2017-2018學(xué)年江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟八年級(jí)(下)生物期中考試試卷(解析版)

江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期生物期中考試試卷一、單選題1.下列選項(xiàng)中，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A.

太湖

B.

太湖里所有的魚

C.

太湖里的水草

D.

太湖里的水2.下列有關(guān)合理膳食的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.

主副食合理搭配

B.

粗細(xì)糧合理搭配

C.

葷多素少合理搭配

D.

三餐合理搭配3.運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行探究時(shí)，通常第一步是（

）A.

作出假設(shè)

B.

得出結(jié)論

C.

觀察并提出問題

D.

制定與實(shí)施計(jì)劃4.在用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)．轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)都不動(dòng)，由此可判斷污點(diǎn)的位置是（

）A.

目鏡上

B.

物鏡上

C.

反光鏡上

D.

臨時(shí)裝片上5.下列各項(xiàng)措施中能增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度的是（

）A.

適當(dāng)增加氧氣濃度

B.

適當(dāng)增加二氧化碳濃度

C.

適當(dāng)降低氧氣濃度

D.

適當(dāng)減少二氧化碳濃度6.農(nóng)田中一次施肥過多會(huì)引起作物萎蔫現(xiàn)象，若問題嚴(yán)重，則解決的辦法是（

）A.

大量澆水

B.

移栽作物

C.

減少光照

D.

疏松土壤7.下圖甲是驗(yàn)證綠色植物在有光照條件下釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，乙和丙是兩個(gè)輔助裝置，其中能說明植物產(chǎn)生氧氣需要光作為條件的對(duì)照組的裝置是（

）

A.

乙

B.

丙

C.

乙和丙

D.

乙或丙8.人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì)是（）A.

脂肪

B.

水

C.

維生素

D.

糖類9.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（

）A.

合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

B.

分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C.

合成有機(jī)物，釋放能量

D.

分解有機(jī)物，釋放能量10.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語從食物鏈的角度看，缺少的成分是（）A.

非生物成分

B.

生產(chǎn)者

C.

消費(fèi)者

D.

分解者11.使用顯微鏡對(duì)光的程序是（

）

①選遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡，右眼睜開

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．A.

①→②→③→④

B.

②→①→③→④

C.

③→④→②→①

D.

③→②→①→④12.下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以不經(jīng)消化被直接吸收的是（

）A.

蛋白質(zhì)、淀粉、無機(jī)鹽

B.

水、無機(jī)鹽、維生素

C.

脂肪、維生素、蛋白質(zhì)

D.

水、無機(jī)鹽、纖維素13.下列有關(guān)染色體的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.

DNA主在存在于染色體上

B.

體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的

C.

染色體主要由DNA和RNA組成

D.

每對(duì)染色體中的一條來自父方，另一來自母方14.DDT能通過食物鏈積累，下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是（

）A.

浮游植物

B.

企鵝

C.

磷蝦

D.

植食性食物15.下圖為探究陽光與有機(jī)物關(guān)系實(shí)驗(yàn)的某一裝置，該裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是（

）

A.

分解葉片中的有機(jī)物

B.

把葉片煮熟

C.

褪去葉片中的綠色

D.

除去葉片中的淀粉16.下列各項(xiàng)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（）A.

將傳染病患者隔離起來

B.

飯前便后勤洗手

C.

按照計(jì)劃進(jìn)行預(yù)防接種

D.

經(jīng)常參加體育鍛煉17.下列有關(guān)人體食物消化、營養(yǎng)物質(zhì)吸收的敘述中，正確的是（

）A.

經(jīng)唾液消化后的食物基本上由口腔吸收

B.

蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被徹底消化

C.

小腸是消化和吸收的主要器官

D.

水和維生素也要經(jīng)過消化以后才可以被吸收18.儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，往往要向倉庫中通往一定濃度的二氧化碳和低溫冷藏，其目的是（

）A.

殺滅倉庫害蟲

B.

促進(jìn)空氣流通

C.

抵制呼吸作用

D.

利于營養(yǎng)積累19.下列細(xì)胞中，能把親代性狀傳給子代的是（

）A.

腦細(xì)胞

B.

體細(xì)胞

C.

生殖細(xì)胞

D.

神經(jīng)細(xì)胞20.用澄清的石灰水做驗(yàn)證人體呼出氣體成分的實(shí)驗(yàn)，可以證明人體呼出的氣體中（

）A.

含有較多的二氧化碳

B.

都是二氧化碳

C.

不含氧氣

D.

含有氧氣21.夫妻所生后代的性別，決定于發(fā)育成后代的受精卵中的（

）A.

常染色體的數(shù)量

B.

常染色體的組成類型

C.

性染色體的組成類型

D.

性染色體的數(shù)量22.下列有關(guān)毒品的敘述錯(cuò)誤的是（

）A.

吸毒損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)

B.

吸毒極易成癮，嚴(yán)重危害人的身心健康，并危害社會(huì)

C.

毒品用量過度會(huì)引起吸毒者猝死

D.

吸毒時(shí)能感受到強(qiáng)烈的快感，可以少量吸食毒品23.為了使荔枝在短期內(nèi)保持原有的鮮味和口感，下列保存方法中最佳的是（

）A.

用鹽腌制

B.

烘干保存

C.

使用保鮮袋并放入冰箱

D.

煮熟后再保存24.艾滋病是人休感染了艾滋病病毒（HIV）所導(dǎo)致的疾病，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.

艾滋病的傳染源是HIV

B.

艾滋病的傳播途徑主要是空氣傳播、性傳播和母嬰傳播

C.

目前預(yù)防艾滋病的普遍措施是接種艾滋病疫苗

D.

HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損25.小腸是人體消化系統(tǒng)的重要部分，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.

小腸長(zhǎng)5~7米

B.

小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛

C.

小腸中含有豐富的消化液化

D.

小腸的蠕動(dòng)速度很快26.小明為探究植物的呼吸，做了以下實(shí)驗(yàn)：將新鮮的兩朵康乃馨和微波爐烤干的兩朵康乃馨分別用線吊在甲、乙兩個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶中，放在黑色塑料袋里密封放置一晝夜。下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.

甲瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁，乙瓶?jī)?nèi)石灰水無變化

B.

將燃燒的火柴伸入乙瓶中會(huì)熄滅，伸入甲瓶中會(huì)繼續(xù)燃燒

C.

在實(shí)驗(yàn)中，乙瓶起對(duì)照作用

D.

植物呼吸消耗氧氣，釋放二氧化碳27.在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是（

）

A.

試管①和④試管可作為對(duì)照

B.

滴加碘液后不變藍(lán)的是試管②

C.

試管②和③證明溫度影響?zhàn)z頭的消化

D.

實(shí)驗(yàn)證明淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖28.假定決定有酒窩的基因?yàn)锽；決定無酒窩的基因?yàn)閎。父親有酒窩，母親無酒窩，女兒有酒窩。該女兒的基因組成是（

）A.

B

B.

b

C.

Bb

D.

BB29.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。列關(guān)于自然選擇學(xué)說的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.

生物的變異是不定向的

B.

生存競(jìng)爭(zhēng)只發(fā)生在生物與生物之間

C.

適者生存，不適者被淘汰

D.

自然選擇是定向的30.下列關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B.

生物圈包括所有大氣圈、水圈和整個(gè)巖石圈

C.

地球上所有的生物只有生物圈一個(gè)共同的家

D.

生物圈能為生物提供生存所需的基本條件二、判斷題31.光合作用過程中包含著物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變兩種變化。（判斷對(duì)錯(cuò)）32.沒有土壤植物也能正常生存（判斷對(duì)錯(cuò)）33.細(xì)糧中的營養(yǎng)物質(zhì)比粗糧更豐富（判斷對(duì)錯(cuò)）34.牙齒能夠咬斷、撕裂和研磨食物，所以，它們具有消化作用（判斷對(duì)錯(cuò)）35.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（判斷對(duì)錯(cuò)）36.植物體白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（判斷對(duì)錯(cuò)）37.隱性性狀就是不能表現(xiàn)出來的性狀（判斷對(duì)錯(cuò)）38.計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病最為有效的措施（判斷對(duì)錯(cuò)）39.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要做到除了實(shí)驗(yàn)變量以外，其他變量均相同（判斷對(duì)錯(cuò)）40.在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，高倍鏡比低倍鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目多（判斷對(duì)錯(cuò)）三、綜合題41.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成。圖中A表示________，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于________。（2）若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈“草→鼠→X→鷹”，X代表的是________，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是________。（3）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是________。（4）在此食物網(wǎng)中，如果食草昆蟲全部死亡，則受影響最大的生物是________。（5）圖中植食性動(dòng)物包括________，鷹與蛇的關(guān)系是________。（6）生態(tài)系統(tǒng)的________就是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。42.下圖是消化系統(tǒng)中的變化示意簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）圖中的消化道表示的是________，它是食物________的主要部位。（2）下列消化液中，對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用的是______。

A.

唾液

B.

腸液

C.

膽汁

D.

胃液（3）淀粉在人體消化道內(nèi)的最終產(chǎn)物是________。（4）圖中表示消化酶的作用是________，飯后一段時(shí)間，血液A與血液B的主要區(qū)別是________明顯增多。43.觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）將圖中操作步驟正確排序________（請(qǐng)用圖中數(shù)字與箭頭表示）。步驟②的目的是________。（2）第⑤步驟的名稱為________；第④步實(shí)驗(yàn)操作中所滴加的液體是________，目的是檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生________。（3）通過該實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是________

A．光合作用必須在光下進(jìn)行，產(chǎn)物是淀粉

B．光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣

C．淀粉遭到碘酒會(huì)變藍(lán)

D．光合作用只有在有葉綠體的部位才能進(jìn)行（4）步驟⑥水浴加熱后，酒精變成________色；葉片變成________色。44.對(duì)某家庭成員一些特征進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：特

征父

親母

親女

兒有無酒窩有酒窩有酒窩無酒窩有無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能否卷曲能卷曲能卷曲能卷曲（1）表格中涉及的有無酒窩、有無耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為________。（2）父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為________。（3）若控制有酒窩的是顯性基因A，控制無酒窩的基因是a；請(qǐng)寫出家庭成員控制酒窩性狀的基因組成；父親：________；母親：________；女兒：________。

答案解析部分一、單選題1.【答案】A【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)概述【解析】【解答】A、太湖，既包括了太湖這個(gè)地方的環(huán)境，也包括了河流中所有的生物，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，A符合題意；

B、太湖里所有的魚，只有生物部分，沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B不符合題意；

C、太湖里的水草，只有植物，沒有其他的生物，沒有非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C不符合題意；

D、太湖里的水，只有環(huán)境，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。

故答案為：A

【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．2.【答案】C【考點(diǎn)】合理營養(yǎng)與食品安全【解析】【解答】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時(shí)要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．多素少葷：只靠一種食物單打獨(dú)斗無法降低癌癥危險(xiǎn)，但如果把它們合理地搭配起來，效果就會(huì)迥然不同．就餐時(shí)，素食至少要占2/3，而動(dòng)物蛋白最好不超過1/3．每天5份果蔬：超重會(huì)增加結(jié)腸癌、食管癌和腎癌等多種癌癥發(fā)病幾率．而水果蔬菜既有助于保持健康體重，又有助于降低癌癥風(fēng)險(xiǎn)．專家建議，每天至少吃5份水果蔬菜．

故選：C

【分析】合理膳食包括：每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，早、中、晚餐的能量攝取應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%；不偏食、不挑食、不暴飲暴食；均衡攝入五類食物（平衡膳食寶塔）．3.【答案】C【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程【解析】【解答】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，所以科學(xué)探究的第一步是觀察和提出問題。

故答案為：C

【分析】探究過程一般先發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題，然后做出正確的假設(shè)。根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.4.【答案】B【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，污點(diǎn)的位置只有三只可能。目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。移動(dòng)裝片，污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上。

故答案為：B

【分析】顯微鏡上出現(xiàn)污點(diǎn)，污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本中.判斷方法：①旋轉(zhuǎn)目鏡，若污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡上，若動(dòng)則在目鏡上.②移動(dòng)玻片標(biāo)本，若污點(diǎn)不動(dòng)則污點(diǎn)不在玻片標(biāo)本上，若動(dòng)則在玻片標(biāo)本上.③既不在目鏡上也不在玻片標(biāo)本上，那么就一定在物鏡上.5.【答案】B【考點(diǎn)】光合作用與呼吸作用原理的應(yīng)用【解析】【解答】二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)增加二氧化碳，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

故答案為：B

【分析】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：光合作用是有機(jī)物的積累過程，所以提高植物的光合作用可以提高產(chǎn)量.

1、充分利用光照：合理密植，進(jìn)行套種.

2、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加光照強(qiáng)度和增加二氧化碳濃度.6.【答案】A【考點(diǎn)】細(xì)胞吸水失水的原理【解析】【解答】農(nóng)田中一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫；當(dāng)情勢(shì)比較嚴(yán)重時(shí)，會(huì)造成燒苗。施肥后澆水可以降低土壤溶液的濃度，使土壤溶液濃度小于作物細(xì)胞的濃度，使作物細(xì)胞正常吸水。此時(shí)采取的措施是大量澆水。

故答案為：A

【分析】植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)外濃度的大?。?dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水；當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就失水．7.【答案】A【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程【解析】【解答】甲乙實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是光照，探究的是綠色植物在光照條件下釋放出氧氣；甲丙唯一不同的變量是綠色植物，探究的是在光照條件下綠色植物釋放出氧氣，乙丙有兩個(gè)變量光照和綠色植物，不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)。因此能說明植物產(chǎn)生氧氣需要光照條件的裝置是乙。

故答案為：A

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.

實(shí)驗(yàn)變量：也稱自變量，指實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者所操縱的因素或條件.

對(duì)照試驗(yàn)遵循單一變量原則（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中僅僅改編實(shí)驗(yàn)中的某一項(xiàng)變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.除了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中欲處理的實(shí)驗(yàn)因素外，其他實(shí)驗(yàn)條件要做到前后一致.）8.【答案】D【考點(diǎn)】糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用【解析】【解答】人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等。水、無機(jī)鹽和維生素是小分子的無機(jī)物，不含碳，不能燃燒，不能為人體提供能量。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是大分子的有機(jī)物，含碳，能燃燒，能為人體提供能量。其中最主要的供能物質(zhì)是糖類.

故答案為：D.

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．9.【答案】D【考點(diǎn)】呼吸作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量．

故選：D

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．10.【答案】B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【解答】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語描述的是生物間的捕食關(guān)系，具體為螳螂以蟬為食，黃雀以螳螂為食，但這里面只包含了動(dòng)物，即消費(fèi)者。要想使之成為一條完整的食物鏈，應(yīng)從生產(chǎn)者開始，因此這成語從食物鏈的角度看，缺少的成分是生產(chǎn)者。故選B。【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，主要是考查食物鏈的構(gòu)成。11.【答案】B【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】解：對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，朝向光源的方向，直到看到一個(gè)白亮的視野．反光鏡有兩面，一面是平面鏡，一面是凹面鏡，凹面鏡可以聚光，因而在光線較弱時(shí)，要使用凹面鏡來對(duì)光，才能使視野變亮．所以正確的順序是：②①③④．

故選：B．

【分析】對(duì)光的正確順序是：一對(duì)物鏡二對(duì)遮光器三對(duì)反光鏡．12.【答案】B【考點(diǎn)】食物的消化，營養(yǎng)物質(zhì)的吸收【解析】【解答】食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中，水、無機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收，而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收。

故答案為：B

【分析】食物的“六大營養(yǎng)成分”中，水、無機(jī)鹽和維生素都是小分子物質(zhì)，不用經(jīng)過消化，直接可以被小腸內(nèi)壁所吸收，而糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化管的消化后，才能被小腸內(nèi)壁所吸收.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都含有能量，稱“三大能源物質(zhì)”.13.【答案】A【考點(diǎn)】基因在親子代間的傳遞【解析】【解答】染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，在生殖過程中，體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在，每對(duì)染色體中的一條來自父方，另一來自母方。

故答案為：A

【分析】生物中的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，精子和卵細(xì)胞中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．所以染色體的數(shù)目關(guān)系是體細(xì)胞（2N）→生殖細(xì)胞（N）→受精卵（2N）.14.【答案】B【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)【解析】【解答】浮游植物、企鵝、磷蝦、植食性魚類，可以組成食物鏈：浮游植物→磷蝦→企鵝、浮游植物→植食性魚類→企鵝。有毒物質(zhì)農(nóng)藥會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多，食物鏈“浮游植物→磷蝦→企鵝”或“浮游植物→植食性魚類→企鵝”中營養(yǎng)級(jí)最高的是企鵝，因此生物中體內(nèi)DDT含量最高的是企鵝。

故答案為：B

【分析】越靠近食物鏈起始端的生物數(shù)量越多，生物體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少；越靠近食物鏈終端的生物數(shù)量越少，生物體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多.15.【答案】C【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】綠葉在光下制造有機(jī)物食物實(shí)驗(yàn)過程包括如下步驟：圖示中的裝置是將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，目的是將葉片中的葉綠素脫去，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

故答案為：C

【分析】酒精溶解葉綠素：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．16.【答案】B【考點(diǎn)】傳染病及其預(yù)防【解析】【解答】A、將傳染病患者隔離起來屬于控制傳染源．

B、飯前便后勤洗手屬于保護(hù)易感人群．

C、按照計(jì)劃進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群．

D、經(jīng)常參加體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群．

故選：B

【分析】傳染病要想在人群中流行起來，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群等三個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．17.【答案】C【考點(diǎn)】食物的消化【解析】【解答】A、口腔含有唾液淀粉酶，可以初步消化淀粉，使部分淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖，但不具有吸收功能，A不符合題意；

B、蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，B不符合題意；

C、小腸是消化和吸收的主要器官，C符合題意；

D、食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，D不符合題意。

故答案為：C

【分析】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，小腸很長(zhǎng)，約5～6米，是消化道內(nèi)最長(zhǎng)的一段，內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛，加大了消化和吸收的面積；小腸內(nèi)有多種消化液，包括腸液、胰液、膽汁等。胰液和腸液含有多種消化酶，能對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行徹底消化，所以說小腸是消化食物的主要場(chǎng)所；小腸壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，小腸能夠吸收水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等，絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán).所以說小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.18.【答案】C【考點(diǎn)】光合作用與呼吸作用原理的應(yīng)用【解析】【解答】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在儲(chǔ)藏蔬菜或水果時(shí)，一般都采用較低的溫度，這主要因?yàn)樵谳^低溫度時(shí)，呼吸作用減弱，可以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。

另外增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。據(jù)此原理，在儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，通入一定濃度的二氧化碳，抑制了蔬菜、水果的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長(zhǎng)了蔬菜、水果的儲(chǔ)藏時(shí)間。因此“儲(chǔ)藏蔬菜和水果時(shí)，往往向倉庫中通入一定濃度的二氧化碳或低溫冷藏”，其目的是抑制呼吸作用。

故答案為：C

【分析】呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用

（1）促進(jìn)呼吸作用：深耕松土、及時(shí)排水，促進(jìn)根吸收氧氣，從而促進(jìn)根部進(jìn)行呼吸作用，進(jìn)行正常的生命活動(dòng)；

（2）抑制呼吸作用：儲(chǔ)存糧食、果蔬保鮮.農(nóng)產(chǎn)品保存法（抑制呼吸作用）可概括為“三低”：低溫、低氧、低含水量.如貯藏水果、蔬菜時(shí)，降低溫度或氧濃度，儲(chǔ)存糧食時(shí)保持干燥和低溫.19.【答案】C【考點(diǎn)】基因在親子代間的傳遞【解析】【解答】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，因此親代的遺傳物質(zhì)是通過生殖細(xì)胞傳給子代的。

故答案為：C

【分析】性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代.在有性生殖過程中，卵細(xì)胞和精子是基因在親子代間傳遞的“橋梁”.基因經(jīng)過精子或卵細(xì)胞傳遞在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，染色體要減少一半，受精時(shí)，來自精子和卵細(xì)胞的染色體在受精卵又構(gòu)成新的成對(duì)染色體，且每對(duì)染色體中，必有一條來自父親（精子），另一條來自母親（卵細(xì)胞）.20.【答案】A【考點(diǎn)】肺泡與外界氣體的交換【解析】【解答】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此向澄清的石灰水吹氣，石灰水很快變渾濁，這說明呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

故答案為：A

【分析】人體呼吸時(shí)，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動(dòng)需要，有機(jī)物被氧化分解成二氧化碳和水，并且釋放出能量．21.【答案】C【考點(diǎn)】人類染色體的傳遞【解析】【解答】男性性染色體中的Y染色體只會(huì)傳給兒子，而不會(huì)傳給女兒；這是因?yàn)椋涸谟H代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性?？梢?，夫妻所生后代的性別，取決于發(fā)育成后代的受精卵細(xì)胞中性染色體組成類型。

故答案為：C

【分析】每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體.其中22對(duì)男女都一樣，叫常染色體，有一對(duì)男女不一樣，叫性染色體，決定著人的性別.男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX.女性的卵細(xì)胞只有一種類型：X；男性產(chǎn)生的精子有兩種類型：X精子和Y精子，X精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成女孩，Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成男孩.22.【答案】D【考點(diǎn)】選擇健康的生活方式【解析】【解答】毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等。對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害。毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)。一而再、再而三地吸毒形成了對(duì)毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會(huì)不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來同樣的刺激強(qiáng)度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會(huì)引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想。因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會(huì)成癮?？梢奃符合題意。

故答案為：D

【分析】吸毒（搖頭丸、K粉、冰毒、鴉片、大麻、可卡因、嗎啡、海洛因）會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，并使心臟受損，呼吸麻痹，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡.23.【答案】C【考點(diǎn)】食品保存的常用方法【解析】【解答】保存蔬菜常采用冰箱冷藏的方法，其一是因?yàn)槭堑蜏啬芤种萍?xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，從而達(dá)到保鮮的目的。主要原因是因?yàn)闇囟鹊?，可降低新鮮蔬菜和水果的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，利于蔬菜的保存。冷凍會(huì)使蔬菜細(xì)胞破裂、鹽漬會(huì)使蔬菜失水、曬干也會(huì)使蔬菜失水，從而破壞蔬菜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，使蔬菜不再新鮮。

故答案為：C

【分析】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對(duì)于不同的食品有不同的貯存出方法．如干蘑菇脫水法；臘肉曬制與煙熏法；袋裝肉腸--真空包裝；袋裝或盒裝牛奶巴斯消毒法；新鮮肉冷藏、冷凍法等.24.【答案】D【考點(diǎn)】傳染病及其預(yù)防【解析】【解答】A、艾滋病的病原體是HIV，傳染源是艾滋病患者，A不符合題意；

B、艾滋病的傳播途徑主要是靜脈注射吸毒、性傳播、血液傳播和母嬰傳播，B不符合題意；

C、目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，C不符合題意；

D、HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能受損，D符合題意。

故答案為：D

【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染?。瓾IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV．25.【答案】D【考點(diǎn)】食物的消化，營養(yǎng)物質(zhì)的吸收【解析】【解答】A、小腸很長(zhǎng)，約5-6米，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的充分消化和吸收，A不符合題意；

B、小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，B不符合題意；

C、小腸中含有豐富的消化液有利于消化食物，C不符合題意；

D、小腸的蠕動(dòng)速度快與小腸的消化和吸收無關(guān)，D符合題意。

故答案為：D

【分析】小腸的結(jié)構(gòu)與功能：

26.【答案】B【考點(diǎn)】呼吸作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】A、甲瓶?jī)?nèi)放置的新鮮康乃馨進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生了二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，乙瓶?jī)?nèi)放置的是烤干的康乃馨，不能進(jìn)行呼吸作用，石灰水無變化，A不符合題意；

B、由于燃燒需要氧氣，裝有新鮮的康乃馨的瓶?jī)?nèi)植物呼吸作用消耗了氧氣，火柴會(huì)熄滅；裝有烤干的康乃馨的瓶?jī)?nèi)，植物不能進(jìn)行呼吸作用，氧氣沒有消耗，火柴繼續(xù)燃燒，B符合題意；

C、在實(shí)驗(yàn)中，乙瓶起對(duì)照作用，C不符合題意；

D、植物呼吸消耗氧氣，釋放二氧化碳，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】植物細(xì)胞利用氧，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生物體生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫做呼吸作用.27.【答案】B【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程，食物的消化【解析】【解答】A、試管①和試管④有兩個(gè)變量是唾液和溫度，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯的原則，不能作為對(duì)照，A不符合題意；

B、淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此②號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)，B符合題意；

C、試管②和試管③有兩個(gè)變量是唾液和溫度，不符合對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯的原則，不能作為對(duì)照，C不符合題意；

D、實(shí)驗(yàn)證明，部分淀粉在口腔內(nèi)被分解，但是不能證明被分解成葡萄糖，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】對(duì)照試驗(yàn)遵循單一變量原則（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中僅僅改編實(shí)驗(yàn)中的某一項(xiàng)變量，其它因子不變，在此條件下，觀察、研究該變量對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.除了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中欲處理的實(shí)驗(yàn)因素外，其他實(shí)驗(yàn)條件要做到前后一致.）28.【答案】C【考點(diǎn)】基因與性狀遺傳【解析】【解答】通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。假設(shè)決定有酒窩的基因?yàn)锽，決定無酒窩的基因?yàn)閎，母親無酒窩的基因組成是bb，遺傳給女兒的控制酒窩有無的基因一定是b，因此女兒有酒窩的基因組成是Bb。

故答案為：C

【分析】生物的性狀一般是由DNA上的基因控制的.控制生物性狀的基因是成對(duì)存在的，在遺傳時(shí)，親代的性狀有的能夠在后代中表現(xiàn)出來，有的則不能表現(xiàn)出來.根據(jù)性狀在親代和后代中的表現(xiàn)規(guī)律，相對(duì)性狀分為顯性性狀和隱性性狀.把控制顯性性狀的基因叫做顯性基因，通常用大寫的英文字母（如B）表示；把控制隱性性狀的基因叫做隱性基因，通常用小寫的英文字母表示（如b）．倘若細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚€(gè)大寫字母或一大一?。ㄈ鏐B或Bb）該生物個(gè)體表現(xiàn)為顯性基因A所控制的性狀，即顯性性狀；細(xì)胞內(nèi)控制某一性狀的一對(duì)基因?yàn)閮蓚€(gè)小寫字母（如bb）該生物個(gè)體表現(xiàn)為隱性性狀.29.【答案】B【考點(diǎn)】自然選擇學(xué)說【解析】【解答】A、生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，是不定向的，A不符合題意；

B、生存斗爭(zhēng)包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)，B符合題意；

C、在生存斗爭(zhēng)中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存、不適者被淘汰，C不符合題意；

D、自然選擇是定向的，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】自然選擇：達(dá)爾文把生存斗爭(zhēng)中適應(yīng)者生存、不適應(yīng)者被淘汰的過程叫作自然選擇．經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇，微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異，從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物類型．30.【答案】B【考點(diǎn)】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【解析】【解答】A、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上生物賴以生存的家園，A不符合題意；

B、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，B符合題意；地

C、球上所有的生物只有生物圈一個(gè)共同的家，C不符合題意；

D、生物圈能為生物提供生存所需的基本條件，如水、陽光等，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，為生物提供生存所需的基本條件，是所有生物的家園．生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．二、判斷題31.【答案】正確【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，可見光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是：是把無機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣；能量轉(zhuǎn)變：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中。

故答案為：正確

【分析】光合作用的反應(yīng)式：

32.【答案】正確【考點(diǎn)】無機(jī)鹽的種類及其對(duì)植物的作用【解析】【解答】一般情況下植物通過根吸收土壤溶液的水分和無機(jī)鹽生長(zhǎng)。不過沒有土壤植物在水中也能生長(zhǎng)，其原因是水中也含有植物生長(zhǎng)的無機(jī)鹽。題干說法正確。

故答案為：正確【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，需要量最多的是含氮磷鉀的無機(jī)鹽，還需要水，土壤起固定作用.33.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【解答】粗糧含有豐富的不可溶性纖維素，有利于保障消化系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。它與可溶性纖維協(xié)同工作，可降低血液中低密度膽固醇和甘油三酯的濃度；增加食物在胃里的停留時(shí)間，延遲飯后葡萄糖吸收的速度，降低高血壓、糖尿病、肥胖癥和心腦血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤【分析】人類所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等六大類，現(xiàn)在把膳食纖維列為第七類營養(yǎng)元素．膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中，纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，因此纖維素被稱為第七營養(yǎng)素．34.【答案】正確【考點(diǎn)】食物的消化【解析】【解答】哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒，臼齒，犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物，所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物。通過牙齒對(duì)食物進(jìn)行粗加工，食物才能由胃腸道消化吸收后被人體利用。題干說法正確。

故答案為：正確【分析】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化；其中，通過牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)作用，把食物由大塊變成小塊，加大了食物與消化酶的接觸面積，稱為物理消化；通過消化酶的作用，把大分子物質(zhì)變成小分子的能被人體吸收的物質(zhì)，稱為化學(xué)消化．35.【答案】正確【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，食物鏈，食物網(wǎng)【解析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光、空氣和水，等等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者--植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者--動(dòng)物，分解者--細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存。有生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈，進(jìn)一步構(gòu)成食物網(wǎng)，由食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間的營養(yǎng)聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)的。題干說法正確。

故答案為：正確【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物．分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系，相互依存的，某種成分的變化，往往會(huì)引起其他成分發(fā)生相應(yīng)的變化，甚至?xí)鹫麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一系列變化．36.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】光合作用的實(shí)質(zhì)，呼吸作用的實(shí)質(zhì)【解析】【解答】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無光都能進(jìn)行。所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進(jìn)行光合作用，能進(jìn)行呼吸作用。

故答案為：錯(cuò)誤【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.光是光合作用的必要條件；

呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．37.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】基因與性狀遺傳【解析】【解答】隱性性狀是在控制生物的性狀的一對(duì)基因一個(gè)是顯性基因一個(gè)是隱性基因時(shí)不能表現(xiàn)出來的性狀，而不是隱性性狀就是不能表現(xiàn)出來的性狀。題干的說法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤

【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.38.【答案】正確【考點(diǎn)】免疫與計(jì)劃免疫【解析】【解答】計(jì)劃免疫可以有效的預(yù)防某種傳染病，黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)，在全國大力推廣計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段，對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義。題干說法正確。

故答案為：正確

【分析】計(jì)劃免疫及其意義：項(xiàng)目?jī)?nèi)容疫苗通常是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗的作用疫苗注入人體后，可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，

從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。計(jì)劃免疫根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的。計(jì)劃免疫的意義

對(duì)于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要的意義。39.【答案】正確【考點(diǎn)】科學(xué)探究的過程【解析】【解答】對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。因此，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要做到除了實(shí)驗(yàn)變量不同以外，其他變量均相同而且適宜。題干說法正確。

故答案為：正確【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.40.【答案】錯(cuò)誤【考點(diǎn)】練習(xí)使用顯微鏡【解析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多；所以在把低倍鏡換上高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)變大，觀察到的細(xì)胞變少，變大，變暗。題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡×物鏡，所以顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞的數(shù)目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野中細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞的數(shù)目越多，視野越亮．三、綜合題41.【答案】（1）4；綠色植物；生產(chǎn)者

（2）蛇；鷹

（3）A

（4）青蛙

（5）食草昆蟲、鼠、兔；捕食和競(jìng)爭(zhēng)

（6）物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)概述，食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【解析】【解答】（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）。圖中A表示綠色植物，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者。該圖中共有4條食物鏈：分別是：A→兔→鷹、A→鼠→鷹、A→鼠→蛇→鷹、A→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。

（2）在食物鏈“草→鼠→X→鷹”，X代表的是蛇。在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，營養(yǎng)級(jí)越多，能量流失的就越多，最高營養(yǎng)級(jí)所獲得能量就越少。所以，鷹獲得能量最少。

（3）能量沿著食物鏈傳遞的過程中，逐級(jí)遞減；因此，位于食物鏈?zhǔn)级说纳a(chǎn)者數(shù)量最多；在一個(gè)食物網(wǎng)中，正常情況下，數(shù)量最多的生物就是生產(chǎn)者--綠色植物。

（4）從圖中看出，青蛙主要以食草昆蟲為食，所以在此食物網(wǎng)中，如果食草昆蟲全部死亡，則受影響最大的生物是青蛙。

（5）食物鏈的第一環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者即植物，第二環(huán)節(jié)的是以植物為食的動(dòng)物，即植食性動(dòng)物。因此圖中植食性動(dòng)物包括兔、鼠、食草昆蟲。在此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹以蛇為食，同時(shí)，鷹和蛇都以鼠為食，所以，鷹與蛇之間既存在捕食又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的?！痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng).生物部分：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者（不是生態(tài)系統(tǒng)的必需成分）

非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等

食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃