湖北省武漢市東西湖區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期中考試九年級(jí)歷史試卷一、選擇題（每小題2分）1.某導(dǎo)游帶團(tuán)出國(guó)旅游，解說(shuō)道：“巍峨聳立的金字塔，令人驚奇的木乃伊，美麗如畫的象形文字……這里的文明成就令人驚嘆，也令人迷惑。”“這里的文明”誕生于A.尼羅河流域 B.黃河流域 C.兩河流域 D.印度河流域2.下圖是一幅古代“政治機(jī)構(gòu)”示意圖。請(qǐng)依據(jù)圖示信息，判斷該圖內(nèi)容體現(xiàn)的是A.印度種姓制度B.中國(guó)分封制 C.雅典民主政治D.西歐封建等級(jí)制3.查士丁尼的法律編纂工作做得太晚，因此沒(méi)能在蠻族的西方變得廣為人知。但在II世紀(jì)末，這部法律重新被發(fā)現(xiàn)后，它對(duì)中世紀(jì)的法律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這表明該法律A.是現(xiàn)存第一部完備的成文法典 B.對(duì)后世立法產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響C.成為資產(chǎn)階級(jí)革命綱領(lǐng)性文件 I).奠定近代西方民主制基礎(chǔ)4.“各地商品在巴格達(dá)爭(zhēng)奇斗艷，中國(guó)的瓷器、絲綢，印度和南洋的香料、染料，中亞的織物和寶石，北歐的蜂蜜、蜂蠟和毛皮，東非的象牙和金砂，林林總總，令人目不暇接。除部分商品當(dāng)?shù)叵M(fèi)外，大多數(shù)再由阿拉伯商人轉(zhuǎn)錯(cuò)世界各地。”這段文字反映了A.巴格達(dá)物產(chǎn)豐富 B.阿拉伯人是經(jīng)濟(jì)交流的橋梁C.巴格達(dá)是絲綢之路的東方起點(diǎn) D.伊斯蘭教推動(dòng)了阿拉伯的統(tǒng)一5.“人們應(yīng)該謳歌古代羅馬英雄們的業(yè)績(jī)，緬懷他們的成就，讓未來(lái)的人們可以因此受到激勵(lì)而去為人類開創(chuàng)新的文明篇章，因此不應(yīng)該也沒(méi)必要用神的標(biāo)準(zhǔn)去要求人?！毕铝惺妨峡梢哉撟C這一觀點(diǎn)的是A.西歐莊園 B.租地農(nóng)場(chǎng) C.攻占巴士底獄 D.文藝復(fù)興6.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸，但他始終認(rèn)為月已到達(dá)的就是亞洲的印度，還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“印第安人”。下圖中他的航行路線應(yīng)該是A.① B.② C.③ D.④7.“當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藷o(wú)法用來(lái)做種植園的工作，因?yàn)樗麄內(nèi)旧狭藖?lái)自歐洲的疾病，正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們的工資太高且自由散漫”。種植園勞動(dòng)力不足的現(xiàn)象引發(fā)了A.新航路開辟 B.殖民擴(kuò)張 C.奴隸貿(mào)易 D.工業(yè)革命8.閱讀歷史書籍需要關(guān)注目錄，通過(guò)檢索目錄，可以明確歷史階段特征，把握單元主題。讀下圖知識(shí)椎，你認(rèn)為第五單元的主題應(yīng)該是A.走向近代 B.封建時(shí)代的亞洲C.資本主義制度的初步確立 D.資本主義制度的擴(kuò)展9.它為現(xiàn)代英國(guó)政治制度的形成打下基礎(chǔ)，確立了議會(huì)至上的原則，對(duì)近代世界政治制度的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，是英國(guó)“憲政”的奠基性文件之一。材料中的“它”指的是A.《大憲章》 B.《權(quán)利法案》 C.《獨(dú)立宣言》 D.1787年美國(guó)憲法10.美國(guó)1787年憲法制定過(guò)程中，南北方因稅額分配等問(wèn)題，對(duì)黑人奴隸是否計(jì)入人口產(chǎn)生矛盾，雙方妥協(xié)后將黑人奴隸按五分之三人口計(jì)算。這反映出1787年憲法A.帶有種族主義的烙印 B.標(biāo)志著北美殖民地獨(dú)立C.確立分權(quán)制衡的原則 D.表明中央政府軟弱無(wú)力11.1821年，一位希臘游擊隊(duì)首領(lǐng)宣稱“法國(guó)革命和拿破侖的所作所為使世人知道了真相。以前，人民曾認(rèn)為國(guó)王是地球上的神……通過(guò)現(xiàn)在這一變化，統(tǒng)治人民更困難了?！彼庠谡f(shuō)明法國(guó)革命A.確立了議會(huì)在國(guó)家的最高地位 B.損害了被侵略國(guó)家人民利益C.傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想 D.侵犯了歐洲許多國(guó)家的獨(dú)立12.“到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期，過(guò)去被人看不起的工匠成為技術(shù)發(fā)明的主角，得到全社會(huì)前所未有的尊敬……吸引了各階層大批有才智的青年人投入到技術(shù)改進(jìn)和技術(shù)發(fā)明的隊(duì)伍里?！边@段材料可以用來(lái)A.闡述工業(yè)革命的過(guò)程 B.解釋工業(yè)革命的原因C.說(shuō)明工業(yè)革命的性質(zhì) D.論證工業(yè)革命的影響13.恩格斯曾告誡說(shuō)：“以為人們可以到馬克思的著作中去找一些不變的、現(xiàn)成的、永遠(yuǎn)適用的定義”是一種“誤解”。這一“告誡”旨在強(qiáng)調(diào)，馬克思主義A.指導(dǎo)了巴黎公社的成功 B.鼓舞了亞非人民解放斗爭(zhēng)C.抨擊了殖民主義的罪惡 D.是不斷發(fā)展的開放的理論14.歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述，歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象或事件進(jìn)行主觀表達(dá)和價(jià)值判斷。下列表述屬于歷史評(píng)價(jià)的是A.文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng) B.1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》C.華盛頓參與制定美國(guó)1787年憲法D.1848年《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題15.【英國(guó)鐵路建設(shè)】（12分）材料一19世紀(jì)30年代，英國(guó)工業(yè)部門的產(chǎn)量大幅度增加，這不僅使貨物待運(yùn)量大增，也使貨物種類增多、運(yùn)輸范圍擴(kuò)大，運(yùn)河水運(yùn)嚴(yán)重依賴自然供水狀況存在著運(yùn)輸延誤和不定期等弱點(diǎn)。利物浦——曼徹斯特地區(qū)的運(yùn)輸狀況與需求之間的矛盾尤為突出，這一地區(qū)的商人們決定投資修建一條鐵路。在利物浦—曼徹斯特鐵路通車前夕，多管式氣鍋的發(fā)明使機(jī)車的運(yùn)行速度超過(guò)了最快的賽馬?！幾浴队?guó)扶路運(yùn)輸與工業(yè)革命進(jìn)程》材料二1830~1870年是英國(guó)交通的加速推進(jìn)期。1830年通車的利物浦—曼徹斯特鐵路顯示了鐵路和蒸汽機(jī)車的優(yōu)越性，預(yù)示著交通體系的根本性變革，英國(guó)引領(lǐng)歐美進(jìn)入鐵路新時(shí)代。到1844年，鐵路里程達(dá)2235英里；1852年，鐵路里程達(dá)7736英里；1870年，鐵路里程達(dá)15500英里，近代英國(guó)鐵路交通網(wǎng)絡(luò)大體建成。鐵路和蒸汽機(jī)車憑借前所未有的價(jià)格和速度，迅速排擠了公路和水路，在旅客運(yùn)輸和高價(jià)值貨運(yùn)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)?！虬唷稄摹敖煌ɡЬ帧敝痢敖煌ǜ锩保航?guó)建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的歷史進(jìn)程》（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)利物浦一曼徹斯特鐵路得以修建的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括英國(guó)鐵路建設(shè)的特點(diǎn)。（4分）（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析鐵路發(fā)展給英國(guó)帶來(lái)的影響。（4分）16.【馬克思主義與國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)】（10分）材料一從19世紀(jì)30年代開始，連續(xù)爆發(fā)了1831年和1834年法國(guó)里昂絲織工人起義、1836年至1848年英國(guó)憲幸運(yùn)動(dòng)以及1844年德國(guó)西里西亞織工起義。這表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)已進(jìn)入了一個(gè)新的階段……同時(shí)，這也表明無(wú)產(chǎn)階級(jí)……是真正革命的階級(jí)和歷史發(fā)展的偉大動(dòng)力，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義只有依靠組織起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的力量。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)的發(fā)展既迫切地要求革命理論的指導(dǎo)，又為革命理論的形成提供了客觀的依據(jù)?！?848年，《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦正式出版?！獏怯阝?、齊世榮《世界史?近代史編（下卷）》材料二1864年9月28日，英、法、德、意和波蘭等國(guó)的工人代表在倫敦圣馬丁教堂集會(huì)，聲援1863年波蘭人民起義。在這個(gè)大會(huì)上成立了國(guó)際工人協(xié)會(huì)，即“第一國(guó)際”在它的影響下，爆發(fā)了1871年的巴黎公社革命，進(jìn)行了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的偉大嘗試。以上一切表明，在這一時(shí)期，科學(xué)社會(huì)主義與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合在廣度和深度上都有新的突破，提高到新的水平。1889年7月14日，國(guó)際社會(huì)主義者代表大會(huì)在巴黎開幕。出席大會(huì)的有22個(gè)國(guó)家的工人代表，大會(huì)宣告了第二國(guó)際成立?！榈虏犊茖W(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐概論（第四版）》材料三實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行……中國(guó)共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到，只有把馬克思主義底本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問(wèn)題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力?！?xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告（2022年10月16日）（1）根據(jù)材料一，指出19世紀(jì)三四十年代歐洲工人運(yùn)動(dòng)有何重要意義。（4分）（2）根據(jù)材料二，概括19世紀(jì)后半期社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展的新特點(diǎn)。（3分）（3）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)。（3分）17.【杰出人物推動(dòng)歷史進(jìn)步】（10分）他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了國(guó)家的獨(dú)立；他主持制定了美國(guó)第一部資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法，組建了美國(guó)第一屆聯(lián)邦政府，鞏固了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利成果；他堅(jiān)持任期制，反對(duì)終身制，開創(chuàng)了美國(guó)總統(tǒng)任期不得超過(guò)兩屆的先例；他廉潔奉公，不居功、不戀權(quán)，為美國(guó)官員樹立了為官清廉的光輝榜樣。他是一位杰出的資產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家，他在美國(guó)人民心目中享有崇高地位，被稱為“美國(guó)之父”。材料華盛頓的經(jīng)歷（部分）1732年，喬治?華盛頓出生在弗吉尼亞州。7歲到15歲的時(shí)候，華盛頓在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣。16歲的時(shí)候，華盛頓開始從事土地測(cè)量員的工作艱苦的測(cè)繪經(jīng)歷鍛煉了華盛頓的意志，培養(yǎng)了他的耐力，險(xiǎn)峻的境地使他臨機(jī)應(yīng)變富于智慧。1753年，21歲的華盛頓被正式任命為弗吉尼亞北峽民團(tuán)少校副官。1754年，升為中校的華盛頓率領(lǐng)弗吉尼亞第一軍團(tuán)前往俄亥俄，驅(qū)逐滲入進(jìn)來(lái)的法國(guó)人。這是華盛頓第一次獨(dú)立指揮的戰(zhàn)斗,但顯示出了不同凡響的軍事指揮才能。1774年，華盛頓被選為布吉尼亞州的代表，參加第一屆和第二屆大陸會(huì)議，表達(dá)了自愿帶領(lǐng)弗吉尼亞民兵參戰(zhàn)的意愿。1776年6月15日，華盛頓經(jīng)由大會(huì)選舉支持成為了總指揮官，指揮美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。華盛頓的個(gè)人魅力、個(gè)人威望和個(gè)人品質(zhì)同樣對(duì)他脫穎而出發(fā)揮了巨大作用。他軍事經(jīng)驗(yàn)豐富，家產(chǎn)萬(wàn)貫；他外貌英俊，體魄健壯，指揮才能卓越。1781年，華盛頓率軍取得了約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束。他拯救了國(guó)家的命運(yùn)，為美國(guó)人民爭(zhēng)得了自由。1787年，華盛頓于費(fèi)城主持召開制憲會(huì)議,華盛頓積極參與憲法的制定，最終制定出美國(guó)憲法。1788年11月，隨著憲法的正