2022年北京初二（下）期末語文試卷匯編：基礎知識綜合

第1頁/共1頁2022北京初二（下）期末語文匯編基礎知識綜合一、基礎知識綜合1．（2022春·北京東城·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文段，完成下列各題。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來[甲]冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都xiāo聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯[乙]候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地[丙]桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾[丁]這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。①古代許多流傳下來的農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學，就是物候?qū)W。②物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如燕子來、桃花開等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。(1)對根據(jù)拼音寫漢字和對加點字讀音作出的判斷，全都正確的一項是（

）A．“xiāo聲匿跡”在文中的意思是“不再公開講話，不再公開露面”，xiāo寫作“消”。“草長鶯飛”的“長”的意思是“生長”，讀“zhǎng”。B．“xiāo聲匿跡”在文中的意思是“無聲無息、無影無蹤”，xiāo寫作“消”?！安蓍L鶯飛”的“長”的意思是“兩端之間的距離大”，讀“cháng”。C．“xiāo聲匿跡”在文中的意思是“無聲無息、無影無蹤”，xiāo寫作“銷”?！安蓍L鶯飛”的“長”的意思是“生長”，讀“zhǎng”。D．“xiāo聲匿跡”在文中的意思是“不再公開講話，不再公開露面”，xiāo寫作“銷”?！安蓍L鶯飛”的“長”的意思是“兩端之間的距離大”，讀“cháng”。(2)在選文[甲][乙][丙][丁]四處依次填入標點，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．。，；”。B．。、；?！盋．；、。?！盌．；，?！?。A．A B．B C．C D．D(3)選文中的兩個畫線句子表達欠妥。下列對其修改，正確的一項是（

）A．①許多古代流傳下來的農(nóng)諺就包攬了豐富的物候知識。B．①古代流傳下來的豐富的物候知識就包含了許多農(nóng)諺。C．②物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如燕子來、桃花開等自然現(xiàn)象，所以了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。D．②物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。(4)有同學喜歡四季中的春天，想在書房里懸掛一幅“春”的書法作品。請你從以下作品中為他推薦一幅并說明理由。(5)這位同學還想為書房選擇一副關(guān)于“春”的對聯(lián)。下面適合張貼的上聯(lián)和下聯(lián)分別是（填序號）。A花香更帶翰墨香B．春日春風春相伴C．笑飲豐年酒一杯D．風載書聲出藕花E.喜看三春花千樹F.春意猶融丹青意上聯(lián)：_____下聯(lián)：_____（2022春·北京海淀·八年級統(tǒng)考期末）學習演講單元后，年級舉辦了“和諧之美”主題演講活動。請完成下列任務。2．下面是某同學為撰寫演講稿而搜集的一段資料。閱讀這段文字，完成小題。【甲】“和”是誕育萬物的本源。李冰父子修建都江堰時順應自然地貌，因勢利導“筑堰分水”，馴服了曾經(jīng)怒不可遏的岷江。自此成都平原變成了水旱從人、沃野千里的“天府之國”?！笆飞献顕澜麧O令”的啟動，引導長江沿岸漁民順應自然，應時而作。幾年后原本（xiāo）聲匿跡的鳤魚再現(xiàn)洞庭湖，【乙】“微笑天使”江豚頻頻現(xiàn)身。云南野生亞洲象北上遷徙，遷回行進約1300公里。政府部門與社會團體一路保護引導，最終使象群安全回到傳統(tǒng)棲息地安營（zh?。┱?。只有尊重自然，順應自然，保護自然，才能在自然中享受和諧之美。（1）該同學對加點字的讀音和意思、拼音對應的漢字和意思有疑問。請你幫他選出判斷不正確的一項。是()A．“遏”有“阻止”的意思，讀作“è”。B．“徙”有“遷移”的意思，讀作“xǐ”。C．“（xiāo）聲匿跡”中的“xiāo”在此處意為“消失”，應寫作“消”。D．“安營（zhā）寨”中的“zhā”在此處意為“駐扎”，應寫作“扎”。（2）引號有多種用法：①標示具有特殊含義的特定稱謂；②標示需要著重論述或強調(diào)的內(nèi)容；③標示直接引述的內(nèi)容。對語段中【甲】【乙】兩處引號的用法判斷正確的一項是()A．【甲】②【乙】③

B．【甲】①【乙】③C．【甲】②【乙】①

D．【甲】①【乙】②3．查閱資料后，該同學決定從“人際交往”與“自我省察”兩方面來宣講生活中“和”的可貴。他打算在開頭處講個小故事引起聽眾興趣。閱讀這個小故事，完成小題。在北宋“熙寧變法”中，王安石與蘇軾政見不同。他們在政策爭辯中，堅持自我，寸步不讓，但在私下交往中，卻能洽守交友之義。元豐七年，兩人重聚江寧，以詩相和，相談甚歡。二人的“君子之交”展現(xiàn)了“和而不同”的磊落風范。（1）該同學在演講PPT中出示了兩幅書法作品，對這兩幅作品欣賞不恰當?shù)囊豁検?)A．【甲】作品用墨疏朗，是王安石現(xiàn)存于世的行書精品。B．【甲】作品清勁峭拔，體現(xiàn)了王安石率意自如的一面。C．【乙】作品結(jié)構(gòu)整齊，獲贊“蘇楷書當以此為第一”。D．【乙】作品蠶頭雁尾，顯露出蘇軾坦蕩從容的襟懷。（2）《新華字典》對“和”的釋義有：①相安，諧調(diào)；②平靜；③連帶。你認為成語“和而不同”中“和”的釋義應為_______________（填寫序號），根據(jù)故事內(nèi)容，“和而不同”的意思是_______________。4．一位同學在活動后留言，表達了他對古詩文中表現(xiàn)和諧之美的語句的理解，其中沒有語病的一項是（

）A．《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的刻畫對象是老人孩童都愉悅地生活。B．《大道之行也》中“講信修睦”概括出儒家理想中“大同”社會人與人和睦相處。C．《題破山寺后禪院》中“山光悅鳥性，潭影空人心”表現(xiàn)出人與自然的和諧之美。D．《關(guān)雎》中“窈窕淑女，琴瑟友之”體現(xiàn)了君子淑女彈琴鼓瑟、和諧恩愛的畫面。（2022春·北京朝陽·八年級統(tǒng)考期末）學校開展以“探尋青綠”為主題的語文實踐活動。請你完成下列任務。5．閱讀攝影社團同學制作的兩張卡片，完成后面小題?？ㄆ唬涵倣u沁綠站在高處（liào）望，遠處的亭臺樓閣掩映在蒼松翠柏之中。一池碧水映藍天，湖水在明媚的陽光下像攤開的綠色綢緞。天鵝悠閑游動，錦鯉歡樂嬉戲。一群白鴿帶著鈴聲，飛過我的頭頂，在瓊島上空繞白塔一圈，又轉(zhuǎn)向東南，向故宮方向而去?？ㄆ河蓝h香永定河畔響水流動的河灣，有濃郁的槐花在樹上結(jié)串，雪白如棉；也有含苞的槐花從綠葉中吐白，好似拔節(jié)的稻穗；還有一些槐樹歪在水上，花兒倒映在水中。近前細看，有魚兒在那花上緊咬慢咬，卻就是咬不動花瓣。一撥魚兒游走了，又一撥魚兒來與花繼續(xù)酣戰(zhàn)。（1）有同學對卡片中的個別字形和讀音把握不準。請你幫他選出正確的選項。①liào________（A．瞭

B．繚）望

②河畔________（A．bàn

B．pàn）（2）分享卡片二時，有同學對“有魚兒在那花上緊咬慢咬，卻就是咬不動花瓣”一句表示不理解。其實，這句話里的“花”指的是________。6．校記者團的同學走上街頭采訪游客：“你心目中的未來家園是什么樣子的？”游客的回答中不合適的一項是（

）A．未來家園，令人傾心，令人神往！B．晴空萬里，白云飄蕩，鳥語如歌，鮮花似錦。C．望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁，這是我心中未來美麗家園的模樣。D．天朗氣清，抬頭，是醉人的“天空藍”；碧水泛波，四顧，是怡人的“生態(tài)綠”。7．校報的同學擬寫海報文案時遇到了困難。請你結(jié)合語境，完成文案寫作。把碧綠還給森林，____________，把清澈留給河流。美麗北京，我們的夢開始的地方。8．文學社團的同學輯錄了古詩中的“青綠”。請仿照示例，完善相關(guān)內(nèi)容。古詩中的“青綠”青青園中葵，朝露待日晞?！獫h樂府《長歌行》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。——賀知章《詠柳》返景入深林，復照青苔上。——王維《鹿柴》客路青山外，_________?！鯙场洞伪惫躺较隆酚忠涩幣_鏡，飛在青云端。——李白《古朗月行》岱宗夫如何？齊魯青未了?！猒_________《望岳》青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！獜堉竞汀稘O歌子》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！拙右住稇浗稀?．美術(shù)社團的同學查找到以下材料。其中句子語序不合理的一項是（

）①《千里江山圖》被譽為近千年來青綠山水畫的第一神品。②它是王希孟18歲時的作品，以完整的一幅絹幅表現(xiàn)千里江山壯闊之景。③畫面上峰巒起伏綿延，江河煙波浩淼，壯麗恢弘；山水間有漁村野市、水榭亭臺、茅庵草舍，又有捕魚、駛船、游玩、趕集的人物活動。④畫面通篇青綠，以明麗璀璨的青綠山水表達了國泰民安的美好希冀。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句10．下面是舞蹈社團的同學觀看舞劇《只此青綠》后寫下的觀后感。其中成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）舞蹈詩劇《只此青綠》脫胎于《千里江山圖》，是用舞蹈繪制的流動的圖畫。劇中每一幀畫面都像一幅古畫，精美絢麗，引人入勝，美不勝收。舞蹈者曼妙的舞姿使人震撼，令人嘆為觀止。當他們的舞步戛然而止的時候，我依然深深地沉醉于青綠山水文化的藝術(shù)氛圍之中。A．引人入勝 B．美不勝收 C．嘆為觀止 D．戛然而止11．（2022春·北京通州·八年級統(tǒng)考期末）為了弘揚長江文化，學校組織同學們開展“走近長江——品千年文脈”主題學習活動。請你參與進去，完成下面任務。有同學準備活動宣傳展板的材料，請你閱讀后，完成問題。是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪①_____（狀

壯）的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰②____（璧

壁）上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍。光③____（采彩）奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。(1)依次給文段中加點字注音，正確的一項是（

）A．懈xiè

模mó

蜷juǎnB．懈xiè

模mú

蜷juǎnC．懈xiè

模mú

蜷quánD．懈xèi

模mú

蜷quán(2)依次為文段橫線處填寫漢字，完全正確的一項是（

）A．①狀

②璧

③采 B．①狀

②壁

③彩C．①壯

②璧

③采 D．①狀

②壁

③采12．（2022春·北京通州·八年級統(tǒng)考期末）有同學找到了一段“走近長江——品千年文脈”活動總結(jié)材料，請您閱讀后，完成問題?！澳銖难┥阶邅?，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概【甲】正像《長江之歌》歌詞中唱到的，長江的正源是如此波瀾壯闊的冰川河。沱沱河就是江源河流的冠軍，它發(fā)源在唐古拉山山脈主峰，懷抱著兩條巨大的冰川。沱沱河流入青海省境內(nèi)的通天河，這里有很多林區(qū)，陽光充足，河谷寬闊，青草遍地，真是天高云淡的好地方。①______大家珍惜大自然的這個布局，②______不斷地培育林木，③______，長江之水就會千秋萬代地清清地流淌。通天河，藏族同胞叫它為“珠曲”，意思是通天河的水是奶牛的水，多么美好的名字。正是這滔滔東去的奶牛之水，滋潤著中華大地【乙】正是這奔騰不息的奶牛之水，養(yǎng)育著千古風流【丙】(1)為文段中甲乙丙依次填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．【甲]……”

【乙】；

【丙】！B．【甲】?！?/p>

【乙】。

【丙]。C．【甲]……”

【乙]。

【丙】！D．【甲】”。

【乙】，

【丙】。(2)為文段中序號處填寫詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．①因為

②而且

③所以B．①如果

②而且

③那么C．①既然

②不如

③所以D．①與其

②也

③那么13．（2022春·北京石景山·八年級統(tǒng)考期末）中國動畫已經(jīng)走過了百年發(fā)展歷程，學校動漫社組織“中國動畫百年”主題展。請你參與并完成下列任務。第一組負責制作展板。下面是同學撰寫的文字稿，請你參與編審。中國動畫史可以追溯到二十世紀二十年代。1922年，萬氏四兄弟試制具有廣告性質(zhì)的動畫短片《舒振東華文打字機》，揭開了中國動畫史的篇章。他們學習和研究國外動畫制作技術(shù)，通過不懈努力，突破重重①________（zǔài），探索出中國動畫之路，用一張張畫稿代替一格格影片來進行試驗，最終破解了動畫中“動”的[甲]。1941年他們創(chuàng)作了中國第一部動畫長片《鐵扇公主》，標志著中國當時動畫水平已經(jīng)接近世界領先水平。日本動漫之父、《鐵臂阿童木》的導演手冢治蟲曾表示，正是由于看了這部影片，他才決定放棄學醫(yī)轉(zhuǎn)而從事動畫創(chuàng)作的。二十世紀五六十年代，中國動畫迎來第一個高潮。木偶動畫、剪紙動畫、彩色動畫、水墨動畫等不同種類的動畫片紛紛涌現(xiàn)，中國動畫創(chuàng)作[乙]。《阿凡提》《小蝌蚪找媽媽》《漁童》《天書奇譚》《哪吒鬧?！罚约爸袊鴦赢嫷蘑赺_______（diānfēng）之作《大鬧天宮》等大量經(jīng)典作品先后問世，它們代表了當時中國、乃至世界動畫的最高水平。這些以大膽創(chuàng)意和嫻熟技法來豐富觀眾視覺感受的作品，對日本著名動畫制作人宮崎駿的創(chuàng)作理念有著很大影響。二十世紀七十年代后期至今，中國動畫有過高潮，也走過低谷，過程雖然曲折，但始終不斷前行。在國家政策大力扶持下，中國動畫走向復興之路，具備了向世界進軍的實力。(1)同學們對文中加點字的讀音有疑問，你認為全都正確的一項是A．追溯（sù）

曲折（qǔ）B．追溯（shuò）

曲折（qǔ）C．追溯（sù）

曲折（qū）D．追溯（shuò）

曲折（qū）(2)對語段中①②處詞語的字形大家各執(zhí)一詞，請你幫助正確書寫。(3)同學們對【甲】【乙】兩處詞語的運用有爭議，你認為恰當?shù)囊豁検茿．①奧妙

②初見成效B．①奧妙

②漸入佳境C．①奧秘

②初見成效D．①奧秘

②漸入佳境14．（2022春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末）為了紀念袁隆平院士，學校開展“喜看稻菽千重浪，吃米不忘育種人”主題學習活動，請你完成下列任務。學校制作了一期宣傳展板。下面是同學們整理的文字材料，請你閱讀后完成小題。袁隆平院士被譽為“雜交水稻之父”，他長期奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)第一線，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應用與推廣。他沖破傳統(tǒng)學術(shù)觀的束縛，成功選育了世界上第一個實用高產(chǎn)雜交水稻品種。袁隆平常說自己有兩個夢想□一是禾下乘涼夢，一是雜交水稻覆蓋全球夢。他不斷開拓創(chuàng)新、攻堅（刻/克）難，為實現(xiàn)夢想努力奮斗著。他深知，一粒糧食能救一個國家，也可以絆倒一個國家。糧食對于一個國家甚至民族而言是極為重要的。多年來，_______，最終不負眾望實現(xiàn)了向稻田要糧□為國家增糧的偉大成就，解決了人民的溫飽問題。袁隆平是一個真正的探索者，是一個真正的耕耘者，更是一個大愛無疆的仁者，他給整個民族留下了一筆綿（延/沿）世代的寶貴精神財富。(1)給文中加點字注音和對括號內(nèi)漢字的選擇，都正確的一項是（

）A．應用yīnɡ

束縛fù

攻堅（克）難

綿（沿）B．應用yìnɡ

束縛fù

攻堅（克）難

綿（延）C．應用yīnɡ

束縛fú

攻堅（刻）難

綿（沿）D．應用yìnɡ

束縛fú

攻堅（刻）難

綿（延）(2)在文中□處依次填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．破折號

頓號 B．破折號

逗號C．冒號

逗號 D．冒號

頓號(3)結(jié)合語境，在橫線處填入句子，最恰當?shù)囊豁検?)【甲】他將保障國家糧食安全戰(zhàn)略與個人夢想二者緊密聯(lián)系【乙】他將個人夢想與保障國家糧食安全戰(zhàn)略二者緊密聯(lián)系15．（2022春·北京昌平·八年級統(tǒng)考期末）學生會開展了“做一粒飽滿種子”主題演講活動。下面文段是兩位同學的演講稿節(jié)選，請你閱讀后完成小題。文段一：“人就像一粒種子。”這是袁隆平爺爺生前常說的一句話。是的，人不但要做一粒種子，而且要做一粒飽滿的種子，對生命的豐稔①成熟充滿熱愛。袁爺爺就是一粒飽滿的種子，在大地中孕育，不畏黑暗，經(jīng)受風雨，向往陽光?！炯住克谟N的道路上，幾十年如一日，從不畏懼困難，在不斷的挑戰(zhàn)與嘗試中循規(guī)蹈矩地工作著。他的精神無時無刻不激勵著我！【乙】每當內(nèi)心迷茫、不知所措時，我只要想到袁爺爺就會重燃希望，堅定前行?！颈恳涣７N子，只有在黑暗中積蓄力量、自信執(zhí)著，才能等來破土發(fā)芽的機會！【丁】愿我們每個人都能做一粒飽滿的種子，心中有夢，眼里有光，腳下有泥，向陽生長！注：①[豐稔（rěn）]充盈富足。文段二：①我們懷念袁隆平爺爺，他雖是一位中國工程院院士，卻始終都在田間地頭默默耕耘。②我們懷念袁隆平爺爺，通過自己的不懈努力，解決了中國乃至世界的糧食危機。③我們懷念袁隆平爺爺，他用一生譜寫了人類最美的篇章。④他是偉大的，他是我們中華民族永遠的驕傲。(1)結(jié)合文段一的語境，解釋“飽滿的種子”的含義。含義：(2)文段一中【甲】【乙】【丙】【丁】四個句子使用了成語或修辭方法，其中使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句(3)文段二共有四個句子，其中有一句存在語病，請你找出來并修改。判斷：第句（只填寫序號）修改：（2022春·北京平谷·八年級統(tǒng)考期末）疫情期間某班舉行線上游覽“壺口瀑布”活動，請你根據(jù)活動內(nèi)容完成下列任務。16．小明制作了一個朗讀《壺口瀑布》片段的小視頻，請你幫他修改配音和字幕中存在的問題。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍，宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不急想一下，便一齊跌了進去，更鬧、更擠、更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。（1）有的畫線詞語中可能有錯別字，下列修改正確的一項是()A．“推推搡搡”應為“推推嗓嗓”

B．“前呼后擁”應為“前呼后傭”C．“來不急”應為“來不及”

D．“拔得”應為“撥得”（2）加點字的讀音也存在問題，請你指出注音正確的一項是()A．“霎時”應為“shùn”B．“馳騁”應為“pìn”C．“飛轉(zhuǎn)”應為“zhuàn”D．“旋渦”應為“xùan”（3）下列關(guān)于文學常識的知識對應正確的是()A．《燈籠》

魯迅

散文

B．《壺口瀑布》

梁衡

游記C．《小石潭記》柳宗元宋朝

D．《賣炭翁》

韓愈

唐朝（4）宣傳組的同學想為此活動設計一個海報，海報上書寫“壺口瀑布”四個大字。結(jié)合這段文字描寫壺口瀑布的特點，你認為下面哪幅字體與之匹配，請說明理由。

選擇：____________

理由：____________17．同學們在游覽的過程中看到一段介紹壺口瀑布的文字，請你根據(jù)要求完成任務。壺口瀑布位于黃河中游秦晉峽谷之中，由于位置險要，被譽為①母親河的心臟。夏秋是游覽觀賞壺口瀑布的最佳氣候。黃土高原地區(qū)暴雨頻繁，河水順勢猛漲，所以壺口瀑布竟然寬達100多米。方圓數(shù)里的區(qū)域水汽遮天②氣勢磅礴。冬季冰封雪凍之時，掛滿冰凌的瀑布銀裝素裹。春季冰雪解凍之際，冰棱崩落猶如山崩地裂。（1）畫線的句子表達欠妥，請你根據(jù)語境進行修改。修改：____________（2）同學們對①②兩處使用的標點提出下列修改意見，你認為正確的是()A．①“”②，

B．①無標點

②，

C．①無標點②、

D．①“”

②、（2022春·北京延慶·八年級統(tǒng)考期末）學校準備開展“線上抗疫，你我并肩”主題學習活動，請你完成下面任務。18．下面是第一小組搜集的文字材料。閱讀這段文字，完成下面小題。在與新冠肺炎病毒對壘的關(guān)頭，人心穩(wěn)定與否直接影響抗疫的勝局。“傳謠——辟謠——傳謠”怪圈循環(huán)，攪得人心浮燥不安【甲】讓人怒不可遏，還浪費了許多傳播資源。正因如此，我們必須讓科學權(quán)威的信息跑在前面，回應社會大眾的關(guān)切，對沖謠言生存的空間。面對各種“小道消息”，切莫未經(jīng)思考就隨手轉(zhuǎn)發(fā)。多查一查來源【乙】多問一問真相，謠言的“底細”必會顯露。只有治理越來越精準，公眾媒介素養(yǎng)越來越高，謠言才能真正消失。（1）對材料中加點字的讀音、畫橫線的詞語，判斷正確的一項是（

）A．“辟謠”的“辟”應讀為“bì”

B．“怒不可遏”的“遏”應讀為“yè”C．“浮燥不安”應寫為“浮躁不安”

D．“治理”應寫為“制理”（2）根據(jù)文段內(nèi)容，你認為材料中“底細”的意思是___________（3）文段中【甲】【乙】兩處的標點符號使用正確的一項是（

）A．【甲】，【乙】，

B．【甲】、【乙】、C．【甲】，【乙】、

D．【甲】、【乙】，（4）根據(jù)語境，畫波浪線的句子有一處表達欠妥，請修改。修改：___________19．下面是第二小組尋找的材料，閱讀文段，完成下面小題。自4月24日延慶區(qū)出現(xiàn)首例新冠肺炎感染者后，早已在隔離點工作多日的醫(yī)護人員有條不紊地迅速開展工作。當天晚上6：00，醫(yī)護人員迅速完成28名學生、16名老師的信息登記核實工作。將他們在隔離房間安置好后，又細心地一一送餐上門。截止5月2日，300名集中隔離人員核酸結(jié)果均為陰性，順利解除隔離與家人團聚。（1）同學們擬寫了一副對聯(lián)，橫線處填寫詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）上聯(lián)：①舍小家，個個無怨，星火燎野下聯(lián)：天使逆行護百姓，人人有愛，②A．①眾志成城

②涓流匯海

B．①眾志成城

②涓流成河C．①全民抗疫

②涓流匯海

D．①全民抗疫

②涓流成河（2）請你從下面書法作品中任選一幅送給延慶區(qū)的醫(yī)務工作者，并結(jié)合書體特點說明贈送理由。甲

乙

丙答：_____________20．（2022春·北京·八年級?？计谀W校開展“天壇”歷史文化主題學習活動，請你完成下列任務。下面是學案上的一段文字，閱讀這段文字，完成問題。天壇為明清兩代皇帝“祭天”“祈谷”的場所，分為內(nèi)壇、外壇兩部分。內(nèi)壇又以墻分為南北兩部分。北為“祈谷壇”，用于春季祈禱豐年，中心建筑是“祈年殿”；南為“圜丘壇”，專門用于“冬至”日祭天，中心建筑是一巨大的圓形石臺，名“圓丘”。兩壇之間以一長360米、高出地面的“丹陛橋”相①_________，整體形成一條南北長1200米的天壇建筑軸線，軸線兩側(cè)為大面積古柏林。西天門內(nèi)南側(cè)建有“齋宮”，是祭祀前皇帝齋戒的居所。西部外壇設有“神樂暑”，掌管祭祀樂舞的教習和表演。天壇建筑②_________偉壯麗，環(huán)境莊嚴肅穆，文化內(nèi)涵豐富深邃，于1998年被聯(lián)合國教科文組織確認為“世界文化遺產(chǎn)”。(1)依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．祈（qí）

圜（yuán）

樂（lè）B．祈（qǐ）

圜（huán）

樂（lè）C．祈（qǐ）

圜（huán）

樂（yuè）D．祈（qí）

圜（yuán）

樂（yuè）(2)在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是（

）A．①連②弘 B．①連②宏C．①聯(lián)②弘 D．①聯(lián)②宏21．（2022春·北京·八年級?？计谀┫旅媸菍W生志愿者為參觀活動寫的部分講解詞。閱讀這段文字，完成問題。天壇建筑中暗藏著許多數(shù)字象征。祈年殿柱子的數(shù)目，是按照天象建立起來的[甲]內(nèi)圍的四根“龍井柱”象征一年四季，中圍的十二根“金柱”象征一年十二個月；外圍的十二根“檐柱”象征一天十二個時辰[乙]中圍和外圍相加為二十四根，象征一年二十四個節(jié)氣；加上內(nèi)圍為二十八根，象征天上二十八星宿；再加，上柱頂端的八根銅柱為三十六根，象征三十六天罡。園丘共分三層，據(jù)統(tǒng)計[丙]每層石階、臺面石和石欄板的數(shù)量均采用“九”和“九”的倍數(shù)，以應“九重天”之說。更讓人贊嘆的是，上中下三層臺面直徑之和為四十五丈，不但是“九”的倍數(shù)，還含有“九五之尊”的意思。_______(1)在上面文段的[甲][憶][丙]兩處分別填入標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．[甲]破折號[乙]分號[丙]冒號B．[甲]冒號[乙]句號[丙]逗號C．[甲]冒號[乙]分號[丙]逗號D．[甲]破折號[乙]句號[丙]冒號(2)結(jié)合語境，在上面文段的橫線處填入語句，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．圜丘通過對數(shù)字“九”的反復運用，強調(diào)了天至高無上的地位B．天壇建筑通過對數(shù)字“九”的反復運用，強調(diào)了天至高無上的地位C．通過對數(shù)字“九”的反復運用，以天壇建筑強調(diào)天至高無上的地位D．通過對數(shù)字“九”的反復運用，以圜丘強調(diào)天至高無上的地位

參考答案1．(1)C(2)B(3)D(4)“春”字行書寫法，既有楷書的工整漂亮，也有草書的瀟灑流暢，因此“春”字在行書中，比較傾向于流暢自然，線條緩和飽滿?！按骸弊衷缙诩坠俏淖中问侨齻€“木”一個“日”中間夾個“屯”。三個“木”一個“日”是表意的，“屯”是表音的。這簡直是描畫春天的一幅畫：在太陽的撫照下，萬木發(fā)芽生長了，欣欣然充滿了生命的活力……在“春”字構(gòu)字中，中間的“屯”雖是表音的，但細琢磨卻不盡然，這個“屯”的原型多像草木破土而出時根莖的臃腫部分，就像剛破土的植物胚芽形，喻示著草木生長。(5)

F

A【解析】（1）考查字音、字形的掌握。xiāo聲匿跡——銷聲匿跡，意思是“無聲無息、無影無蹤”；“草長鶯飛”的“長”的意思是“生長”，讀“zhǎng”。故選C。（2）考查標點符號的掌握?！傲⒋哼^后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來”是一句完整的話，故甲處用句號；“草木榮枯”“候鳥去來”是兩個并列的短語，中間乙處用頓號；“杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地”與“桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子”是兩個并列的復句，中間丙處用分號；“阿公阿婆，割麥插禾”是引用的一句完整的話，故丁處用句號、后引號；故選B。（3）考查句子的修改。第①句“古代許多流傳下來的農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識”語序不當，應該改為“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識”；第②句“記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來”應該和“燕子來、桃花開”相對應，可改為“物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響”；故選D。（4）考查個性化閱讀能力。欣賞著兩幅抒發(fā)作品，可知第一幅是行書，結(jié)合行書的特點進行賞析即可。第二幅是甲骨文，根據(jù)字形結(jié)構(gòu)以及表意、表音等內(nèi)容進行賞析即可。示例：在甲骨文里，”本義是草木的種子生根發(fā)芽，后延伸至以“春”作為一年四季的第一季名。《說文解字》認為“春，推也”，也即有“春陽撫照，萬物滋榮”之意，故又可延伸至生機勃勃，充滿活力等意?！薄按骸钡男误w是三個“木”一個“日”中間夾個“屯”，以三“木”一“日”表意，以“屯”表音，是形聲字。原義是春陽撫照，萬木滋榮。在商周卜辭里，常常以“屯”字作為“春”字用（如“今屯”“來屯”，即“今春”“來春”之意）?！按骸逼浔玖x是草木的種子生根發(fā)芽，后延伸至以“春”作為一年四季的第一季名。（5）考查對聯(lián)的理解。根據(jù)對聯(lián)的基本要求：①要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。②要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。③要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。據(jù)此我們結(jié)合“春”的主題進行選擇，可得上聯(lián)為“春意猶融丹青意”，下聯(lián)為“花香更帶翰墨香”。據(jù)此總結(jié)作答即可。2．

C

C

3．

D

①

彼此相安諧調(diào)，又有所不同。（或“即便見解不同，也能和諧相交?！保?/p>

4．C【解析】2．（1）C．“（xiāo）聲匿跡”中的“xiāo”在此處意為通假字，同“消”，“消失”的意思，應寫作“銷”，而不能寫成“消”。故選C。（2）【甲】處在著重論述“和”字，所以此處的引號表示需要著重論述或強調(diào)的內(nèi)容，應選②；【乙】處是對江豚的昵稱，所以此處的引號表示特殊含義的特定稱謂，應選①。故選C。3．（1）D．【乙】作品為楷書作品，并非隸書，并沒有“蠶頭雁尾”的特點，選項表述不恰當。故選D。（2）結(jié)合材料內(nèi)容，王安石與蘇軾政見不同，但是他們私下卻能和諧相處，所以“和而不同”中的“和”指的就是他們的和諧相處，所以“和”的意思就應該選①；而“和而不同”的意思就是指向他們一樣，相處和諧但見地不同，也就是和睦地相處，但不盲目茍同的意思。4．A．搭配不當，“刻畫對象”和“生活”無法搭配，可以將“都愉悅地生活”刪掉。B．成分殘缺，“概括出”缺少賓語，可以在“相處”后填上“的模式”。D．搭配不當，“體現(xiàn)”和“的畫面”搭配不當，可以將“體現(xiàn)”改成“展現(xiàn)”。故選C。5．

A

B

示例：花的倒影

6．A

7．示例：把蔚藍還給天空

8．

行舟綠水前

杜甫

9．B

10．D【解析】5．（1）瞭望（liàowàng）：從高處或遠處望去。故選A。河畔（hépàn）：河邊，岸邊。故選B。（2）根據(jù)“花兒倒映在水中。近前細看，有魚兒在那花上緊咬慢咬，卻就是咬不動花瓣”，可知魚兒咬的“花瓣”是花在水中的倒影。6．本題考查語言表達。A.“未來家園，令人傾心，令人神往”，太籠統(tǒng)空洞，沒有回答出“什么樣子”的提問；故選A。7．本題考查句子仿寫。按上下句的句式，仿寫的句子應為“把……給……”，如：把花香帶給大地。8．本題考查學生對古詩文名句、作者的識記能力。注意不要寫錯別字。9．B.第②句中，“完整的一幅絹幅”語序不當，應改為“一幅完整的絹幅”；故選B。10．A.引人入勝：指十分吸引人的、使人沉醉的優(yōu)美的境界。本句用來形容舞蹈詩劇《只此青綠》對觀眾的吸引力，使用恰當；B.美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。本句用來形容觀眾觀看舞蹈詩劇《只此青綠》時的感受，使用恰當；C.嘆為觀止：贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。本句用來形容觀眾觀看舞蹈詩劇《只此青綠》時的贊嘆，使用恰當；D.戛然而止：形容聲音突然終止。本句用來形容舞步停止，對象誤用，使用不恰當；故選D。11．(1)C(2)B【解析】（1）懈?。▁iè）：松懈懶散；怠慢不敬；模樣（mú）：①人的面容或裝束打扮的樣子；②表示時間或年歲的大略情況；蜷臥（quán）：蜷縮身體躺著。故選C。（2）奇形怪狀：指不同一般的，奇奇怪怪的形狀；冰壁：冰雪形成的墻壁；光彩奪目：形容光澤顏色耀眼好看。故選B。12．(1)A(2)B【解析】（1）本題考查標點符號的正確運用。甲處：“你從雪山走來，春潮是你的風采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概”是《長江之歌》歌詞的部分引用，所以結(jié)尾應先添加省略號，然后再加上后引號；乙處：“正是這滔滔東去的奶牛之水，滋潤著中華大地”與“正是這奔騰不息的奶牛之水，養(yǎng)育著千古風流”從不同方面贊美長江，二者間為并列關(guān)系，所以此處應填寫分號；丙處：語段到此結(jié)束，此處兩個句子是對長江的深情贊美，飽含真情，所以應填寫感嘆號。故選A。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞的正確使用。細讀三個分句，可以看出“珍惜大自然的布局”“不斷地培育林木”是“長江之水就會千秋萬代地清清地流淌”的兩個并列的假設前提，所以①③處分別填寫“如果”“那么”，②處填寫“而且”。故選B。13．(1)C(2)①阻礙

②巔峰(3)D【解析】（1）本題考查漢字拼音。追溯：逆水而行，后引申為追求根源，探索緣由：溯，讀作sù；曲折：①彎曲。②情節(jié)復雜、多變化。曲，讀作qū；故選C。（2）本題考查漢字書寫。阻礙：讀音zǔài，阻擋妨礙，使不能順利通過或發(fā)展；巔峰：讀音diānfēng，頂峰，事物發(fā)展的最高峰。（3）本題考查詞語運用。奧妙：道理深奧微妙，難于捉摸理解。奧秘：隱藏的或未被認識的事物、道理等?！炯住刻帲鶕?jù)“最終破解了動畫中‘動’的”語境，結(jié)合與“破解”的搭配，可知，用“奧秘”更合適，破解奧秘；排除AB；初見成效：剛剛見初步的成效，開始有效果。漸入佳境：比喻趣味漸濃或境況、環(huán)境逐漸轉(zhuǎn)好?！疽摇刻?，根據(jù)“二十世紀五六十年代，中國動畫迎來第一個高潮”語境，可知，這是動畫的又一個很好的發(fā)展，所以用“漸入佳境”；排除C；故選D。14．(1)B(2)D(3)【乙】【解析】（1）本題考查字音字形。應用（yìngyòng）：使用，直接用于生產(chǎn)或生活的；束縛（shùfù）：使受到拘束限制；使停留在狹窄的范圍里；攻堅克難：克服各種艱難險阻，圓滿完成任務；綿延：延續(xù)不斷。故選B。（2）本題考查標點符號的使用。冒號的作用有提起下文或解釋說明?！耙皇呛滔鲁藳鰤簦皇请s交水稻覆蓋全球夢”是對“兩個夢想”的解釋說明，故第一個方框內(nèi)填冒號；頓號可用于分隔句中并列詞語。“向稻田要糧”“為國家增糧”是并列詞語，它們之間用頓號，故第二個方框內(nèi)填頓號。故選D。（3）本題考查句子銜接。結(jié)合“袁隆平常說自己有兩個夢想：一是禾下乘涼夢，一是雜交水稻覆蓋全球夢”可知，這是先談個人夢想；結(jié)合“他深知，一粒糧食能救一個國家，也可以絆倒一個國家。糧食對于一個國家甚至民族而言是極為重要的”可知，這是再說糧食對國家的重要性，故橫線處句子填：他將個人夢想與保障國家糧食安全戰(zhàn)略二者緊密聯(lián)系。故選【乙】。15．(1)熱愛生命，有執(zhí)著的信念。(2)A(3)②；在“通過”前加上“他”?！窘馕觥浚?）本題考查詞語理解。根據(jù)“對生命的豐稔成熟充滿熱愛”的提示可知，“飽滿的種子”指的是熱愛生命，有執(zhí)著的信念。（2）本題考查成語、修辭。A.有誤，循規(guī)蹈矩指“拘泥于舊準則，不敢稍做變通”，詞義和“挑戰(zhàn)與嘗試中”矛盾；故選A。（3）本題考查病句辨析和修改?！巴ㄟ^自己的不懈努力，解決了中國乃至世界的糧食危機”成分殘缺，應當在“通過”前加上“他”。16．

C

C

B

選擇：B

理由：字體飛動自然，筆法隨手萬變，風格如驟雨旋風，率性飄逸（意思對即可。）；壺口瀑布的水波濤洶涌有排山倒海之勢（意思對即可）。

17．

答案示例：夏秋是游覽壺口瀑布的最佳季節(jié)。

A【解析】16．（1）推推搡搡（tuītuīsǎngsǎng）：意思是粗暴地、接連不斷地猛推；前呼后擁（qiánhūhòuyōng）：形容出行時隨從的人很多，氣派很大；來不及（láibují）：時間太短促，不能顧及到或趕上；拔得（bádé）：獲得，取得。故選C。（2）霎時（shàshí）：剎那，極短的時間；馳騁（chíchěng）：騎馬快速奔跑；飛轉(zhuǎn)（fēizhuàn）：飛速旋轉(zhuǎn)；漩渦（xuánwō）：水流遇低洼處所激成的螺旋形水渦。故選C。（3）A.有誤，《燈籠》是吳伯蕭寫的一篇散文；C.有誤，《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品；D.有誤，《賣炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的組詩《新樂府五十首》中的第三十二首詩。故選B。（4）此題考查書法。A圖是楷書，具有形體方正,筆畫平直,可作楷模的特點；B圖是曹書，具有筆筆中鋒，運筆變化莫測，奇蹤變化，神采激蕩的特點。根據(jù)《壺口瀑布》中的句子如“河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著”等都寫出了黃河博大寬厚的雄壯之美，河水具有排山倒海之勢。故選擇B書法更合適。17．（1）此題考查病句的辨析與修改?！跋那锸怯斡[觀賞壺口瀑布的最佳氣候。”屬于主語和賓語搭配不當，應將“氣候”改為“季節(jié)”。（2）此題考查標點符號。①處“母親的心臟”是特殊稱謂，故應用引號。②處“氣勢磅礴”用來形容前面所描述的“方圓數(shù)里的區(qū)域水汽遮天”這一景象，故應用逗號。故選A。18．（1）C（2）隱藏在最底層的真實的事物根源或內(nèi)情。（意思對即可）（3）A（4）修改：在與新冠