員工如何定位自己

----行政管理部員工如何定位自己2021/5/91群體：Group團(tuán)隊(duì)：Team如何定位團(tuán)隊(duì)2021/5/92三個(gè)層面的定位公司？宏觀面，企業(yè)應(yīng)該“做什么”部門？基于企業(yè)，我們的部門應(yīng)該“做什么”員工？基于部門，我應(yīng)該“做什么”2021/5/93如何定位團(tuán)隊(duì)2021/5/94如何定位團(tuán)隊(duì)和平型活潑型力量型完美型2021/5/95我們?cè)撛趺炊ㄎ蛔砸裇QS活動(dòng)小組共青團(tuán)組織黨支部工會(huì)部門足球隊(duì)2021/5/96個(gè)人定位2021/5/97諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該自己?jiǎn)枂?wèn)：

第一，到浙大來(lái)做什么？

第二，將來(lái)畢業(yè)后要做什么樣的人？

-----竺可楨個(gè)人定位

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混—

混混2021/5/98什么是定位？

精確的定位是自我定位和社會(huì)定位的統(tǒng)一定位是社會(huì)角色的扮演

“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”

—范仲淹定位的定義2021/5/99自我定位

自己能做什么？會(huì)做什么？

—實(shí)力定位

自己能接受什么？能領(lǐng)悟什么？

—心態(tài)定位

自己想要的是什么？目前做的又是什么？—目標(biāo)定位定位的定義2021/5/910

社會(huì)定位

我在社會(huì)的角色定位

我在社會(huì)大分工中應(yīng)該處于什么位置？

扮演什么角色？職業(yè)定位

社會(huì)分工的大舞臺(tái)上確定能扮演我自己的角色定位的定義2021/5/911職業(yè)定位的作用定位的作用

少走彎路，持久地發(fā)展自己，取得職場(chǎng)上的勝利2021/5/912如何進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位

了解自己了解職位了解自己和職位要求的差距定位的方法2021/5/913了解自己

核心價(jià)值觀念、動(dòng)力系統(tǒng)、個(gè)性特點(diǎn)、天賦、能力、缺陷優(yōu)勢(shì)Strength劣勢(shì)Weaknesses威脅Threats機(jī)會(huì)Opportunities

自身?xiàng)l件外部環(huán)境定位的方法個(gè)人SWOT分析法：2021/5/914了解職位

工作內(nèi)容、知識(shí)要求、技能要求、經(jīng)驗(yàn)要求、性格要求、工作環(huán)境、工作角色定位的方法2021/5/915了解自己和職位要求的差距

仔細(xì)地比較各個(gè)方面要求的差距定位的方法2021/5/916自我定位的誤區(qū)

定位過(guò)高定位過(guò)低角色錯(cuò)位定位的誤區(qū)2021/5/917案例：

Kelley是一家市場(chǎng)調(diào)研公司的訪問(wèn)部主管，本來(lái)工作得挺順心的；自從來(lái)了一位比她年輕6歲的助理后，總感到背后有一雙眼睛在覬覦她的位置，她感到了前所未有的壓力。在朋友的指點(diǎn)下，她開始考慮新的突破，以圖甩開對(duì)方。

縱覽全公司的架構(gòu)，她發(fā)現(xiàn)研究部門是一個(gè)“越老越值錢”的領(lǐng)地，于是，她選擇了學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)及電腦編程。人的精力是有限的，選定了一個(gè)與工作無(wú)多少關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)計(jì)劃，便意味著只能應(yīng)付當(dāng)前的工作。最終，Kelley還是輸給了年輕的助理。

Kelley怎么也想不明白，“我怎么會(huì)輸給小助理呢？”

分析：沒有弄清自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力、置自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力于不顧，是Kelley所犯的最大錯(cuò)誤。投資自己不擅長(zhǎng)的左手，而沒有在自己不錯(cuò)的項(xiàng)目運(yùn)作管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)，以至于給對(duì)手可乘之機(jī)。

案例2021/5/918多彩的人生職業(yè)定位中的心態(tài)調(diào)整

目的合理性行為價(jià)值合理性行