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四年級下冊四多邊形的認(rèn)識梯形課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測目錄2課時流程PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/

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c從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?本節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)有關(guān)梯形的知識。找出下面物體中的圖形。探究點(diǎn)認(rèn)識梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。分別平行的兩條邊叫做梯形的上底和下底,另外兩條邊叫做梯形的腰。從梯形上底的任意一點(diǎn)向下底引一條垂線,這個點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高。梯形和平行四邊形有什么不同?平行四邊形的兩組對邊平行且相等,梯形只有一組對邊平行且平行的這組對邊不相等。剪下附頁中的梯形,折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?1.寫出下面梯形的各部分名稱。梯形中,平行的一組對邊叫做梯形的(

)(通常把較短的底叫做上底,較長的底叫做下底)。不平行的一組對邊叫做梯形的(

)。小試牛刀上底腰腰下底底腰2.下面哪些圖形是梯形?是的畫“√”,不是的畫“×”?!?/p>

×

×

√3.下圖中左邊的梯形是(

)梯形,右邊的梯形是(

)梯形。

(

)的梯形叫做等腰梯形;(

)的梯形叫做直角梯形。(

)梯形和(

)梯形都是特殊的梯形。等腰直角兩腰相等有一個角是直角等腰直角4.填一填。從梯形上底的任意一點(diǎn)向(

)畫一條(

),這點(diǎn)和(

)之間的線段叫做梯形的高。梯形有(

)條高,這些高都(

)。下底垂線垂足無數(shù)相等5.畫出下面梯形的一條高。略6.看圖填數(shù)據(jù)。

上底(

)下底(

)高(

)5cm

6cm

4cm7.觀察下列梯形的高的畫法,對的畫“√”,不對的畫“×”?!痢?/p>

√√

1.只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形,等腰梯形和直角梯形都是特殊的梯形。2.梯形有無數(shù)條高,這些高都相等。歸納總結(jié):夯實(shí)基礎(chǔ)(選題源于教材P42練一練)1.下面哪些圖形不是梯形,為什么?第一個圖形不是梯形,因?yàn)樗膬山M對邊都不平行。第三個圖形不是梯形,因?yàn)樗膬山M對邊分別平行。2.畫出下面每個梯形的高。答案略3.在右面的等腰梯形中畫一條線段,把這個梯形分割成一個平行四邊形和一個三角形,有幾種方法?有兩種方法:3.按要求在方格紙上畫圖。(每個小方格的邊長為1厘米)答案略8.判斷:有一組對邊平行的四邊形是梯形。(

辨析:對梯形的概念理解錯誤,只有一組對邊平行的四邊形是梯形。9.判斷:直角梯形只有一個直角。

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