卓尼縣2024屆小升初語文重難點模擬卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線卓尼縣2024屆小升初語文重難點模擬卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列句子中，“為”的意思與另外兩組不同的是（）A.為是其智弗若與B.孰為汝多知乎C.為有源頭活水來2、下列詞語的讀音和字形完全正確的一組是（）A.剝削（xiāo）明媚見微知暑B.依偎（wèi）耽擱萬不得以C.攪和（huo）哀思焉知非福D.單調（tiáo）避兔擺攤兒3、下列加點詞語運用有誤的一項是（）A.我們做任何事都應把握合適的度，否則過猶不及。B.追求真理需要見微知著，善于發(fā)問，并不斷探索。C.我們一邊欣賞路邊的野花，一邊聊天，可真是走馬觀花，十分愜意呢。D.做學間不能三天打魚，兩天曬網，要有鍥而不舍的精神才行。4、下列關于文學名著的表述，錯誤的一項是（）A.《紅樓夢》中，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”寫的是王熙鳳；“閑靜似嬌花照水，行動似弱柳扶風”寫的是林黛玉。B.神話小說《西游記》故事情節(jié)曲折，扣人心弦。其中“三打白骨精”“大戰(zhàn)紅孩兒”“車遲國斗法”等故事尤為精彩。C.“千里走單騎”華容道義釋曹操”“過五關斬六將”“水淹七軍”“敗走麥城”，這些故事情節(jié)均出自《三國演義》，所涉及的主人公就是被后人稱為“武圣”的關羽。D.《水滸傳》為我們講述了108位梁山好漢的故事，像“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“打虎將”武松等，都是個性鮮明，膾炙人口的英雄形象。5、下列字音、字形完全正確的一項是（）A.教誨（huǐ）戛然而止（jiá） B.疑問（yí）蚯蚓（qiū）C.爭辯（biàn）司空見貫（guàn） D.丑惡（wù）鹽酸（yán）6、對下列句子所運用的人物描寫手法判斷有誤的一項是（）A.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。（神態(tài)描寫）B.他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤。（動作描寫）C.父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的?！保ㄕZ言描寫）D.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失”，他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！保ㄐ睦砻鑼懀?、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A.奈何 B.覺察 C.撥弄 D.司空見貫8、回憶《為人民服務》，將下面這句話插入語段中，位置正確的一項是（）不管是什么人，誰向我們指出都行。①因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。②只要你說得對，我們就改正。③你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。A.①②句之間 B.②③句之間C.③句后面 D.①句前面9、“錢學森、鐘南山、袁隆平、李蘭娟”這五位名人的姓按音序順序排列正確的一項是（）A.錢學森袁隆平李蘭娟鐘南山B.李蘭娟錢學森鐘南山袁隆平C.錢學森李蘭娟袁隆平鐘南山D.李蘭娟錢學森袁隆平鐘南山10、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A.中國“天問一號”探測器成功著陸火星，未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。B.只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C.她什么都沒說就轉身揚長而去，留下錯愕不解的我們。D.看電影《流浪地球2》時，中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。11、下列詞語中帶點字注音有錯誤的一項是（）A.風箏（zhenɡ）棲息（qī）一擁而入（yōnɡ）B.藏族（zànɡ）蚯蚓（yǐn）載渴載饑（zài）C.堅勁（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）D.攪和（huò）興旺（xīnɡ）萬象更新（ɡènɡ）12、下列詞語中加點的字，讀音不相同的一組是（）A.排山倒海倒背如流 B.暴露無遺原形畢露C.弄虛作假自作自受 D.萬象更新三更半夜13、下列詞語中正確的是（）A.焉之非福 B.司空見貫 C.無獨有偶 D.死的其所14、下列加點字讀音完全正確的一組是（）A.花圃（bǔ）攪和（huo）處境（chǔ）腫脹（zhànɡ）B.惆悵（chànɡ）僻靜（bì）憎惡（wù）分外（fèn）C.赤裸（luǒ）餃子（zi）驚惶（huánɡ）清脆（cuì）D.甜膩（nī）湯匙（chǐ）棲息（qī）書籍（jí）15、下面對課文內容的表述不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生，文章按照時間順序，列舉了一系列老北京過春節(jié)的習俗，內容豐富。B.《那個星期天》的結尾借助景物描寫，表現(xiàn)了人物的心情，如描寫光線的消逝流露出“我”內心沮喪和失落的情感。C.《表里的生物》一文，作者用第一人稱來寫，線索清晰，層層遞進。D.《十六年前的回憶》的開頭運用了插敘的寫作手法，這樣寫的好處是交代起因、時間，直截了當。二、根據所學的知識填空（10分）16、姐姐在南方求學，已經兩年沒有回家。眼看第三年春天又來了，她不禁感嘆：“____________，____________？真想回家??！”（填《泊船瓜洲》中的兩句詩）。17、詩詞里蘊含著豐富的情感。《十五夜望月》中，王建以“_____，_____”表達他的思念之情；《石灰吟》中，于謙以“_____，_____”表達了他不畏艱險、堅貞不屈的高尚品質：《竹石》中，鄭燮以“_____，_____”表達了他的剛直不阿、錚錚鐵骨。葉紹翁則以“_____，一枝紅杏出墻來，”表達了他對春天的贊美。18、我國的俗語充滿智慧：如果想要文采出眾，就要切記“_______________，一字值千金”。嘗到讀書的甜頭不可沾沾自喜，要謹記“莫道君行早，_________________”。與人交，不可急，要銘記“路遙知馬力，__________________?！?9、春天是什么？她是葉紹翁筆下的“__________________，一枝紅杏出墻來?！钡呐畈鷻C；是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，____________”的清新恬淡。20、_________________，脈脈不得語。三、按要求完成句子。（10分）21、請根據例句的修辭手法，從下面詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，進行仿寫。例：他大吼了一聲，大山都抖了三抖。喜歡慢飛快____________________________________________22、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。23、我的父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度。（縮句）__________________________________24、朱自清《匆匆》一文這樣開頭：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我們即將告別母校，開啟新的生活。請你仿照《匆匆》開頭的寫法，圍繞“再見了，母?！边@個話題，寫2—3句開篇的話。_______________25、不一會兒，街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。（縮句）___________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文，回答問題。童年讀書（節(jié)選）①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人；更怕我因看“閑書”耽誤了割草、放羊；我就只能像地下黨搞秘密活動一樣借著看書。③我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫……一輩子也忘不掉啊。④記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草喂羊，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，一蹦三尺高，那時我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的“路子”比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二哥費盡心機藏起來的書找到；找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑥不久，我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。頭發(fā)被燈火燒焦也不知道，因為我沉浸在書里。⑦童年，我對書總是那樣的癡迷，因為它帶給我不少樂趣。（作者：莫言）1.兒時的“我”最大的樂趣是_______________________。2.“我童年時的確迷戀讀書”。為了看《封神演義》，“我”給同學家拉磨；為了看_____________________，“我”被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩；為了看《破曉記》“我”___________________________________；為了看《鋼鐵是怎樣煉成的》“我”站在門檻上就著如豆的燈光讀。3.第④段中畫“﹏﹏﹏”的句子運用_______【夸張比喻】的手法寫出“我”高興的心情。請你也用同樣手法寫一句話，表達一種心情。____________________________4.請在第⑤段橫線處用描寫的表達方式寫幾句話，具體表現(xiàn)“我”看書入迷的情形。他看書時，我就像磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，_____________________________5.下面關于短文開頭和結尾說法，正確的一項是（）A.激發(fā)讀者的好奇心，表達真情實感。B.留下想象空間，增強感染力，余味悠長。C.首尾呼應，結構完整，加深印象，深化主題。6.莫言在112年獲得諾貝爾文學獎，結合短文內容說一說莫言的成功給你什么啟示？_________________________________27、閱讀材料，根據要求完成任務。學校擬舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會，通過文藝表演的形式，告別小學生活，表達對師友、對母校的惜別與感恩之情。如，把小學生活中令人難忘的事情改編成小品演一演；朗誦臨別贈言或與畢業(yè)有關的詩歌；以歌舞的形式表達對校園的留戀。為了辦好聯(lián)歡會，學校成立活動策劃小組，要求小組成員做好策劃，寫一份策劃書，分工職責要明確，活動的流程要清楚。1.任務一：本次聯(lián)歡會的主題是告別小學生活，表達對師友、對母校的惜別與感恩之情。請你為聯(lián)歡會選擇一個合適的活動名稱。（）A.心懷感恩，奔赴美好 B.請黨放心，強國有我 C.絢爛舞臺，我型我秀2.任務二：為了辦好這次畢業(yè)聯(lián)歡會，學校要求小組成員做好策劃，并寫一份活動策劃書，做到______________________，______________________。3.任務三：請把下面6個詞語組成兩句贊美老師的詩句。春蠶成灰蠟炬到死絲方盡淚始干________________________________________4.任務四：聯(lián)歡會有一個贈書活動，你作為畢業(yè)班代表，向學弟學妹贈書，請你從下列名著中選擇一本，并簡單說明理由。（也可以自己推薦一本）《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》……我選擇的書：《______________》選擇的理由：_____________________五、作文（30分）閱讀名著，可開闊視野，陶冶性情，潤澤心靈。這學期將要結束了，你在閱讀名著這方面一定會有很多的收獲吧。請以書信的形式，給親友匯報你這學期閱讀“快樂讀書吧”幾部名著的情況以及收獲。要求：①把內容寫具體；②注意書信的格式；③字數不少于400字；④不能出現(xiàn)真實的姓名，署名一律用“方敏”代替。

參考答案一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、C3、C4、D5、B6、A7、D8、A9、D10、D11、D12、A13、C14、C15、D二、根據所學的知識填空（10分）16、①.春風又綠江南岸②.明月何時照我還17、①.今夜月明人盡望②.不知秋思落誰家③.粉骨碎身渾不怕④.要留清白在人間⑤.千磨萬擊還堅勁⑥.任爾東西南北風⑦.春色滿園關不住18、①.讀書須用意②.更有早行人③.日久見人心19、①.春色滿園關不?、?草色遙看近卻無20、盈盈一水間三、按要求完成句子。（10分）21、你看他慢的，還不如螞蟻快。22、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。23、父親保持著態(tài)度。24、母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有志少年。25、街道上擠滿了人。四、閱讀理解。（20分）26、1.讀書2.①.《青春之歌》②.去豬窩里找書，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還挨了哥哥打3.①.夸張②.考場上十分安靜，仿佛我的心跳聲都要被別人聽見了一樣。4.先是遠遠地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。5.C6.知識就是力量。我們要像莫言那樣熱愛讀書，多讀書，讀好書，為成棟梁之材做準備。27、1.A2.①.分工職責要明確②.活動的流程要清楚3.