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文檔簡介
安徽省宿州市第十一中學2024屆中考適應性考試數(shù)學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.在實數(shù)|﹣3|,﹣2,0,π中,最小的數(shù)是()A.|﹣3| B.﹣2 C.0 D.π2.下列各式計算正確的是()A. B. C. D.3.如果與互補,與互余,則與的關系是()A. B.C. D.以上都不對4.如圖是某蓄水池的橫斷面示意圖,分為深水池和淺水池,如果向這個蓄水池以固定的流量注水,下面能大致表示水的最大深度與時間之間的關系的圖象是()A. B. C. D.5.《九章算術》是中國傳統(tǒng)數(shù)學的重要著作,方程術是它的最高成就.其中記載:今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價各幾何?譯文:今有人合伙購物,每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,問人數(shù)、物價各是多少?設合伙人數(shù)為x人,物價為y錢,以下列出的方程組正確的是(
)A. B. C. D.6.如圖所示,正方形ABCD的面積為12,△ABE是等邊三角形,點E在正方形ABCD內(nèi),在對角線AC上有一點P,使PD+PE的和最小,則這個最小值為()A.2 B.2 C.3 D.7.自1993年起,聯(lián)合國將每年的3月11日定為“世界水日”,宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強水資源保護.某校在開展“節(jié)約每一滴水”的活動中,從初三年級隨機選出10名學生統(tǒng)計出各自家庭一個月的節(jié)約用水量,有關數(shù)據(jù)整理如下表.節(jié)約用水量(單位:噸)11.11.411.5家庭數(shù)46531這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.1.1,1.1; B.1.4,1.1; C.1.3,1.4; D.1.3,1.1.8.《九章算術》是中國古代數(shù)學的重要著作,方程術是它的最高成就,其中記載:今有牛五、羊二,直金十兩;牛二、羊五,直金八兩。問:牛、羊各直金幾何?譯文:“假設有5頭牛、2只羊,值金10兩;2頭牛、5只羊,值金8兩。問:每頭牛、每只羊各值金多少兩?”設每頭牛值金x兩,每只羊值金y兩,則列方程組錯誤的是()A. B. C. D.9.某商品價格為元,降價10%后,又降價10%,因銷售量猛增,商店決定再提價20%,提價后這種商品的價格為()A.0.96元 B.0.972元 C.1.08元 D.元10.如圖:將一個矩形紙片,沿著折疊,使點分別落在點處.若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分別是AB、BC、CA的中點,若CD=3cm,則EF=________cm.12.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點P,若∠P=40°,則∠ADC=____°.13.有五張背面完全相同的卡片,其正面分別畫有等腰三角形、平行四邊形、矩形、正方形、菱形,將這五張卡片背面朝上洗勻,從中隨機抽取一張,卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是_____.14.若點(,1)與(﹣2,b)關于原點對稱,則=_______.15.如圖,直線y=x,點A1坐標為(1,0),過點A1作x軸的垂線交直線于點B1,以原點O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點A2,再過點A2作x軸的垂線交直線于點B2,以原點O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點A3,……按此作法進行去,點Bn的縱坐標為(n為正整數(shù)).16.函數(shù)中自變量的取值范圍是______________17.如圖,△ABC三邊的中線AD,BE,CF的公共點G,若,則圖中陰影部分面積是.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)某學校要印刷一批藝術節(jié)的宣傳資料,在需要支付制版費100元和每份資料0.3元印刷費的前提下,甲、乙兩個印刷廠分別提出了不同的優(yōu)惠條件.甲印刷廠提出:所有資料的印刷費可按9折收費;乙印刷廠提出:凡印刷數(shù)量超過200份的,超過部分的印刷費可按8折收費.(1)設該學校需要印刷藝術節(jié)的宣傳資料x份,支付甲印刷廠的費用為y元,寫出y關于x的函數(shù)關系式,并寫出它的定義域;(2)如果該學校需要印刷藝術節(jié)的宣傳資料600份,那么應該選擇哪家印刷廠比較優(yōu)惠?19.(5分)如圖,已知直線與拋物線相交于A,B兩點,且點A(1,-4)為拋物線的頂點,點B在x軸上.(1)求拋物線的解析式;(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標.20.(8分)某商場將每件進價為80元的某種商品原來按每件100元出售,一天可售出100件.后來經(jīng)過市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品單價每降低1元,其銷量可增加10件.(1)求商場經(jīng)營該商品原來一天可獲利潤多少元?(2)設后來該商品每件降價x元,商場一天可獲利潤y元.①若商場經(jīng)營該商品一天要獲利潤2160元,則每件商品應降價多少元?②求出y與x之間的函數(shù)關系式,并通過畫該函數(shù)圖象的草圖,觀察其圖象的變化趨勢,結合題意寫出當x取何值時,商場獲利潤不少于2160元.21.(10分)我們知道中,如果,,那么當時,的面積最大為6;(1)若四邊形中,,且,直接寫出滿足什么位置關系時四邊形面積最大?并直接寫出最大面積.(2)已知四邊形中,,求為多少時,四邊形面積最大?并求出最大面積是多少?22.(10分)近日,深圳市人民政府發(fā)布了《深圳市可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃》,提出了要做可持續(xù)發(fā)展的全球創(chuàng)新城市的目標,某初中學校了解學生的創(chuàng)新意識,組織了全校學生參加創(chuàng)新能力大賽,從中抽取了部分學生成績,分為5組:A組50~60;B組60~70;C組70~80;D組80~90;E組90~100,統(tǒng)計后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖.抽取學生的總人數(shù)是人,扇形C的圓心角是°;補全頻數(shù)直方圖;該校共有2200名學生,若成績在70分以下(不含70分)的學生創(chuàng)新意識不強,有待進一步培養(yǎng),則該校創(chuàng)新意識不強的學生約有多少人?23.(12分)為了保證端午龍舟賽在我市漢江水域順利舉辦,某部門工作人員乘快艇到漢江水域考察水情,以每秒10米的速度沿平行于岸邊的賽道AB由西向東行駛.在A處測得岸邊一建筑物P在北偏東30°方向上,繼續(xù)行駛40秒到達B處時,測得建筑物P在北偏西60°方向上,如圖所示,求建筑物P到賽道AB的距離(結果保留根號).24.(14分)如圖是8×8的正方形網(wǎng)格,A、B兩點均在格點(即小正方形的頂點)上,試在下面三個圖中,分別畫出一個以A,B,C,D為頂點的格點菱形(包括正方形),要求所畫的三個菱形互不全等.
參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、B【解析】
直接利用利用絕對值的性質(zhì)化簡,進而比較大小得出答案.【詳解】在實數(shù)|-3|,-1,0,π中,|-3|=3,則-1<0<|-3|<π,故最小的數(shù)是:-1.故選B.【點睛】此題主要考查了實數(shù)大小比較以及絕對值,正確掌握實數(shù)比較大小的方法是解題關鍵.2、C【解析】
解:A.2a與2不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;B.應為,故本選項錯誤;C.,正確;D.應為,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查冪的乘方與積的乘方;同底數(shù)冪的乘法.3、C【解析】
根據(jù)∠1與∠2互補,∠2與∠1互余,先把∠1、∠1都用∠2來表示,再進行運算.【詳解】∵∠1+∠2=180°∴∠1=180°-∠2又∵∠2+∠1=90°∴∠1=90°-∠2∴∠1-∠1=90°,即∠1=90°+∠1.故選C.【點睛】此題主要記住互為余角的兩個角的和為90°,互為補角的兩個角的和為180度.4、C【解析】
首先看圖可知,蓄水池的下部分比上部分的體積小,故h與t的關系變?yōu)橄瓤旌舐驹斀狻扛鶕?jù)題意和圖形的形狀,可知水的最大深度h與時間t之間的關系分為兩段,先快后慢。故選:C.【點睛】此題考查函數(shù)的圖象,解題關鍵在于觀察圖形5、C【解析】【分析】分析題意,根據(jù)“每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,”可分別列出方程.【詳解】設合伙人數(shù)為x人,物價為y錢,根據(jù)題意得故選C【點睛】本題考核知識點:列方程組解應用題.解題關鍵點:找出相等關系,列出方程.6、A【解析】連接BD,交AC于O,∵正方形ABCD,∴OD=OB,AC⊥BD,∴D和B關于AC對稱,則BE交于AC的點是P點,此時PD+PE最小,∵在AC上取任何一點(如Q點),QD+QE都大于PD+PE(BE),∴此時PD+PE最小,此時PD+PE=BE,∵正方形的面積是12,等邊三角形ABE,∴BE=AB=,即最小值是2,故選A.【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),軸對稱-最短路線問題等知識點的應用,關鍵是找出PD+PE最小時P點的位置.7、D【解析】分析:中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個.詳解:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是;這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.1.故選D.點睛:本題屬于基礎題,考查了確定一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力,要明確定義,一些學生往往對這個概念掌握不清楚,計算方法不明確而誤選其它選項,注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求,如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).8、D【解析】
由5頭牛、2只羊,值金10兩可得:5x+2y=10,由2頭牛、5只羊,值金8兩可得2x+5y=8,則7頭牛、7只羊,值金18兩,據(jù)此可知7x+7y=18,據(jù)此可得答案.【詳解】解:設每頭牛值金x兩,每只羊值金y兩,
由5頭牛、2只羊,值金10兩可得:5x+2y=10,
由2頭牛、5只羊,值金8兩可得2x+5y=8,
則7頭牛、7只羊,值金18兩,據(jù)此可知7x+7y=18,
所以方程組錯誤,
故選:D.【點睛】本題主要考查由實際問題抽象出二元一次方程組,解題的關鍵是理解題意找到相等關系及等式的基本性質(zhì).9、B【解析】
提價后這種商品的價格=原價×(1-降低的百分比)(1-百分比)×(1+增長的百分比),把相關數(shù)值代入求值即可.【詳解】第一次降價后的價格為a×(1-10%)=0.9a元,第二次降價后的價格為0.9a×(1-10%)=0.81a元,∴提價20%的價格為0.81a×(1+20%)=0.972a元,故選B.【點睛】本題考查函數(shù)模型的選擇與應用,考查列代數(shù)式,得到第二次降價后的價格是解決本題的突破點;得到提價后這種商品的價格的等量關系是解決本題的關鍵.10、B【解析】根據(jù)折疊前后對應角相等可知.
解:設∠ABE=x,
根據(jù)折疊前后角相等可知,∠C1BE=∠CBE=50°+x,
所以50°+x+x=90°,
解得x=20°.
故選B.“點睛”本題考查圖形的翻折變換,解題過程中應注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變,如本題中折疊前后角相等.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、3【解析】試題分析:根據(jù)點D為AB的中點可得:CD為直角三角形斜邊上的中線,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得AB=2CD=6,根據(jù)E、F分別為中點可得:EF為△ABC的中位線,根據(jù)中位線的性質(zhì)可得:EF=AB=3.考點:(1)、直角三角形的性質(zhì);(2)、中位線的性質(zhì)12、115°【解析】
根據(jù)過C點的切線與AB的延長線交于P點,∠P=40°,可以求得∠OCP和∠OBC的度數(shù),又根據(jù)圓內(nèi)接四邊形對角互補,可以求得∠D的度數(shù),本題得以解決.【詳解】解:連接OC,如右圖所示,
由題意可得,∠OCP=90°,∠P=40°,
∴∠COB=50°,
∵OC=OB,
∴∠OCB=∠OBC=65°,
∵四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠D+∠ABC=180°,
∴∠D=115°,
故答案為:115°.【點睛】本題考查切線的性質(zhì)、圓內(nèi)接四邊形,解題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.13、【解析】分析:直接利用中心對稱圖形的性質(zhì)結合概率求法直接得出答案.詳解:∵等腰三角形、平行四邊形、矩形、正方形、菱形中,平行四邊形、矩形、正方形、菱形都是中心對稱圖形,∴從中隨機抽取一張,卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是:.故答案為.點睛:此題主要考查了中心對稱圖形的性質(zhì)和概率求法,正確把握中心對稱圖形的定義是解題關鍵.14、.【解析】
∵點(a,1)與(﹣2,b)關于原點對稱,∴b=﹣1,a=2,∴==.故答案為.考點:關于原點對稱的點的坐標.15、.【解析】尋找規(guī)律:由直線y=x的性質(zhì)可知,∵B2,B3,…,Bn是直線y=x上的點,∴△OA1B1,△OA2B2,…△OAnBn都是等腰直角三角形,且A2B2=OA2=OB1=OA1;A3B3=OA3=OB2=OA2=OA1;A4B4=OA4=OB3=OA3=OA1;…….又∵點A1坐標為(1,0),∴OA1=1.∴,即點Bn的縱坐標為.16、x≤2且x≠1【解析】
解:根據(jù)題意得:且x?1≠0,解得:且故答案為且17、4【解析】試題分析:由中線性質(zhì),可得AG=2GD,則,∴陰影部分的面積為4;其實圖中各個單獨小三角形面積都相等本題雖然超綱,但學生容易蒙對的.考點:中線的性質(zhì).三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1);(2)選擇乙印刷廠比較優(yōu)惠.【解析】
(1)根據(jù)題意直接寫出兩廠印刷廠的收費y甲(元)關于印刷數(shù)量x(份)之間的函數(shù)關系式;(2)分別將兩廠的印刷費用等于2000元,分別解得兩廠印刷的份數(shù)即可.【詳解】(1)根據(jù)題意可知:甲印刷廠的收費y甲=0.3x×0.9+100=0.27x+100,y關于x的函數(shù)關系式是y甲=0.27x+100(x>0);(2)由題意可得:該學校需要印刷藝術節(jié)的宣傳資料600份,在甲印刷廠需要花費:0.27×600+100=262(元),在乙印刷廠需要花費:100+200×0.3+0.3×0.8×(600﹣200)=256(元).∵256<262,∴如果該學校需要印刷藝術節(jié)的宣傳資料600份,那么應該選擇乙印刷廠比較優(yōu)惠.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的實際應用,解答一次函數(shù)的應用問題中,要注意自變量的取值范圍還必須使實際問題有意義,屬于中檔題.19、解:(1);(2)存在,P(,);(1)Q點坐標為(0,-)或(0,)或(0,-1)或(0,-1).【解析】
(1)已知點A坐標可確定直線AB的解析式,進一步能求出點B的坐標.點A是拋物線的頂點,那么可以將拋物線的解析式設為頂點式,再代入點B的坐標,依據(jù)待定系數(shù)法可解.(2)首先由拋物線的解析式求出點C的坐標,在△POB和△POC中,已知的條件是公共邊OP,若OB與OC不相等,那么這兩個三角形不能構成全等三角形;若OB等于OC,那么還要滿足的條件為:∠POC=∠POB,各自去掉一個直角后容易發(fā)現(xiàn),點P正好在第二象限的角平分線上,聯(lián)立直線y=-x與拋物線的解析式,直接求交點坐標即可,同時還要注意點P在第二象限的限定條件.(1)分別以A、B、Q為直角頂點,分類進行討論,找出相關的相似三角形,依據(jù)對應線段成比例進行求解即可.【詳解】解:(1)把A(1,﹣4)代入y=kx﹣6,得k=2,∴y=2x﹣6,令y=0,解得:x=1,∴B的坐標是(1,0).∵A為頂點,∴設拋物線的解析為y=a(x﹣1)2﹣4,把B(1,0)代入得:4a﹣4=0,解得a=1,∴y=(x﹣1)2﹣4=x2﹣2x﹣1.(2)存在.∵OB=OC=1,OP=OP,∴當∠POB=∠POC時,△POB≌△POC,此時PO平分第二象限,即PO的解析式為y=﹣x.設P(m,﹣m),則﹣m=m2﹣2m﹣1,解得m=(m=>0,舍),∴P(,).(1)①如圖,當∠Q1AB=90°時,△DAQ1∽△DOB,∴,即=,∴DQ1=,∴OQ1=,即Q1(0,-);②如圖,當∠Q2BA=90°時,△BOQ2∽△DOB,∴,即,∴OQ2=,即Q2(0,);③如圖,當∠AQ1B=90°時,作AE⊥y軸于E,則△BOQ1∽△Q1EA,∴,即∴OQ12﹣4OQ1+1=0,∴OQ1=1或1,即Q1(0,﹣1),Q4(0,﹣1).綜上,Q點坐標為(0,-)或(0,)或(0,﹣1)或(0,﹣1).20、(1)一天可獲利潤2000元;(2)①每件商品應降價2元或8元;②當2≤x≤8時,商店所獲利潤不少于2160元.【解析】:(1)原來一天可獲利:20×100=2000元;(2)①y=(20-x)(100+10x)=-10(x2-10x-200),由-10(x2-10x-200)=2160,解得:x1=2,x2=8,∴每件商品應降價2或8元;②觀察圖像可得21、(1)當,時有最大值1;(2)當時,面積有最大值32.【解析】
(1)由題意當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,由此即可解決問題.
(2)設BD=x,由題意:當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,構建二次函數(shù),利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問題.【詳解】(1)由題意當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,
最大面積為×6×(16-6)=1.故當,時有最大值1;(2)當,時有最大值,設,由題意:當AD∥BC,BD⊥AD時,四邊形ABCD的面積最大,∴拋物線開口向下∴當時,面積有最大值32.【點睛】本題考查三角形的面積,二次函數(shù)的應用等知識,解題的關鍵是學會利用參數(shù)構建二次函數(shù)解決問題.22、(1)300、144;(2)補全頻數(shù)分布直方圖見解析;(3)該校創(chuàng)新意識不強的學生約有528人.【解析】
(1)由D組頻數(shù)及其所占比例可得總人數(shù),用360°乘以C組人數(shù)所占比例可得;
(2)用總人數(shù)分別乘以A、B組的百分比求得其人
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