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人教版高中生物選修二核心素養(yǎng)生命觀念科學(xué)思維科學(xué)探究社會(huì)責(zé)任通過(guò)分析群落的空間結(jié)構(gòu)和演替,建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一及生命系統(tǒng)發(fā)展與穩(wěn)態(tài)的觀點(diǎn)。通過(guò)分析種間關(guān)系的模式圖,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。通過(guò)總結(jié)群落演替的特征,培養(yǎng)歸納與總結(jié)的思維習(xí)慣。通過(guò)“土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”的實(shí)驗(yàn),掌握科學(xué)研究計(jì)劃的制訂與實(shí)施能力。通過(guò)總結(jié)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替的影響,關(guān)注人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響及保護(hù)。課標(biāo)要求01020304識(shí)別群落,說(shuō)出群落水平上研究的問(wèn)題。分析群落的物種組成,并說(shuō)明不同群落有不同物種組成的原因。舉例說(shuō)出一個(gè)群落中不同生物種群間的種間關(guān)系。說(shuō)出群落的空間結(jié)構(gòu),理解群落的空間結(jié)構(gòu)形成是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。群落的空間結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)在群落中,各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間,形成一定的空間結(jié)構(gòu)。群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等。水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較垂直結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的
現(xiàn)象。分層森林中自上而下分別有:森林植物的分層現(xiàn)象喬木、灌木、草本植物群落的垂直結(jié)構(gòu)形成黃鸝啄木鳥(niǎo)畫(huà)眉垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較黃鸝啄木鳥(niǎo)垂直結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)常成群地在森林上層活動(dòng),吃高大喬木的種子。常在森林的中層營(yíng)巢。畫(huà)眉常在森林底層活動(dòng),取食昆蟲(chóng),兼食草籽、野果。垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較垂直結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)棲息空間和食物條件鳥(niǎo)類(lèi)也出現(xiàn)垂直方向上的分層現(xiàn)象的原因是什么?森林植物的分層現(xiàn)象黃鸝啄木鳥(niǎo)畫(huà)眉群落中植物的分層決定動(dòng)物的分層。說(shuō)明垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較垂直結(jié)構(gòu)除了在森林中可以呈現(xiàn)垂直結(jié)構(gòu),在水中也存在垂直結(jié)構(gòu)。挺水層浮水層沉水層以湖泊為例:提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源能力。引起植物分層現(xiàn)象的主要原因是:光照強(qiáng)度不同植物適于在不同的光照強(qiáng)度下生長(zhǎng)。意義:空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較決定植物地上分層的環(huán)境因素:決定植物地下分層的環(huán)境因素:垂直結(jié)構(gòu)根系、根莖等在地下也是垂直分層分布的??臻g結(jié)構(gòu)大豆田間剖面圖光照、溫度…水分、無(wú)機(jī)鹽…垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較水平結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)水平方向上,不同地段分布著不同的種群,種群密度也有差別。垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較小群落內(nèi)部的植物相較于周?chē)h(huán)境中返青早,生長(zhǎng)發(fā)育好,有時(shí)還可以遇到一些越帶分布的植物。這些錦雞兒小群落內(nèi)部由于聚集細(xì)土、枯枝落葉和雪,因?yàn)榫哂辛己玫乃趾宛B(yǎng)分條件,形成一個(gè)局部?jī)?yōu)越的小環(huán)境。水平結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)這樣的分布方式也被稱(chēng)為“鑲嵌分布”。內(nèi)蒙古草原上錦雞兒灌叢化草原是鑲嵌群落的典型例子。在這些群落中往往形成1~5米左右的錦雞兒叢,呈圓形或半圓形的丘阜。內(nèi)蒙古草原上錦雞兒灌叢化草原垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較水平結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)由于田鼠活動(dòng)的結(jié)果,在田鼠穴附近經(jīng)常形成不同于周?chē)脖坏陌邏K。動(dòng)物影響鑲嵌分布。體現(xiàn)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較水平結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)受水的制約,蘆葦?shù)人参镏荒荛L(zhǎng)在淺水或水邊。紅樹(shù)、柳樹(shù)等只能長(zhǎng)在水源附近。松、杉、柏樹(shù)等能長(zhǎng)在比較干旱處。垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較水平結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)引起水平結(jié)構(gòu)的原因地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,以及人和動(dòng)物的影響不同。垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較水平結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)的典型特點(diǎn)呈鑲嵌分布,鑲嵌性即植物種類(lèi)在水平方向不均勻配置,使群落在外形上表現(xiàn)為斑塊相間的現(xiàn)象。導(dǎo)致鑲嵌性出現(xiàn)的原因:主要是群落內(nèi)部環(huán)境因子的不均勻性。區(qū)分比較垂直結(jié)構(gòu)原因區(qū)分比較空間結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)區(qū)分比較生物高度、棲息空間、食物條件、光等水平結(jié)構(gòu)原因光、熱、水及地形、生物等注意:垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指不同種生物的分布差異。同種生物的不同不能構(gòu)成垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)。季節(jié)性季節(jié)性具體概念表現(xiàn)形式由于陽(yáng)光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化,群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。季節(jié)性季節(jié)性具體概念表現(xiàn)形式除了植被表現(xiàn)為一定的季節(jié)性之外,動(dòng)物的某些行為也表現(xiàn)出一定的季節(jié)性,如動(dòng)物的遷徙、冬眠等。生態(tài)位生態(tài)位具體概念研究區(qū)別一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置,占用資源的情況,以及與其他物種的關(guān)系等,稱(chēng)為這個(gè)物種的生態(tài)位。概念思考討論溯因推理動(dòng)物的生態(tài)位植物的生態(tài)位生態(tài)位研究植物和動(dòng)物各自的生態(tài)位,研究方向有何區(qū)別?出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征、與其他物種的關(guān)系等。棲息地、食物、天敵、與其他物種的關(guān)系等。生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論溯因推理思考討論閱讀教材P28的資料,思考下面的討論題。1.這4種鳥(niǎo)選擇覓食生境的策略有哪些異同?哪一種鳥(niǎo)覓食生境的范圍更寬?2.如果兩種鳥(niǎo)的覓食生境一樣,生態(tài)位就完全一樣嗎?3.任選一種鳥(niǎo),分析它的食性。從覓食的角度,與它有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的鳥(niǎo)類(lèi)有哪些?4.任選一種鳥(niǎo),從覓食生境、種間關(guān)系等多個(gè)方面綜合描述這種鳥(niǎo)類(lèi)的生態(tài)位。生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論溯因推理思考討論生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論討論1.這4種鳥(niǎo)選擇覓食生境的策略有哪些異同?哪一種鳥(niǎo)覓食生境的范圍更寬?這4種鳥(niǎo)選擇覓食生境都表現(xiàn)出多樣化。不同鳥(niǎo)類(lèi)在不同覓食生境出現(xiàn)的概率不同。青腳鷸在三種覓食生境中的出現(xiàn)率都較高,說(shuō)明其覓食生境的范圍更寬。溯因推理思考討論生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論討論2.如果兩種鳥(niǎo)的覓食生境一樣,生態(tài)位就完全一樣嗎?不一定。判斷二者生態(tài)位是否一樣不僅要看它們的棲息地,還要看它們主要的食物種類(lèi)等。溯因推理思考討論生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論討論3.任選一種鳥(niǎo),分析它的食性。從覓食的角度,與它有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的鳥(niǎo)類(lèi)有哪些?以綠翅鴨為例。綠翅鴨為雜食鳥(niǎo)類(lèi),主要以植物果實(shí)、莖類(lèi)、螺類(lèi)、貝類(lèi)等為食。綠頭鴨、鶴鷸、青腳鷸均與之有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。溯因推理思考討論生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論討論4.任選一種鳥(niǎo),從覓食生境、種間關(guān)系等多個(gè)方面綜合描述這種鳥(niǎo)類(lèi)的生態(tài)位。以綠頭鴨為例。綠頭鴨主要生活在崇明東灘低潮鹽沼一光灘帶,主要以小堅(jiān)果為食,也食用部分螺類(lèi)、貝類(lèi)等,與當(dāng)?shù)氐木G翅鴨、鶴鷸、青腳鷸等鳥(niǎo)類(lèi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。溯因推理思考討論生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論河蟹是雜食性動(dòng)物,以魚(yú)、蝦、螺、蚌水生昆蟲(chóng)和水草等為食,它們喜歡潛伏在水草或底泥中。在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們卻不會(huì)將河蟹與食性和它相似的青魚(yú)混養(yǎng)。為什么?青魚(yú)與河蟹的食性相似,生態(tài)位有所重疊。如果放在一起混養(yǎng),在食物和空間資源有限的情況下,二者的種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系強(qiáng)烈,不利于各自種群數(shù)量的增加。溯因推理思考討論在群落形成過(guò)程中,如果兩個(gè)物種的生態(tài)位相似,這兩個(gè)物種的發(fā)展將是什么結(jié)果??jī)蓚€(gè)物種的生態(tài)位相似,在空間和資源有限的情況下,它們必然存在種間競(jìng)爭(zhēng)。種間競(jìng)爭(zhēng)可能會(huì)使二者的生態(tài)位發(fā)生分化,結(jié)果可能是它們?nèi)匀还泊嬗谕粋€(gè)群落中;也可能為一方消失,另一方留存下來(lái)。生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論溯因推理思考討論曲線變化圖示:生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論溯因推理適應(yīng)ab甲自然選擇生態(tài)位分化適應(yīng)乙ab溯因推理生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論溯因推理某湖泊中生活著鱸魚(yú)和短吻鱷,短吻鱷會(huì)捕食鱸魚(yú),而鱸魚(yú)又是人們喜愛(ài)的美味。當(dāng)?shù)鼐用駷榱颂岣喵|魚(yú)的產(chǎn)量而大量捕殺短吻鱷。在短吻鱷被捕殺幾乎絕跡之后,鱸魚(yú)的產(chǎn)量卻沒(méi)有增加。調(diào)查表明湖中鱸魚(yú)的種群數(shù)量竟然比原來(lái)還下降了。追溯原因,有人提出了以下可能:溯因推理生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論溯因推理A.氣候變化造成鱸魚(yú)的食物短缺。B.短吻鱷捕食的另一種魚(yú)以鱸魚(yú)為食。C.捕殺短吻鱷前鱸魚(yú)的種群已經(jīng)衰退。D.人類(lèi)主要捕撈鱸魚(yú)幼齡魚(yú)造成種群衰退。以上四種解釋都有道理嗎?你認(rèn)為哪種是最可能的原因?作出推測(cè)后,應(yīng)該怎樣進(jìn)一步判別?可能原因溯因推理生態(tài)位具體概念研究區(qū)別思考討論溯因推理作出推測(cè)后,應(yīng)深人調(diào)查該湖泊中的物種組成及其相互關(guān)系。尤其是與短吻鱷、鱸魚(yú)存在緊密聯(lián)系的物種,看看它們的種群數(shù)量發(fā)生了哪些變化,從而作出進(jìn)步的判別。要判斷A、B、D的解釋是否合理,也需要做更多調(diào)查。調(diào)查湖泊所在地是否發(fā)生了氣候變化,氣候變化對(duì)湖泊中生物帶來(lái)哪些影響,人類(lèi)對(duì)鱸魚(yú)的捕撈情況是怎樣的等。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,這有利于不同生物充分利用環(huán)境資源,是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。知識(shí)小結(jié)群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),而其結(jié)構(gòu)特征會(huì)隨著時(shí)間而變化,如表現(xiàn)出一定的季節(jié)性。群落中每種生物都占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位,有利于不同的生物充分利用環(huán)境資源。運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能觀、進(jìn)化和適應(yīng)觀分析群落的形成是有客觀規(guī)律的,人類(lèi)活動(dòng)也應(yīng)順應(yīng)自然界的客觀規(guī)律。當(dāng)堂檢測(cè)下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),理解不正確的是()A.竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C.淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)D.不同地段生物種群有差別,在水平方向上呈鑲嵌分布A當(dāng)堂檢測(cè)2.下列關(guān)于群落的敘述正確的是()A.群落的物種組成是區(qū)
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