二壘厄其歸路厄：切斷C．伯瑜等大敗而還，由是稍知名稍：稍微D．不欲代為軍帥，物議多之多：贊美10．下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是A．促伯瑜等逆戰(zhàn)，遇虜于百井/不拘于時，學(xué)于余B．燧之立功名，由自良協(xié)輔之力也/臣之進(jìn)退，實為狼狽C．德宗欲以自良代燧/趙王豈以一璧之故欺秦邪D．乃授右龍武大將軍/今其智乃反不能及11．下列五句話，分別編為四組，都能體現(xiàn)李自良“戰(zhàn)略眼光”的一組是①自良從兗鄆節(jié)度使能元皓②回鶻遠(yuǎn)來求戰(zhàn)，未可與爭鋒③虜求戰(zhàn)不得，師勞自旋④二壘厄其歸路，策之上也⑤雖出身戎伍，動必循法，略不以暴戾加人A．①②④B．①③⑤C．②③④D．②④⑤12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A．平定安祿山叛亂時，李自良跟從兗鄆節(jié)度使能元皓征戰(zhàn)，因為戰(zhàn)功卓著，被提拔為右衛(wèi)率。B．薛兼訓(xùn)死后，李自良做了鮑防的牙將。焦伯瑜因未聽從李自良的建議，導(dǎo)致與回鶻作戰(zhàn)失敗。C．李自良勤勉、謹(jǐn)慎有謀略，深受元帥馬燧的信任。在多年的征戰(zhàn)中，他輔助馬燧成就了許多功名。D．德宗非常欣賞李自良，想用他代替馬燧的職務(wù)，李自良以長時間做馬燧下屬的理由誠懇地拒絕了。第Ⅱ卷（非選擇題114分）四、(24分)13．翻譯下列句子。（10分）（1）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（3分）（2）項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。（4分）（3）蚓無爪牙之利，筋骨之強。（3分）14．閱讀下面一首宋詞，按要求答題。（8分）清平樂（宋）馮延巳雨晴煙晚，綠水新池滿。雙燕飛來垂柳院，小閣畫簾高卷。黃昏獨倚朱闌，西南新月眉彎。砌下落花風(fēng)起，羅衣物地春寒。（1）上闕寫了什么內(nèi)容？有什么作用？（4分）（2）品賞“黃昏獨倚朱闌”中“獨倚”二字的妙處。（4分）15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）學(xué)科（1）_____________，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯。（杜甫《登高》），小人窮斯濫矣。（《論語》）（2）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？，。（王勃《滕王閣序》）（3）江畔何人初見月？江月何年初照人？，。（張若虛《春江花月夜》）（4）《詩》三百篇，。（司馬遷《報任安書》）外無期功強近之親，。（李密《陳情表》）五、語言運用（12分）16．將下面三個句子按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊肟瞻滋?，使上下文語意連貫。(只寫序號)(4分)天空的霞光漸漸地淡下去了,,那突然顯得高遠(yuǎn)了的天空則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。①最早出現(xiàn)的啟明星在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了②深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅③最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候17．給右面一幅漫畫加上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過10個字）(4分）答：18．小張同學(xué)剛買了一張201卡，準(zhǔn)備往家打電話，但不會用，請你讀了下面的說明后簡要告訴他此卡的使用方法。（不超過50字）(4分）撥201一卡號一密碼一受話地電話號碼＊本卡具備IP資費，可充值，綁定電話，一機多卡，親情號碼，充值獎勵等功能。＊有效期至2010年10月31日，用201電話卡進(jìn)行充值時，本卡的有效期為兩卡中有效期中較長的一個。＊本卡屬現(xiàn)金卡，不記名，不掛失?？蛻舴?wù)熱線：10060卡號：28105356xx密碼：320x答：。六、（18分）本題為選做題，考生必須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。（一）閱讀下文，完成19—22題。閱讀是一種孤獨畢淑敏①它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗……②閱讀的感覺難以比擬。③它有些像吃。對于頭腦來說，渴望閱讀的時刻必定虛懷若谷。假如腦袋裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，不斷溢出香檳酒一樣的泡沫，那不宜于閱讀，尤其是閱讀名著。④人愈是年輕的時候，愈是貪吃。隨著年齡的增長，我們吃得漸漸地少了，但要求漸漸地精了。我們知道了什么于我們有益，什么于我們無補。有許多長壽的人，你問他們常吃什么食品，他們回答說：什么都吃，并無特殊的禁忌。但有許多東西他們只嘗一口，就尖銳地判斷出成色。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數(shù)遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。⑤它有些像睡。閱讀是一種精神的按摩，在書頁中你嗅得見悲劇的淚痕，摸得著喜劇的笑靨，可以看清智者額頭的皺紋，不敢碰撞勇士鮮血淋淋的創(chuàng)口……當(dāng)合上書的時候，就像紙頁與人的靈魂發(fā)生共振，為精神增添了新的鈣質(zhì)。當(dāng)我們讀完名著的最后一個字時，仿佛從酣然夢幻中醒來，重又生機盎然。⑥它有些像搏斗。閱讀的時候，我們不斷同書的作者爭辯。我們極力想尋出破綻，作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。⑦在讀名著的時候，我常常在看上一頁的時候，揣測下一頁的趨勢，它們經(jīng)常同我的想象懸殊甚遠(yuǎn)。這種時候我會很高興，知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍，記載著絕世的功法。細(xì)細(xì)研讀，琢磨他們的一招一式，會在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前頂禮膜拜，我一次次在無與倫比的語言搭配之下驚詫莫名……我戰(zhàn)勝自己的怯懦不斷地閱讀它們，勇敢地從匍匐中站起。我知道大師們在高遠(yuǎn)的天際微笑著注視著后人，他們雖然燦爛卻已經(jīng)凝固。他們是秒表上固定了的紀(jì)錄，是一根不再升高的橫桿。在閱讀中，我們被征服；在較量中，我們蓬勃了自身，迸發(fā)出從未有過的力量。⑧閱讀是一種孤獨。它同看電影聽音樂會是那樣的不同。前者是一塊巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤燈下的一盞清茶，只可獨啜，傾聽一個遙遠(yuǎn)的靈魂對你一個人的竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過同樣的話，但你此時只感覺他在為你而歌唱。如果你不聽，他也不會惱，只會無聲地從書頁里滲出悲憫的嘆息。你啪地合上書，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打開它，穿越歷史的灰塵與他對話。⑨閱讀名著不可以在太快樂的時光。人們在幸福的時候往往讀不進(jìn)書?？鞓肥且粓F(tuán)粉紅色的煙霧，易使我們的眼睛近視。名著里很少恭維幸運的話語，它們更多是苦難之蚌分泌的珍珠。⑩閱讀名著也不可在太富裕的時刻。閱讀其實是思索的體操，富裕的膏脂太多時，腦子轉(zhuǎn)動得就慢。名著多半是智者餓著肚子時寫成的，過飽者不大讀得懂饑餓的文字。（11）真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠?？梢栽跓艏t酒綠的鬧市，也可以在月影婆娑的海島。無論周圍有多少雙眼睛，無論分貝達(dá)到怎樣的嘈雜，真正的閱讀注定孤獨。那是一顆心靈對另一顆心靈單獨的捶擊，那是已經(jīng)成仙的老爺爺特地為你講的故事。19．文章開頭一段“它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗……”，有什么作用？（4分）20．解釋下面兩句話在文中的含義。（4分）（1）在這種智力的角斗中，我們往往敗下陣來，但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。（2分）（2）快樂是一團(tuán)粉紅色的煙霧，易使我們的眼睛近視。（2分）21．文章為什么在第八自然才點出“閱讀是一種孤獨”這一主旨？試結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。（4分）22．本文在寫法上有何特色？請結(jié)合本文，談?wù)勊鼘δ愕膶懽饔泻螁⑹荆浚?分）（二）閱讀下文，完成19—22題。人淡如菊文藏金劉心武①我大聲呼喚：“林大哥！心武看你來了！”他瞪圓眼睛望著我，稍許，現(xiàn)出一個非常強烈的笑答，笑完，我再呼喚，他再回應(yīng)一個微笑，依然目不轉(zhuǎn)睛地望著我。約四十分鐘后，仙去。這是2009年4月11日下午的事。30年來林斤瀾大哥一貫對我釋放人性中至善至美的光輝，他甚至把生命最后的笑容賜予了我，這笑容豐富的含義將滋養(yǎng)我的余生。②在關(guān)于他仙去的報道里，出現(xiàn)了“近看像趙丹，遠(yuǎn)看像孫道臨”的形象描繪，還有“怪味小說家”的提法，有“汪曾祺得到了充分評價，林斤瀾沒有”的喟嘆，我很欣慰，因為這些形容、提法、感慨都是我曾公開表述過的，源頭在我。③年年春節(jié)要給林大哥電話拜年。2006年他接電話時呵呵大笑：“心武你怎么又暴紅起來！你把你那紅運分給我點好不好？哈哈哈……”我的幾次暴紅林大哥都跟我開過玩笑。林大哥人淡如菊、與世無爭，是口碑相傳的。但他絕不裝雅充圣，他跟記者說過他也是俗人，對名對利并非一點也不在乎。我早在1980年7月就公開發(fā)表一篇文章，稱他的短篇小說如“怪味雞”、“怪味豆”，可稱“怪味小說”，我跟他多次細(xì)聊過他的一些作品，如《姐妹》，素描一對姐妹在抗日救亡時代不同的生命流向，讀后覺得“無主題”，“太朦朧”，卻又“甚舒服”、“心被撓”，他很高興，承認(rèn)我算知音，但也呵呵自嘲：“你那‘怪味小說’的提法，煞費苦心，可是根本流傳不開啊！”后來有黃子平寫了很扎實的評論，用“老樹的精靈”來濃縮對他的評價，可惜影響也很有限?，F(xiàn)在盡管人們頻頻稱道他的人品、文品，但究竟他在現(xiàn)當(dāng)代漢文學(xué)短篇小說的美學(xué)貢獻(xiàn)上達(dá)到了一個什么高度？還欠評論。④林斤瀾和汪曾祺有“文壇雙璧”之稱。但起碼到目前為止，還是汪響林喑的局面。我對汪非常尊重，但我必須說出自己的心里話：對他的評價似已到頂。依我看來，汪的第一貢獻(xiàn)是執(zhí)筆寫出了現(xiàn)代京劇劇本《沙家浜》，把“三突出”的美學(xué)公式體現(xiàn)得天衣無縫。第二貢獻(xiàn)是在上世紀(jì)80年代，他等于是代其老師沈從文“繼續(xù)寫小說”，把中斷了30年的沈氏香火續(xù)上了。總體而言，汪的小說創(chuàng)作是前有師承、后有眾多“私淑弟子”的。林斤瀾卻是絕對獨家，前無師承，旁無流派，后無弟子。他非常孤獨。而能樂樂呵呵在孤獨的藝術(shù)追求中不懈地跋涉，這藝術(shù)骨氣幾人能比？⑤其實張愛玲原也孤獨寂寞，誰知夏志清一本《中國現(xiàn)代文學(xué)史》，轟隆隆地把她和沈從文的價值呈現(xiàn)到金光眩目的程度。有人揭出夏寫此書接納了不潔的贊助，更指出他政治立場的問題，又說他那用英文寫成的書沉寂了很久，到30幾年前才先在臺灣后在大陸“引爆”，頗不以為然。我與夏先生有接觸，覺得他是個性情中人，是位值得尊重的學(xué)者。我讀他那本小說史的中譯本，就他分析張愛玲《金鎖記》一段而言，確好比從荒原里掘出黃金，那評論的功力不能不服。盡管現(xiàn)在嫌張厭張貶張斥張的言論也理所當(dāng)然地出現(xiàn)，但喜張迷張贊張崇張的風(fēng)潮并未過去，一本被張自己宣布永不要面世的《小團(tuán)圓》最近竟在海峽兩岸隆重推出開始熱銷，便是證明。⑥林斤瀾人已去而作品盡在，他的短篇小說的美學(xué)價值并沒有被充分揭示出來，那是一座富礦，而且可能還不是煤礦鐵礦而是金礦鉆石礦。期待有內(nèi)地的“夏志清”出現(xiàn)，像把一度塵埋的沈從文、張愛玲及錢鍾書的《圍城》一書的價值開掘出來，先震動學(xué)界，繼而推廣到一般閱讀者那樣，讓我們終于明白，林斤瀾不是隨便贊他幾聲人品或?qū)λ男≌f講幾句“好話”就能擱到一邊的。神州大地，或許某一時段會因有評論家將他作品的美學(xué)價值挖掘出來而出現(xiàn)“林熱”。⑦有人或許會說，林的小說既然內(nèi)涵朦朧風(fēng)格怪異，恐怕不具商業(yè)價值，永難轟動流行。請問《尤利西斯》好懂嗎？《圍城》真那么好看嗎？厲害的評論，會具有震撼力、穿透力，引導(dǎo)閱讀，釀成潮流，而出版商和一般閱讀者，都不會放棄機會，在一個時代的文化格局里大賺雅錢和附庸風(fēng)雅——雅文化的養(yǎng)成。⑧我想，敬愛的林大哥嗎？這時一定在天堂呵呵地笑我。（原文有刪減）19．文章開頭結(jié)尾都寫到林斤瀾的“笑”，有什么作用？（4分）20．從全文來看，林斤瀾具有怎樣的人品和文品？（4分）21．作者為什么用大量的篇幅寫汪曾祺和張愛玲兩位作家？（4分）22．結(jié)合文章第7自然段中作者提到的相關(guān)觀點，聯(lián)系“雅文化的養(yǎng)成”問題，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）七、作文。(60分)23、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位禪師問他的徒弟：“這個房間里你最喜歡什么？”機靈的徒弟指指酒杯——酒杯是用黃金和大理石制成的。“那好，拿走它把。”禪師說。徒弟立刻用右手緊緊抓住了那個酒杯。“你不想放開它吧？”禪師接著問，“別的你還喜歡嗎？”徒弟承認(rèn)，桌上那個脹鼓鼓的錢袋，也不惹他討厭?！皼]關(guān)系，你也拿走吧。”禪師說道。于是徒弟又欣喜地用左手抓過錢袋?！艾F(xiàn)在呢？”他有點緊張地問禪師?！艾F(xiàn)在你撓撓自己看。”徒弟當(dāng)然做不到，除非他能放下自己緊緊抓住的東西。要求：=1\*GB3①自選角度；②自定立意；③自擬題目④除詩歌外，文體不限；⑤不少于800字。2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期高三學(xué)分認(rèn)定測試語文試題答案一（15分，每小題3分）1．c(A．躬—恭厚—后B．追根溯源sù；D．著色(zhúo)2．A。[“臨近”，（時間、地區(qū)）靠近，接近；“鄰近”，位置接近。“難免”和“不免”意思相近；“不免”只用于肯定式，“難免”還可以用于否定式。“面世”，（新產(chǎn)品）出廠，（新著作）出版，（新技術(shù)）開始應(yīng)用；“面市”，投放市場。3.B．（A．“澳門你好”應(yīng)該用引號；C．問號應(yīng)改用句號；D．去掉引文的句號，引號后可用逗號。4.A．（A．曲盡其妙，表現(xiàn)的技巧非常高明,曲折而委婉細(xì)致地將其中的奧妙之處充分表達(dá)出來。形容表達(dá)能力很強。B．“不孚眾望”是不能使群眾信服，語意相反，應(yīng)為“不負(fù)眾望”。C．“評頭品足”是貶義詞，原指無聊的人隨便談?wù)撆说娜菝?，也比喻在小?jié)上多方挑剔。D．“不一而足”指同類的事物不止一個，而是很多，無法列舉齊全。）5．D。[A項成分贅余，“千方百計”與“想盡辦法”重復(fù)；B去掉“解決”；C項成分殘缺，“采取”后缺失賓語中心詞“形式”二、（9分，每小題3分）6.C.（“和”與“禮”是互為表里，互相作用的）7.B.（“諸子百家”存在于先秦時期）8.A.（“和諧的文化傳統(tǒng)”說法錯誤）三、（12分，每小題3分）9．C（稍：逐漸）10．B（A項，第一個是介詞“在”，第二個是介詞“向”。B項，都是結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間取消獨立性，不譯。C項，第一個是介詞“用”，第二個是介詞“因為”。D項，第一個是副詞“于是，就”，第二個是連詞“卻”。）11．C（①是交代李自良跟從能元皓的事，沒有體現(xiàn)戰(zhàn)略眼光。⑤是敘述李自良遵循法規(guī)，不對人施以暴戾的事。）12．B（元帥鮑防未聽從李自良的建議導(dǎo)致焦伯瑜的失敗。）參考譯文：李自良，是兗州泗水人。起初，安祿山叛亂，李自良跟從兗鄆節(jié)度使能元皓，因戰(zhàn)功多次加授直到右衛(wèi)率。后來跟從袁傪討伐袁晁、陳莊兩個叛賊，屢建軍功做到試殿中監(jiān)，隸屬浙江東道節(jié)度使薛兼訓(xùn)。薛兼訓(xùn)改任去鎮(zhèn)守太原，李自良從隨行，授任河?xùn)|軍節(jié)度押衙。薛兼訓(xùn)死后，鮑防代替他，李自良又侍奉鮑防做了牙將。當(dāng)時恰巧趕上回鶻入侵，鮑防命令大將焦伯瑜、杜榮國率兵迎擊他們。李自良對鮑防說：“回鶻遠(yuǎn)道而來尋求交戰(zhàn)，我們不能和他們爭高下。只需在他們回去的路上修筑兩座保壘，派兵駐守在那，堅守不動，回鶻軍求戰(zhàn)不得，軍隊疲憊必然自行撤退。等到他們撤退時，我們再出兵襲擊，即使不會大勝，虜兵也會狼狽不堪。目前，設(shè)置兩座堡壘切斷他們的歸路，這是上策?！滨U防沒有聽從，督促焦伯瑜、杜榮國迎戰(zhàn)，在百井與回鶻軍遭遇。焦伯瑜、杜榮國大敗而歸，李自良因為這件事逐漸出了名。馬燧代替鮑防為帥，上奏朝廷任命李自良為代州刺史，兼任御史大夫，兼任軍候。李自良勤勉、謹(jǐn)慎有謀略，馬燧非常信任他。建中年間，田悅反叛，馬燧與李抱真向東討伐；李自良經(jīng)常為河?xùn)|大將，沖鋒陷陣，打敗田悅。等到在河中討李懷光的時候，李自良專任河?xùn)|軍都將，前后所立戰(zhàn)功最多。馬燧所建立的功名，大都是由于李自良輔助的結(jié)果。貞元三年，李自良隨從馬燧入朝，朝廷罷免了馬燧的兵權(quán)，德宗想用李自良代替馬燧。李自良用長久侍奉馬燧的理由誠懇推辭，不想代替馬燧做軍帥，受到輿論的贊美，于是任為右龍武大將軍。德宗因為河?xùn)|接近胡戎，挑選合適的人選任節(jié)帥很困難，第二天，李自良前來謝恩，皇上對他說：“你為馬燧保存軍中名分，確實符合禮節(jié)，但是作為北方門戶的保障，沒有人能夠替代得了你。”當(dāng)天授予他檢校工部尚書、兼御史大夫、太原尹、北都留守、河?xùn)|節(jié)度支度營田觀察使。在鎮(zhèn)所九年，因為簡約勤儉恪守職責(zé)，軍民悅服。李自良雖然是軍人出身，行動都遵循法規(guī)，一般不對人施以暴戾。十一年五月，死在軍中，時年六十三歲，皇上感到非常痛惜，為他停止朝會一天，追贈為左仆射，賜給喪葬布帛米粟等物。四、(24分)13．（1）因此知道把死和生等同起來的說法是不真實的，把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。（關(guān)鍵詞：固、一、齊）（2）項伯于是在夜晚跑到沛公軍中，偷偷約見張良，把事情全部告訴他。（關(guān)鍵詞：夜、之、具，介賓短語后置）（3）蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強健的筋骨。（定語后置句）14．（1）“閣中人”所見的景物是，傍晚，雨晴，碧池新綠，雙燕歸宿。（2分）一派生意盎然的景象與下闕的內(nèi)容形成對比反襯?；驘峋耙r哀情。（2分）（答題建模：“寫了什么內(nèi)容”的題目，一定要把景物寫全。“有什么作用”的題目，一是從表現(xiàn)手法著眼；二是從與下文的內(nèi)容感情比較著眼。）（2）獨倚，是獨自倚靠。；從雨晴煙晚到黃昏，說明女主人“獨倚”的時間很久，且睹雙燕，更思親人。（2分）全詩通過寫暮春之景，春景與孤獨心情形成對比，寄托了“閣中人”黃昏后寂寞、孤獨之情。（2分）（答題建模：一是解釋詞義；二是結(jié)合具體詩句，上下勾連，點明相關(guān)內(nèi)容；三是結(jié)合全文通過表現(xiàn)手法，突出全詩感情。）15．（1）萬里悲秋常作客