![重慶涪陵第二中學高二數(shù)學文聯(lián)考試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/32/32/wKhkGWY41RKAdRW6AAEe8j50utc095.jpg)
![重慶涪陵第二中學高二數(shù)學文聯(lián)考試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/32/32/wKhkGWY41RKAdRW6AAEe8j50utc0952.jpg)
![重慶涪陵第二中學高二數(shù)學文聯(lián)考試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/32/32/wKhkGWY41RKAdRW6AAEe8j50utc0953.jpg)
![重慶涪陵第二中學高二數(shù)學文聯(lián)考試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/32/32/wKhkGWY41RKAdRW6AAEe8j50utc0954.jpg)
![重慶涪陵第二中學高二數(shù)學文聯(lián)考試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/32/32/wKhkGWY41RKAdRW6AAEe8j50utc0955.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
重慶涪陵第二中學高二數(shù)學文聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.如圖1所示,已知四邊形ABCD,EADM和MDCF都是邊長為的正方形,點P是ED的中點,則P點到平面EFB的距離為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B2.設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),的圖象如圖所示,則的圖象最有可能的是(
)參考答案:C略3.的展開式中項的系數(shù)是()A.
B.
C.
D.參考答案:A4.函數(shù)的最大值是(
)A.1
B. C. D.參考答案:C略5.設(shè)原命題:若,則a,b中至少有一個不小于,則原命題與其逆命題的真假情況是
A.原命題真,逆命題假
B.原命題假,逆命題真
C.原命題與逆命題均為真命題
D.原命題與逆命題均為假命題參考答案:A6.觀察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,則a10+b10=()A.28 B.76 C.123 D.199參考答案:C【考點】F1:歸納推理.【分析】觀察可得各式的值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11,…,所求值為數(shù)列中的第十項.根據(jù)數(shù)列的遞推規(guī)律求解.【解答】解:觀察可得各式的值構(gòu)成數(shù)列1,3,4,7,11,…,其規(guī)律為從第三項起,每項等于其前相鄰兩項的和,所求值為數(shù)列中的第十項.繼續(xù)寫出此數(shù)列為1,3,4,7,11,18,29,47,76,123,…,第十項為123,即a10+b10=123,.故選C.7.在中,,,,則邊的長為(
)A. B. C. D.
參考答案:A8.已知F是拋物線的焦點,過點F的直線與拋物線交于不同的兩點A,D,與圓交于不同的兩點B,C(如圖),則的值是(
)A.4 B.2 C.1 D.參考答案:A【分析】設(shè)A(x1,y1),D(x2,y2),分析拋物線的焦點及圓心坐標,由拋物線的幾何性質(zhì)可得|AB|、|CD|的值,再結(jié)合拋物線的焦點弦性質(zhì)可得答案.【詳解】根據(jù)題意,設(shè)A(x1,y1),D(x2,y2),拋物線方程為y2=8x,焦點為(2,0),圓的圓心為(2,0),圓心與焦點重合,又直線l過拋物線焦點,則,,由拋物線過焦點的弦的性質(zhì)可得,故選:A.【點睛】本題考查拋物線的定義和幾何性質(zhì),拋物線的焦點弦(過焦點的弦)為,則有如下結(jié)論:(1)(2).9.已知直線,且于,為坐標原點,則點的軌跡方程為(
)A. B. C. D.參考答案:A略10.已知橢圓M:(x﹣2)2+y2=4,則過點(1,1)的直線中被圓M截得的最短弦長為2.類比上述方法:設(shè)球O是棱長為3的正方體ABCD﹣A1B1C1D1的外接球,過AC1的一個三等分點作球O的截面,則最小截面的面積為(
)
A、π
B、4π
C、5π
D、6π參考答案:D
【考點】橢圓的簡單性質(zhì)【解答】解:由題意,正方體的體對角線長為,
則球心O到過AC1的一個三等分點的球O的截面的距離為=,
球的半徑為,
∴最小截面的圓的半徑為,
∴最小截面的面積為π?()2=6π.
故選:D.
【分析】由題意,求出正方體的體對角線長,得到球心O到過AC1的一個三等分點的球O的截面的距離,再求出球的半徑,可得最小截面的圓的半徑,即可求出最小截面的面積.
二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.一船以每小時15km的速度向東航行,船在A處看到一個燈塔B在北偏東,行駛后,船到達C處,看到這個燈塔在北偏東,這時船與燈塔距離為__________km.參考答案:3012.橢圓+=1(a>b>0),F(xiàn)(,0)為其右焦點,過F垂直于x軸的直線與橢圓相交所得的弦長為2,則橢圓C的方程為.參考答案:【考點】橢圓的簡單性質(zhì).【分析】利用F(,0)為其右焦點,過F垂直于x軸的直線與橢圓相交所得的弦長為2,建立方程組,求解即可得橢圓方程.【解答】解:∵橢圓+=1(a>b>0),F(xiàn)(,0)為其右焦點,過F垂直于x軸的直線與橢圓相交所得的弦長為2,∴,解得a2=4,b2=2,c2=2,∴橢圓C的方程為:.故答案為:.13.如圖,為區(qū)間上的等分點,直線,,和曲線所圍成的區(qū)域為,圖中個矩形構(gòu)成的陰影區(qū)域為,在中任取一點,則該點取自的概率等于
________.參考答案:略14.在空間直角坐標系中,點(1,2,3)關(guān)于yoz面對稱的點的坐標為▲參考答案:15.函數(shù)y=f(x)為R上的增函數(shù),則y=f(|x+1|)單調(diào)遞減區(qū)間是____________.參考答案:16.若x>0,y>0,+=,則x+4y的最小值為
.參考答案:64【考點】基本不等式.【分析】利用“乘1法”與基本不等式的性質(zhì)即可得出.【解答】解:∵x>0,y>0,+=,則x+4y=4(x+4y)=4(8+)≥4=64,當且僅當x=4y=32時取等號.故答案為:64.17.如圖,等腰直角三角形所在的平面與正方形所在
的平面互相垂直,則異面直線與所成角的大小是___
_.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.本小題滿分12分)已知函數(shù)(Ⅰ)若時,對恒成立,求a的范圍;(Ⅱ)若求的范圍參考答案:解;1)b=4
f(x)≥0,對任意x∈(0,+∞)恒成立,即x2-ax+4≥0恒成立即a≤恒成立,又g(x)=∴a≤4
2)由得令z=f(3)=9-3a+b
得f(3)∈[3,12]略19.(本小題滿分12分)已知二次函數(shù)滿足,.(1)求的解析式;(2)求在上的最大值和最小值.參考答案:解:(1)設(shè),由得……………3分得;………………8分(2),………………12分
20.(12分)如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,△ABC是邊長為2的等邊三角形,AA1⊥平面ABC,D,E分別是CC1,AB的中點.(1)求證:CE∥平面A1BD;(2)若H為A1B上的動點,當CH與平面A1AB所成最大角的正切值為時,求平面A1BD與平面ABC所成二面角(銳角)的余弦值.參考答案:【考點】用空間向量求平面間的夾角;直線與平面平行的判定;二面角的平面角及求法.【分析】(1)通過補形,延長延長A1D交AC的延長線于點F,連接BF,從而可證明CE∥BF,然后由線面平行的判定定理得證;(2)由已知找出C點在平面A1AB上的射影CE,CE為定值,要使直線CH與平面A1AB所成最大角的正切值為,則點H到E點的距離應(yīng)最小,由此得到H的位置,進一步求出EH的長度,則在直角三角EHB中可得到BH的長度,利用已知條件證出BF⊥平面A1AB,從而得到∠EBH為平面A1BD與平面ABC所成的二面角,在直角三角形EHB中求其余弦值.本題也可以A為坐標原點,建立空間直角坐標系,利用空間向量解決.【解答】法一、(1)證明:如圖,延長A1D交AC的延長線于點F,連接BF.∵CD∥AA1,且CD=AA1,∴C為AF的中點.∵E為AB的中點,∴CE∥BF.∵BF?平面A1BD,CE?平面A1BD,∴CE∥平面A1BD.(2)解:∵AA1⊥平面ABC,CE?平面ABC,∴AA1⊥CE.∵△ABC是邊長為2的等邊三角形,E是AB的中點,∴CE⊥AB,.∵AB?平面A1AB,AA1?平面A1AB,AB∩AA1=A,∴CE⊥平面A1AB.∴∠EHC為CH與平面A1AB所成的角.∵,在Rt△CEH中,tan,∴當EH最短時,tan∠EHC的值最大,則∠EHC最大.∴當EH⊥A1B時,∠EHC最大.此時,tan=.∴.∵CE∥BF,CE⊥平面A1AB,∴BF⊥平面A1AB.∵AB?平面A1AB,A1B?平面A1AB,∴BF⊥AB,BF⊥A1B.∴∠ABA1為平面A1BD與平面ABC所成二面角(銳角).在Rt△EHB中,=,cos∠ABA1=.∴平面A1BD與平面ABC所成二面角(銳角)的余弦值為.法二、(1)證明:如圖,取A1B的中點F,連接DF、EF.∵E為AB的中點,∴EF∥AA1,且.∵CD∥AA1,且CD=AA1,∴EF∥CD,EF=CD.∴四邊形EFDC是平行四邊形.∴CE∥DF.∵DF?平面A1BD,CE?平面A1BD,∴CE∥平面A1BD.(2)解:∵AA1⊥平面ABC,CE?平面ABC,∴AA1⊥CE.∵△ABC是邊長為2的等邊三角形,E是AB的中點,∴CE⊥AB,.∵AB?平面A1AB,AA1?平面A1AB,AB∩AA1=A,∴CE⊥平面A1AB.∴∠EHC為CH與平面A1AB所成的角.∵,在Rt△CEH中,tan,∴當EH最短時,tan∠EHC的值最大,則∠EHC最大.∴當EH⊥A1B時,∠EHC最大.此時,tan=.∴.在Rt△EHB中,.∵Rt△EHB~Rt△A1AB,∴,即.∴AA1=4.以A為原點,與AC垂直的直線為x軸,AC所在的直線為y軸,AA1所在的直線為z軸,建立空間直角坐標系A(chǔ)﹣xyz.則A(0,0,0),A1(0,0,4),B,D(0,2,2).∴=(0,0,4),=,=(0,2,﹣2).設(shè)平面A1BD的法向量為n=(x,y,z),由,,得,令y=1,則.∴平面A1BD的一個法向量為n=.∵AA1⊥平面ABC,∴=(0,0,4)是平面ABC的一個法向量.∴cos=.∴平面A1BD與平面ABC所成二面角(銳角)的余弦值為.【點評】本小題主要考查空間線面位置關(guān)系、直線與平面所成的角、二面角等基礎(chǔ)知識,考查空間想象、推理論證、抽象概括和運算求解能力,以及化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法.是中檔題.21.已知函數(shù)f(x)=﹣x2+ax+1﹣lnx.(Ⅰ)當a=3時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)若f(x)在區(qū)間(0,)上是減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì);函數(shù)的單調(diào)性及單調(diào)區(qū)間.【分析】(1)求單調(diào)區(qū)間,先求導(dǎo),令導(dǎo)函數(shù)大于等于0即可.(2)已知f(x)在區(qū)間(0,)上是減函數(shù),即f′(x)≤0在區(qū)間(0,)上恒成立,然后用分離參數(shù)求最值即可.【解答】解:(Ⅰ)當a=3時,f(x)=﹣x2+3x+1﹣lnx∴解f′(x)>0,即:2x2﹣3x+1<0函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是.(Ⅱ)f′(x)=﹣2x+a﹣,∵f(x)在上為減函數(shù),∴x∈時﹣2x+a﹣≤0恒成立.即a≤2x+恒成立.設(shè),則∵x∈時,>4,∴g′(x)<0,∴g(x)在上遞減,∴g(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學九年級上冊24.2.2.1《直線與圓的位置關(guān)系》聽評課記錄
- 人教版地理八年級下冊《第四節(jié) 祖國的神圣領(lǐng)土──臺灣省》聽課評課記錄2
- 人教版九年級數(shù)學上冊 聽評課記錄 旋轉(zhuǎn)《中心對稱圖形》
- 招商引資傭金合同(2篇)
- 湘教版九年級數(shù)學上冊第4章銳角三角函數(shù)4.3解直角三角形聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學七年級上冊4.2《線段的長短比較》聽評課記錄
- 部編人教版歷九年級史下冊第12課《亞非拉民族民主運動的高漲》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學七年級上冊1.3《有理數(shù)的大小比較》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學七年級下冊12.2《證明》聽評課記錄3
- 蘇科版數(shù)學八年級上冊3.3《勾股定理的簡單應(yīng)用》聽評課記錄
- 出差報銷單-中英對照版
- 電流互感器試驗報告
- 蔣中一動態(tài)最優(yōu)化基礎(chǔ)
- 七年級英語閱讀理解10篇(附答案解析)
- 抖音來客本地生活服務(wù)酒旅商家代運營策劃方案
- 鉆芯法樁基檢測報告
- 【學前教育小學化成因分析及其對策10000字(論文)】
- 無線網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案
- 國籍狀況聲明書【模板】
- 常用保潔綠化人員勞動合同范本5篇
- 腕管綜合征課件
評論
0/150
提交評論