蘇教版數(shù)學五年級（下冊）第1課時 分數(shù)的意義

蘇教版數(shù)學五年級（下）第1課時分數(shù)的意義

分數(shù)的意義和性質四1.理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，能在1~100的自然數(shù)中找出10以內某個自然數(shù)的所有倍數(shù)，并能按順序找出100以內自然數(shù)的所有因數(shù)，培養(yǎng)思考問題的條理性。2.能用不同的方法找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)，了解一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的特點，滲透集合思想。3.培養(yǎng)觀察、分析和抽象概括的能力，體會數(shù)學知識的趣味性，提高學習數(shù)學的興趣。學習目標【重點】理解因數(shù)和倍數(shù)的意義?！倦y點】掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。課堂導入讀成語猜數(shù)你知道分數(shù)各部分的名稱嗎？一分為二21七上八下87百里挑一1001分數(shù)87分數(shù)線分母分子探究新知1用分數(shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個分數(shù)的含義。

411用分數(shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個分數(shù)的含義。

851用分數(shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個分數(shù)的含義。

531用分數(shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個分數(shù)的含義。

31一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。一個月餅、一個長方形、1米、6個圓都可以看作單位“1”。上面的分數(shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？

上面的分數(shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫作分數(shù)。表示其中一份的數(shù)，叫作分數(shù)單位。例1中每個分數(shù)的分數(shù)單位各是多少？各有幾個這樣的單位？

例1中每個分數(shù)的分數(shù)單位各是多少？各有幾個這樣的單位？一個分數(shù)的分母是幾，分數(shù)單位就是幾分之一；分子是幾，就有幾個這樣的分數(shù)單位。分數(shù)單位（1）分數(shù)單位是隨著單位“1”被平均分成的份數(shù)的變化而變化的。平均分成的份數(shù)越多，分母越大，分數(shù)單位反而越小。明確分數(shù)單位的特征

（2）任何一個分數(shù)都是由幾個分數(shù)單位組成的。分數(shù)單位是由分數(shù)的分母決定的，與分數(shù)值的發(fā)小無關。分母不同的分數(shù)，分數(shù)單位不同；分母相同的分數(shù)，分數(shù)單位相同。明確分數(shù)單位的特征課堂練習1.用分數(shù)表示各圖中的涂色部分，再說說每個分數(shù)的分數(shù)單位，以及各有幾個這樣的單位。619552432.分數(shù)也可以用直線上的點來表示。你能在括號里填上分數(shù)嗎？

4.讀出下面的分數(shù)，并說說各分數(shù)的分數(shù)單位。

4

7

7

8

1

10

4

7的分數(shù)單位是。

1

7

7

8的分數(shù)單位是。

1

8

1

10的分數(shù)單位是。

1

10

4

7讀作：七分之四。

7

8讀作：八分之七。

110讀作：十分之一。

4

11

11

15

17

20

4

11的分數(shù)單位是。

1

11

11

15的分數(shù)單位是。

1

15

17

20的分數(shù)單位是。

1

20

4

11讀作：十一分之四。

11

15讀作：十五分之十一。

17

20讀作：二十分之十七。4.讀出下面的分數(shù)，并說說各分數(shù)的分數(shù)單位。

7

9是（）個

1

9

3

8是3個（）（）4個是

1

5（）（）

4

57

1

85（1）五年級一班學生中，會打乒乓球的占。

5

9把五年級一班學生總數(shù)看作單位“1”，平均分成9份，會打乒乓球的占5份。5.說出分數(shù)表示的含義。5.說出分數(shù)表示的含義。把地球表面面積看作單位“1”，平均分成100份，海洋面積有這樣的71份。（2）地球表面有被海洋覆蓋。

71

1005.說出分數(shù)表示的含義。（3）一節(jié)課的時間是小時。

2

3把1小時看作單位“1”，平均分成3份，一節(jié)課的時間有這樣的2份。課堂小結一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。這節(jié)課你有什么