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第二課第一框《網(wǎng)絡(luò)改變世界》教學(xué)設(shè)計課標(biāo)分析新頒布的《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育。以人民為中心,扎根中國大地辦教育。堅持德育為先,提升智育水平,加強(qiáng)體育美育,落實勞動教育。反映時代特征,努力構(gòu)建具有中國特色、世界水準(zhǔn)的義務(wù)教育課程體系。聚焦中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。課程標(biāo)準(zhǔn)是強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的核心素養(yǎng),體現(xiàn)正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。本節(jié)內(nèi)容選自部編版《道德與法治》八年級上冊第二課第一框。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“積極適應(yīng)社會的發(fā)展”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介,初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力,學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活”,旨在引導(dǎo)學(xué)生成為一名合格的網(wǎng)絡(luò)參與者。教材分析本課是部編版道德與法治八年級上冊第一單元“走進(jìn)社會生活”的第二課“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”第一課時“網(wǎng)絡(luò)改變世界”。初中生也是網(wǎng)絡(luò)社會的公民,為了更好地引領(lǐng)中學(xué)生適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的生活,本課帶領(lǐng)學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)怎樣從日常生活、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技創(chuàng)新等方面改變了人類社會,互聯(lián)網(wǎng)開創(chuàng)了人類社會生活的新空間。網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步是重點,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍是難點。網(wǎng)絡(luò)在豐富日常生活和推動社會進(jìn)步的同時,也給人們帶的生活帶來一些問題,如不良信息誘惑、沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)安全等。本課內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會全面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、理性使用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò),做守法、理性、負(fù)責(zé)的信息化時代的公民。學(xué)情分析隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,人類社會進(jìn)入信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化時代。信息化、數(shù)字化生存,已經(jīng)成為一種重要的生活方式,尤其是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到移動互聯(lián)網(wǎng)的階段,青少年和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是“零距離”接觸。一方面,由于青少年學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)的淺層次運(yùn)用,他們對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給人類社會在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技創(chuàng)新方面帶來的影響理解不足,不能深入認(rèn)識基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大數(shù)據(jù)等對人類社會進(jìn)步的重大意義。另一方面,與現(xiàn)實生活不同,虛擬性的網(wǎng)絡(luò)給青少年提供了一個相對寬松的空間。紛繁蕪雜的網(wǎng)絡(luò)信息、多樣性文化與價值觀削弱了家長和教師在學(xué)生面前的權(quán)威性。同時,青少年作為網(wǎng)絡(luò)交往的主體,既參與構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化,也深受網(wǎng)絡(luò)文化的影響。在充分享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利與社會進(jìn)步的同時,冗余信息、不良網(wǎng)絡(luò)文化甚至網(wǎng)絡(luò)中的違法犯罪,也給心智尚未完全成熟的中學(xué)生的成長帶來一定的困擾。因此,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng),合理利用互聯(lián)網(wǎng)等媒介,提高青少年的媒介素養(yǎng),是教育面對的一個迫在眉睫的時代課題?;谝陨蠈W(xué)情分析,本課設(shè)置兩框,從如何認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)和如何利用互聯(lián)網(wǎng)兩方面展開闡述。一、核心素養(yǎng)目標(biāo):1.政治認(rèn)同:認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),合理利用網(wǎng)絡(luò)。2.道德修養(yǎng):養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)公德,養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理利用網(wǎng)絡(luò)的意識。3.法治觀念:知道網(wǎng)絡(luò)的利與弊,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,合理合法用網(wǎng)絡(luò),做網(wǎng)絡(luò)的主人。4.責(zé)任意識:辨析媒體中的不良信息,養(yǎng)成對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,有序參與網(wǎng)絡(luò)生活,遵守網(wǎng)絡(luò)秩序,承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)主人的責(zé)任。二、教學(xué)重點與難點重點:學(xué)會如何合理利用網(wǎng)絡(luò)難點:如何理解網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍三、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們猜一猜我國網(wǎng)民的數(shù)量有多少?多媒體播放視頻第53次《中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布報告》師:是的,越來越多的人加入網(wǎng)民行列,可以說,網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了人類生活新空間,網(wǎng)絡(luò)讓世界更加絢麗多彩,讓我們生活更加豐富多樣,今天我們一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)生觀看視頻,體會網(wǎng)民的驚人數(shù)量,感受越來越多的人成為網(wǎng)民,人們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)。圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,初步感受互聯(lián)網(wǎng)的力量學(xué)習(xí)目標(biāo)呈現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo)閱讀目標(biāo)明確課時所學(xué)內(nèi)容目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活創(chuàng)設(shè)情境一【制作豆豆的旅游攻略】暑假到了,家住長沙的豆豆終于可以去心心念念的淄博擼串了,爸爸媽媽讓他做一份“進(jìn)淄趕考”的攻略。買火車票、住宿、交通、景點信息、天氣情況、旅游需要帶的物品、網(wǎng)紅打卡地、風(fēng)俗習(xí)慣......我們一起來幫他制作旅游攻略吧!旅游攻略制作出來后,豆豆需要跟他的父母商量溝通一下,用什么工具呢?古時候是怎樣傳遞信息的呢?方便?創(chuàng)設(shè)情境二【豆豆與國外網(wǎng)友分享所見所聞】從淄博回來后,豆豆想與遠(yuǎn)在加拿大的筆友分享在淄博的所見所謂,怎么分享?如果沒有網(wǎng)絡(luò),怎么辦?創(chuàng)設(shè)情境三【豆豆閑暇時間】豆豆旅游的閑暇時間還做了這些事,網(wǎng)購,叫外賣,釘釘學(xué)習(xí),打游戲,刷抖音、看新聞、甚至在網(wǎng)上尋醫(yī)問診......問題:1、古時候怎樣打發(fā)閑暇時間?2、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得怎樣?總結(jié):網(wǎng)絡(luò)如何豐富我們的日常生活同桌之間討論、分享:網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。思考、理解:網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往思考、理解:網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。筆記整理:1、網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。2、網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往。3、網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。幫豆豆制作旅游攻略,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,提高學(xué)生的表現(xiàn)欲,再次感受互聯(lián)網(wǎng)對我們生活的巨大作用,能夠讓我們的信息傳遞和交流變得方便迅捷目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步探究新知四【互聯(lián)網(wǎng)+】你知道互聯(lián)網(wǎng)+嗎?PPT呈現(xiàn):互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是簡單的兩者相加,而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)互聯(lián)網(wǎng)+吃飯=美團(tuán)、餓了嗎互聯(lián)網(wǎng)+集市=淘寶、京東互聯(lián)網(wǎng)+銀行=支付寶、微信錢包互聯(lián)網(wǎng)+交通=滴滴打車、哈羅單車思考:“互聯(lián)網(wǎng)+”給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了什么影響?案例呈現(xiàn)【淄博1季度數(shù)據(jù)】數(shù)據(jù)顯示,淄博一季度財政收入約111億元,增速由負(fù)轉(zhuǎn)正,增幅全省第三,僅三月份旅游收入增長60%!任務(wù)探究五【新聞鏈接】3月25日,淄博市委常委、副市長李新勝上線“12345市長在線”欄目?!?2345市長在線”是經(jīng)淄博市政府決策設(shè)立的一檔民生服務(wù)欄目,本期兩個小時的節(jié)目直播過程中,市民通過撥打5112345反映問題,內(nèi)容涵蓋民政、殘疾人事業(yè)、人力資源社會保障、生態(tài)環(huán)境、水利、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、文化和旅游、市場監(jiān)管等多個方面的咨詢、求助、投訴、舉報和意見建議。思考:開通“12345市長在線”有什么作用?任務(wù)探究六【互聯(lián)網(wǎng)十文化娛樂】出示新聞:1、一曲《羅剎海市》帶火了蒲松齡故居2、淄博上線小程序,小程序涵蓋淄博的吃喝玩樂一條龍服務(wù)。思考:你能明白什么道理?總結(jié):網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進(jìn)步。思考、分享:網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。小組討論、分享:網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步思考、感悟:網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。筆記整理:網(wǎng)絡(luò)如何推動社會進(jìn)步?1、網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。2、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。3、網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。通過呈現(xiàn)案例和數(shù)據(jù),讓學(xué)生直觀感受互聯(lián)網(wǎng)+對經(jīng)濟(jì)帶來的巨大影響,學(xué)生分組討論,分析欄目對政府工作人員的作用和對市民的作用,鍛煉學(xué)生多方面多角度考慮問題在分析問題中提高學(xué)生的解決問題的能力,從而提高學(xué)生知識運(yùn)用的能力。歸納總結(jié)回顧所學(xué)內(nèi)容歸納總結(jié)內(nèi)化所學(xué)知識,利于消化吸收結(jié)語阿基米德說,給我一個支點,我能撬動一個地球,而現(xiàn)在有的網(wǎng)民說,給我一個WIFI,我能改變整個世界,是的,網(wǎng)絡(luò)正以它獨有的方式改變著我們的生活,我們每個人都活在現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)世界中,如何平衡之間的關(guān)系,將是我們下節(jié)課所要探討的問題,下課!評測練習(xí)1.武漢市政府啟動人民建議征集活動,引發(fā)強(qiáng)烈反響,網(wǎng)民們盛贊市委市政府主動問計于民,匯集民意的舉動,這一材料說明()A.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步C.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺D.網(wǎng)絡(luò)讓我們生活更加便利和豐富2.移動圖書館開通后,讀者可借助無線網(wǎng)絡(luò),利用手機(jī)、平板電腦等手持終端設(shè)備,在任何時間、任何地點訪問圖書館網(wǎng)站,享受檢索查詢圖書館紙本資源,下載閱讀圖書館數(shù)字資源等服務(wù)。這說明()A.在網(wǎng)絡(luò)生活的新空間,隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者B.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人與人的交往C.網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷D.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步3.瞄準(zhǔn)移動互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài)新技術(shù),新型網(wǎng)絡(luò)詐騙“技術(shù)含量”顯著增加。移動支付創(chuàng)造了高效便捷的付款方式,也成為網(wǎng)絡(luò)金融風(fēng)險的“重災(zāi)區(qū)”;大數(shù)據(jù)描摹用戶畫像,也導(dǎo)致基于公民個人信息的精準(zhǔn)詐騙問題日益突出。這啟示我們()①公民的隱私權(quán)得不到保護(hù)②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識③要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性④要樹立創(chuàng)新意識,做創(chuàng)新型人才A.①②B.②③C.③④D.②④1-3BCB教學(xué)反思本節(jié)課主要是讓學(xué)生了解和探究網(wǎng)絡(luò)對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響,以及探究網(wǎng)絡(luò)安全問題。通過講授、課堂討論、案例分析、課件展示等多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。設(shè)計教學(xué)內(nèi)容方面,我選用最近熱度很高的城市-淄博,在互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)大背景下給這所城市帶來的積極作用和消極影響,讓學(xué)生感受互聯(lián)網(wǎng)的神奇魅力,以及互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種弊端,讓學(xué)生切實感受網(wǎng)絡(luò)正在悄悄改變
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