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文檔簡介

第頁共頁小班上學期健康教案《品嘗食物》課程名稱：品嘗食物適用年級：小班上學期課時數：1節(jié)課課程目標：1.培養(yǎng)學生對不同食物的興趣和好奇心。2.培養(yǎng)學生嘗試新食物的勇氣和膽量。3.幫助學生發(fā)展健康飲食習慣。教學重點：1.引導學生主動嘗試不同的食物。2.培養(yǎng)學生的味覺和嗅覺能力。3.培養(yǎng)學生對健康食品的認識與意識。教學準備：1.不同種類的食物，包括水果、蔬菜、肉類和面食。2.盤子和餐具。3.水和紙巾。教學過程：步驟1：引入（5分鐘）通過展示一些不同種類的食物照片或實物，引起學生對食物的興趣和好奇心。教師可以問學生他們最喜歡的食物是什么，并鼓勵他們分享為什么喜歡這些食物。步驟2：品嘗食物（15分鐘）將各種食物放在盤子上，讓學生一起嘗試。教師可以介紹每種食物的名稱和特點，并鼓勵學生用自己的手拿起食物品嘗。引導學生討論食物的味道、口感和顏色，并鼓勵他們描述自己的感受。步驟3：討論健康食物（15分鐘）讓學生一起回顧剛才的食物品嘗經歷，并討論哪些食物是健康的。教師可以引導學生思考為什么一些食物對身體好，如水果和蔬菜富含維生素和纖維，而糖果和零食對身體不好。步驟4：總結（5分鐘）教師可以總結今天的學習內容，并強調養(yǎng)成嘗試新食物和健康飲食的重要性。鼓勵學生在家中和父母一起嘗試新食物，并分享自己的經驗。課后延伸活動：1.讓學生畫出自己最喜歡的食物，并寫下為什么喜歡它。2.給學生發(fā)放食物圖片，讓他們分類為健康食品和不健康食品。3.鼓勵學生在家中和家人一起動手制作健康食品，如水果沙拉或蔬菜卷。4.和家長一起去超市，讓學生選擇和嘗試一種新的水果或蔬菜。教學評估：教師通過觀察學生是否積極參與品嘗食物的活動來評估學生的學習情況。同時，

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