高中歷史專題八19世紀以來的文學藝術(shù)8.3打破隔離的堅冰情境互動課型省公開課一等獎新名師獲獎P

第三課打破隔離堅冰1/28請思索：

（1）材料中“新美術(shù)畫派”有何特點？（2）19世紀末至20世紀中期文學藝術(shù)領域取得了哪些出色成就？左圖是畢加索創(chuàng)作作品《亞威農(nóng)少女》。當初有些人批評道：“（他）好像在表示我們應該換換口味，用麻屑和石蠟來代替我們吃慣東西?！边@是畢加索對以往藝術(shù)方法徹底訣別，成為了一個新美術(shù)畫派風云人物。2/28課標要求：了解19世紀以來文學主要成就，認識其產(chǎn)生時代背景及影響。觀賞19世紀以來有代表性美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生時代背景及其藝術(shù)價值。列舉19世紀以來有代表性音樂作品，了解這些音樂作品時代性、多樣性和民族性。難點：世界交流與融合對文化影響。重點：19世紀末至20世紀中期文學藝術(shù)領域取得發(fā)展歷史背景。3/28主題一世界文學，用筆戰(zhàn)斗無產(chǎn)階級勇士【思索】下幅作品作者是誰？有何評價？提醒：羅曼·羅蘭；被稱為“兩個世紀文化一座橋梁”。光明網(wǎng)評論：羅曼·羅蘭無情地揭示了資產(chǎn)階級文化墮落，對德國、法國、瑞士、意大利等國家社會現(xiàn)實作了不一樣程度真實寫照，經(jīng)過克利斯朵夫經(jīng)歷，控訴了資產(chǎn)階級社會對藝術(shù)才能摧殘。4/281.背景（1）第二次工業(yè)革命愈加親密了世界各國間聯(lián)絡，各國各地域文化交流與融合，取得了共同發(fā)展。（2）壟斷資本主義形成、兩次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命勝利以及第三次科技革命等，為這一時期文學藝術(shù)發(fā)展開辟了更遼闊天地。5/282.歐美文學（1）英國：喬治·蕭伯納《蘋果車》（2）法國：羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》（3）美國：①19世紀末：馬克·吐溫、歐·亨利、杰克·倫敦②20世紀初（黃金時代）德萊塞：《嘉莉妹妹》《美國悲劇》海明威：《老人與海》《太陽照樣升起》6/283.亞非拉國家文學（1）印度：泰戈爾充滿了浪漫主義精神。詩集《吉檀迦利》含意深遠，清新漂亮，19成為亞洲第一位諾貝爾文學獎取得者。（2）日本：川端康成《雪國》

《千只鶴》

《伊豆舞女》

7/284.無產(chǎn)階級文學（1）俄國：高爾基“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大代表者”、社會主義現(xiàn)實文學奠基人、無產(chǎn)階級革命文學導師。作品有《海燕》《母親》、自傳三部曲。（2）中國：魯迅試圖用自己文字來感染和喚醒中國人民，并以此來改變國民精神。作品有《狂人日志》《阿Q正傳》。8/28

【思維點擊】結(jié)合材料分析《吉檀迦利》突出特點。提醒：對生命歌頌，祖國關心和人民關愛。（成書于1912-1913年）這部宗教抒情詩集，是一份“貢獻給神祭品”。泰戈爾向神敬獻歌是“生命之歌”，他以輕快、歡暢筆調(diào)歌唱生命枯榮、表示了作者對祖國前途關心，對人民關愛。

——互動百科9/28依據(jù)材料分析工業(yè)革命對東西方文化交流影響。提醒：工業(yè)革命促使歐美資本主義國家紛紛向外擴張，尋找遼闊殖民地，企圖建立一個世界市場。正是這種擴張，加速了世界各地聯(lián)絡與交流，也促使了不一樣文化之間碰撞、交流與融合?！竞献魈骄俊坎牧弦贿@么，大工業(yè)便把世界各國人民相互聯(lián)絡起來，把全部地方性小市場聯(lián)合成為一個世界市場，處處為文明和進步作好了準備，使各文明國家里發(fā)生一切必定影響到其余各國?！恶R克思恩格斯全集》第4卷材料二1913年，泰戈爾憑借其著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學獎。得獎評語這么寫道：“因為他那至為敏銳、清新與優(yōu)美詩；這詩出之以高超技巧，并由他自己用英文表示出來，使他那充滿詩意思想業(yè)已成為西方文學一部分?！?0/281.19世紀末20世紀初，被稱為“兩個世紀文化一座橋梁”是（）A．羅曼·羅蘭B．海明威C．德萊塞 D．泰戈爾2.列寧曾經(jīng)稱贊高爾基《母親》是“一本非常及時書”。這一著名文學作品被公認為(

)A.批判現(xiàn)實主義文學巔峰之作B.俄國資產(chǎn)階級民主革命鏡子C.社會主義現(xiàn)實文學奠基之作D.浪漫主義文學誕生主要標志

【對點訓練】CA11/28

主題二音樂變奏【思索】印象主義音樂代表人物是誰？還有哪些格調(diào)音樂？提醒：法國作曲家德彪西；還有表現(xiàn)主義音樂和新古典主義音樂?！赌辽裎绾蟆肥堑卤胛鞯谝徊亢写硇杂∠笾髁x作品。德彪西經(jīng)過這一作品開創(chuàng)了一個新時代，因而此曲被后人譽為“德彪西第一顆管弦樂定時炸彈”。12/281.背景

19世紀末，音樂家們紛紛擺脫傳統(tǒng)束縛，尋找新音樂藝術(shù)突破口，一時間各種格調(diào)和流派層出不窮，它們在相互影響中共存。2.音樂流派及代表人物（1）印象主義：德彪西（法）（2）表現(xiàn)主義：勛伯格（奧地利）（3）新古典主義：斯特拉文斯基（俄）13/28

【合作探究】印象主義音樂特點是什么？提醒：強調(diào)音響和音色，主張用聲音響度和色彩取代傳統(tǒng)音樂中調(diào)式與和聲體系，強調(diào)人對外部世界瞬間印象。

在西方音樂中,寫月光曲子最著名要屬貝多芬《月光奏鳴曲》和德彪西《明月之光》。二者都簡稱“月光”。音樂界認為,前者是以訛傳訛,而后者才是真正為月色而寫。德彪西用含糊旋律線條、縹緲音色、獨特和聲統(tǒng)計自己瞬間印象。對德彪西而言，色彩勝于線條，就如同和聲勝于旋律。14/281.“他音樂如霧里看花，含有朦朧意境，捕捉無定型流動體(如云、風、氣味等)運動時瞬間印象，把它們用絕妙音樂、和聲等表現(xiàn)出來?！边@個音樂家是(

)A.貝多芬B.德彪西C.畢加索D.莫奈2.以下關于勛伯格說法正確是（）①表現(xiàn)主義音樂代表人物②他創(chuàng)作音樂處于非調(diào)性或無調(diào)性狀態(tài)③探索出了無調(diào)性音樂規(guī)律—12音體系④其作品有交響詩《牧神午后》A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④【對點訓練】BB15/28主題三畢加索與立體派【思索】結(jié)合下面兩幅畫，分析立體畫特點是什么？提醒：將繪畫對象分解為若干幾何切面，然后加以主觀并置、重合，以表示物體幾何空間?！秮喭r(nóng)少女》《彈曼陀鈴少女》16/28（1）興起：是20世紀以后在法國興起一個當代藝術(shù)流派。（2）特點：將繪畫對象分解為若干幾何切面，然后加以主觀并置、重合，以表示物體幾何空間，給人以支離破碎感覺。1.立體派：畢加索從19世紀末開始從事創(chuàng)作活動，一直連續(xù)到20世紀70年代，成為最有影響力當代立體派畫家。2.畢加索：17/28【思維點擊】畢加索《格爾尼卡》作品含義？提醒：公牛象征強暴，受傷馬象征受難西班牙，閃亮燈火象征光明與希望……畫右邊，一個婦女懷抱死去嬰兒仰天哭號。畫左邊，一個驚慌失措男人高舉雙手仰天尖叫，離他不遠處，那個俯身奔逃女子是那樣地倉惶，以致她后腿似乎跟不上而遠遠落在了身后。這一切，都是可怕空炸中受難者真實寫照。18/28【拓展延伸】現(xiàn)實主義美術(shù)和當代主義美術(shù)區(qū)分現(xiàn)實主義美術(shù)當代主義美術(shù)背景是人們對社會現(xiàn)實不滿結(jié)果是社會現(xiàn)實給人們帶來巨大精神危機結(jié)果內(nèi)容側(cè)重于揭露和批判社會現(xiàn)實側(cè)重于表現(xiàn)個人主義和虛無主義表現(xiàn)手法繼承傳統(tǒng)對傳統(tǒng)有所繼承，但更多是強調(diào)反傳統(tǒng)19/28

【對點訓練】1.20世紀以來，暴發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，給人們心靈造成了巨大精神創(chuàng)傷，工業(yè)化快節(jié)奏生活也加劇了人們擔心感，他們開始用新表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進行創(chuàng)作，這種美術(shù)流派被稱為（） A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義C．古典主義 D．當代主義2．以下內(nèi)容屬于立體派繪畫特點是（） ①追求強烈個人感受②直接描繪陽光下物象③采取夸大、變形與抽象表現(xiàn)方法④大膽利用各種新材料A．①② B．③④C．①②③④ D．②③④BD20/28現(xiàn)實主義文學法國：羅曼?羅蘭亞洲美國：海明威等印度：泰戈爾日本：川端康成無產(chǎn)階級文學：高爾基、魯迅新古典主義：（俄）斯特拉文斯基19世紀末20世紀初音樂印象主義：（法）德彪西表現(xiàn)主義：（奧地利）勛伯格美術(shù)——畢加索與立體派21/281.以下哪位文學家不屬于19世紀末20世紀初美國現(xiàn)實主義文學代表人物()A.羅曼·羅蘭B.海明威C.德萊塞D.馬克·土溫2.高爾基哪部作品被公認為社會主義現(xiàn)實文學奠基之作()A.《在人間》B.《童年》C.《我大學》D.《母親》

DA22/283.有一個音樂反應“微妙和難于捉摸東西，而不喜歡堂皇、不朽雄偉氣派”，它塑造“含糊輪廓，朦朧色彩”帶有鮮明莫奈格調(diào)。這種音樂類型是（）A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義C.印象主義D.當代主義C23/284.

“對建立在理性基礎上工業(yè)社會表示懷疑，不屑于表面客觀真實，致力于探索離奇別致形式技巧?！焙羞@一創(chuàng)作精神作者是（）A.雪萊B.畢加索C.貝多芬D.巴爾扎克C24/285.（·全國丙卷）圖5為近代以來含有代表性美術(shù)作品。這4幅作品反應出近代以來()圖5A．傳統(tǒng)美術(shù)流派相繼被淘汰B．理性思維不停深化C．批判精神備受重視趨勢D．美術(shù)流派演變歷程D25/28【學習思索】請分析19世紀末20世紀初世界文學特點。提醒：這一時期文學特點主要表達在兩個方面。第一，歐美國家文學繼續(xù)發(fā)展，而且與社會現(xiàn)實聯(lián)絡更為緊密。尤其是美國，德萊塞和海明威開創(chuàng)了美國文學史上“黃金時代”。第二，除了歐美