鈉說(shuō)課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)

《鈉》說(shuō)課1/23第一節(jié)《鈉》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、教材分析與處理二、教法選取與學(xué)法指導(dǎo)三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)四、板書(shū)設(shè)計(jì)2/23一、教材分析與處理1.本節(jié)在教材中地位和作用:2.本節(jié)教學(xué)目標(biāo):3.本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn):3/23《鈉》是高一化學(xué)第二章《堿金屬》第一節(jié)，堿金屬是高中系統(tǒng)學(xué)習(xí)唯一金屬族元素，鈉是堿金屬元素代表。經(jīng)過(guò)對(duì)“鈉”這種代表性元素學(xué)習(xí)，意在向?qū)W生介紹金屬元素學(xué)習(xí)方法，有利于復(fù)1.本節(jié)在教材中地位和作用:4/231.本節(jié)在教材中地位和作用:習(xí)和鞏固第一章所學(xué)氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)等知識(shí)，也能為以后“物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律”學(xué)習(xí)提供豐富金屬元素感性知識(shí)，起承上啟下作用，在高中化學(xué)中占有主要位置。5/23

①知識(shí)與技能:學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),知道鈉物理性質(zhì)、掌握鈉化學(xué)性質(zhì)及基本應(yīng)用。經(jīng)過(guò)探究性學(xué)習(xí)提升搜集和處理信息技能。2.本節(jié)教學(xué)目標(biāo):6/232.本節(jié)教學(xué)目標(biāo):

②過(guò)程與方法：學(xué)生經(jīng)過(guò)鈉相關(guān)性質(zhì)試驗(yàn),掌握：觀察-分析、討論－歸納、總結(jié)－了解、利用科學(xué)方法。7/23

③情感態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約和安全教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和辯證唯物主義精神。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和勇于探索科學(xué)精神。2.本節(jié)教學(xué)目標(biāo):8/233.本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn):（1）教學(xué)重點(diǎn)：從鈉原子結(jié)構(gòu)特征認(rèn)識(shí)鈉化學(xué)性質(zhì)；（2）教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象觀察和分析，尤其是鈉與水反應(yīng)探究性學(xué)習(xí)。9/23二、教法選取與學(xué)法指導(dǎo)1．教法選取

試驗(yàn)探究法試驗(yàn)演示觀察現(xiàn)象→提出問(wèn)題→分析討論→練習(xí)鞏固→得出結(jié)論→10/23二、教法選取與學(xué)法指導(dǎo)2．學(xué)法指導(dǎo)

試驗(yàn)→觀察→思索→總結(jié)教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體統(tǒng)一并表達(dá)11/23（一）創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題；滴水生火三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)12/23三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（二）動(dòng)手試驗(yàn)，設(shè)疑引導(dǎo)探索；觀察思索討論13/23觀察、思索、討論：（1）鈉含有哪些物理性質(zhì)？[試驗(yàn)2-1]觀察關(guān)鍵點(diǎn)：新切面顏色、光澤。（2）鈉含有哪些化學(xué)性質(zhì)？[試驗(yàn)2-2]觀察關(guān)鍵點(diǎn)：鈉在常溫下改變？從火焰顏色、生成物顏色方面觀察鈉受熱后改變。[試驗(yàn)2-3]觀察關(guān)鍵點(diǎn)：①浮還是沉？②運(yùn)動(dòng)還是靜止？③有何聲響？④加入酚酞，溶液顏色？⑤生成什么氣體？為何會(huì)有這種現(xiàn)象？（3）自然界中鈉以何種形式存在？（4）鈉有那些用途？14/23三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（三）突現(xiàn)重點(diǎn),突破難點(diǎn)；

鈉與水反應(yīng)鈉與水反應(yīng)試驗(yàn)現(xiàn)象觀察15/23鈉與水反應(yīng)動(dòng)畫(huà)16/23鈉與水反應(yīng)改進(jìn)試驗(yàn)17/23三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)（四）在試驗(yàn)探討中激活思維深廣度。鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)18/23鞏固練習(xí)1.鈉在空氣中長(zhǎng)時(shí)間放置最終將轉(zhuǎn)化為

，相關(guān)化學(xué)方程式為

。2.鈉與水反應(yīng)中，還原劑是

，氧化劑是

，氧化產(chǎn)物是

，還原產(chǎn)物是

。3.足量金屬鈉和鐵分別投入等體積、等濃度稀硫酸中，充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣質(zhì)量是否相等？為何？

19/23歸納小結(jié)鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象浮——密度比水小熔——放熱，鈉熔點(diǎn)低游——有氣體生成響——反應(yīng)猛烈紅——有堿生成20/23布置作業(yè)1．課后習(xí)題一、三題；2．將11.5g金屬鈉放入水中，要使100個(gè)水分子中溶有1個(gè)鈉離子,則需加水多少克？21/23四、板書(shū)設(shè)計(jì)存在保留性質(zhì)