江蘇省南京市寧海五十中學(xué)2024屆中考歷史仿真試卷含解析

江蘇省南京市寧海五十中學(xué)2024屆中考歷史仿真試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中國的抗日戰(zhàn)爭是一場全民族共同奮起御侮的人民戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨在這場民族戰(zhàn)爭中起到了：A．中流砥柱的作用 B．牽制性作用 C．輔助性作用 D．不可忽略的作用2．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)A．薩拉熱窩事件B．奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)C．德國突襲波蘭D．太平洋戰(zhàn)爭3．下列毛澤東的詩詞能夠體現(xiàn)紅軍長征開始逐步改變被動局面的是A．雄關(guān)（婁山關(guān)，位于貴州遵義城北）漫道真如鐵，而今邁步從頭越B．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒C．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江D．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏4．中國正將目光投向海洋開發(fā)的又一重器﹣﹣海上浮動核電站。這種小型的、可移動式的核電站將陸上核電站的縮小版安裝在船舶上。為原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)的偉大科學(xué)家是A．牛頓 B．達爾文 C．愛迪生 D．愛因斯坦5．周恩來曾說：“中國的新民主主義革命史，就是從天安門到天安門。”這里的兩個“天安門”代表的事件分別是（）A．辛亥革命三大改造 B．新文化運動中共十一屆三中全會C．五四運動開國大典 D．中國共產(chǎn)黨成立一五計劃完成6．馬克思說：“彼得一世確實是現(xiàn)代俄國政策的創(chuàng)立者”。史學(xué)界普遍認為，彼得一世改革是俄國“現(xiàn)代化”道路的起點。那么，彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在A．努力維護農(nóng)奴主階級利益B．為工商業(yè)發(fā)展提供自由勞動力C．大量學(xué)習吸收西方科學(xué)技術(shù)D．使俄國走上資本主義發(fā)展道路7．迄今為止，人類歷史上共進行了三次技術(shù)革命，以下職業(yè)按時間出現(xiàn)的先后順序是A．汽車司機---鐵路工人---計算機教師B．火車司機---網(wǎng)絡(luò)工程師---石油工人C．火車司機---汽車司機---網(wǎng)絡(luò)工程師D．石油工人---宇航員---輪船修理工8．中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行社會主義建設(shè)的探索過程中，既取得了一系列重大成就，也有過曲折和失誤。下列屬于“曲折和失誤”的是①一五計劃②大躍進③人民公社化運動④文化大革命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．馬克思主義的傳播打破了我國封建專制制度之下的沉悶氣息，讓思想沖破牢籠。其中比較全面系統(tǒng)地介紹了馬克思主義學(xué)說的是：A．B．C．D．10．文明是人類所創(chuàng)造的全部物質(zhì)和精神成果，以下是古希臘文明的是A．《漢謨拉比法典》B．金字塔C．萬神殿D．雅典娜神像11．以下是19世紀中后期至20世紀初列強實力對比變化表，這些變化最終導(dǎo)致了A．美德經(jīng)濟迅速崛起B(yǎng)．資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡C．英法國際地位下降D．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)12．史論結(jié)合是學(xué)習歷史的重要方法，下列史實與結(jié)論搭配正確的一組是（）A．洋務(wù)運動——在社會上起了思想啟蒙的作用B．戊戌變法——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動C．辛亥革命——最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建制度D．新文化運動——開啟思想解放的閘門，探索救國救民的新出路13．以下四幅圖片，反映了中國古代不同朝代的中央機構(gòu)設(shè)置情況。其中，屬于秦朝的是（）A． B．C． D．14．文藝復(fù)興運動的“興”是指（）A．古希臘、羅馬古典文化的復(fù)興B．神學(xué)文化的復(fù)興C．封建文化的重新興盛D．資產(chǎn)階級文化的興起15．1942年元旦，中美英法蘇等26個國家在華盛頓舉行會議，簽署了《聯(lián)合國家宣言》，雖然在同盟內(nèi)部，各國社會制度和意識形態(tài)并不一致，作戰(zhàn)目的不盡相同，甚至不時產(chǎn)生各種矛盾和斗爭，但是摧毀法西斯的共同目的使他們互相融合，互相支援，最終取得了勝利，材料主要說明的是A．世界反法西斯聯(lián)盟成立的過程B．世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因C．美蘇等國放下成見，團結(jié)協(xié)作D．世界反法西斯聯(lián)盟內(nèi)部充滿了矛盾16．日本速戰(zhàn)速決滅亡中國計劃徹底破產(chǎn)的標志是A．淞滬會戰(zhàn)B．徐州會戰(zhàn)C．武漢會戰(zhàn)D．長沙會戰(zhàn)17．德國的—位法學(xué)家說：“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！薄白顬槠胶?、最為持久”說明羅馬法A．維持了羅馬帝國統(tǒng)一B．鞏固了皇帝的獨尊地位C．成為歐洲法學(xué)的淵源D．維護了莊園的公共秩序18．高鐵，是指基礎(chǔ)實施設(shè)計速度標準高、可供火車在軌道上安全高速行駛的鐵路，列車運營速度在200km/h以上，下列哪項發(fā)明為鐵路時代的到來拉開了序幕A．哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機B．瓦特改良了蒸汽機C．奧托發(fā)明了煤氣內(nèi)燃機D．斯蒂芬森發(fā)明了蒸汽機車19．《凡爾賽和約》簽訂后，德國人普遍具有一種痛苦和屈辱的心理，他們認為：“故土殘缺不全是令人不能忍受的。”條約造成“半個歐洲憂慮，半個歐洲仇恨”。這說明《凡爾賽和約》（）A．加劇了各國嚴重的政治危機B．激化了美日之間的矛盾C．解決了戰(zhàn)勝國之間的矛盾D．播下新的仇恨和戰(zhàn)爭種子20．一部反映楚漢戰(zhàn)爭時期的電視劇，其中的一幕情節(jié)是，劉邦的夫人，即后來的呂后，為躲避戰(zhàn)亂，逃入尼姑庵。這一情節(jié)（）A．基本符合歷史場景B．嚴重違背史實，當時中國沒有佛教C．應(yīng)當取材于正史記載D．應(yīng)當是民間傳說21．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點是（）①都促使日本走上了對外侵略擴張的道路②都善于學(xué)習外國的先進文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進了日本社會的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤22．根據(jù)以下大事年表分析，這一時期的中國1956年9月中共八大召開，成為黨探索我國社會主義建設(shè)道路的開端1956年底“三大改造”的基本完成，社會主義制度在我國初步建立1958年“大躍進”和人民公社化運動1964年10月我國第一顆原子彈爆炸試驗成功1966年5月“文化大革命”爆發(fā)1971年10月恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法席位A．走向社會主義之路B．探索建設(shè)社會主義的道路C．建設(shè)中國特色社會主義D．只是在外交方面取得成果23．《工人日報》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標題的新聞是在（）A．土地改革時期 B．三大改造時期C．大躍進時期 D．文化大革命時期24．在世界史概念里，“中古”一詞也可以稱為“中世紀”，我們所說的西方分中世紀就是從此而來。以下關(guān)于歐洲中古時代的敘述，不正確的是A．莊園是自給自足的經(jīng)濟和政治單位B．基督教是整個社會的精神支柱C．通過金錢贖買和武力斗爭，自治城市完全擺脫了領(lǐng)主的控制D．大學(xué)被認為是中世紀教育“最美好的花朵”二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年，_________的完成，標志著中國進入了社會主義初級階段。26．下圖為淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計表，它形象地說明了人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強，打敗敵人的哪一重要原因？（）民工

543萬人

擔架

30.5萬副

大小車

88萬輛

牲畜

76.7萬頭

船只

8500只

籌糧

9.6億斤

挑子

20.6萬副

A．人民群眾積極支援B．武器裝備精良C．雙方兵力懸殊D．將士作戰(zhàn)勇敢27．12世紀，為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成___________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日報》社論在評論某一次重大會議時指出：“雖然過去我們已經(jīng)進行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端。”材料三毛澤東以實踐證明，人民一旦被動員起來，其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動力。鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標，政府給政策、給條件、給機會，于是財富以及財富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當年的革命洪流一樣勢不可擋，溫州人的成功可以看作是中國成功的一個縮影?！幾浴渡虅?wù)周刊》2008年5期根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出這幅圖反映的信息。根據(jù)材料二，指出這次會議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個歷史事件之間的關(guān)系。根據(jù)材料三，指出中國改革開放取得重大成就的原因。根據(jù)以上三則材料，并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖闹蝎@得的認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的?！锟死牧隙参唇?jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。——摘自《權(quán)利法案》材料三美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二，寫出國王與議會之間的關(guān)系。該法案的頒布說明英國確立了什么政體？材料三“美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)的治國原則是什么？結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓ξ鞣矫裰髡伟l(fā)展的認識。30．（7分）20世紀的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。國際爭端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關(guān)系中實行這些原則?！?972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團結(jié)和英勇的民族抗爭，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素。中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用，故A符合題意；牽制性作用、輔助性作用、不可忽略的作用與中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中起到的作用不符，排除BCD。故選A。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線，奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的標志，德、意、英卷入戰(zhàn)爭表明戰(zhàn)爭規(guī)模的迅速擴大，帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡導(dǎo)致后起的資本主義國家要求重新瓜分世界，各國之間矛盾尖銳，是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。所以B符合題意，A不符合題意，CD項二戰(zhàn)時期的，不符合題意，故選擇B?！军c睛】要注意區(qū)分兩次世界大戰(zhàn)的過程及影響。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1935年，召開了遵義會議，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，勝利進行了四渡赤水戰(zhàn)役，長征開始逐步改變被動局面，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”體現(xiàn)了這種轉(zhuǎn)變，故A符合題意；巧渡金沙江、飛奪盧定橋、過草地均在四渡赤水之后，故BD均不符合題意；渡江戰(zhàn)役是在解放戰(zhàn)爭中，故C不符合題意。故選A。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，德國科學(xué)家愛因斯坦在20世紀初提出的相對論，推動了整個物理學(xué)理論的革命，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供了理論基礎(chǔ)，由此打開了原子時代的大門。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，五四運動是從天安門開始的，是新民主主義革命的開端；開國大典是在天安門舉行的，結(jié)束了新民主主義革命，故C正確；ABD不符合題意，排除ABD項。故選C。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，17世紀末，沙皇彼得一世進行改革，在政治上，設(shè)立參議院，掌管國家行政事務(wù)；經(jīng)濟上，扶植發(fā)展工場手工業(yè)，引進西方技術(shù)和人才，實行重商主義政策，鼓勵出口；軍事上，實行義務(wù)兵役制，建立常備軍和海軍等；同時，他還發(fā)展文化教育，改革社會習俗。彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在大量學(xué)習吸收西方科學(xué)技術(shù)，故C符合題意；努力維護農(nóng)奴主階級利益、為工商業(yè)發(fā)展提供自由勞動力、使俄國走上資本主義發(fā)展道路是1861年農(nóng)奴制改革的內(nèi)容及影響，故ABD不合題意。故此題選C。7、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，工業(yè)革命期間發(fā)明了火車，第二次工業(yè)革命期間發(fā)明了汽車，第三次科技革命出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)，由此可知，C項符合題意；ABD三項的順序是不正確的，排除；故選C。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新中國成立后，中國共產(chǎn)黨不斷探索建設(shè)社會主義，在這一過程中出現(xiàn)的一些失誤是大躍進和人民公社化運動、文化大革命。由于黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設(shè)社上會主義缺少經(jīng)驗，又急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴重失誤。20世紀60年代中期，毛澤東錯誤地認為，黨中央出現(xiàn)了修正主義，黨和國家面臨著資本主義復(fù)辟的危險。為防止資本主義復(fù)辟，毛澤東發(fā)動了“文化大革命”，給黨、國家和各族人民帶來了嚴重挫折，所以屬于“曲折和失誤”的是②③④，D項符合題意。而①一五計劃使我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進，排除。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，新文化運動后期，李大釗宣傳了馬克思主義，發(fā)表了《庶民的勝利》，促進了馬克思主義在中國的傳播，圖片C是李大釗，故C項符合題意；ABD三項的人物不符合題意；故選C。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，雅典娜神像是古希臘文明的成就，D符合題意，兩河流域孕育了古代西亞文明。公元前18世紀，漢謨拉比在兩河流域建立了強大的奴隸制中央集權(quán)國家。為了維護奴隸主階級的利益，他頒布了《漢謨拉比法典》，A不符合題意；金字塔出自古埃及，B不符合題意；萬神殿屬于古羅馬文明，C不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，19世紀末20世紀出，隨著第二次科技革命的進行，主要資本主要國家實力發(fā)生了巨大變化。經(jīng)濟上美國一躍成為資本主義世界第一，德國成為資本主義世界第二位。英法兩國經(jīng)濟實力下降，但是所占殖民地面積即在世界的政治地位，仍然處于世界第一、二，導(dǎo)致資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。為了提高自己的政治地位，德國等后起的帝國主義國家在要求分割世界，他們之間的斗爭愈演愈烈，形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團。兩大集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，最終第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。D項符合題意；ABC三項是經(jīng)濟政治實力變化的表現(xiàn)，但不是最終結(jié)果，不合題意，故選擇D。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，所以史實與結(jié)論搭配正確的一組是D，D項符合題意；A項是洋務(wù)運動——是一次失敗了的封建統(tǒng)治者的自救運動，B項是戊戌變法——在社會上起了思想啟蒙的作用，C項是辛亥革命——最偉大的歷史功績是結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制。由此分析ABC三項均搭配不正確，排除，故選D。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，秦朝統(tǒng)一全國后，為加強封建統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，政治上：創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上推行郡縣制，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A?！军c睛】政治制度是歷史考查的重要考點，秦朝首設(shè)丞相，在地方推行郡縣制，明朝廢除丞相。三省六部制主要在隋唐時期實行。14、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，文藝復(fù)興運動通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。D項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。15、B【解析】

根據(jù)材料可知，雖然在反法西斯同盟內(nèi)部，各國社會制度和意識形態(tài)并不一致，但是摧毀法西斯的共同目相同，他們互相支援，最終取得了反法西斯斗爭的勝利，反法西斯同盟的合作是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因之一，B項正確。A項和材料主旨不符合，排除?！懊捞K等國放下成見”不符合史實，這些國家制度和意識形態(tài)不同，C項錯誤。材料體現(xiàn)的是反法西斯同盟內(nèi)部的的合作，內(nèi)部充滿了矛盾不是材料的主旨，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，淞滬會戰(zhàn)粉碎了日本三個月內(nèi)滅亡中國的狂妄計劃，但沒有徹底宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A不符合題意。徐州會戰(zhàn)中取得了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利，但是總體上仍處于戰(zhàn)略防御階段，故B不符合題意。1938年10月武漢會戰(zhàn)結(jié)束后，日本由于戰(zhàn)線過長、兵力、物力不足，基本停止大規(guī)模戰(zhàn)略進攻，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段，宣告日本企圖迅速滅亡中國的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故C符合題意。長沙會戰(zhàn)發(fā)生在相持階段到來后，故D不符合題意。故選C。17、C【解析】

依據(jù)題干“羅馬曾經(jīng)三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的一次?！苯Y(jié)合課本所學(xué)可知，“第一次以武力”指羅馬征服了地中海的周圍的地區(qū)，創(chuàng)立了羅馬帝國；“第二次以宗教”是基督教在世界范圍的傳播；第三次“是其中最為平和、最為持久的一次。”是指羅馬法對后世影響深遠，羅馬法中所蘊涵的人人平等，公正至上的法律觀念，具有超越時間，地域與民族的永恒價值。羅馬法更成為歐洲法學(xué)的淵源。故C符合題意，排除ABD三項。故選擇C。18、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1825年,由斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機車拖著車廂載著450名乘客正式試車,標志著鐵路時代的開始。選項D符合題意；選項ABC與鐵路無關(guān)，不符合題意，故選D。19、D【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國齊聚巴黎召開分贓會議巴黎和會，爭論后簽訂了《凡爾賽條約》，暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，并沒有加劇各國的政治危機，故A項不符合題意，應(yīng)排除；激化了美日之間矛盾的是一戰(zhàn)后的華盛頓會議及簽訂的一系列條約，故B項不符合題意，應(yīng)排除；一戰(zhàn)后不管是巴黎和會還是華盛頓會議都沒有解決戰(zhàn)勝國之間的矛盾，反而新生了一系列矛盾，故C項不符合題意，應(yīng)排除；題文中顯示《凡爾賽條約》簽訂后增加了德國人的民族仇恨，故D項符合題意，所以本題應(yīng)選D。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，一部反映楚漢戰(zhàn)爭時期的電視劇，其中的一幕情節(jié)是，劉邦的夫人，即后來的呂后，為躲避戰(zhàn)亂，逃入尼姑庵。這一情節(jié)嚴重違背史實，當時中國沒有佛教。佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)，東漢明帝時，興建了白馬寺存放佛經(jīng)，這是我國最早的佛教寺院。B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是解讀題干和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。21、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點有：都善于學(xué)習外國的先進文化，大化改新學(xué)習中國隋唐的先進文化，明治維新學(xué)習歐美先進文化；都促進了日本社會的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點，大化改新使由日本由奴隸社會向封建社會過渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強國。故答案選B。22、B【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1956年中共八大召開，科學(xué)分析了社會主要矛盾和主要任務(wù)，提出集中力量把我國變?yōu)橄冗M的工業(yè)國，這是黨在探索社會主義建設(shè)道路過程中取得的重要成果；由于建設(shè)社會主義缺乏經(jīng)驗，又急于求成，1958年成為發(fā)動了“大躍進”和人民公社化運動，是黨在探索建設(shè)社會主義道路中的一次嚴重失誤；三大改造實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變；初步建立了社會主義制度；開始進入社會主義初級級階段；文化大革命給黨、國家和各族人民帶來新中國成立以后最嚴重的挫折；故題干反映了這一時期的主題是探索建設(shè)社會主義的道路，故B符合題意；走向社會主義之路、只是在外交方面取得成果包括不全面，故AD不合題意；題干沒有涉及建設(shè)中國特色社會主義，故C不合題意。故此題選B。23、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。題中的“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”是大躍進時期在工業(yè)上的口號，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟落后的愿望，同時也反映了黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設(shè)社會主義缺少經(jīng)驗，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律。而土地改革時期主要是廢除地主階級封建土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制，其口號應(yīng)該可能是“斗地主”或者“打倒地主”等，三大改造時期的口號應(yīng)該可能是“社會主義好”等，文化大革命時期口號應(yīng)該可能是“毛主席萬歲”“以階段斗爭為綱”“偉大的文化大革命萬歲”等。故答案選C?！究键c定位】人教新課標八年級下冊?社會主義道路的探索?探索建設(shè)社會主義的道路24、C【解析】

隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，封建主日益貪婪，對城市市民加緊剝削。十一二世紀，法國一些城市的市民展開了與封建主的斗爭，有的城市用金錢贖買、有的通過武力贏得一定的自治權(quán)，沒有完全擺脫領(lǐng)主的控制，C符合題意；ABD項表述與史實相符，排除。故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、五四運動三大改造【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1919年五四運動爆發(fā)，無產(chǎn)階級登上了歷史的舞臺，標志著中國新民主主義革命的開端。1956年底，三大改造的完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導(dǎo)地位，從此，社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進入社會主義初級階段。26、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，淮海戰(zhàn)役中人民支前統(tǒng)計表，它形象地說明了人民群眾的積極支援是人民解放軍在解放戰(zhàn)爭中能以弱勝強，打敗敵人的重要原因。這也充分說明了“得民心者得天下”，A項符合題意；BCD三項不符合題意；所以答案選A。27、教師行會【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，12世紀，巴黎出現(xiàn)了許多教會學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會那里得到授課許可證。為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成教師行會，選舉會長管理學(xué)校。因此填寫教師行會。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1978年關(guān)于真理標準問題的討論使人們認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動。

（2）把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎(chǔ)。

（3）原因：人民群眾追求幸福的動力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）認識：改革開放以來，人民生活水平提高，經(jīng)濟發(fā)展，綜合國力增強；改革開放是強國之路；改革必須從國情出發(fā)；要有正確的指導(dǎo)思想?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1978年關(guān)于真理標準問題的討論使人們認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動。

（2）根據(jù)材料二“雖然過去我們已經(jīng)進行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策，成為開辟中國特色社會主義道路的起點。1978年真理標準問題的討論，使人們認識到實踐是檢驗真理的唯一標準；1978年底召開了十一屆三中全會，思想上重新確立解放思想、實事求是的思想路線。材料一反映的歷史事件為材料二反映的歷史事件奠定了基礎(chǔ)。

（3）依據(jù)材料三“鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標，政府給政策、給條件、給機會，于是財富以及財富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流”并結(jié)合所學(xué)知識可知，中國改革開放取得重大成就的原因包括人民群眾追求幸福的動力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。（4）綜上所述可知，改革開放以來，人民生活水平提高，經(jīng)濟發(fā)展，綜合國力增強；改革開放是強國之路；改革必須從國情出發(fā)；要有正確的指導(dǎo)思想。29、(1)政權(quán)是在全體公民手中(或政權(quán)是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中)。（解決私人爭執(zhí)的時候）每個人在法律上都是平等的。(2)國王的權(quán)利受議會限制;君主立憲制；(3)分權(quán)制衡(4)(答出一點即可）認識：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對后世影響深遠；西方的民主政治是國家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護公民的基本權(quán)利、保證社會的公平等；西方民主政治的發(fā)展歷程是追求民主與法制的過程?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料一中“我們的政治制度”是指古代雅典民主制度，這一制度民主性的表現(xiàn)主要有人民即公民掌握國家的主權(quán)，也就是伯利克里所說的政權(quán)掌握在全體人民（公民）手中，另外還可以體現(xiàn)為公民在法律面前人人平等。

（2）材料二的內(nèi)容體現(xiàn)了通過法律的形式限制國王的權(quán)力，議會是限制國王權(quán)力的主要機構(gòu)；《權(quán)利法案》確定了議會高于王權(quán)的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料三“美國聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”是1787年憲法的內(nèi)容。憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)，國會掌握國家的立法權(quán)，最高法院掌握國家司法大權(quán)，體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則。

（4）通過雅典的奴隸制民主政治，英國由封建君主專制到君主立憲制的演變，以及美國聯(lián)邦制的確立可以推斷人類政治文明演進的趨勢是：由專制走向民主，由人治到法治。由此可以認識到：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對后世影響深遠；西方的民主政治是國家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護公民的基本權(quán)利、保證社會的公平等；西方民主政治的發(fā)展歷程是追求民主與法制的過程等等。30、（1）抗美援朝，保家衛(wèi)國