高考政治復(fù)習(xí)第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化課時3文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)市賽課公開課一等獎省名師獲

課時3文化建設(shè)中心步驟1/51備考導(dǎo)航考點分布命題方向注：數(shù)字代表近5年全國高考考次。命題指數(shù)：選擇題★☆☆☆☆；非選擇題★☆☆☆☆1.命題特點：題型以表示類、原因類、啟示類和方法類選擇題為主。非選擇題主要立足社會道德建設(shè)案例，立足文化建設(shè)活動，考查思想道德建設(shè)方法和意義。2.備考方向：結(jié)合思想道德建設(shè)情況和實例，分析加強思想道德建設(shè)必要性和舉措；以先進(jìn)模范人物和事跡為載體，考查社會主義關(guān)鍵價值觀和社會主義榮辱觀。2/51全方面提升公民道德素質(zhì)誠信建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系馬克思主義中國特色社會主義社會主義榮辱觀社會主義關(guān)鍵價值觀本質(zhì)表達(dá)共同思想道德基礎(chǔ)社會主義關(guān)鍵價值觀不停改造主觀世界腳踏實地、不尚空談、重在行動3/51關(guān)鍵提醒1.一對關(guān)系：思想道德涵養(yǎng)與科學(xué)文化涵養(yǎng)關(guān)系。2.三個原因：建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系原因。3.三個層面：社會主義關(guān)鍵價值觀基本內(nèi)容，24字3個層面。4.四項內(nèi)容：社會主義關(guān)鍵價值體系基本內(nèi)容。必背術(shù)語1.社會主義關(guān)鍵價值體系是社會主義意識形態(tài)本質(zhì)表示，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想道德基礎(chǔ)。2.要把建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系、培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀作為凝魂聚氣、強基固本基礎(chǔ)工程。3.富強、民主、文明、友好（國家層面），自由、平等、公正、法治（社會層面），愛國、敬業(yè)、誠信、友善（公民個人層面）。4.社會主義關(guān)鍵價值觀是社會主義關(guān)鍵價值體系內(nèi)核，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)異結(jié)果相承接。5.社會主義關(guān)鍵價值體系基本內(nèi)容：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為關(guān)鍵民族精神和以改革創(chuàng)新為關(guān)鍵時代精神，提倡社會主義榮辱觀。4/51加強思想道德建設(shè)材料（節(jié)選自·山東卷，43）社會主義道德是社會主義文化主要組成部分，應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行。某地人民廣播電臺創(chuàng)新社會主義道德宣傳方式，用廣播劇形式把當(dāng)?shù)氐赖履７妒论E故事化，精心打造了34部“道德模范廣播劇”，展現(xiàn)了道德模范貢獻(xiàn)精神，讓人們在傾聽中記住道德模范故事，引導(dǎo)人們在生活中踐行社會主義道德?！暗赖履７稄V播劇”深受當(dāng)?shù)匕傩障矏?，不但因為故事精彩，更因為那種源自道德力量。5/51探究：依據(jù)材料，利用“發(fā)展中國特色社會主義文化”知識，談?wù)剳?yīng)怎樣加強社會主義文化建設(shè)。提醒：堅持社會主義關(guān)鍵價值體系，培育社會主義關(guān)鍵價值觀；大力發(fā)展先進(jìn)文化，發(fā)展人民大眾喜聞樂見文化；建設(shè)社會主義精神文明，開展各種形式精神文明創(chuàng)建活動；加強思想道德建設(shè)，樹立道德榜樣，全方面提升公民道德素質(zhì)。6/511.思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中地位（1）地位：社會主義思想道德，集中表達(dá)了中國特色社會主義文化性質(zhì)和前進(jìn)方向。發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個中心步驟。（2）主要性：對加強社會主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系、建設(shè)友好文化、提升社會文明程度、培育文明風(fēng)尚、構(gòu)建社會主義友好社會含有主要現(xiàn)實意義。（3）主要內(nèi)容：社會主義思想道德建設(shè)認(rèn)為人民服務(wù)為關(guān)鍵，以集體主義為標(biāo)準(zhǔn)。7/512.社會主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范（1）全方面提升公民道德素質(zhì)。①地位：全方面提升公民道德素質(zhì)，是社會主義道德建設(shè)基本任務(wù)。②要求：要堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，以誠信建設(shè)為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風(fēng)。提倡樹立社會主義榮辱觀。（2）社會主義榮辱觀。主要內(nèi)容：概括為“八榮八恥”。（3）公民基本道德規(guī)范：愛國遵法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)貢獻(xiàn)。8/513.建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系（1）基本內(nèi)容：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為關(guān)鍵民族精神和以改革創(chuàng)新為關(guān)鍵時代精神，提倡社會主義榮辱觀。（2）原因：①社會主義關(guān)鍵價值體系是社會主義意識形態(tài)本質(zhì)表達(dá)，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想道德基礎(chǔ)；②建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系，培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、鞏固全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想道德基礎(chǔ)，含有主要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。9/51（3）辦法：①要把建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系、培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀作為凝魂聚氣、強基固本基礎(chǔ)工程；②必須用社會主義關(guān)鍵價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤思想影響，不停增強社會主義意識形態(tài)吸引力和凝聚力；③必須把社會主義關(guān)鍵價值觀融入國民教育、精神文明創(chuàng)建活動全過程，貫通于社會生活方方面面，使關(guān)鍵價值觀影響像空氣一樣無所不在、無時不有，從根本上提升國家文化軟實力。10/511.全方面了解加強思想道德建設(shè)原因和辦法原因①道德含有時代性，要求伴隨時代發(fā)展而增添新內(nèi)容；②社會主義精神文明建設(shè)根本任務(wù)是培育“四有”公民，提升整個中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為此，必須加強思想道德建設(shè)；③思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化中心步驟。社會主義思想道德，集中表示了中國特色社會主義文化性質(zhì)和前進(jìn)方向；④加強思想道德建設(shè)，能為當(dāng)代化建設(shè)提供強大精神動力和思想確保，有利于構(gòu)建社會主義友好社會11/51措施

國家：①充分挖掘思想道德建設(shè)寶貴資源，弘揚傳統(tǒng)美德和優(yōu)異革命道德；②深化社會主義精神文明創(chuàng)建活動，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范長久化；③社會主義思想道德建設(shè)要認(rèn)為人民服務(wù)為關(guān)鍵，以集體主義為標(biāo)準(zhǔn)；④要大力建設(shè)社會主義關(guān)鍵價值體系，主動培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀；⑤要全方面提升公民道德素質(zhì)，提倡社會主義榮辱觀個人：①提升科學(xué)文化涵養(yǎng)和思想道德涵養(yǎng)，不停追求更高思想道德目標(biāo)；②不停改造主觀世界，努力學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想；③腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起；④投身于社會主義精神文明建設(shè)偉大實踐，為培育知榮辱、講正氣、作貢獻(xiàn)、促友好文明風(fēng)尚身體力行，做新時期社會主義先進(jìn)文化傳輸者12/512.了解社會主義關(guān)鍵價值體系與社會主義關(guān)鍵價值觀關(guān)系

社會主義關(guān)鍵價值體系社會主義關(guān)鍵價值觀區(qū)別含義指社會主義意識形態(tài)中那些反應(yīng)社會主義經(jīng)濟、政治和文化制度要求，表示社會主義發(fā)展趨勢關(guān)鍵思想意識、價值觀念總和是反應(yīng)社會主義基本、長久穩(wěn)定社會關(guān)系及價值追求價值觀，是在社會主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會主義健康發(fā)展價值目標(biāo)和價值觀念基本內(nèi)容馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為關(guān)鍵民族精神和以改革創(chuàng)新為關(guān)鍵時代精神，社會主義榮辱觀國家層面提倡富強、民主、文明、友好；社會層面提倡自由、平等、公正、法治；個人層面提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善13/51聯(lián)絡(luò)社會主義關(guān)鍵價值體系是社會主義關(guān)鍵價值觀形成和發(fā)展必要條件、存在基礎(chǔ)和主要載體，從一定意義上說，沒有社會主義關(guān)鍵價值體系，就不可能有社會主義關(guān)鍵價值觀產(chǎn)生、發(fā)展和演進(jìn)。社會主義關(guān)鍵價值觀是社會主義關(guān)鍵價值體系內(nèi)核，它表示社會主義關(guān)鍵價值體系根本性質(zhì)和基本特征，反應(yīng)社會主義關(guān)鍵價值體系豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義關(guān)鍵價值體系高度凝練和集中表示。相比社會主義關(guān)鍵價值體系，社會主義關(guān)鍵價值觀愈加突出了關(guān)鍵要素，愈加重視了凝練表示，愈加強化了實踐導(dǎo)向14/51典例1

（·江蘇卷，24）年4月，某地干洗店店主全家不幸罹難，店主姐夫含淚通知用戶前來取衣退卡還錢，被人們譽為“信義姐夫”。他行為感動了許多市民，欠賬用戶也趕來還錢，商戶們還自發(fā)掛出了“崇尚誠信，傳遞溫暖”橫幅。這件事情表明誠信（）A.含有生生不息、歷久彌新品質(zhì)B.是中華民族傳統(tǒng)文化精華C.能夠引領(lǐng)社會主義良好風(fēng)尚建設(shè)D.是社會主義關(guān)鍵價值基礎(chǔ)加強思想道德建設(shè)[預(yù)測題型：選擇題]15/51解析本題考查了加強思想道德建設(shè)?！靶帕x姐夫”行為感動了許多市民，商戶們自發(fā)掛出了“崇尚誠信，傳遞溫暖”橫幅，表明誠信能夠引領(lǐng)社會主義良好風(fēng)尚建設(shè)，C項正確；A項強調(diào)了文化傳承性，與題意無關(guān)；中華民族傳統(tǒng)文化精華是民族精神，B項錯誤；社會主義關(guān)鍵價值體系基礎(chǔ)是社會主義榮辱觀，D項錯誤。故選C項。答案C16/51訓(xùn)練1

“感動中國人物”“道德模范”、最美“孝心少年”等一系列全國性評選活動，弘揚了優(yōu)良傳統(tǒng)，開啟了道德新風(fēng)。這表明（）A.道德建設(shè)含有多元化，要開展形式多樣評選活動B.加強思想道德建設(shè)，要推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳道德模范長期化C.人們心目中思想道德模范含有不一樣時代印記D.社會主義思想道德建設(shè)要認(rèn)為人民服務(wù)為關(guān)鍵解析“感動中國人物”“道德模范”、最美“孝心少年”等一系列全國性評選活動，是加強思想道德建設(shè)、推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳道德模范長期化表達(dá)，B項正確；道德建設(shè)要堅持馬克思主義思想一元化指導(dǎo)，A項錯誤；C、D兩項說法正確，但不符合題意。答案B17/51典例2

（·北京卷，24）以天津“泥人張”作品為依靠，“夢娃”系列公益廣告利用三維技術(shù)繪制形象萌動可愛，表示主題所用童謠朗朗上口，深受大家喜愛。以下認(rèn)識正確有（）培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀[預(yù)測題型：選擇題、主觀題]18/51①該公益廣告是文化傳輸路徑新成功案例②該公益廣告是對社會主義關(guān)鍵價值觀生動表示③該公益廣告成功表明面向人民大眾文化更富有生命力④該公益廣告成功表明內(nèi)涵豐富中華文化是文化創(chuàng)新動力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析本題考查文化傳輸、發(fā)展中國特色社會主義文化。

“夢娃”系列公益廣告“國是家、善作魂、誠立身”，表示是社會主義關(guān)鍵價值觀，所以②應(yīng)選；表示主題深受大家喜愛，表明面向人民大眾文化更富有生命力，③應(yīng)選；故答案是C。①表述錯誤，廣告是文化傳輸伎倆，不是路徑；④表述錯誤，文化創(chuàng)新動力應(yīng)該是社會實踐。答案C19/51訓(xùn)練2

（·江蘇卷，23）103萬青奧志愿者集體當(dāng)選“感動南京”年度人物。他們以真誠微笑和周到服務(wù)向世界展示了中國人講文明、重禮義、團(tuán)結(jié)友善良好風(fēng)尚，打造了最美“中國名片”。材料表明（）①弘揚主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)根本任務(wù)②提升思想道德涵養(yǎng)能促進(jìn)科學(xué)文化涵養(yǎng)③志愿者行動踐行了社會主義關(guān)鍵價值觀④志愿者行動豐富了精神文明創(chuàng)建活動形式A.①② B.①③ C.②④ D.③④20/51解析發(fā)展中國特色社會主義文化、建設(shè)社會主義精神文明根本任務(wù)是培育“四有”公民，提升整個中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義當(dāng)代化建設(shè)需要，故①錯。題干沒有包括思想道德涵養(yǎng)和科學(xué)文化涵養(yǎng)關(guān)系，故②與題干無關(guān)。③④符合題意，故選D。答案D21/511.（·新課標(biāo)丙卷，21）有些人能在牛皮紙一樣薄鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有些人能把密封精度控制到頭發(fā)絲五十分之一……中央電視臺推出尤其節(jié)目《大國工匠》，講述實現(xiàn)中國夢征程中勞動者故事，謳歌中國工人精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致“工匠精神”。弘揚“工匠精神”時代價值在于（）①為社會主義關(guān)鍵價值觀提供理論依據(jù)②為社會主義關(guān)鍵價值觀增添時代內(nèi)涵③為我國實現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供現(xiàn)實路徑④為實現(xiàn)制造強國中國夢提供主要精神支持A.①② B.①③ C.②④ D.③④22/51解析弘揚“工匠精神”

即弘揚民族精神，民族精神是社會主義關(guān)鍵價值體系基本內(nèi)容之一，而非制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級現(xiàn)實路徑，弘揚“工匠精神”時代價值在于為社會主義關(guān)鍵價值觀增添時代內(nèi)涵，為實現(xiàn)制造強國中國夢提供主要精神支持，③不選，答案為C；社會主義關(guān)鍵價值觀理論依據(jù)是馬克思主義相關(guān)理論，①錯誤。答案C23/512.（·江蘇卷，34）什么是好電影，不一樣人有不一樣看法。電影經(jīng)常出現(xiàn)“叫好”和“叫座”矛盾，有些電影藝術(shù)價值很高，不過票房卻遭到冷遇；有些電影過分關(guān)注“眼球效應(yīng)”，缺乏社會主義關(guān)鍵價值觀這么立得住文化內(nèi)核，雖取得高票房，卻是“低口碑”。結(jié)合材料，回答下列問題：利用《文化生活》知識，簡析我國電影需要“立得住文化內(nèi)核”原因。24/51解析本題考查社會主義關(guān)鍵價值觀。材料已經(jīng)指出“缺乏社會主義關(guān)鍵價值觀這么立得住文化內(nèi)核”，故設(shè)問中問我國電影需要“立得住文化內(nèi)核”原因，等于就是問培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀原因。本題考查教材基礎(chǔ)知識記憶，考生依據(jù)教材基礎(chǔ)知識組織答案即可。答案我國電影需要以社會主義關(guān)鍵價值觀作為立得住文化內(nèi)核，是由我國社會制度和發(fā)展道路決定；社會主義關(guān)鍵價值觀是當(dāng)代中華文化之“魂”，它能夠引領(lǐng)社會思潮，凝聚社會共識；文化軟實力是綜合國力競爭主要原因，培育和踐行社會主義關(guān)鍵價值觀是增強國家文化軟實力關(guān)鍵。25/51材料（節(jié)選自·天津卷，11）1858年6月，英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化論文，論文觀點與達(dá)爾文二十多年研究不謀而合，但當(dāng)初達(dá)爾文還沒有公開自己研究結(jié)果。經(jīng)過一番思想斗爭，謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他提議編輯部公開發(fā)表華萊士論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。探究：依據(jù)材料，說明科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)關(guān)系。思想道德涵養(yǎng)與科學(xué)文化涵養(yǎng)26/51提醒：①良好科學(xué)文化涵養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德涵養(yǎng)。達(dá)爾文和華萊士具備了良好科學(xué)文化涵養(yǎng)，同時這也促進(jìn)了他們思想道德涵養(yǎng)提升，在發(fā)表論文上相互謙讓。②加強思想道德涵養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化涵養(yǎng)。達(dá)爾文和華萊士良好思想道德涵養(yǎng)幫助了他們在科學(xué)文化涵養(yǎng)上提升和進(jìn)步。③兩位科學(xué)家行為告訴我們，科學(xué)文化涵養(yǎng)根本意義，在于經(jīng)過參加健康有益文化活動，自覺接收先進(jìn)文化陶冶，使自己思想道德境界不停升華，為人民服務(wù)本事不停提升。27/511.科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)比較科學(xué)文化涵養(yǎng)思想道德涵養(yǎng)區(qū)別含義人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)觀賞等方面自我教育、自我提升過程人們經(jīng)過自省、自律等方式，不停提升思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立高尚理想過程內(nèi)容學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)知識，用科學(xué)文化知識武裝自己養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立高尚理想方式自我教育、自我提升自省、自律聯(lián)絡(luò)①二者相互促進(jìn)統(tǒng)一關(guān)系，良好科學(xué)文化涵養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德涵養(yǎng)；加強思想道德涵養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化涵養(yǎng)；②科學(xué)文化涵養(yǎng)根本意義在于提升人思想道德涵養(yǎng)和促進(jìn)人全方面發(fā)展28/512.追求更高思想道德目標(biāo)（1）在恪守公民基本道德規(guī)范基礎(chǔ)上，追求更高思想道德目標(biāo)，是一個不停改造主觀世界長久過程。要努力學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。（2）要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。29/51了解兩個涵養(yǎng)應(yīng)注意問題（1）準(zhǔn)確區(qū)分思想道德涵養(yǎng)和科學(xué)文化涵養(yǎng)。接收科學(xué)文化知識、人文知識教育過程屬于科學(xué)文化涵養(yǎng)，而以自省、自律方式提升思想道德認(rèn)識、情感、意志、行為習(xí)慣過程屬于思想道德涵養(yǎng)。（2）準(zhǔn)確把握思想道德涵養(yǎng)和科學(xué)文化涵養(yǎng)關(guān)系。兩個涵養(yǎng)是相互影響、相互促進(jìn)。但其中一個涵養(yǎng)水平提升，并不意味著另一個涵養(yǎng)水平必定提升。（3）不停追求更高思想道德目標(biāo)辦法，能夠從認(rèn)識和實踐兩個方面了解。（4）克服一些錯誤認(rèn)識，如：良好科學(xué)文化涵養(yǎng)必定帶來良好思想道德涵養(yǎng)；科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)一直是統(tǒng)一；科學(xué)文化涵養(yǎng)比思想道德涵養(yǎng)更主要，等等。30/51典例3

（·安徽卷，38）為落實中共中央宣傳部、國家新聞出版廣電總局關(guān)于深入開展全民閱讀，建設(shè)“書香中國”布署要求，全國各地開展形式多樣讀書活動，引導(dǎo)人們多讀書、讀好書。該活動堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，引領(lǐng)良好風(fēng)尚形成和發(fā)展，提升了人們素質(zhì)和境界，推進(jìn)了社會主義精神文明建設(shè)。結(jié)合材料，利用“發(fā)展中國特色社會主義文化”知識，說明我國開展全民閱讀活動意義?？茖W(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)關(guān)系[預(yù)測題型：選擇題、主觀題]31/51解析首先審題，確定知識范圍——“發(fā)展中國特色社會主義文化”知識（對應(yīng)文化生活第四單元）、設(shè)問角度——“意義類”；其次查找材料有效信息：“引導(dǎo)人們多讀書、讀好書”、“堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向”、“引領(lǐng)良好風(fēng)尚”、“提升素質(zhì)和境界”、“推進(jìn)精神文明建設(shè)”等；然后，依據(jù)上述材料信息，一一對應(yīng)教材知識點，就是答案了。答案有利于提升人們辨識能力，選擇健康有益文化生活；有利于建設(shè)社會主義精神文明，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向；有利于加強思想道德建設(shè)，提升公民思想道德涵養(yǎng)和科學(xué)文化涵養(yǎng)。32/51訓(xùn)練3

“德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝?！币韵掠^點與之蘊含道理一致有（）①積重德則無不克②才者，德之資也；德者，才之帥也③君子懷德，小人懷惠。德者，本也；財者，末也④道德經(jīng)常能填補智慧缺點，而智慧永遠(yuǎn)填補不了道德缺點A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析材料引言強調(diào)堅持科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)統(tǒng)一，②④與之相符。答案C33/51典例4

（·福建卷，28）小王為撰寫《大眾傳媒與當(dāng)代公民素養(yǎng)》論文，在圖書館查到了下面四篇文章。從篇名判斷，最符合論文主題是（）A.當(dāng)代社會互聯(lián)網(wǎng)傳輸特點探究B.網(wǎng)絡(luò)時代文化傳輸伎倆研究C.網(wǎng)絡(luò)背景下高中生形象塑造D.年中央電視臺收視率調(diào)查分析提升思想道德涵養(yǎng)追求更高目標(biāo)[預(yù)測題型：選擇題]34/51解析考查學(xué)生獲取試題提供信息，了解試題要求以及考查意圖，調(diào)動和利用知識分析、比較、處理實際問題能力。作好本題要注意一點，那就是論文題目和主題要吻合，從這一點出發(fā)能夠發(fā)覺A、B、D三項都缺乏公民素養(yǎng)這一層，所以均不選。正確答案C。答案C35/51訓(xùn)練4

中國已經(jīng)進(jìn)入到了從國家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會層面發(fā)覺美、呼喚美、弘揚美，從個體內(nèi)心認(rèn)同美、追隨美時代。用漂亮心靈建設(shè)漂亮中國，需要我們（）①大力弘揚中華傳統(tǒng)文化②不停加強思想道德涵養(yǎng)③推進(jìn)社會主義文化大發(fā)展大繁榮④把科學(xué)文化建設(shè)作為文化發(fā)展中心步驟A.①③ B.②④ C.②③ D.③④解析①表述錯誤，對待傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕；②③符合題意；④表述錯誤，文化發(fā)展中心步驟是思想道德建設(shè)。故該題選C。答案C36/51易錯點1對社會主義關(guān)鍵價值觀知識了解錯誤易錯典例1

（·新課標(biāo)Ⅰ卷，20）“自強不息，厚德載物”“實事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。年4月，某報推出《校訓(xùn)故事》專欄，挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價值，傳輸社會主義關(guān)鍵價值觀，引發(fā)了社會強烈反響。《校訓(xùn)故事》引發(fā)社會強烈反響原因是（）①校訓(xùn)實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義關(guān)鍵價值觀相契合②校訓(xùn)是傳輸社會主義關(guān)鍵價值觀生動載體③校訓(xùn)全方面反應(yīng)了社會主義關(guān)鍵價值觀時代內(nèi)涵④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義關(guān)鍵價值觀基本路徑A.①② B.①④ C.②③ D.③④37/51易錯分析典例剖析就本題而言，“校訓(xùn)全方面反應(yīng)了社會主義關(guān)鍵價值觀時代內(nèi)涵”說法，不合客觀實際，③錯誤；校訓(xùn)宣傳并不是培育社會主義關(guān)鍵價值觀基本路徑，基本路徑應(yīng)是“踐行和行動”，故④錯誤設(shè)陷方式通常設(shè)陷方式是有意錯誤了解社會主義關(guān)鍵價值觀內(nèi)涵、表現(xiàn)、培育路徑等應(yīng)對策略社會主義關(guān)鍵價值觀基本內(nèi)容是：富強、民主、文明、友好，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善；培育社會主義關(guān)鍵價值觀基本路徑是“踐行和行動”38/51矯正訓(xùn)練1

正在開展全國第六屆道德模范人物評選活動，集中展示了新時期公民道德建設(shè)豐碩結(jié)果，極大激發(fā)了人民群眾投身道德建設(shè)熱情。這一活動開展（）A.決定了人民是精神文明建設(shè)主體B.表示了中華傳統(tǒng)美德和時代性統(tǒng)一C.表示了中華文化多姿多彩魅力D.突出了社會主義關(guān)鍵價值體系主題解析A項中“決定”說法錯誤；C不能表示；社會主義關(guān)鍵價值體系主題是中國特色社會主義共同理想，不符合題意?！凹姓故玖诵聲r期公民道德建設(shè)豐碩結(jié)果”表示了中華傳統(tǒng)美德和時代性統(tǒng)一，B入選。答案B39/51易錯點2錯誤了解科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)內(nèi)涵及二者

關(guān)系易錯典例2

（·天津卷，11）1858年6月，英國生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化論文，論文觀點與達(dá)爾文二十多年研究不謀而合，但當(dāng)初達(dá)爾文還沒有公開自己研究結(jié)果。經(jīng)過一番思想斗爭，謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我，他提議編輯部公開發(fā)表華萊士論文，而華萊士則提議將這一理論稱為“達(dá)爾文進(jìn)化論”。這段佳話說明（）A.科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)能夠統(tǒng)一B.科學(xué)文化涵養(yǎng)越高則思想道德涵養(yǎng)越高C.思想道德涵養(yǎng)是科學(xué)文化涵養(yǎng)基礎(chǔ)D.思想道德涵養(yǎng)是科學(xué)文化涵養(yǎng)表現(xiàn)40/51易錯分析典例剖析科學(xué)文化涵養(yǎng)高人，思想道德涵養(yǎng)未必高，B錯誤；兩個涵養(yǎng)都有其客觀基礎(chǔ)，C錯誤；兩個涵養(yǎng)分屬不一樣領(lǐng)域，D錯誤設(shè)陷方式通常設(shè)陷方式一是有意錯誤了解科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想道德涵養(yǎng)內(nèi)涵；二是錯誤了解二者關(guān)系，夸大其中一個作用應(yīng)對策略科學(xué)文化涵養(yǎng)是人們在科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)觀賞等方面自我教育、自我提升過程；思想道德涵養(yǎng)是人們經(jīng)過自省、自律等方式，不停提升思想道德認(rèn)識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價值觀，樹立高尚理想過程；二者是相互促進(jìn)統(tǒng)一關(guān)系41/51矯正訓(xùn)練2

（·浙江卷，35）游客李某騎坐紅軍戰(zhàn)士雕像照片在微信上曬出后，李某褻瀆行為受到廣泛訓(xùn)斥，國家旅游局也將李某列入“全國游客不文明行為統(tǒng)計”。這表明（）①我國政府重視對旅游文化管理②公民提升本身科學(xué)涵養(yǎng)非常主要③弘揚民族精神是我國社會共識④國家需要對商業(yè)性大眾傳媒進(jìn)行規(guī)范A.①② B.③④ C.①③ D.②④42/51解析國家整改旅游中不文明行為，凸顯了重視旅游文化建設(shè)，故①正確。李某行為受到廣泛訓(xùn)斥，可見③正確。材料表達(dá)了個人思想道德涵養(yǎng)低下，沒有表達(dá)科學(xué)文化涵養(yǎng)，排除②。此題沒有表達(dá)傳媒消極影響，所以④偏離了材料主旨，故排除。答案C43/51讓身邊好人轉(zhuǎn)化為道德能量熱點透視“我推薦、我評議身邊好人”活動有利于發(fā)揮先進(jìn)人物引領(lǐng)作用，營造良好社會風(fēng)尚。以此為載體可考查思想道德建設(shè)、社會主義關(guān)鍵價值體系建設(shè)等知識。44/51注：把左欄“信息提取”與右欄“信息解讀”經(jīng)過“連線”形式一一對應(yīng)。45/51[創(chuàng)

新

預(yù)

測]1.“我推薦、我評議身邊好人”活動至今已連續(xù)舉行8年，它所評選出每個人物身上都有一個讓人感到震撼精神力量。這一評選活動開展（）①發(fā)揮了先進(jìn)人物在社會主義建設(shè)中示范引領(lǐng)作用②有利于發(fā)揮思想道德