七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課漁夫的故事課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師獲獎(jiǎng)?wù)n件

漁夫故事1/27《漁夫故事》選自古代阿拉伯著名民間故事集《一千零一夜》。這是個(gè)充滿(mǎn)智慧故事，故事主要講了一個(gè)貧窮漁夫，到海邊去打魚(yú)，意外地?fù)粕狭怂_門(mén)王封鎖魔鬼瓶子。他打開(kāi)瓶子，狡猾兇惡魔鬼鉆了出來(lái)，想要?dú)⑺浪O夫用自己智慧戰(zhàn)勝了魔鬼，使魔鬼重新被封鎖在瓶子里。故事中魔鬼強(qiáng)大和漁夫弱小形成了強(qiáng)烈對(duì)比，不過(guò)故事卻告訴人們：擁有智慧人，才是真正強(qiáng)大、不可戰(zhàn)勝。2/271、知識(shí)與技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。能正確讀“規(guī)矩、膽瓶、笑逐顏開(kāi)、金幣、自言自語(yǔ)、披頭散發(fā)、堡壘、鐵叉、違反、解救、無(wú)惡不作、榮華富貴、倒霉、恩將仇報(bào)、起誓、簡(jiǎn)短、口吻、下流無(wú)恥”等詞。漁yu錫xi撬qiao魔mo聳song桅wei唆sou吻wen2、過(guò)程與方法目標(biāo)：有感情地朗誦課文，理清文章脈絡(luò)，簡(jiǎn)明地復(fù)述課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)賞析和有表情地朗誦民間故事，注意描述語(yǔ)言正確利用。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受課文所歌頌勞感人民智慧和力量。教學(xué)目標(biāo)3/271、重點(diǎn)：漁夫和魔鬼兩個(gè)形象性格特征。漁夫是老實(shí)善良、機(jī)智勇敢勞動(dòng)者形象，表現(xiàn)了勞感人民覺(jué)醒過(guò)程，歌頌勞感人民智慧和力量。魔鬼是邪惡勢(shì)力化身，揭露了敵人殘暴和愚蠢。2、難點(diǎn)：把握漁夫和魔鬼矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化過(guò)程。教學(xué)重難點(diǎn)4/27同學(xué)們，大家讀過(guò)《一千零一夜》這部書(shū)嗎？5/27這是一部阿拉伯民間故事集。相傳古代印度與中國(guó)之間有一個(gè)薩桑國(guó)，國(guó)王痛恨王后對(duì)他不忠心，就把她殺了。以后國(guó)王天天晚上娶一個(gè)王后，到第二天早上就把她殺掉。當(dāng)初宰相女兒為了拯救其它無(wú)辜女子，自愿嫁給國(guó)王。晚上，她給國(guó)王講故事，講到最緊要時(shí)候天就亮了，國(guó)王急著要去早朝，但為了聽(tīng)故事結(jié)局，國(guó)王就把她留了下來(lái)。今后，她天天晚上給國(guó)王講故事，故事一個(gè)接著一個(gè)，一直講了一千零一夜。最終，國(guó)王終于被感化了，同她白頭偕老。這就是《一千零一夜》故事內(nèi)容。6/27今天我們要學(xué)習(xí)《漁夫故事》這篇課文就選自《一千零一夜》這部民間故事集。7/27同學(xué)們，接下來(lái)請(qǐng)大家快速地默讀課文，注意課文中難讀生字，和同桌一起簡(jiǎn)明地概括課文內(nèi)容。講故事比賽先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)講，要求抓住故事主要內(nèi)容，講得流暢完整，時(shí)間控制在一分鐘內(nèi)。8/27字詞學(xué)習(xí)（1）（什么都沒(méi)）撈著（形近字：洪澇嘮叨）

罪（韭扉）對(duì)待（侍候）壞透了（誘人）錫（讀音）封堡壘（字形）金幣（字形）立誓（字形）撬（2）撒（撒網(wǎng)播撒）塞（賽車(chē)塞外阻塞）鉆（鉆研鉆石）規(guī)矩（3）笑逐顏開(kāi)彌漫（字義）無(wú)惡不作（字義）榮華富貴（字義）恩將仇報(bào)倒霉（反義詞：幸運(yùn)）（4）鐵叉文中用鐵叉來(lái)形容什么？把它所在句子讀一讀（魔鬼樣子）指導(dǎo)朗誦。9/27經(jīng)過(guò)剛才讀課文，魔鬼帶給你們什么樣感覺(jué)？漁夫呢？我問(wèn)你答10/27漁夫想說(shuō)服魔鬼放棄殺人念頭，說(shuō)明了什么？我問(wèn)你答11/27漁夫用什么方法戰(zhàn)勝了魔鬼？表現(xiàn)了漁夫什么品質(zhì)？我問(wèn)你答12/27魔鬼錯(cuò)把漁夫看成所羅門(mén)時(shí)而向他哀告，而當(dāng)知道漁夫并不是所羅門(mén)時(shí)卻兇想畢露，這說(shuō)明了什么？我問(wèn)你答13/27魔鬼再次求繞表現(xiàn)了什么？我問(wèn)你答14/27作者是經(jīng)過(guò)什么方式塑造人物形象呢?我問(wèn)你答15/27作者經(jīng)過(guò)魔鬼和漁夫之間語(yǔ)言描寫(xiě)，表示了魔鬼和漁夫那鮮明形象。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀漁夫和魔鬼話(huà)，看看是從哪一些地方，表示出人物鮮明性格，用“

”從課文中畫(huà)出魔鬼話(huà)，用“

”畫(huà)出漁夫話(huà)。16/27魔鬼：兇惡、狡猾漁夫：智慧、勇敢17/27一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)魔鬼叫道：“所羅門(mén)啊，別殺我，以后我不敢再違反您命令了！”一聽(tīng)所羅門(mén)死了，魔鬼立刻兇惡地說(shuō)：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧！你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉！”魔鬼“兇惡、狡猾”18/27“我是個(gè)無(wú)惡不作兇神?！蹦Ч怼皟磹?、狡猾”19/27“別再煩瑣了，”魔鬼說(shuō)道，“反正你是非死不可?！蹦Ч怼皟磹?、狡猾”20/27魔鬼聽(tīng)了漁夫話(huà)，就說(shuō)：“漁夫，剛才我是跟你開(kāi)玩笑?！蹦Ч怼皟磹骸⒔苹?1/27“憑著神名字起誓，我要問(wèn)你一件事，你必須說(shuō)實(shí)話(huà)?！薄澳悴皇钦f(shuō)你住在這個(gè)膽瓶里嗎？照道理說(shuō)，這個(gè)膽瓶既容不下你一只手，更容不下你一條腿，怎么容得下你這么龐大整個(gè)身體呀？”漁夫“智慧、勇敢”22/27

“我沒(méi)有親眼看見(jiàn)，絕對(duì)不能相信。”“告訴我吧，魔鬼，你希望怎樣死？現(xiàn)在我決心把你投到大海里去?！薄跋铝鳠o(wú)恥魔鬼，你這是說(shuō)謊呀！”漁夫“智慧、勇敢”23/27巨大魔鬼，披頭散發(fā)，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。

假如是你看到這么一個(gè)兇惡魔鬼，害怕嗎？那漁夫呢？漁夫“智慧、勇敢”24/27收服了魔鬼漁夫，拖著漁網(wǎng)回到了家。妻子見(jiàn)他空手而歸，就問(wèn)：“發(fā)生了什么事，怎么一條魚(yú)都沒(méi)打上來(lái)？”漁夫說(shuō)；“你聽(tīng)我慢慢講講海邊故事吧?！睗O夫妻子說(shuō)：“說(shuō)吧，可要簡(jiǎn)短點(diǎn)，我還要去織漁網(wǎng)呢！”想想漁夫