大象版科學(xué)（2017）六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

大象版科學(xué)（2017）六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

水滑梯的秘密

1.物體從斜面上滑下來后都會(huì)在地面滑行--段距離才能停下來，如

滑滑梯，滑雪…物體在地面的滑行距離與什么因素有關(guān)呢？

猜想假設(shè)：

?我認(rèn)為從多高處下滑與在地面的滑行距離關(guān)系很大，下滑點(diǎn)越

局）…）

?我滑過水滑梯!我認(rèn)為物體在地面的滑行距離與物體的重量有關(guān),

物體越.

?我認(rèn)為…

2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

物體在地面的滑行距離與物體重量的關(guān)系研究計(jì)劃

猜想與假設(shè):物體越重，下坡后在地面滑行越遠(yuǎn)。

實(shí)驗(yàn)材料:斜面、小車、螺母、直R.…

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.把斜面固定在桌子上，坡度不變。

2.在小車上依次放上2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)螺母來改變它的重量，分別讓小車從

同

一高度滑下。

3.測量不同重量的小車在地面的滑行距離并記錄，每種重量重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。

實(shí)驗(yàn)記錄

小車在地面的滑行距離與小車重量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表

小車重量小車+2個(gè)螺母小車+4個(gè)螺母小車+6個(gè)螺母

實(shí)驗(yàn)次敕12313123

滑行距離（度表）92.595.498.794.496.095.293.196.397.4

小車在地面的滑行距離與下滑點(diǎn)高度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄表

下清點(diǎn)高度（厘來）369

實(shí)藜次數(shù)123123123

滑行距離（反耒）27.62S229.767.966266.792.595.498.7

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后

小車在地面的滑行距離與小車重量的關(guān)系數(shù)據(jù)處理表

小車重量小車+2個(gè)塔母小車+4個(gè)蟀母小車+6個(gè)蟀母

平均滑行距離（屋米）95.595.295.6

小車在地面的滑行距離與下滑點(diǎn)高度的關(guān)系數(shù)據(jù)處理表

下滑點(diǎn)高度（反來）369

平均滑行距離（厘米）28.566.995.5

用統(tǒng)計(jì)圖的方式

為r讓數(shù)據(jù)更直觀.我們還可以把數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖的方式表示出來

小車在地面的滑行距離與小車重量的關(guān)系數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖

滑行距喜（星米）

小車+2＞尊號(hào)小東+44建號(hào)小車+6力理等小車篁量

9下滑點(diǎn)看近（量來）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：我們可以發(fā)現(xiàn)，物體在地面的滑行距離與物體的重量無關(guān)，與下

滑點(diǎn)高度有關(guān)。物體的下滑點(diǎn)高度越高，物體滑行的距離越遠(yuǎn)。

想一想：我們處理信息時(shí)用到了什么辦法？

答：使用統(tǒng)計(jì)圖的方式可以使結(jié)果更加直觀。

還有其他收獲嗎？

答：我們可以通過多次實(shí)驗(yàn)求平均值的方法減少誤差，讓

數(shù)據(jù)更可靠。

1.1顯微鏡下的細(xì)胞

植物，動(dòng)物和人都是生物。生物體是由什么組成的呢？

用肉眼或放大鏡觀察洋蔥表皮,并用語言描述。

制作洋蔥表皮裝片，進(jìn)行觀察并描繪

觀察到的現(xiàn)象。

1.用潔凈紗布把載玻片和蓋玻片擦凈，在載玻片中央滴1~2滴清水。

2.用刀在洋蔥鱗片的內(nèi)表皮上劃"井"字，撕取內(nèi)表皮，浸入載玻片的水滴中。

3.用銀子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。把一滴

碘液滴在蓋玻片的一端，用吸水紙?jiān)谏w玻片的另一端吸引碘液，使碘液浸潤標(biāo)本

全部。

4.將裝片放在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心,用壓片夾壓住，移動(dòng)裝片，使物

像移到視野中央，在顯微鏡下觀察洋蔥表皮結(jié)構(gòu)并記錄。

①滴清水②撕表皮③浸澗標(biāo)本④觀察記錄

1.處理信息

整理在顯微鏡下觀察到的結(jié)果，在小組內(nèi)交流。

我想看看其他植物細(xì)胞在顯微鏡下是什么樣子的。

我發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮是由一個(gè)個(gè)比較規(guī)則的格子組成的，就像一個(gè)個(gè)小房間。小格

子里還有小點(diǎn)點(diǎn)

看！顯微鏡下洋蔥

表皮細(xì)胞是這樣的！

洋蔥表皮上這些小格了?就是洋蔥的表皮細(xì)胞觀察植物其他部位的

細(xì)胞。

植物的葉細(xì)胞

結(jié)論：植物體是由很多細(xì)胞構(gòu)成的。植物不同部分的細(xì)胞，形狀、

大小也不同。

2.動(dòng)物的細(xì)胞和人體的細(xì)胞

通過在顯微鏡下觀察，科學(xué)家發(fā)現(xiàn).動(dòng)物和人體也是由很多各式各樣

的細(xì)胞構(gòu)成的不同的細(xì)胞.形狀、大小也不同

細(xì)胞是生物體的基本組成單位,

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞核

液泡

葉綠體

細(xì)胞質(zhì)

植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)

動(dòng)物細(xì)胞

結(jié)構(gòu)簡圖

?目鏡

粗調(diào)焦旋鈕

?微調(diào)焦旋鈕

?目鏡筒

物鏡轉(zhuǎn)換器

W物鏡

Q鏡臂

壓片夾

限位螺釘

Q載物臺(tái)

一平凹反光鏡

@底座

1.2發(fā)面的秘密

媽媽和面時(shí)放了一點(diǎn)兒咖啡色面團(tuán)和好了

過了一兩個(gè)小時(shí)，面團(tuán)變大了蒸出來的饅頭又松又軟，算好吃!

酵母粉里有什么

1.在一個(gè)清潔的培養(yǎng)皿里加入一點(diǎn)兒酵母粉。

2.加入100毫升溫水和5克白糖，用玻璃棒攪拌均勻，放在溫暖的地方。

3.過幾個(gè)小時(shí)，取一滴浮在上面的液體做成裝片，放在顯微鏡下觀察。

現(xiàn)象：顯微鏡下有很多接近卵圓形、圓柱形的物體，大小不一，形狀

也不完全相同，有的還帶有小。

酵母菌是能酵母菌廣泛生活于酵母菌能夠?qū)⑸鎴F(tuán)中的

發(fā)酵糖類的單細(xì)潮濕且富含糖分的環(huán)境葡萄糖代謝生成二氧化碳和

胞算菌，常呈回中，如水果皮表層、植物酒精，二氧化碳?xì)怏w在面團(tuán)中

形、卵圓形或者分泌物、植物表面等，土形成了氣泡，從而使面團(tuán)中產(chǎn)

圓柱形它有很填、空氣中也有分布生很多蜂窩狀的小孔中國古

多種，每種的影酵母粉中的酵母菌在代漢朝時(shí)就知道用酵母發(fā)面制

態(tài)有所不同，而28~30七的溫糖水中能作饅頭、餅等酵母還能用來

且會(huì)隨著菌齡與夠迅速生長繁殖，發(fā)面釀酒，早在殷商時(shí)期人們就知

環(huán)境不斷變化效果也最好道利用酵母釀造米酒

發(fā)面的秘密

探究發(fā)面秘密的實(shí)驗(yàn)：探探的做法：

提出問題:酵母粉與發(fā)面效果的關(guān)系是怎樣的？

猜想假設(shè):加酵母粉的面團(tuán)會(huì)發(fā)"胖二

實(shí)驗(yàn)材料:面粉、溫水、酵母..…

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.先將容器清洗干凈。

2.取出面粉100克、酵母粉5克，攪拌均勻。再加適量30c的溫水和成面團(tuán)。另

一塊面團(tuán)不加酵母粉。

3.在容器內(nèi)放入溫度計(jì)，并記錄溫度變化。

4.每隔15分鐘記錄一次面團(tuán)的變化。

另外的做法：我和探探的做法不同，我把兩塊面團(tuán)都加了酵母粉，但一塊面團(tuán)用的

是溫水，另一塊面團(tuán)用的是冷水。

小組交流：1.沒加酵母粉的面團(tuán)沒有變胖，加了變胖了。2.我發(fā)現(xiàn)用溫水和面變

快了。3.我發(fā)現(xiàn)放點(diǎn)白糖也變快了。

加了酵母粉的面團(tuán)1小時(shí)前后對(duì)比圖

剛加酵母粉加酵母粉I小時(shí)后

結(jié)論：酵母菌能夠?qū)⑸鎴F(tuán)中的葡萄糖代謝生成二氧化碳和酒精。二

氧化碳在面團(tuán)中形成氣泡，從而使面團(tuán)中產(chǎn)生很多蜂窩狀的小孔。這

就是酵母菌發(fā)面的原理。

看的見的真菌

真菌界是真核生物（細(xì)胞中具有細(xì)胞核的生物）中與植物界、動(dòng)物界等相并列的一

大生物類群,包括酵母菌、霉菌之類的微生物。真菌和植物一樣不能自主移動(dòng)，但

可以通過菌絲的延長拓展棲息地,或者通過抱子進(jìn)行長距離的傳播。真菌不能像

植物那樣自己制造養(yǎng)分，必須像動(dòng)物那樣從其他生物或環(huán)境中吸收有機(jī)養(yǎng)分。真

菌是生態(tài)系統(tǒng)中的主要分解者，在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中扮演著重要角色。

蘑菇和木耳都是大型.高等的多細(xì)胞真菌，是肉眼可見的"微生物"。蘑菇的地上部

分好像一把張開的小傘，傘蓋部分叫菌蓋，傘柄部分叫菌柄，整個(gè)地上部分叫子實(shí)體。

木耳質(zhì)地柔軟，呈膠質(zhì)狀，薄而有彈性，既可以野生，又可以人工培植。

溫馨提示：野生菌類可能有毒，不要食用。1.3發(fā)霉的饅頭

1.霉斑里面有什么？

使用體視顯微鏡或者我們上節(jié)課所使用的顯微鏡觀察霉斑，看看食物霉斑里

面有什么，用語言或者繪畫描述觀察到的現(xiàn)象。

小貼士:體視顯微鏡是一種放大倍數(shù)較小的顯微鏡，可以不用制作裝片直接

觀察立體的實(shí)物。

霉斑觀察記錄：

?奇奇:在體視顯微鏡下觀察杏上的霉斑，發(fā)現(xiàn)它們是由密密麻麻的頂端帶

有不同顏色的小球的細(xì)絲組成的.?…

?妙妙：用剩菜中的霉斑做成裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)絲就像一些

空心的透明管子。除了這些細(xì)絲頂端有小球外，周圍還散落著很多更小的

小球

?結(jié)論：使食物發(fā)霉的是另一類真菌一霉菌。霉菌主要由兩部分構(gòu)成:營養(yǎng)

菌絲和氣生菌絲。營養(yǎng)菌絲深人食物內(nèi)部吸收養(yǎng)料，就像植物的根;氣生菌

絲向空中伸展，頂端可生出球形的抱子囊，里面的泡子成熟后擴(kuò)散到別處

繁殖成新的霉菌。有人以為把發(fā)霉食物表面的霉斑清除干凈，食物照樣.可

以吃了。事實(shí)上，霉菌的營養(yǎng)菌絲已經(jīng)深人到食物的內(nèi)部了。因此，食物一

旦發(fā)霉，應(yīng)該毫不猶豫地丟掉。

實(shí)驗(yàn)探究：

食物在什么條件下容易發(fā)霉？

饅頭在什么條件下容易發(fā)霉饅頭在什么條件下容易發(fā)霉

探探究究

我的假設(shè):在潮濕的環(huán)境里我的假設(shè):在溫暖的環(huán)境里

實(shí)險(xiǎn)過程：實(shí)驗(yàn)過程：

1.把一塑料袋濕饅頭放在溫暖1.把一塑料袋濕饅頭放在溫

的地方，把另一塑料袋干饅頭放在同暖的地方，把另一塑料袋濕饅頭

樣溫暖的地方放在冰箱里

2.五天后觀察饅頭發(fā)霉情況2.五天后觀察饅頭發(fā)霉情況

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

饅頭發(fā)霉實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總表

相同條件不同條件*實(shí)臉結(jié)果

潮濕

探探溫暖

干燥

溫暖

究究潮濕

寒冷

備注：在溫暖的環(huán)境里，潮濕的饅頭容易發(fā)霉，干燥的不容易發(fā)霉。

在保持潮濕的條件下，溫暖環(huán)境里的饅頭容易發(fā)霉，寒冷環(huán)境）里的不容易

發(fā)霉。

結(jié)論:通過實(shí)驗(yàn)可以證明，饅頭在溫暖、潮濕的條件下容易發(fā)霉,

在寒冷、干燥的條件下不容易發(fā)霉。

知識(shí)點(diǎn)：霉菌不僅能使食品.物品發(fā)霉變質(zhì)，還能在食品中產(chǎn)生

毒素,即霉菌毒素。發(fā)霉食品對(duì)人體健康造成的危害極大，不僅

能使人慢性中毒,甚至有致畸作用。黃曲霉菌在食品中產(chǎn)生的

黃曲霉毒素，更是--種有致癌性的劇毒物質(zhì)，而且即使煮沸也

不能將其分解。

防霉的方法：真空包裝、放干燥劑、低溫保存、太陽暴曬、高溫消毒等,

■」拓展閱讀預(yù)防真菌感染

除了酵母菌和霉菌，真菌還有很多種。有怎真菌能給人類帶來好處.

有些真菌卻可能感染人類和動(dòng)物并引發(fā)疾病，真菌感染包括從足癬（腳

氣）等皮膚層的感染,到隱球菌病等全身性的感染，嚴(yán)出的真菌感染甚至可

能導(dǎo)致死亡預(yù)防真菌感染需要注意以下幾個(gè)方面：

I.真曲會(huì)侵入指甲造成灰指甲.所以指甲不要留長，應(yīng)經(jīng)常修剪

2.多汗的皮膚褶皺里容易滋生帶菌，要保持皮膚卜燥和清潔.

3.選擇天然纖維如棉花制成的衣服,使皮膚能夠透氣。

4.避免和別人共用衣物和梳子、毛巾等清潔用品

5.衣物要經(jīng)常暴曬；如果有家人感染了真菌.衣服一定要分開洗;洗衣

機(jī)要定期消毒：

6.為避免感染腳't,應(yīng)該準(zhǔn)備幾雙備用鞋，以便經(jīng)常替換：

1.4不一樣的感冒

到醫(yī)院就醫(yī)需要按照一定的流程來進(jìn)行。根據(jù)下面的流程圖說一說,

患者到醫(yī)院后應(yīng)該先做什么后做什么

門診就診流程圖

導(dǎo)診臺(tái)

1、進(jìn)院預(yù)檢分診：疫情期間，患者須戴好口罩，測量體溫，掃粵康碼、健康申

報(bào)卡經(jīng)大門口預(yù)檢分診進(jìn)入醫(yī)院。

2、導(dǎo)診咨詢：提供預(yù)檢分診、預(yù)約掛號(hào)及其它便民服務(wù)。

3、掛號(hào)：二樓人工收費(fèi)窗口，也可在網(wǎng)絡(luò)、公眾號(hào)、自助機(jī)掛號(hào)。

4、二次分診：到各樓層分診處將掛號(hào)單交于護(hù)士，護(hù)士根據(jù)患者的病情安排到

相應(yīng)?？凭驮\。

5、候診：請(qǐng)?jiān)诤蛟\區(qū)等待，等候電腦叫號(hào)。

6、就診：根據(jù)排隊(duì)號(hào)次序就診，優(yōu)撫患者優(yōu)先就診。

7、繳費(fèi)：各樓層均有自助機(jī)，協(xié)和深圳醫(yī)院公眾號(hào)繳費(fèi)，2、3、4樓設(shè)有人工

窗口。

8、輔助檢查:

常規(guī)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)：門診二樓

X線、CT、MRI:影像樓或門診一樓

B超、心電圖、肌電圖、腦電圖：門診四樓

碳13呼氣試驗(yàn)、肺功能檢查、內(nèi)鏡檢查、機(jī)測血糖：門診三樓

9、取藥：中藥房位于門診一樓，西藥房位于門診二樓。

10、辦理住院：住院部一樓出入院處。

醫(yī)生的檢查結(jié)果

探探，你的血液

化驗(yàn)結(jié)果顯示是細(xì)

茵感染，給你開了消

炎藥和咽喉含片

究究，你咳嗽、發(fā)

燒，檢查發(fā)現(xiàn)你是感

染了病毒，給你開了

抗病毒的藥，回家注

意休息，多喝開水

結(jié)論：上呼吸道感染可能由細(xì)菌引起,也可能由病毒引起。醫(yī)學(xué)上所說的感冒通常

特指由病毒引起的呼吸道傳染疾病。

病毒和細(xì)菌都是肉眼難以觀察到的微生物。細(xì)菌是單細(xì)胞生物，和真菌不同的是,

細(xì)菌的細(xì)胞沒有細(xì)胞核，病毒則沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。有一部分細(xì)菌對(duì)人體有益,

如雙歧桿菌和乳酸桿菌。而有些病毒和細(xì)菌能引起多種疾病，如流感病毒、痢疾桿

菌

3.收集有關(guān)細(xì)菌和病毒的資料

細(xì)菌幾乎無處不在它廣泛分布于病毒分布廣泛，種類繁多，

土填和水中，或者與其他生物共生據(jù)估與人類疾病的關(guān)系密切人類

計(jì)，人體內(nèi)及表皮的傳染病大約80%是由病毒引

上的細(xì)菌細(xì)胞總數(shù)起的

約是人體細(xì)胞總數(shù)

的10倍細(xì)菌按形

狀可分為球菌、桿

菌、螺旋菌等幾大

類

H7N9病毒艾滋病病毒

細(xì)菌：細(xì)菌是原核生物界的一種單細(xì)胞微生物，種類較多，侵入人體后可導(dǎo)致多

種疾病，當(dāng)機(jī)體抵抗力低下時(shí)容易致病，病情嚴(yán)重者可危及生命。細(xì)菌廣泛存在

于大自然、人和動(dòng)物體內(nèi)，不同種類的細(xì)菌對(duì)氧的需求不同，形態(tài)特征也有差異，

按照形態(tài)的不同，可分為球菌、桿菌、螺形菌三類。

病毒：病毒是形態(tài)最微小，結(jié)構(gòu)最簡單的微生物，在微生物引起的疾病中，由病

毒引起的約占75%,常見的病毒感染所致疾病包括肝炎、流行性感冒、腦炎、腎

綜合征出血熱、水痘、麻疹等，傳染性強(qiáng)、流行廣、有效藥物少。病毒可造成急

性感染、持續(xù)性感染，嚴(yán)重情況下可危及生命。病毒分為DNA病毒或RNA病

毒，在活細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并增值，多數(shù)不耐熱,在0℃以下環(huán)境中，可長期保持感染

性

微生物：微生物通常是用肉眼難以直接看到或看不清楚的一切微小生物的總稱,

包括真菌細(xì)菌、病毒等，它們與我們的生活有著密切的關(guān)系。

彰知識(shí)徒接

這個(gè)消炎藥每8

小時(shí)吃1次，每次1

片,用溫開水送服

這個(gè)咽喉含片是放到

嘴里含化的，一天吃6

次，每次1片

安全用藥小常識(shí)

1.有病時(shí)要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢杳、化驗(yàn)和診斷,并根據(jù)診斷結(jié)果針對(duì)病因

或癥狀合理用藥

2.要根據(jù)醫(yī)囑定時(shí)定址用藥,不要私H增減藥量、改變用藥時(shí)間、停止用藥,不

要不經(jīng)診斷盲目用藥或私H在醫(yī)囑之外增加其他藥品

3.要記錄自己的藥物過敏史并告訴醫(yī)生，避免藥物過敏

4.口服藥?般用一定量的溫開水送服外用藥禁止口服

5.不可服用過期、變質(zhì)的藥物

6.根據(jù)醫(yī)囑自己購買藥品時(shí)一定要到正規(guī)藥店購買正規(guī)藥企生產(chǎn)的藥品，保健

品、食品不能代替藥品用于治療

7.抗生素一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用

8.用藥期間出現(xiàn)明顯的不良反應(yīng)時(shí)應(yīng)立即停止用藥并及時(shí)就醫(yī)

1.5疫情與防護(hù)

1.新型冠狀病毒肺炎給人類帶來了重大災(zāi)難，全球數(shù)以億計(jì)的人感

染。關(guān)于這次疫情，我們有什么想研究的問題？

2.新冠肺炎：新型冠狀病毒肺炎(CoronaVirusDisease2019,COVID-19),

簡稱"新冠肺炎"，世界衛(wèi)生組織命名為"2019冠狀病毒病",是指

2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。2019年12月以來，湖北省武漢市部

分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例，證實(shí)為

2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病

/TH"么同樣接觸過居、

1人，有的人會(huì)被傳染，而有＜

）病庫和新冠肺,,的人卻沒事？怎樣才能避）

疫情嚴(yán)重的〈炎的知識(shí)人X

地方為什么要對(duì)'S'-c?----

盒產(chǎn)出實(shí)行管得而B

f￥詈引’I?0

4^遍查

什么是新型冠狀病毒1.潛伏期1~14天，多為3~7

新型冠狀病毒是一種具有包膜天。

的單股正鏈RNA病毒.是已知的第2.以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表

七種可感柒人類的冠狀病毒它的現(xiàn)部分患者以鼻塞、流涕、咽痛，嗅

宿主包括哺乳動(dòng)物和禽類等,可通過覺味覺減退或喪失、結(jié)膜炎、肌痛和腹

人類上呼吸道入侵人體.并感染肺、瀉等為主要表現(xiàn)重癥患者多在發(fā)病

心臟、腎臟等多個(gè)器官?周后出現(xiàn)呼吸困難等癥狀……

V

關(guān)于新冠肺炎的小知識(shí)

I.傳染源：傳染源主要是新型冠狀病毒感染者，在潛伏期即有傳染性,發(fā)病后5

天內(nèi)傳染性較強(qiáng):，

2.傳播途徑:經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑,在相對(duì)封閉的

環(huán)境中經(jīng)氣溶膠傳播,接觸被病毒污染的物品后也可造成感染：

3.易感人群：人群普?遍易感感染后或接種新型冠狀病毒疫苗后可獲得一定的

免疫力C

宜飛處理信息

通過研究，我知道對(duì)疫情嚴(yán)重的地方實(shí)行人

員進(jìn)出管控是控制疫情的必要措施我還通過

網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等渠道收集了一些其他防控措施和案

例通過分析、總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)……

新冠肺炎的個(gè)人防護(hù)

符合接種條件者均應(yīng)接種新型冠狀病

毒疫苗，并及時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種新冠肺炎病例的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告

保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生.均衡營各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)符合

養(yǎng)、適戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過度疲勞病例定義的疑似病例或新型冠狀

提高健康素養(yǎng),養(yǎng)成“一米線”、勤洗手、戴病毒抗原檢測結(jié)果為陽性者，應(yīng)立

口罩、公筷制等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,打噴即采集標(biāo)本進(jìn)行核酸檢測或閉環(huán)

嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻保持室內(nèi)通風(fēng)良轉(zhuǎn)運(yùn)至有條件的上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)

好.科學(xué)做好個(gè)人防護(hù),出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí)行核酸檢測，其間單人單間隔離

應(yīng)及時(shí)到發(fā)熱門診就醫(yī)近期去過高風(fēng)險(xiǎn)核酸檢測結(jié)果為陽性者.進(jìn)行集中

地區(qū)或與新型冠狀病毒感染者有接觸史隔離管理或送至定點(diǎn)醫(yī)院治療,并

的.應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行新型冠狀病毒核酸檢測按照規(guī)定進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)

疫情防控措施

疫情防控措施分類

及時(shí)救治病人排查接觸者少出門，少聚集戴口革勤洗手,勤消毒|接種疫苗

管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是預(yù)防傳染病的基本措

施。

結(jié)論：通過查閱資料，我知道傳染病的病原體不只有病毒，還有細(xì)

菌等各種微生物,人體的免疫系統(tǒng)和健康的生活方式可以使我們減

少被感染的風(fēng)險(xiǎn)….

人體內(nèi)的“微型戰(zhàn)爭”

當(dāng)細(xì)菌和病毒入侵時(shí)，人體內(nèi)的免疫細(xì)胞（如白細(xì)胞）會(huì)進(jìn)行自口,保護(hù)身體

也許你感受不到,但你的身體里確實(shí)無時(shí)無刻不在發(fā)生著“微型戰(zhàn)爭”吃飯時(shí)、睡

覺時(shí)、生病時(shí)……細(xì)胞要么在新生、成長、增殖，要么在充當(dāng)“健康II上”奮勇殺敵，特

別是那些免疫細(xì)胞,它們無時(shí)無刻不在保衛(wèi)酉我們的健康

人體免疫的分類健康的生活方式和習(xí)慣

一、非特異性免疫I.經(jīng)常洗澡，勤換衣服

1.天然屏障:皮膚、黏膜及其分泌物等2.睡前不吃糖果,按時(shí)刷牙:

2.吞噬作用：免疫細(xì)胞可以吞噬入侵的3.不吃不潔凈、腐爛變質(zhì)的

病原體食物。

3.體液因子:通過免疫調(diào)節(jié)作用清除病4.不喝生水，生吃蔬菜瓜果

原體要洗凈。

二、特異性免疫5.定期注射疫苗

1.打疫苗6.勤鍛煉.保持健康的心態(tài)

2...

2.1霧和云

1.回想一下對(duì)霧的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，猜一猜霧是怎樣形成的？

鉆到霧里感覺空氣很濕潤，我猜早上比中午、山上比山

下見到“穿”的時(shí)候多，我認(rèn)

為，溫度高低可能也會(huì)影響

霧的形成，溫度越低越容

易形成霧—,一

霧：是指在接近地球表面、大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水

汽凝結(jié)物，是一種常見的天氣現(xiàn)象。當(dāng)氣溫達(dá)到露點(diǎn)溫度時(shí)（或接

近露點(diǎn)），空氣里的水蒸氣凝結(jié)生成霧。霧和云的不同在于，云生

成于大氣的高層，而霧接近地表

霧的形成模擬實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?研究霧的形成需要哪些條件。

猜想假設(shè):霧的形成需要潮濕和低溫環(huán)境。實(shí)驗(yàn)材料:玻璃杯，溫水、冰塊…

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.在玻璃杯里裝入一的溫水，用來模擬自

然界中因蒸發(fā)而導(dǎo)致的水蒸氣聚集的潮濕環(huán)境。

24等冰塊放在杯口上方約2厘米處，觀察杯口周圍的變化。這個(gè)過程模擬的是

水蒸氣上升后遇到低溫環(huán)境的情形。

3.將冰塊移走再放上，反復(fù)幾次，觀察并記錄杯口發(fā)生的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：燒杯中產(chǎn)生煙霧。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霧的形成是冷熱不均導(dǎo)致的。

大家交流

我們可以借助流程

圖.來呈現(xiàn)霧的形成過程，

這樣更克觀

?小水滴（霧）

冷卻凝結(jié)/1

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

溫水杯放上冰塊之后，在冰塊周L/

水蒸氣］

國會(huì)產(chǎn)生一層像霧一樣的白氣；移開冰

塊之后，白氣消失、蒸發(fā)

冷水杯一放上冰塊之后....

?々

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

看來，水蒸氣足

夠多且遇冷才有可能呼

形成霧！

結(jié)論：地球上的水在太陽光照射下，不斷從水面、陸地和植物表面蒸發(fā)、蒸

騰，變成水蒸氣，水蒸氣遇冷就會(huì)凝結(jié)成許多小水滴或小冰晶，它們聚集在一

起，飄浮在空氣中,就形成了霧。

根據(jù)霧，判斷下云的產(chǎn)生。

云其實(shí)就是高空中不接觸地面的霧它同霧的成因是一樣的,也主要

由小水滴和小冰晶組成。

2.2雨和雪

1.想想雨是怎么樣形成的。

/天氣悶熱的時(shí)候很容易下，

雨，我猜雨的形成還需要比較

1起掉下來，是不是就是雨了？

高的環(huán)境溫度

有很多烏云，我猜測雨

的形成需要比較多的

云，就是需要水蒸氣

大量凝結(jié)

烏云：烏云指天空中黑色的云。因?yàn)樵茖犹?，光線很難透過而呈

現(xiàn)黑色。它有一個(gè)特點(diǎn)是高度較低。烏云密布預(yù)示著將要下雨

▲模擬雨的形成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)名稱模擬雨的形成。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?研究雨是怎樣形成的。

實(shí)驗(yàn)材料:酒精燈、三腳架.石棉網(wǎng)、燒杯、小瓷盤、水。

實(shí)驗(yàn)步驟將小瓷盤放到盛水的燒杯口上，一起放到三腳架（三腳架上已放有石

棉網(wǎng)）上用酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:小磁盤凝結(jié)水珠，最后形成水滴滴下

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:高空中的水蒸氣會(huì)凝結(jié)落下來形成雨

越來越多，盤子底的水珠越來越大，好匚水蒸丁I大水珠

像馬上就要掉下來了水沸騰了，氣泡

越來越多，盤底的水珠掉落下來，降起蒸發(fā)落下

了“雨二JLI:

雨：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，小水滴或

小冰晶在云里相互碰撞、合并，變成越來越大的水滴（溫度高于0C

時(shí)）。當(dāng)水滴大到空氣托不住的時(shí)候便會(huì)降落下來，形成雨。

根據(jù)雨的成因，推測一下雪的形成。

雪應(yīng)該也是小水滴和廠窟葭住贏

小冰晶變大時(shí),空氣托不住仁b/k,溫度低于（優(yōu)時(shí)

了從天上落下來的，可為什：。P乩.，、就會(huì)形成雪我還

么有時(shí)落下來的是雨，有時(shí)4四：,,想知道，冰宣是怎么,

是雪呢,2fl

雪：是指從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色

不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團(tuán)）組成的降水。雪是水在

空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種

形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞

熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)較微小。

冰雹：冰雹（Hail）,也叫"雹"，俗稱雹子，是一種天氣現(xiàn)象，夏

季或春夏之交最為常見。冰雹是一種堅(jiān)硬的球狀、錐狀或形狀不規(guī)

則的固態(tài)降水。它是一些小如綠豆、黃豆，大似栗子、雞蛋的冰粒。

當(dāng)?shù)乇淼乃惶柶貢衿?，然后上升到了空中，許許多多的水蒸

氣在一起，凝聚成云，此時(shí)相對(duì)濕度為100%,當(dāng)遇到冷空氣則液

化，與空氣中的塵埃為凝結(jié)，形成雨滴（熱帶雨）或冰晶（中緯度

雨），越來越大，當(dāng)氣溫降到一定程度時(shí)，空氣的水汽過飽和，于

是就下雨了。要是遇到冷空氣而沒有凝結(jié)核，水蒸氣就凝華成冰或

雪，就是下雪了。如果溫度急劇下降，就會(huì)結(jié)成較大的冰團(tuán)，也就

生活中水的蒸發(fā)凝結(jié)現(xiàn)象：水的蒸發(fā)現(xiàn)象:用濕布擦黑板，過一會(huì)兒就

干了;晴天地面上水洼里的積水過一段時(shí)間就不見了;洗過的濕衣服

變干了。水的凝結(jié)現(xiàn)象:從冰箱冷凍室拿出雪糕,包裝紙的表面會(huì)出現(xiàn)

水珠;天空中大朵大朵的棉花云;冬天的早晨，大霧茫茫。2.3霜

和露

1.分析比較霜和露的特點(diǎn)，猜一猜霜的形成需要什么條件。

宸冷的早晨才有，白色固體，冬天下雪時(shí)可見,

地面上形成的天冷時(shí)常見天上落下的

我猜霜的形成需要兩個(gè)條件：一

(霜和雪出現(xiàn)的時(shí)間差不是和雪一樣，都需要在0c以下；二是

,多，都是比較冷的時(shí)候出現(xiàn)

空氣要濕泗，水蒸氣足夠多

的，不同的是，霜直接出現(xiàn)在

地面上，而雪是從天上落y

到地面上的

霜：霜"不是從天上降下來，"霜”是地面的水氣遇到寒冷天氣凝結(jié)成的。

霜凍在秋、冬、春三季都會(huì)出現(xiàn)。霜是接近地層空氣中的水汽，直接在地面

或近地面的物體上凝華而成的;而溫度越低，空氣密度就越大，比重也越大。

隨著空氣的流動(dòng)，最冷、最重的空氣就會(huì)往最低處流動(dòng)，到達(dá)最低處停留后，

逐漸積聚凝華成霜。所以通常洼地就比一般地方容易形成霜，洼地的植物也

就特別容易被霜打。

模擬霜的實(shí)驗(yàn):

步驟：首先在燒杯中倒入150克的碎冰和50毫升的水，然后再放入50克

鹽,用攪拌棒攪拌，結(jié)果發(fā)現(xiàn)杯壁外側(cè)出現(xiàn)一層白霜，說明霜是空氣中的水蒸氣

遇冷后直接變成小冰晶的現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)材料：(1)碎冰、鹽、水、攪拌棒、燒杯;

實(shí)驗(yàn)步驟：

(2)①在燒杯中倒入150克的碎冰和50毫升的水。

②再放入50克鹽，用攪拌棒攪拌。

③杯壁外側(cè)出現(xiàn)一層白霜。

把收集到的易拉罐罐內(nèi)溫度數(shù)據(jù)和罐壁的變化一一對(duì)應(yīng)，描述我們觀

察到的現(xiàn)象互相交流,總結(jié)霜是怎樣形成的

可以用表格把我們收集到的時(shí)間(分)溫度(P)雉壁變化

溫度數(shù)據(jù)和雄壁的變化----對(duì)

應(yīng)，描述形成霜需要的條件1-2沒有變化

2—2有少量小冰晶出現(xiàn)

一

3—2有較多小冰晶出現(xiàn)

..................

在環(huán)境溫度低于Ot時(shí)，如果空氣中的水蒸氣含量過高,

就會(huì)附著在物體表面上,并形成小冰晶，這就是霜。

露的形成：露的形成是液化現(xiàn)象。傍晚或夜間，地面或地物由于輻射冷卻，

使貼近地表面的空氣層也隨之降溫，當(dāng)其溫度降到露點(diǎn)以下，即空氣中水汽含

量過飽和時(shí)，在地面或地物的表面就會(huì)有水汽的凝結(jié)。如果此時(shí)的露點(diǎn)溫度

在o℃以上，在地面或地物?上就出現(xiàn)微小的水滴，稱為露。

霜和露：露和霜一樣，也大都出現(xiàn)于天氣晴朗、無風(fēng)或微風(fēng)的夜晚。同時(shí)，

容易有露形成的物體，也往往是表面積相對(duì)地大的、表面粗糙的、導(dǎo)熱性不

良的物體。有時(shí)，在上半夜形成了露，下半夜溫度繼續(xù)降低，使物體上的露

珠凍結(jié)起來，這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類，但是它的形成過程是與

霜不同的。在農(nóng)作物生長的季節(jié)里，常有露出現(xiàn)。它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有益的。

在我國北方的夏季，蒸發(fā)很快，遇到缺雨干旱時(shí)，農(nóng)作物的葉子有時(shí)白天被曬

得卷縮發(fā)干，但是夜間有露，葉子就又恢復(fù)了原狀。人們常把雨露并稱，就

是這個(gè)道理。

小組合作，分析比較云、霧、雨、雪、露、霜、雷尊天氣現(xiàn)象的聯(lián)系與區(qū)

別,討論水與這些天氣現(xiàn)象的聯(lián)系

小水滴、小冰晶

廠它們都和水有關(guān)水遇熱蒸發(fā)

（云、霧）廠成水蒸氣，再上升遇冷集結(jié)成云，然后\

合并再聚集下降，（）七以下是固態(tài)的雪

冷卻凝結(jié)，00

以上是液態(tài)的雨....

I水

蒸發(fā)氣態(tài)水蒸氣

I'I遇熱/遇熱

逼冷遇冷

云、霧、雨、雪、露、霜、雹等不/,\\

液態(tài)水［遇冷固態(tài)冰

同的天氣現(xiàn)象，是由于水在不同

的環(huán)境溫度條件下形成的（云、霧、雨、露）.遇熱（云、雪、霜、雹）

2.4自然界的水循環(huán)

不管是雨、雪，還是冰

雹，都是由云變來的那么

云是從哪里來的呢？

地球上有形形色色的水，不僅地表上有海洋、河流、湖泊、冰川，大氣

中有水蒸氣、云雨、雪等，土壤中也滲有大量的水，地表下還有我們平

時(shí)看不到的地下河，連生物體內(nèi)也含有……

回顧本單元的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和以往的經(jīng)驗(yàn)，說一說形成云的水蒸氣是從哪

里來的，用箭頭把它們?cè)趫D中全部標(biāo)出來，再分別找出它們的源頭。

云的水蒸氣：天空中的白云正是地球上龐大水循環(huán)的直接體現(xiàn)，它們就來自于

地球表面產(chǎn)生的水蒸氣，當(dāng)太陽光照在地球的表面時(shí)，產(chǎn)生的熱量可以水面、潮

濕的地面，以及植物等產(chǎn)生蒸騰作用，就是使水蒸發(fā)形成水蒸氣，由于水蒸氣比

空氣的密度小，所以它們會(huì)上升，上升過程中溫度會(huì)降低，一旦水汽過飽和，水

分子就會(huì)凝聚成小水滴，特別是容易在空氣中微塵（凝結(jié)核）上凝聚，非常多的

這樣的小水滴就會(huì)成為大團(tuán)的水汽，它們就是我們看到的天上的白云了。

廠我們還找到了其他

我們從云追到水蒸氣，從水蒸

途徑追回到云一Z

氣追到海洋里的水，從海洋里的水

追到雨，從雨又追回到云

箭頭和天氣現(xiàn)象

,'云可以把來自海洋

的水運(yùn)送到陸地上，也

自然界水循環(huán)過程：水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程，全球性的水循環(huán)涉及

蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄。

降水、蒸發(fā)和徑流是水彳盾環(huán)過程的三個(gè)最主要環(huán)節(jié)

圖片

結(jié)論：地球上的水在陸地、海洋及大氣之間處于不間斷的循環(huán)之中，

水的這種循環(huán)產(chǎn)生了云、霧、雨、雪等多變的天氣現(xiàn)象。

小組合作，用概念圖的方式嘉:地球上水的循環(huán)過程;每標(biāo)一個(gè)箭

頭.都說一說這個(gè)過程中水的狀態(tài)看沒看變化.對(duì)環(huán)境彥生了什么樣的影響

度變低，導(dǎo)致水蒸氣放熱液化形成小水滴，或放熱凝華形成小冰晶。小冰.晶在下

落的過程中,空氣的溫度逐漸升高，小冰晶吸熱熔化為小水滴，形成了雨。自然界的

水就是這樣循環(huán)的，使陸地上的淡水不斷地得到補(bǔ)充。

2.5水與地表形態(tài)

1.旅行中不一樣的地形，它們是怎么形成的？

溝壑：這是由于水土流失而造成的。

山坡土為顆粒細(xì)小的土壤，質(zhì)地疏松，具有直立性，屬于粉沙壤土,

有機(jī)質(zhì)和粘粒的含量較低。同時(shí)，山坡地殼還在不斷地上升，河、

溝還在不斷地下切，這更加劇了山坡的高低起伏。

峽谷：峽谷主要是由于構(gòu)造運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致地表迅速隆起、河流劇烈下切

而形成的。在山區(qū)，由于地表斜度較大，因而河水水流湍急，許多

沙、土?xí)凰饕黄饚ё撸@就是侵蝕河底作用。

沖積平原：沖積平原是在大河的中下游由河流帶來大量的沖積物

堆積而成的。在長期構(gòu)造下沉條件下，沖積平原能堆積很厚的沖積

物，華北平原是由于太平洋板塊向亞歐板塊俯沖，引起弧后拉張和

大陸邊緣的彌散，出現(xiàn)拉伸構(gòu)造而成。

三角洲I:由于水流速度驟減導(dǎo)致常河流攜帶的大量的的泥沙沉積,

從而形成三角形沉積體。三角洲是河口地區(qū)的沖積平原，是河流入

海時(shí)所夾帶的泥沙沉積而成的。

小組討論，利用合適的材料，模擬水在地表的流動(dòng)過程,觀察并記錄地

表形態(tài)的變化情況

它們和哪些地表形態(tài)相似？用畫示

意圖的方法描述流水對(duì)地表形態(tài)的塑造.

沖積平原峽谷

流水對(duì)領(lǐng)的改變具有三種作用，即侵蝕作用、搬運(yùn)作用與沉積作

用，叫做流水作用。這三種作用主要受流速、流量和含沙量的控制。

一定的流速、流量只能夾運(yùn)一定數(shù)量和一定粒徑的泥沙。當(dāng)流速、

流量增大或含沙量減少時(shí)，流水就會(huì)發(fā)生侵蝕，從而夾帶更多的泥

沙；反之，當(dāng)流速、流量減小或含沙量增加時(shí)，就會(huì)發(fā)生沉積。通

過侵蝕、搬運(yùn)、沉積，流水作用于地表巖石或沉積物形成各種各樣

的地貌形態(tài)，即流水地貌。流水地貌是水圈與巖石圈相互作用的結(jié)

果與標(biāo)志。流水地貌可以劃分為坡面流水地貌、溝谷流水地貌和河

流地貌。

地殼運(yùn)動(dòng)構(gòu)造著山脈、海溝、平原、盆地等地形。降雨形成的地表

徑流在流動(dòng)過程中，對(duì)地表產(chǎn)生了侵蝕和沉積作用，塑造著溝壑、

峽谷、沖積平原等不同的地表形態(tài)。

山西省有一個(gè)大同土林景區(qū),里

面有很多奇形怪狀的土柱，因此被稱

為“魔鬼城”站在高處觀看，這些上

柱的平頂都和遠(yuǎn)處的地面差不多同樣

高,甚至還長著同樣的草

試著利用我們?cè)谶@?單元學(xué)到的

知識(shí)，猜一猜這些土柱是怎么形成的

答：由于士林地處桑干河畔大同盆地的邊緣，松軟的含沙黃土土質(zhì)

在常年的雨水沖刷下，自然形成了林柱狀，這些林柱又經(jīng)大自然的

鬼斧神工形成了現(xiàn)在的奇麗景象3.1月球、地球和太

陽

1.據(jù)《尚書》記載，夏朝時(shí),-?天中午時(shí)分，人們突然發(fā)現(xiàn)太陽光線在

-點(diǎn)點(diǎn)減弱，仿佛有個(gè)黑黑的"怪物"在一點(diǎn)點(diǎn)把太陽吞掉。這就

是最早關(guān)于日食的記載。后來民間把這一現(xiàn)象叫作"天狗食日”。

觀察日食的發(fā)生過程;對(duì)日食的成因作出假設(shè)

在太陽和地

球之間，誰可能擋

住太陽呢？看大

小可能是月球

日食的成因：日食，又叫做日蝕，是月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間，如果三

者正好處在一條直線時(shí)，月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影

正好落到地球上，這時(shí)發(fā)生日食現(xiàn)象。

I日食的成因模擬實(shí)驗(yàn)方案?

妙妙

我的假設(shè)月球運(yùn)動(dòng)遮擋了太陽

1.將太陽圖片貼在黑板上

實(shí)驗(yàn)方案

2.面向太陽，右手拿月球■模型……

我的發(fā)現(xiàn)...

匯總模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，觀察和對(duì)比不同小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,歸納II食發(fā)

生的規(guī)律

日食的成因模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總表

小組實(shí)駿方案實(shí)驗(yàn)結(jié)果

弟1組不能出現(xiàn)日食

「組ef-能出現(xiàn)日食，但方向不對(duì)

第3組..o能,出現(xiàn)日食，且方向正確

第/鼠..