大學(xué)生個(gè)人感悟與心得體會(huì)（20篇）

大學(xué)生個(gè)人感悟與心得體會(huì)（匯總20篇）寫心得體會(huì)可以讓我們更好地與他人共享自己的閱歷和感悟，也可以激發(fā)和啟發(fā)他人的思索和行動(dòng)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以給我們寫作供應(yīng)一些思路和靈感。

寫個(gè)人感悟心得體會(huì)

人生的每一個(gè)階段，都伴隨著各種各樣的經(jīng)驗(yàn)與感悟，而這些感悟正是我們成長(zhǎng)的源泉。無(wú)論是成就還是挫折、勝利還是失敗，都會(huì)給我們留下深刻的印記?；赝约旱娜松贸?，我也積累了不少寶貴的感悟心得，這些體會(huì)伴隨我一路走來(lái)，幫助我成為我今日的模樣。

其次段：匯總成長(zhǎng)歷程中的體會(huì)。

在人生的旅途中，我最大的感悟是珍惜時(shí)間與機(jī)遇。年少時(shí)，我們總是以為時(shí)間無(wú)限，但隨著年歲的增長(zhǎng)，漸漸體會(huì)到時(shí)間的寶貴。在有限的人生中，我們須要學(xué)會(huì)安排每一分鐘，要有安排、有目標(biāo)地度過(guò)每一天。同時(shí)，人生中充溢了多數(shù)個(gè)機(jī)遇，但機(jī)遇總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我們必需抓住機(jī)遇，英勇迎接挑戰(zhàn)。

第三段：聚焦勝利與失敗的體驗(yàn)。

勝利與失敗是人生中不行避開的兩個(gè)方面。在我經(jīng)驗(yàn)過(guò)的勝利中，我意識(shí)到勝利并不是一蹴而就的，須要付出大量的努力和堅(jiān)持。而在我經(jīng)驗(yàn)過(guò)的失敗中，我深刻體悟到失敗并不行怕，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，再次振作起來(lái)，就肯定能夠取得更大的勝利。

第四段：思索人際關(guān)系的重要性。

人際關(guān)系是我們?nèi)松刑貏e重要的一環(huán)。在我與人交往的過(guò)程中，我體會(huì)到了友情、愛情和親情的珍貴。友情的力氣支撐著我們度過(guò)人生中的大起大落；愛情的火焰暖和著我們的心靈；親情的牽掛和關(guān)懷是我們力氣的源泉。在與他人的溝通中，我們須要學(xué)會(huì)敬重、包涵，建立良好的人際關(guān)系。

第五段：總結(jié)并展望將來(lái)。

回顧成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我懂得了什么是真正的華蜜，什么是人生的意義所在。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命中的每一天，牢記那些感悟與體會(huì)，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。同時(shí)，我們也要勇于面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)，追逐自己的幻想，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有不斷地經(jīng)驗(yàn)和感悟，我們的人生才能更加豐富多彩，更加有意義。

總結(jié)：通過(guò)這些年的成長(zhǎng)與體會(huì)，我明白了時(shí)間的寶貴，機(jī)遇的珍貴，勝利與失敗的意義，以及人際關(guān)系的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我深刻相識(shí)到人生的意義所在，從而更加堅(jiān)決了我追求華蜜和成就的決心。在人生的新旅程中，我將持續(xù)地從閱歷中學(xué)習(xí)，不斷感悟，并將這些體會(huì)轉(zhuǎn)化為我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

高校生共享感悟心得體會(huì)

高校生們?cè)诟咝Ｖ袑W(xué)習(xí)了許多專業(yè)學(xué)問，但除了這些學(xué)問，還有許多不同領(lǐng)域的閱歷和心得體會(huì)值得共享。一些高校生通過(guò)自己的生活積累和閱讀，并結(jié)合自身的專業(yè)學(xué)問，得出了一些深刻的感悟和體會(huì)，并主動(dòng)地與大眾共享。這種共享不僅能幫助大家更加全面地了解問題，也能激勵(lì)更多的人走上共享之路。

許多高校生認(rèn)為，高校生活是人生的一段很重要的歷程，是自己成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。有些同學(xué)通過(guò)系統(tǒng)反思自己的成長(zhǎng)路徑，感受到成長(zhǎng)的艱辛，同時(shí)也發(fā)覺了一些成長(zhǎng)的突破點(diǎn)和方法，他們會(huì)主動(dòng)地共享自己的感悟和心得體會(huì)，以便更多的同齡人感受到成長(zhǎng)的重要性。

第三段：職場(chǎng)打算的閱歷共享。

職場(chǎng)須要大量的閱歷積累和相關(guān)學(xué)問的了解。一些高校生通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或者在校期間的兼職實(shí)踐，積累了大量的閱歷。這些積累可以幫助他們更好地適應(yīng)職場(chǎng)，在工作崗位上取得更大的勝利。在此基礎(chǔ)上，他們可以向大家共享自己在職場(chǎng)中的感受和思索，讓更多人受益。

第四段：社交閱歷和溝通技巧的共享。

高校生們通常面對(duì)許多社交場(chǎng)合和人際交往。一些同學(xué)通過(guò)自己的實(shí)踐閱歷和學(xué)習(xí)，獲得了許多勝利的社交技巧和溝通技巧，這些技巧可以幫助大家更好地處理人際關(guān)系和有效地進(jìn)行溝通。他們共享的閱歷可以讓其他人學(xué)習(xí)借鑒，在實(shí)際生活中更好地用到這些技巧。

第五段：共享的價(jià)值和激勵(lì)。

共享是一種美德，不僅能幫助別人更好地了解問題，還可以激勵(lì)大家更主動(dòng)地去共享和溝通。當(dāng)我們共享自己的體驗(yàn)和感受，不僅能夠讓別人從自己的閱歷中獲益，也能讓自己在共享中成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地向大家共享自己的心得和體會(huì)，并激勵(lì)更多的人走上共享的路。

結(jié)論：

高校生活充溢了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每個(gè)人都能積累許多閱歷和心得。共享這些閱歷和心得對(duì)于自己和他人都有著很大的價(jià)值。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加注意此類共享，將自己的閱歷傳遞給更多的人，讓大家在共享中共同成長(zhǎng)。

高校生的軍訓(xùn)心得體會(huì)及個(gè)人感悟

20__年_月28日，我們穿上迷彩服踏入了高校的第一堂課—軍訓(xùn)。那時(shí)的我們興奮、激烈、新奇，想要快一點(diǎn)開啟軍訓(xùn)生活，也希望自己能通過(guò)軍訓(xùn)更快地結(jié)識(shí)新?lián)从选⑷谌敫咝５男颅h(huán)境。

我們每天早早就來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，在訓(xùn)練場(chǎng)見證了每天太陽(yáng)的升起、落下和月亮的升起，進(jìn)行著整齊劃一的訓(xùn)練，站軍姿、踢正步、學(xué)軍歌……我們漸漸懂得一切行好聽指揮，軍容軍姿也在不斷進(jìn)步。

軍訓(xùn)是一項(xiàng)特別熬煉人體質(zhì)和意志的訓(xùn)練，它不僅讓我們學(xué)會(huì)守紀(jì)律，有毅力，還讓我們樹立了超強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作的實(shí)力，深刻感受到了集體榮譽(yù)感，知道閱兵儀式上每一個(gè)完備方陣的背后是汗水、是辛苦、是堅(jiān)持，只有每個(gè)人都走好了，相互協(xié)作好了，整個(gè)方陣才能好。

回顧這幾天的訓(xùn)練，有苦痛、有快樂，但全部的汗水和淚水都是值得的，軍訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但將來(lái)的路還長(zhǎng)，我們以后生活中和學(xué)習(xí)中也要像軍訓(xùn)時(shí)一樣，不輕言放棄，對(duì)自己嚴(yán)格要求。

共享高校生心得體會(huì)感悟

高校生活對(duì)于每一位高校生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的階段，這段時(shí)間不僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問的時(shí)候，更是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)和思想發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有各自的體會(huì)和感悟，而共享這些心得體會(huì)不僅可以幫助他人，也可以讓我們更好地總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)。

高校生活是一個(gè)充溢而勞碌的階段，我們要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。然而，通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是堅(jiān)持和努力是勝利的關(guān)鍵。我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要我們保持主動(dòng)的心態(tài)，并且努力去解決問題，那么最終我們肯定能夠戰(zhàn)勝困難取得勝利。

第三段：反思和總結(jié)。

在高校生活中，遇到困難或者失敗是不行避開的。然而，這些困難和失敗并不行怕，只要我們能夠從中吸取閱歷教訓(xùn)，并剛好調(diào)整自己的思維和行動(dòng)，那么我們就能夠不斷進(jìn)步。高校生活是一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的才智和志氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，同時(shí)也要不斷地總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)，以便在以后的生活中更加成熟和堅(jiān)毅。

第四段：共享的重要性。

高校生活中，我們會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣的人，有時(shí)候他們可能會(huì)遇到類似的問題和挑戰(zhàn)。這時(shí)，我們可以共享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)給他們，幫助他們解決問題，同時(shí)也能夠讓他們感受到關(guān)愛和支持。共享的過(guò)程不僅僅是一種幫助他人的行為，更是一種增進(jìn)友情和建立信任的方式。通過(guò)共享心得體會(huì)，我們能夠相互激勵(lì)和提示，從而共同進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾說(shuō)明。

高校生活是一個(gè)豐富多彩的階段，每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)和感悟。通過(guò)共享這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也能夠幫助他人更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在高校生活中，我們要保持主動(dòng)向上的心態(tài)，英勇面對(duì)挑戰(zhàn)，并且勇于共享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我們共同進(jìn)步，成為更好的自己。

個(gè)人心得體會(huì)感悟高校生

隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)度過(guò)了高校四年，這段經(jīng)驗(yàn)讓我獲得了許多，我本人在成長(zhǎng)過(guò)程中也汲取了各種各樣的感悟。因此，我認(rèn)為寫一篇自己的個(gè)人心得體會(huì)是非常必要的，它可以讓讀者感受到我的成長(zhǎng)和思索，也能讓我回顧自我從而更好地努力前進(jìn)。

首先，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)。在高校生活中，學(xué)習(xí)是我們每一位學(xué)生必需面對(duì)的任務(wù)。有時(shí)候，學(xué)習(xí)可能會(huì)讓我們感到乏累和無(wú)力，但我信任這正如我們所說(shuō)的“磨練自己”。每次考試前，我總是會(huì)花一些時(shí)間來(lái)回顧我的學(xué)問，并且向老師和同學(xué)了解自己的不足之處，這為我在考試中取得了不錯(cuò)的成果。在高校期間，我也學(xué)會(huì)了如何自主地仔細(xì)學(xué)習(xí)，在開展學(xué)習(xí)的每個(gè)過(guò)程中我都注意方法、將所學(xué)的學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合。為了更好地學(xué)習(xí)，我會(huì)選擇各種資源，如圖書館中的書籍、網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)術(shù)文章以及老師授課的視頻資料等。

其次，我想談?wù)勅穗H交往。在高校中，我們不僅要與教授老師交往，更要與同學(xué)們相處。在實(shí)際交往中，我深刻意識(shí)到信任別人，敬重別人，理解別人這三點(diǎn)很重要。假如我們想要得到別人的信任，并與他們建立起友情，我們必需首先以誠(chéng)相待。敬重別人就意味著避開指責(zé)他人并且不偏袒任何一個(gè)人，體現(xiàn)了一種公正和同等的看法。相互理解則強(qiáng)調(diào)了我們對(duì)他人感受和心理的重視。

第三，我想談?wù)勅绾卧诟咝Ｖ兴茉熳晕覂r(jià)值。首先，我相識(shí)到每個(gè)人都具有自己的價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)敬重自己并確立自己的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。這就意味著在擺脫迎合他人的心態(tài)，堅(jiān)持自己的信仰和所謂的“幻想”上要英勇一些。我在高校期間始終保持了獨(dú)立自主的特性，并專注于發(fā)展自己的特長(zhǎng)，這讓我在實(shí)際中更加自信和堅(jiān)決。依據(jù)自己擅長(zhǎng)的方向進(jìn)行深化學(xué)習(xí)并達(dá)到肯定水平，即可在這個(gè)領(lǐng)域獲得肯定的票房，因此我信任我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，找尋并呈現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。

第四，我認(rèn)為高校時(shí)間應(yīng)當(dāng)充溢，因此必需從生活方式上尋求自己的特色和樂趣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)嘗試不同的活動(dòng)，如參與各種公益活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)等等。這些生活細(xì)微環(huán)節(jié)不僅能讓我加深對(duì)高校的感悟，也能尋求自我發(fā)展上的更多選擇。我還會(huì)抽出時(shí)間和好摯友一起參與一些其他的活動(dòng)，如登山、畢業(yè)旅行或者一些好玩的夜行活動(dòng)等，這都讓我相識(shí)到人際交往中的歡樂和生活的樂趣，也使我更加了解珍惜今日的時(shí)間。

最終，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注將來(lái)。在高校期間，我們幾乎都面臨著畢業(yè)的壓力，隨著時(shí)間的推動(dòng)，我們須要對(duì)自己的將來(lái)做出規(guī)劃。對(duì)我而言，我意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)為將來(lái)的事業(yè)打下基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)各種重要的技能，如溝通技巧、實(shí)踐操作和各種專業(yè)技能，讓自己可以更好地適應(yīng)社會(huì)的改變和新的挑戰(zhàn)。通過(guò)高校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為我已經(jīng)擁有了肯定的素養(yǎng)，而且我信任在將來(lái)的工作和生活中，我會(huì)更加自信和英勇。

在高校期間，我們面臨了各種不同的問題和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)主動(dòng)面對(duì)，我們可以成為更好的自己。在這篇文章中，我力圖總結(jié)自己的成長(zhǎng)、體驗(yàn)和感受，希望可以對(duì)我自己和那些處于相同狀態(tài)的小伙伴們有所啟迪。無(wú)論將來(lái)我們會(huì)有多少挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信只要我們團(tuán)結(jié)、主動(dòng)并樂觀面對(duì)，我們就能充溢信念地面對(duì)將來(lái)的更多可能性和機(jī)遇。

個(gè)人心得體會(huì)感悟高校生

高校生是一個(gè)充溢活力和創(chuàng)建力的群體，他們?cè)诟咝＠锝邮苤鞣N學(xué)問和技能的培訓(xùn)，在不斷地探究和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也經(jīng)驗(yàn)著各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。作為一名高校生，我深深地相識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而不斷的過(guò)程，我們必需堅(jiān)決信念、英勇前行，才能在這個(gè)學(xué)問爆炸的時(shí)代中獲得自己獨(dú)特的價(jià)值。

其次段：學(xué)習(xí)看法。

在高校里，學(xué)習(xí)是最重要的任務(wù)。為了達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn)，我深刻意識(shí)到了良好的學(xué)習(xí)看法的重要性。學(xué)生應(yīng)當(dāng)有主動(dòng)的看法，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問和新技能，并在學(xué)習(xí)中保持虛心和進(jìn)取心。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也必需要保持專注，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種投資，我們應(yīng)當(dāng)在自己身上不斷地投資，將時(shí)間和精力花在自己真正喜愛的領(lǐng)域上。

第三段：社交實(shí)力。

在高校生活中，獲得學(xué)問外，與各種人建立良好的人際關(guān)系也非常重要。社交實(shí)力是其中一項(xiàng)重要的技能，一個(gè)人的社交實(shí)力不僅能夠影響到他本人的發(fā)展，還能夠干脆影響他四周人的生活看法。一個(gè)人有良好的社交技能，他可以在同學(xué)和老師中建立起良好的人際關(guān)系，增加自己的社交圈，減輕自身情感負(fù)擔(dān)，在人際關(guān)系中更加圓滿和諧。

第四段：自我管理。

在生活中自我管理也是高校生不行或缺的一部分。在高校里，我們要面對(duì)的任務(wù)和責(zé)任都比中學(xué)時(shí)期要多的多，須要我們更有安排地去規(guī)劃和安排時(shí)間。同時(shí)，在一天十二個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我們還須要找到時(shí)間來(lái)進(jìn)行自我修養(yǎng)和精神調(diào)整，才能保持身心健康，使自己保持最佳狀態(tài)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)高校四年的生活，我深刻相識(shí)到自身的不足和須要努力的方向。在將來(lái)的日子里，我還須要不斷學(xué)習(xí)、提升自己，做好自己的人生規(guī)劃。作為一名高校生，應(yīng)當(dāng)保持向上的精神風(fēng)貌，堅(jiān)決自己的信仰，注意自身修養(yǎng)，做出自己特有的貢獻(xiàn)。在將來(lái)的日子里，我也希望自己能夠接著不斷進(jìn)步，迎難而上，不斷突破自我，創(chuàng)建自己的美妙將來(lái)。

高校生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)_高校生下鄉(xiāng)個(gè)人感悟與收獲

高校生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力的重要途徑。下面是帶來(lái)的高校生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。

心得體會(huì)。

希望可以幫到大家。

高校是一個(gè)小社會(huì)，經(jīng)過(guò)高校的洗禮，社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵，我深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆珍貴的人生財(cái)寶。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，還能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件。今年暑假我參與了我系組織的法律救濟(jì)中心成員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這是學(xué)校課堂教化向外的一種延長(zhǎng)。通過(guò)這次與司法局的溝通實(shí)踐，熬煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論學(xué)問更好的同實(shí)際相合。

這次與司法局的實(shí)踐溝通給我供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層，更深化的了解司法局的工作職能的機(jī)會(huì)。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作，參加調(diào)解疑難、困難民間糾紛;組織開展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教化幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫教工作;組織開展法制宣揚(yáng)教化工作;組織開展基層依法治理工作，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理供應(yīng)法律看法和建議;幫助基層政府處理社會(huì)沖突糾紛;參加社會(huì)治安綜合治理工作;完成上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心溝通實(shí)踐中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，深刻理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的內(nèi)涵，提高了我的思想覺悟。

我與司法局多次上訪拆遷戶，講解拆遷事宜，做群眾的思想工作，疑難解惑。在工作中遇到的困難特別多，有的居民因有事外出，造成了聯(lián)系上的不便，我們得通過(guò)多渠道聯(lián)系屋主或他們的近親屬;有的避我們?nèi)缥辽?，拒絕與我們交談，更有甚者一開口就謾罵;有的在講解中同意拆遷，可臨到簽約時(shí)又反悔……但是我們還是主動(dòng)與他們溝通，講解拆遷給他們帶來(lái)的好處、利益，使他們清晰相識(shí)其中的影響、實(shí)惠，也促進(jìn)我們完成工作任務(wù)。每一次的上訪我們都會(huì)針對(duì)居民的狀況，實(shí)際問題寫一份。

工作總結(jié)。

或入戶狀況調(diào)查表，向上反映居民的狀況、看法，分析他們不愿拆遷的詳細(xì)緣由、困難，做到剛好反饋，剛好解決。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”，半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，頭頂烈日的奔波，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但是它增加我的社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)力，豐富假期生活。

有的時(shí)候在局里幫忙整理材料，寫會(huì)議記錄，文件通知等材料工作，因?yàn)樗痉üぷ髋c自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密，在實(shí)踐中我檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平，理論學(xué)問與實(shí)踐環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充，加深了對(duì)基本原理的理解和消化，專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。同時(shí)，提高了我的溝通實(shí)力，邏輯思維實(shí)力，加強(qiáng)了我的抗壓實(shí)力，克服自己害怕的心態(tài)，使我明白了學(xué)問的積累對(duì)今后的成長(zhǎng)、成才是至關(guān)重要的。因此，我必需變更自己在學(xué)習(xí)中散漫的看法，端正思想，好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一個(gè)“有道德、有志向、有文化、有紀(jì)律”的四有青年。

實(shí)踐的過(guò)程就像是一個(gè)孩子在成長(zhǎng)、熬煉過(guò)程，跌跌撞撞，且歌且行。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著打算，但我們有付出、有收獲、有歡樂、有感動(dòng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒有經(jīng)驗(yàn)過(guò)苦痛的雕琢，怎能有一顆堅(jiān)毅英勇的內(nèi)心?沒有經(jīng)驗(yàn)過(guò)挫折的錘煉，怎能擔(dān)當(dāng)起時(shí)代給予的重任?在高校的第一個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己暑假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。

高校生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力的重要途徑。我系始終把社會(huì)實(shí)踐作為素養(yǎng)教化的重要部分來(lái)抓，要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)企業(yè)，了解國(guó)情、了解社情、了解民情，提高黨員意識(shí)、提高思想素養(yǎng)、提高實(shí)踐實(shí)力，以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)，并廣泛動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中提高自身素養(yǎng)，增加建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。激勵(lì)廣闊學(xué)生，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中仔細(xì)，卓有成效的完成組織任務(wù)。

作為當(dāng)代中國(guó)的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知我們應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我們應(yīng)當(dāng)多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和接著深造都是特別特別有好處的。實(shí)踐是我們高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增加了相識(shí)問題、分析問題、解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我舍棄享受暑假的歡樂時(shí)間，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深化農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，終歸這是次難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)間中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見識(shí)，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。

我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。7月3日，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，我們信息服務(wù)隊(duì)一行17人背上行囊，帶上我們的“裝備”，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，感覺任重道遠(yuǎn)。但我信任，我們定能將**學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的道德風(fēng)尚在此程中發(fā)揚(yáng)光大。

信息服務(wù)隊(duì)的一行17人在學(xué)院黨委副書記**老師和團(tuán)委書記**老師的帶領(lǐng)下順當(dāng)?shù)竭_(dá)**市**縣**鎮(zhèn)，并且受到了**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的熱情歡迎。信息服務(wù)隊(duì)青年志愿者與鎮(zhèn)長(zhǎng)在**區(qū)**鎮(zhèn)政府會(huì)議室實(shí)行了座談會(huì)。會(huì)上，鎮(zhèn)長(zhǎng)表示，信息服務(wù)隊(duì)的到來(lái)將會(huì)給**鎮(zhèn)帶來(lái)新學(xué)問、新信息，送來(lái)新的科技技術(shù)。同時(shí)，黃鎮(zhèn)長(zhǎng)希望，信息服務(wù)隊(duì)的青年志愿者們能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在農(nóng)村艱苦的環(huán)境中熬煉才能、自我成學(xué)長(zhǎng)。

來(lái)到**市**縣**鎮(zhèn)的短短三天時(shí)間里，我們根據(jù)我們的原定安排開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)期間，我們開展了“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即做好一份調(diào)查問卷、開展一次主題團(tuán)日活動(dòng)、搞好一次科普宣揚(yáng)、完成一次義務(wù)修理。在此期間，我校黨委書記曾崢教授和我院黨委書記以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一行到**鎮(zhèn)。

慰問信。

息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，并且賜予了服務(wù)隊(duì)的工作高度的評(píng)習(xí)價(jià)。

此次活動(dòng)以“傳播it新資訊，服務(wù)和諧新”為主題，以科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)為主線，不僅向當(dāng)?shù)厝嗣駛鞑チ嘶镜挠?jì)算機(jī)基本技能和網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，提高了他們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相識(shí)，而且體現(xiàn)了當(dāng)代it學(xué)子欣欣向上的精神面貌和豐富的學(xué)問，達(dá)到了把科技之光帶到農(nóng)村的目網(wǎng)的。

安排是死的，活動(dòng)是活的。許多時(shí)候安排趕不上改變，這個(gè)時(shí)候就須要體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的應(yīng)變實(shí)力，和大膽的決策。在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，我們遇到了不少問題，碰了不少的釘子。但是，這個(gè)就是我們此行的的目的之一，在服務(wù)新農(nóng)村的同時(shí)，接受挫折教化。這樣能讓我們了解到基層工作是苦的，條件是差的，但是基層須要高校生，高校生也須要到基層去，誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，基層就是須要那些有學(xué)問，有實(shí)力的高校生去貢獻(xiàn)力氣。

我們信息服務(wù)隊(duì)“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍有2位老師，17名學(xué)生。大家既明確分工，又必需緊密協(xié)作。在服務(wù)隊(duì)里每一個(gè)人都是不行或缺的一分子。此次活動(dòng)總體上說(shuō)，我認(rèn)為尚算勝利的?！皠倮?，不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位隊(duì)員都能一心一意的投入到服務(wù)和諧新活動(dòng)中去，把科技之光帶到**鎮(zhèn)。信息服務(wù)隊(duì)的每位隊(duì)員都積累了肯定的社會(huì)閱歷，懂得了怎樣與人相處。在服務(wù)**鎮(zhèn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)。

三天的時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，我們經(jīng)驗(yàn)了，走過(guò)了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美妙的回憶。坐在這里寫心得的時(shí)候，這次三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了三天了，但發(fā)生過(guò)的情形卻時(shí)常地想起。我要感謝那些可愛的**鎮(zhèn)人民，是他們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn);我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的信息服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們，是他們讓我看到了真正的相互照看相互幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地希望**鎮(zhèn)人民的生活越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”只要你情愿去嘗試和經(jīng)驗(yàn)，并坦然的接受過(guò)程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)很精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是我們的服務(wù)隊(duì)伍將會(huì)接著下去，不斷的去須要我們的地方。通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣奮勉的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿足的答卷?？傊?，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶!

為了順應(yīng)全國(guó)高校生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國(guó)夢(mèng)的號(hào)召。我們一行18個(gè)人。一位老師，十七位學(xué)生，來(lái)自各個(gè)學(xué)院的學(xué)生成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)重慶師范高?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。

我們因?yàn)閾碛邢嗤幕孟胂嗑塾谥貞c，又因?yàn)閼汛粋€(gè)目標(biāo)我們從重慶來(lái)到三寶，我們分工合作心手相連，我們凝合力氣攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員休戚相關(guān)，大家必需團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最終的成功。

在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢(mèng)者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”綻開系列活動(dòng)：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂和家園模式，實(shí)地視察了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教化薄弱地區(qū)留守兒童教化發(fā)呈現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)愛好培育及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像呈現(xiàn)基層教化改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢(mèng)者”也將深化社會(huì)調(diào)研，視察農(nóng)村基礎(chǔ)教化領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、留守兒童教化發(fā)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢重慶師范高校建校60周年，我們以‘影像記錄中國(guó)夢(mèng)，獻(xiàn)禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫(kù)區(qū)20xx年來(lái)的輝煌成果，呈現(xiàn)三峽移民20xx年來(lái)的中國(guó)夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮重師甲子校慶。

文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，相宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評(píng)委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號(hào)。20xx年被確定為重慶市級(jí)“新農(nóng)村示范村”。20xx年被評(píng)為“全國(guó)民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候才知道聽聞不如親看，這個(gè)村莊四周多環(huán)山，公路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時(shí)候，路過(guò)了許多村民家，也有進(jìn)行深化的溝通以便于活動(dòng)的進(jìn)展，許多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有劇烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是學(xué)生來(lái)此的目的都會(huì)很熱忱的獻(xiàn)上凳子和茶水，在深化的溝通中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。

幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們?cè)缭缭诖蟊緺I(yíng)吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱忱的村民都邀請(qǐng)我們和他們一起吃，其中我視察到了一些東西，最終總結(jié)出來(lái)，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估計(jì)和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)視察和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個(gè)的都是用來(lái)喂豬的，大個(gè)的賣相好的土豆都是自己吃的。

其實(shí)來(lái)到這個(gè)村莊時(shí)對(duì)什么都充溢了新奇，個(gè)人最新奇的就是這個(gè)村子的名字的由來(lái)，在經(jīng)過(guò)探訪村民的過(guò)程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做三寶村，是因?yàn)樵诳滴跄觊g，和珅路過(guò)了這個(gè)小村莊看到了這小村的三條河，古語(yǔ)有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來(lái)，聽完這個(gè)簡(jiǎn)短的故事忽然有點(diǎn)悲觀，始終覺得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來(lái)應(yīng)當(dāng)具備一點(diǎn)傳奇色調(diào)，后來(lái)抱著不放棄的心態(tài)接著問了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，或許是年頭久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無(wú)從考證，不過(guò)不管怎么樣，這也只是我們來(lái)到這里的一個(gè)小小的目的，我們應(yīng)當(dāng)要以大局為主。

在這次三下鄉(xiāng)中，我學(xué)到了許多東西。不論是做什么工作或者事情，團(tuán)隊(duì)精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力氣。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個(gè)整體，還是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而忙的不亦樂乎。

在一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中，溝通與溝通是必不行少的。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我覺得應(yīng)當(dāng)剛好和他人進(jìn)行溝通溝通，剛好表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂，是團(tuán)隊(duì)成員為了實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和目標(biāo)而相互協(xié)作，不遺余力的意愿和作風(fēng)。

所以，只要大家努力，凝合力就能產(chǎn)生高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的靈魂。整個(gè)活動(dòng)中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無(wú)論是工作還是生活，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),我們的隊(duì)伍始終站在同一陣線，團(tuán)結(jié)的力氣讓我們相互包涵，給我們志氣直面逆境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好披荊斬棘的打算，我們堅(jiān)信，沒有跨不過(guò)的坎，沒有攻不克的難題，因?yàn)槲覀冇星啻旱募で?，有不滅的意志。在這個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍中，在隊(duì)員的相互協(xié)調(diào)和幫助下，最終我們克服了重重困難，順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。那些艱難的過(guò)往讓我知道了志向與現(xiàn)實(shí)的差距，想和做有著本質(zhì)的差別，同時(shí)也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力氣，意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思索鉆研一個(gè)問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)探討。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)驗(yàn)的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在熬煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激揚(yáng)的樂譜，或許每天拖著乏累不堪的身子回來(lái)，或許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，或許每天都要為了明日的采訪做著打算，但我們是歡樂的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。

令我記憶深刻的是跟當(dāng)?shù)亓羰貎和臏贤?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農(nóng)村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對(duì)父母的思念,沒人能理解他們的真實(shí)想法沒人能看到他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時(shí)間,卻感受到了他們的無(wú)助,如今國(guó)家還在發(fā)展,制度還不夠完善,須要更多的人去關(guān)注留守兒童,父母也應(yīng)當(dāng)在賺錢養(yǎng)家的同時(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問題。

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，每個(gè)人在思索著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)給我自己好好地上了一節(jié)思想教化課。還是高校生的我們很年輕，誕生在90后，沒有經(jīng)驗(yàn)過(guò)艱苦的時(shí)代，無(wú)法通過(guò)切身感受去體會(huì)人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中牢記教訓(xùn)，也可以讓我們懂得許多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年頭的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握將來(lái)。懂得付出與奉獻(xiàn)，懂得感恩，才能成為一個(gè)真正對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)有用之人。

驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣闊同學(xué)主動(dòng)投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教化、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力氣。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一支配，并依據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我非常榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在實(shí)力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)覺自身存在的不足。

為順當(dāng)完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了細(xì)心的打算。在課程的打算和活動(dòng)的開展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切須要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣揚(yáng)組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作。宣揚(yáng)，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范高校學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣揚(yáng)組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及旁邊地區(qū)開展“深化踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的宣揚(yáng)活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣揚(yáng)活動(dòng)，使精神深化人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏?guó)主義精神和民族驕傲感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深化當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣揚(yáng)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深化踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)學(xué)問，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我主動(dòng)參與了各種活動(dòng)，細(xì)心為學(xué)生打算了歷史課，手工課，并擔(dān)當(dāng)文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷熬煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些相識(shí)：

l、提高了相識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想相識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)當(dāng)賜予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們高校生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的相識(shí)，增加了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長(zhǎng)了才能，發(fā)覺了不足，激發(fā)了熱忱。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉了廣闊同學(xué)的才能。同學(xué)們一起努力做了許多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣揚(yáng)，一起表演節(jié)目……在合作中熬煉了我們分工協(xié)作的實(shí)力，交際實(shí)力，組織實(shí)力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)學(xué)問在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教化的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培育了我們的吃苦耐勞精神，使書本學(xué)問在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了許多珍貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)閱歷。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順當(dāng)?shù)淖屛覀冏龅搅诵Ｍ鈱?shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的志向目標(biāo)。

3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過(guò)參與高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年高校生的風(fēng)采。我們都呈現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的熬煉不如說(shuō)帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問題，即使很無(wú)趣，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的消逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思索起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的蹤跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增加了不少的閱歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)寶，值得我恒久珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中確定自己的價(jià)值，并相識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充溢自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好打算，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

寫個(gè)人感悟心得體會(huì)

寫一句話引入個(gè)人感悟的主題，如“人生苦短，我們應(yīng)當(dāng)剛好總結(jié)和反思，開導(dǎo)自己。在我過(guò)去的生活和工作中，我積累了很多珍貴的閱歷和感悟，今日我想與大家共享一些我的心得體會(huì)。”

其次段：相識(shí)與成長(zhǎng)。

談?wù)勛约合嘧R(shí)到的一些道理和閱歷，如“我深刻地意識(shí)到，人生的成長(zhǎng)離不開堅(jiān)決的目標(biāo)和努力。當(dāng)我制定了一個(gè)明確的目標(biāo)，努力邁向它時(shí)，才會(huì)收獲不行思議的成果。”

接下來(lái)，再詳細(xì)舉例說(shuō)明自己在某些方面的成長(zhǎng)，如在學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)、“通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)覺自己的潛力是無(wú)限的。只要我毫不懈怠，并賜予自己足夠的時(shí)間，我可以取得任何我想要的成就?！?/p>

第三段：困難與挑戰(zhàn)。

在此段落中，記錄遇到的一些困難和挑戰(zhàn)，如工作中的逆境、“工作中我曾遇到一系列困難而麻煩的問題。然而，我通過(guò)主動(dòng)的心態(tài)和不斷努力，克服了這些挑戰(zhàn)。”接著描述如何面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，以及自己從中學(xué)到了什么，“這些困難和挑戰(zhàn)教會(huì)了我耐性和堅(jiān)持。我學(xué)會(huì)了如何在最艱難的狀況下保持主動(dòng)看法，因?yàn)槲抑肋@會(huì)幫我找到解決問題的途徑。”

第四段：人際關(guān)系與情感體會(huì)。

此段落主要描述自己在人際關(guān)系和情感上的體會(huì)，“經(jīng)驗(yàn)了一些人際關(guān)系的挫折和磨難后，我更加理解了溝通和理解他人對(duì)于建立健康密切的關(guān)系有多么重要。”可以舉例說(shuō)明自己在處理人際關(guān)系和情感方面的成長(zhǎng)，“我曾經(jīng)和一個(gè)摯友發(fā)生過(guò)一些誤會(huì)和分歧。在經(jīng)驗(yàn)了一段時(shí)間的溝通和妥協(xié)后，我們的友情更加堅(jiān)實(shí)。我明白了敬重和理解對(duì)于任何友情的重要性?！?/p>

第五段：結(jié)論和展望。

在最終一段，總結(jié)自己的感悟和心得，“通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相識(shí)到人生的意義在于成長(zhǎng)和變得更好。每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！弊罱K展望將來(lái)，“我希望將來(lái)能接著保持主動(dòng)的心態(tài)并接著努力，開拓自己的潛力，為自己的人生譜寫出更加精彩的篇章。”

總結(jié)起來(lái)，這篇文章主要分為五個(gè)部分，引言、相識(shí)與成長(zhǎng)、困難與挑戰(zhàn)、人際關(guān)系與情感體會(huì)和結(jié)論和展望。通過(guò)連貫的邏輯和實(shí)例，將個(gè)人的感悟和心得體會(huì)表達(dá)清楚明白，可以幫助讀者在人生和工作中探究自己的方向和實(shí)力。

個(gè)人心得體會(huì)感悟高校生

高校時(shí)期是一個(gè)人人生中特別重要的階段。在這個(gè)階段，我們不僅要接受專業(yè)學(xué)問的教化，還要面臨許多人生道路的選擇。在高校的幾年里，我深刻地相識(shí)到了很多東西，包括自己的無(wú)知、自我意識(shí)、自我要求等等。在此，我將與大家共享我的個(gè)人心得體會(huì)感悟，并希望能為正在經(jīng)驗(yàn)高校時(shí)期的人供應(yīng)一些幫助和啟發(fā)。

其次段：學(xué)習(xí)上的體會(huì)。

對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，高校最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在高校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到專業(yè)學(xué)問對(duì)于一個(gè)人的重要性。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)方法的重要性。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我加強(qiáng)了自己的閱讀實(shí)力、思索實(shí)力和表達(dá)實(shí)力，通過(guò)各種途徑學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和安排，更好地解決了學(xué)習(xí)上的難題。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)不斷探究，才能不斷地提高自己的學(xué)習(xí)成果。

第三段：生活中的體會(huì)。

在高校的生活中，我體會(huì)最深的一個(gè)方面就是面對(duì)各種人際關(guān)系。在這個(gè)階段，我明白了相互之間的了解，相互之間的理解是極其重要的。不管是與同學(xué)、老師還是學(xué)校工作人員交往，都須要在敬重對(duì)方的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有效的溝通和溝通。除此之外，我還明白了時(shí)間是特別珍貴的資源，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)充分利用我們的時(shí)間，去做我們想做的事情，讓自己有所收獲。

第四段：心理上的體會(huì)。

在高校的四年里，我最深切地體會(huì)到的就是對(duì)自我意識(shí)的相識(shí)和理解。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)明白自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，并盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的缺點(diǎn)。另外，我也明白了心情調(diào)整對(duì)于一個(gè)人的重要性。要時(shí)刻保持主動(dòng)和樂觀，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

第五段：總結(jié)。

總之，高校生是一個(gè)人生發(fā)展的特別重要的階段。在這個(gè)階段，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，充分利用各種資源，主動(dòng)參加各種活動(dòng)，并且與身邊人建立良好的關(guān)系。“走好自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！弊鳛橐粋€(gè)高校生，我們應(yīng)當(dāng)有自己的想法，有自己的選擇，走好自己的路。在走好自己的路的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)多關(guān)注四周的世界，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

共享高校生心得體會(huì)感悟

第一段：引言（101字）。

高校四年是每個(gè)年輕人人生中極為重要的階段，而在這個(gè)階段中，高校生不僅積累了學(xué)業(yè)上的學(xué)問，更是收獲了很多珍貴的心得體會(huì)和人生感悟。這些經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用，也可以為他人供應(yīng)有益的參考和借鑒。因此，共享高校生的心得體會(huì)和感悟至關(guān)重要，能夠讓其他年輕人少走彎路，更好地度過(guò)自己的高校時(shí)間。

其次段：學(xué)業(yè)心得（200字）。

在高校的學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困惑。但在這個(gè)過(guò)程中，我們也不斷地總結(jié)閱歷和開拓思維方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)心得最為重要。我發(fā)覺有些課程須要刻苦鉆研，而有些則須要培育自己的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)共享自己的學(xué)業(yè)心得，例如制定良好的學(xué)習(xí)安排、利用課余時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、與同學(xué)相互探討學(xué)習(xí)問題等等，我們可以幫助其他高校生更好地相識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并且供應(yīng)一些建議和方法，幫助他們更高效地處理學(xué)業(yè)上的困難。

第三段：社交心得（200字）。

除了學(xué)業(yè)上的閱歷，高校生活中的社交心得也是我們值得共享的。在高校的社交活動(dòng)中，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自各地的伙伴，一起成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)了很多難忘的時(shí)刻。通過(guò)共享自己的社交心得，我們可以教會(huì)其他高校生如何處理人際關(guān)系，如何建立和維護(hù)友情。例如，學(xué)會(huì)傾聽和敬重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)與人溝通和合作，以及如何處理沖突和沖突等等。這些社交心得不僅有助于高校生的自我成長(zhǎng)，也能讓他人少走彎路，更好地處理與他人相處的問題。

第四段：成長(zhǎng)心得（300字）。

在高校的四年中，我們都會(huì)經(jīng)驗(yàn)一系列的挑戰(zhàn)和經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我們獲得了學(xué)問和技能，更讓我們成長(zhǎng)為更加堅(jiān)毅和成熟的人。通過(guò)共享自己的成長(zhǎng)心得，我們可以告知其他年輕人如何面對(duì)挫折和逆境，如何保持主動(dòng)的心態(tài)和勇往直前的信念。例如，對(duì)待挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈、主動(dòng)調(diào)整自己的心態(tài)，不斷提升自己的自信和志氣。同時(shí)，我們還可以共享自己在高校期間的一些特別經(jīng)驗(yàn)，如參加志愿者活動(dòng)、擔(dān)當(dāng)社團(tuán)干部等等，從而激勵(lì)他人主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，熬煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力。

第五段：將來(lái)展望（200字）。

最終，我們可以通過(guò)共享自己的將來(lái)展望來(lái)激勵(lì)他人，讓年輕人看到希望，并明確自己將來(lái)的目標(biāo)和方向。我們可以談?wù)勛约簩?duì)將來(lái)的規(guī)劃和期望，讓他人清晰自己想要做什么，并努力追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以共享一些職業(yè)規(guī)劃的閱歷，幫助其他高校生更好地規(guī)劃自己的將來(lái)職業(yè)發(fā)展，并培育他們對(duì)自己將來(lái)的信念。

總結(jié)（101字）。

共享高校生心得體會(huì)感悟是一件非常有意義的事情。通過(guò)共享學(xué)業(yè)心得、社交心得、成長(zhǎng)心得和將來(lái)展望，我們可以幫助他人避開一些錯(cuò)誤和困惑，更好地度過(guò)高校的四年。同時(shí)，共享也是自我反思的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)回顧自己的成長(zhǎng)之路，我們也能更好地相識(shí)自己，并且為將來(lái)的發(fā)展做出更明智的決策。因此，我信任，通過(guò)共享心得體會(huì)感悟，我們可以讓大家共同進(jìn)步，更好地迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。

個(gè)人感悟心得體會(huì)

第一段：引言（101字）。

人生是一本精彩的書籍，每個(gè)人在其中都會(huì)有所感悟、體會(huì)和心得。我也不例外。在我短暫的人生中，我經(jīng)驗(yàn)了很多事情，有勝利的，也有失敗的，有歡樂的，也有苦痛的，這些經(jīng)驗(yàn)讓我深有感受。通過(guò)自己的感悟和體會(huì)，我認(rèn)為人生最重要的不是取得多少榮耀和成就，而是要在成長(zhǎng)的過(guò)程中培育出堅(jiān)毅的品質(zhì)和主動(dòng)的心態(tài)，這樣才能在風(fēng)雨中堅(jiān)守，不斷進(jìn)取。

其次段：人生須要堅(jiān)毅（200字）。

人的一生中會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但能否勇往直前，取決于個(gè)人是否擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)。堅(jiān)毅是人生的一把寶劍，有了這把寶劍我們才能克服種種艱難險(xiǎn)阻。小時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，但我堅(jiān)信“天道酬勤”，因此每個(gè)不會(huì)的學(xué)問點(diǎn)我都會(huì)堅(jiān)持弄懂，直到取得突破性的進(jìn)展。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)挫折和悲觀，但都用堅(jiān)毅的意志力重新調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)面對(duì)困難，并從中吸取珍貴閱歷。

第三段：人生須要主動(dòng)心態(tài)（200字）。

主動(dòng)的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。人生充溢了起伏，有時(shí)候我們不如意，艱難困苦會(huì)使我們感到心灰意冷。此時(shí)，我們就須要樹立正確的心態(tài)。人生須要主動(dòng)樂觀的心態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在任何逆境中看到希望，克服困難。我曾經(jīng)參與過(guò)一場(chǎng)重要的競(jìng)賽，在最終一刻功虧一簣，心中充溢了失落和無(wú)奈。但是，我在其次天仍舊選擇用主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)，信任下一次我會(huì)取得更好的成果。果真，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我在下一次的競(jìng)賽中取得了令人滿足的結(jié)果。

第四段：人生須要持之以恒（200字）。

持之以恒是勝利的重要因素之一，一個(gè)人假如始終保持對(duì)目標(biāo)的追求和堅(jiān)持付出，就肯定會(huì)獲得更大的勝利。在學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持每天按時(shí)完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)，不忽視一絲一毫的細(xì)微環(huán)節(jié)。通過(guò)這種堅(jiān)持，我在學(xué)業(yè)上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。此外，在愛好愛好方面，我堅(jiān)持練習(xí)樂器多年。起初，我覺得樂器學(xué)習(xí)困難重重，很簡(jiǎn)單想放棄，但是我堅(jiān)信“熟能生巧”，并且每天都堅(jiān)持練習(xí)，最終在演奏方面取得了突破。

第五段：總結(jié)（300字）。

總而言之，通過(guò)個(gè)人的感悟和體會(huì)，我深刻相識(shí)到培育堅(jiān)毅的品質(zhì)和主動(dòng)的心態(tài)對(duì)于人生的重要性。主動(dòng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)毅的品質(zhì)使我在學(xué)習(xí)和生活中克服了種種困難和挫折，得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和成長(zhǎng)。人生短暫而有限，我們要珍惜每一天，用主動(dòng)的心態(tài)和堅(jiān)毅的品質(zhì)去面對(duì)困難和挫折。只有這樣，我們才能在人生的舞臺(tái)上取得更大的勝利，創(chuàng)建屬于自己的精彩。讓我們堅(jiān)信，只要擁有堅(jiān)毅、主動(dòng)的心態(tài)，并持之以恒，必能成就自己的人生奇跡。

高校生理財(cái)感悟心得體會(huì)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，個(gè)人理財(cái)已經(jīng)漸漸被提上了議事日程。尤其是在現(xiàn)代化的高校生群體當(dāng)中，如何進(jìn)行理財(cái)，駕馭好理財(cái)?shù)姆绞剑拍軌蚋玫匾?guī)劃好自己的將來(lái)。本文將從高校生的角度動(dòng)身，共享一些理財(cái)感悟、心得和體會(huì)，以幫助那些想要更好地理財(cái)?shù)耐瑢W(xué)們。

其次段：明確目標(biāo)和安排。

個(gè)人理財(cái)?shù)牡谝徊?，是要明確自己的目標(biāo)和安排。高校生在進(jìn)行理財(cái)時(shí)，須要先明確自己的生活狀態(tài)和支出狀況，進(jìn)而制定一個(gè)可行的、符合自己實(shí)際狀況的理財(cái)安排。比如說(shuō)，可以設(shè)置一個(gè)月度或季度開銷預(yù)算，了解自己每個(gè)月的實(shí)際收入和支出狀況，以及進(jìn)行長(zhǎng)期理財(cái)規(guī)劃等等?？偟膩?lái)說(shuō)，明確目標(biāo)和安排，才能更好地邁出理財(cái)?shù)牡谝徊健?/p>

第三段：節(jié)約開支和精打細(xì)算。

節(jié)約開支和精打細(xì)算同樣是個(gè)人理財(cái)中的重要內(nèi)容。對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)，餐飲、住宿、學(xué)習(xí)、消遣和旅游等方面可以進(jìn)行節(jié)約開支。同時(shí)，高校生可以選擇一些實(shí)惠商品，比如實(shí)惠餐廳、二手書店、折扣商場(chǎng)、旅游網(wǎng)站等等。在購(gòu)物時(shí)，可以通過(guò)比較價(jià)格、嬉戲秒殺、搶實(shí)惠券等方法，實(shí)現(xiàn)節(jié)約開支和精打細(xì)算的目的。這樣就可以更充分地利用每一分錢，讓自己的財(cái)力更多地得到補(bǔ)充和支持。

第四段：正確選擇理財(cái)方式。

正確選擇理財(cái)方式是高校生理財(cái)?shù)牧硪粋€(gè)關(guān)鍵問題。不同的理財(cái)方式，都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對(duì)于剛剛步入高校校門的青年一代來(lái)說(shuō)，理財(cái)方式主要有剛好存錢、購(gòu)買銀行理財(cái)產(chǎn)品、投資股票基金、購(gòu)買債券、進(jìn)行租金投資等等。這些理財(cái)方式須要結(jié)合自身風(fēng)險(xiǎn)承受實(shí)力和收益預(yù)期來(lái)選擇，同時(shí)要注意理性選擇，避開盲目跟風(fēng)和隨意妄為，終歸“命運(yùn)變更從買彩票起先”，而謀和計(jì)之所以優(yōu)越于盲目投資，就在于前者是在有目的有安排的基礎(chǔ)上選擇投資產(chǎn)品。

第五段：總結(jié)與建議。

最終，我們須要總結(jié)本文，提出一些建議。在個(gè)人理財(cái)?shù)倪^(guò)程中，要仔細(xì)梳理自己的財(cái)務(wù)狀況，制定合理的理財(cái)安排，節(jié)約開支和精打細(xì)算，并選擇適合自己的理財(cái)方式。此外，要留意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、避開盲從跟風(fēng)和決策過(guò)程中的心情波動(dòng)等等。希望同學(xué)們能夠把握好個(gè)人理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！

高校生封寢感悟心得體會(huì)

作為一名高校生，我不止一次經(jīng)驗(yàn)過(guò)封寢這個(gè)過(guò)程。每次封寢，都會(huì)給我?guī)?lái)不同的思索和感悟。今日，我想向大家共享一下我的封寢感悟心得體會(huì)。在這篇文章中，我將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)，從不同的角度來(lái)表達(dá)我的感悟與思索。

第一段：領(lǐng)悟人生的意義，更新心態(tài)思想。

在封寢的這段日子里，我總是有時(shí)間去靜下心來(lái)，思索人生的意義。我信任，每個(gè)人從幼年到長(zhǎng)大，都會(huì)經(jīng)驗(yàn)一些能讓他們領(lǐng)悟人生的事情。封寢就是我們高校生領(lǐng)悟人生意義的好時(shí)機(jī)。在這段過(guò)渡期里，我們可以反思自己的生活，改觀自己對(duì)生活的看法，更新自己的思想。通過(guò)思索，我發(fā)覺我在學(xué)業(yè)上和生活中的種種不足，也明白了我的努力方向和將來(lái)的路上，努力變得更加自信堅(jiān)決。

其次段：錘煉自我，提高學(xué)習(xí)實(shí)力水平。

沒有了課上的教學(xué)和穩(wěn)定的課程支配，封寢期間學(xué)生們自由支配自己的時(shí)間，這就對(duì)我們學(xué)習(xí)實(shí)力水平的要求更高。所以我在這段期間注意熬煉自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。我會(huì)通過(guò)閱讀、寫作、復(fù)習(xí)等來(lái)提高自己對(duì)學(xué)問的領(lǐng)悟和駕馭，也會(huì)向更擅長(zhǎng)各個(gè)學(xué)科的摯友請(qǐng)教，希望自己的學(xué)問層次更加多元化。封寢時(shí)期，我會(huì)充分利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，并提高自己的學(xué)業(yè)水平。

第三段：培育愛好愛好，拓寬個(gè)人素養(yǎng)。

封寢期間，我會(huì)花時(shí)間去培育自己的愛好愛好。高校生活很快就過(guò)去了，我們必需珍惜這段時(shí)間去嘗試自己想嘗試的事情。我喜愛讀書、健身和旅行，這些都是能拓寬我的視野以及提高自己素養(yǎng)的各種途徑。好的讀書習(xí)慣不僅僅可以豐富我們的學(xué)問，也可以幫助我們建立自己的思索體系。運(yùn)動(dòng)不僅可以保持我們的健康，還可以培育我們的毅力和堅(jiān)持不懈的決心。旅行則可以讓我們更好地領(lǐng)會(huì)和了解其他城市、國(guó)家的文化和風(fēng)光?？傊嘤约旱膼酆脨酆每梢宰屛覀兊纳钭兊酶佣嘧硕嗖?。

第四段：加強(qiáng)社交，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。

封寢時(shí)間很長(zhǎng)，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致心理上或者生活上的孤獨(dú)感。而在這個(gè)階段，除了學(xué)業(yè)上的奮斗，我們也應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)社交，擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)絡(luò)，相識(shí)更多優(yōu)秀的摯友。我常常和同學(xué)摯友閑聊、打嬉戲、組織活動(dòng)等，活躍在社交圈里。交摯友不僅能增長(zhǎng)我們的學(xué)問和人脈關(guān)系，也可以在精神上帶給我們更多愉悅感和支持。通過(guò)擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)，我們也能夠更好地實(shí)現(xiàn)人際互動(dòng)，感受各種人生階段的豐富性，讓人際網(wǎng)絡(luò)變得更加豐富和多樣化。

第五段：總結(jié)自我，呈現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)貌。

封寢期間，我總是會(huì)有時(shí)間去反饋?zhàn)约旱倪^(guò)去以及展望將來(lái)。這使我深信自己將來(lái)要朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。在封寢過(guò)程結(jié)束后，我會(huì)向自己回顧這段時(shí)間里的收獲和閱歷，并制定下一個(gè)學(xué)期的安排和目標(biāo)。這樣不僅可以梳理自己的思路，還可以總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和生活中的成長(zhǎng)風(fēng)貌。這樣的目標(biāo)設(shè)定可以在以后的學(xué)習(xí)生活中，始終讓自己明確自己的方向和目標(biāo)，接著發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，改善不足。

在高校生活中，封寢是我們重要的階段之一。這段時(shí)間可以讓我們有時(shí)間思索自己的生活和社交問題，學(xué)習(xí)新的學(xué)問和感悟人生的意義。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以更好地豐富自己的閱歷，提高自己的學(xué)業(yè)水平，健康的心理和身體狀態(tài)，以及更多的人生感悟。希望我們每一個(gè)人都能在封寢中，找到一些自己的心得和體會(huì)。

高校生雙擁心得體會(huì)感悟

雙擁教化是指向高校生灌輸軍人與武器裝備的思想相識(shí)和足夠的敬意，激勵(lì)高校生主動(dòng)參加軍事訓(xùn)練、國(guó)防工作和國(guó)家平安事務(wù)，促進(jìn)軍地溝通和立志獻(xiàn)身國(guó)家建設(shè)。作為新時(shí)代的高校生，了解和參加到雙擁教化中，不僅可以增加愛國(guó)情感，更可以培育責(zé)任感和使命感，提高綜合素養(yǎng)。通過(guò)這種教化，高校生可以明確自己肩負(fù)的責(zé)任，同時(shí)也能夠?qū)?guó)家發(fā)展有更深化的了解。

在參加雙擁教化中，高校生會(huì)對(duì)國(guó)家進(jìn)行一次全方位的了解，不僅深化了解到軍隊(duì)的辛勤付出和保家衛(wèi)國(guó)的重要性，也會(huì)深化了解到政府為軍隊(duì)發(fā)展所投入的巨大精力和資金。這種了解讓我們對(duì)軍隊(duì)和政府都充溢了敬意，同時(shí)也明白了泱泱大國(guó)須要每一個(gè)國(guó)民的力氣來(lái)支持國(guó)家的穩(wěn)定發(fā)展。參加雙擁教化，讓我們深化了解了國(guó)家的平安形勢(shì)和威逼，培育了國(guó)家意識(shí)和平安意識(shí)。同時(shí)，還能夠能夠讓我們相識(shí)到自身的責(zé)任和使命，明確了高校生在國(guó)家發(fā)展中的角色和價(jià)值。

第三段：雙擁教化對(duì)高校生個(gè)人發(fā)展的意義。

高校生作為民族將來(lái)的希望，雙擁教化能夠?qū)ζ鋫€(gè)人發(fā)展產(chǎn)生主動(dòng)的影響。通過(guò)參加雙擁教化，高校生可以培育愛國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神，增加集體榮譽(yù)感和集體責(zé)任感。同時(shí)，也能夠培育高校生的堅(jiān)持信仰和追求幻想的志氣和決心，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。雙擁教化能夠熬煉高校生的組織實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，提高高校生的綜合素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力，為其將來(lái)的就業(yè)和個(gè)人發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在參加雙擁教化的過(guò)程中，我體會(huì)到了作為高校生的責(zé)任和使命。我了解到軍人為了保家衛(wèi)國(guó)不懼生死的精神，也明白他們付出的辛勤努力為國(guó)家和人民的安靜作出了巨大的貢獻(xiàn)。我從中感受到了為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)的重要性，也對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展有了更加清楚的相識(shí)。通過(guò)參加雙擁教化，我意識(shí)到了自己的責(zé)任不僅僅是個(gè)人的發(fā)展，還要關(guān)切國(guó)家的發(fā)展，并且為國(guó)家的旺盛貢獻(xiàn)自己的力氣。

第五段：對(duì)將來(lái)的展望和期盼。

通過(guò)雙擁教化的參加，我更加堅(jiān)決了為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己力氣的意愿。我將主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參與軍事訓(xùn)練和國(guó)防工作，融入到國(guó)家發(fā)展的大潮中。我將努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。希望通過(guò)自己的努力，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。最重要的是，希望更多的高校生能夠參加到雙擁教化中，增加愛國(guó)意識(shí)，培育責(zé)任感，共同為國(guó)家的旺盛和人民的華蜜而努力奮斗。

總結(jié)：雙擁教化的重要性和對(duì)高校生個(gè)人發(fā)展的主動(dòng)影響使高校生更加意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。通過(guò)參加雙擁教化，高校生能夠增加愛國(guó)情懷，培育責(zé)任感和使命感，提升綜合素養(yǎng)，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望更多的高校生能夠加入到雙擁教化中，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

觀看高校生心得體會(huì)感悟

高校生活是每一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，在這里我們會(huì)遇到各種各樣的人和事，學(xué)到新的學(xué)問，收獲更多的人生閱歷。如何仔細(xì)對(duì)待自己的高校生活并不是一件易事，因?yàn)楦咝Ｉ铐氁覀儾粩嗟厮妓骱蛯?shí)踐。因此，觀看高校生的心得體會(huì)總結(jié)，不僅可以幫助我們更好地理解高校生活，還能夠供應(yīng)一些有用的建議和思路。

其次段：高校生活的心理適應(yīng)。

高校生活注意特性化和自主管理，這也意味著我們要逐步適應(yīng)這種學(xué)習(xí)和生活方式。許多高校生表示，在高校里，我們須要從過(guò)去的框架思維中解放出來(lái)，并漸漸構(gòu)建自己的認(rèn)知體系。另外，高校生活也須要我們適應(yīng)自己的節(jié)奏，不能隨大流，做出較好的時(shí)間支配，才能避開焦慮和心情失控。

第三段：課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐閱歷。

高校生活不僅是學(xué)習(xí)和考試，更是自我發(fā)展和提升的平臺(tái)。試想，假如我們只是為了獲得一紙畢業(yè)證書而來(lái)到高校，實(shí)際意義不大。相較于其他教化階段，高校教學(xué)更重視學(xué)問的實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)生也須要通過(guò)實(shí)習(xí)，社團(tuán)活動(dòng)等實(shí)踐來(lái)提升技能和實(shí)力，同時(shí)也能提升自信和心理素養(yǎng)。

第四段：社交生活。

在高校里，除了課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐閱歷，社交生活也占據(jù)了重要的地位。學(xué)生可以通過(guò)參加各種社團(tuán)活動(dòng)、課外學(xué)習(xí)、交友等方式充溢自己的高校生活。在社交中，高校生們也須要學(xué)會(huì)自我約束和敬重他人。在這個(gè)過(guò)程中，高校生們會(huì)有機(jī)會(huì)結(jié)交匯聚才智和閱歷豐富的摯友，不僅能夠擴(kuò)大自己的人脈，還能激發(fā)自身的潛能。

第五段：總結(jié)與展望。

高校生活是一個(gè)須要我們不斷探究和嘗試的過(guò)程。這須要我們學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，不斷嘗試和發(fā)覺自己，學(xué)會(huì)理性思索，感悟人生。當(dāng)我們時(shí)刻緊握高校生活節(jié)奏和規(guī)律，漸漸建立自己的人生規(guī)劃時(shí)，我們也將會(huì)擁有一個(gè)更加充溢、多彩的高校生活。在將來(lái)的日子里，我們?nèi)孕璨粩嗉訌?qiáng)自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，英勇地去面對(duì)全部挑戰(zhàn)和困難，持續(xù)地探究自己的人生。

高校生的心得體會(huì)和感悟

作為一名高校生，在高校的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)驗(yàn)了很多挫折和磨礪，同時(shí)也收獲了不少珍貴的心得和體會(huì)。在這里，我想和大家共享我在高校中的成長(zhǎng)和收獲，希望能夠給即將或正在進(jìn)入高校的同學(xué)一些啟示和幫助。

二、勇于嘗試，敢于擔(dān)當(dāng)。

高校是一個(gè)充溢機(jī)遇和挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，我們須要主動(dòng)主動(dòng)地去嘗試并擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。在高校中，我參加了不少競(jìng)賽和活動(dòng)，雖然有時(shí)會(huì)失敗或成果不太好，但是從中我學(xué)到了很多珍貴的閱歷和教訓(xùn)，也漸漸摸索出一條屬于自己的路。通過(guò)不斷嘗試和擔(dān)當(dāng)，我漸漸從一個(gè)懵懂無(wú)知的新生成長(zhǎng)為一個(gè)英勇自信的高校生。

三、立足實(shí)際，注意提升。

在面對(duì)日益增長(zhǎng)的課業(yè)壓力和外部競(jìng)爭(zhēng)的壓力時(shí)，我們須要學(xué)會(huì)如何依據(jù)自己的實(shí)際狀況去制定并實(shí)施有效的安排，持續(xù)不斷地自我提升。我在高校中始終保持著高度的學(xué)習(xí)熱忱和敬業(yè)精神，主動(dòng)參與各種學(xué)科競(jìng)賽和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際實(shí)力。通過(guò)實(shí)踐和探究，我不僅獲得了課本所無(wú)法傳授的學(xué)問和技能，還培育了更多的實(shí)踐閱歷和創(chuàng)新意識(shí)。

四、主動(dòng)進(jìn)取，做好將來(lái)規(guī)劃。

高校階段是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它不僅是學(xué)問學(xué)習(xí)和技能培育的重要階段，更是人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)。因此，我們須要主動(dòng)進(jìn)取，結(jié)合個(gè)人愛好和天賦，制定合理的將來(lái)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展安排，為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。開展實(shí)習(xí)、參與社會(huì)實(shí)踐、了解各個(gè)行業(yè)的現(xiàn)狀等方法，都可以在高校階段有一個(gè)初步了解。在漸漸認(rèn)知自己的過(guò)程中，逐步找尋自己愛好所在，有更好的方向去發(fā)掘自己的應(yīng)用價(jià)值和個(gè)人意義。

五、主動(dòng)投身社會(huì)，做個(gè)貢獻(xiàn)。

高校是學(xué)問的搖籃，同時(shí)也是思想和社會(huì)責(zé)隨意識(shí)的培育場(chǎng)，我們須要將奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)作為自己職業(yè)生涯和華蜜人生的重要組成部分。在高校中，我主動(dòng)參加公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助一些有須要的人，這些善舉不僅為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力氣，更讓我感受到了奉獻(xiàn)的歡樂和華蜜。在實(shí)踐中，我漸漸明確了自己的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加堅(jiān)決了做一個(gè)有益于社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)者的信念。

總結(jié)：

通過(guò)高校的學(xué)習(xí)和生活，我明白了成長(zhǎng)和進(jìn)步的真諦，也感受到了人生的扉頁(yè)和轉(zhuǎn)折。我信任，在將來(lái)的日子里，我們可以更好地融入社會(huì)，發(fā)掘自己的潛藏實(shí)力，不斷拓寬視野，不斷奮斗和進(jìn)步。同時(shí)，我們也要堅(jiān)決自己的價(jià)值信念，不斷將個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值融為一體，貢獻(xiàn)自己的力氣，創(chuàng)建出更加美妙的人生。

觀看高校生心得體會(huì)感悟

觀看高校生的心得體會(huì)感悟，是我們了解年輕一代生活狀態(tài)和思想觀念的一種方式。高校時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)和改變的重要時(shí)期，因此關(guān)注高校生的感悟和體會(huì)能幫助我們更好地理解他們，引領(lǐng)我們更好地在和年輕一代溝通中取得共鳴。

高校生一般比較年輕，有一些還沒有完成自我認(rèn)知的工作，因此他們?cè)诿媾R人生選擇和困擾時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)遲疑、迷茫等感覺。然而，他們也因?yàn)檫@樣的遲疑與迷茫漸漸相識(shí)到了生命的有限性。這種對(duì)生命的瞬間相識(shí)讓他們更加珍惜當(dāng)下，更加重視自己的愛好和愛好，更加情愿主動(dòng)找尋歡樂。

第三段：對(duì)將來(lái)的思索。

高校生作為年輕一代，對(duì)將來(lái)的思索尤為重要。他們面臨的問題與我們的年頭特別不同。他們擔(dān)憂就業(yè)、面臨晉升壓力、面臨婚姻等問題。他們會(huì)通過(guò)各種方式找尋解決方案，有些通過(guò)提升個(gè)人實(shí)力爭(zhēng)取更好的工作機(jī)會(huì)，有些則選擇用心追求自己的愛好愛好，也有些選擇不如意的一步一步前進(jìn)。

第四段：高校生的閱歷與教訓(xùn)。

每個(gè)人在高校時(shí)期都會(huì)經(jīng)驗(yàn)各種閱歷與教訓(xùn)。這些閱歷與教訓(xùn)一方面會(huì)讓他們不斷成長(zhǎng)，另一方面也可能導(dǎo)致他們對(duì)人生產(chǎn)生懷疑和迷茫。因此，我們須要傾聽他們的閱歷與教訓(xùn)，從他們的閱歷中吸取啟示，也須要在他們身上找到對(duì)合適的方式來(lái)幫助他們成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

高校生的心得體會(huì)感悟是我們學(xué)習(xí)和了解年輕一代的一個(gè)重要途徑，我們須要理解他們并引導(dǎo)他們，如此才能在與年輕一代的溝通過(guò)程中形成共鳴。同時(shí)，他們的成長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊年P(guān)注，共同推動(dòng)新時(shí)代的社會(huì)發(fā)展。

高校生理財(cái)感悟心得體會(huì)

作為高校生，我們或多或少都會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，而部分的問題往往是由理財(cái)不善導(dǎo)致的。為了在日后不再受此類問題的困擾，我們須要學(xué)會(huì)理財(cái)。在高校生活的過(guò)程中，我們可以形成理財(cái)觀念和積累財(cái)務(wù)學(xué)問，以便更好地管理我們的資金。

【第一段：理財(cái)意識(shí)的真正意義】。

在學(xué)習(xí)如何理財(cái)之前，須要先正確理解理財(cái)意識(shí)的含義。理財(cái)是指對(duì)個(gè)人或家庭財(cái)務(wù)進(jìn)行有效且科學(xué)的管理。什么意思呢？許多人以為理財(cái)就是賺錢，其實(shí)不然。理財(cái)應(yīng)當(dāng)被理解為如何讓錢更好地服務(wù)于生活、工作和學(xué)習(xí)。理財(cái)意識(shí)是指了解金融學(xué)問并在日常生活中有效地應(yīng)用金融學(xué)問的一種意識(shí)。它不僅僅能讓我們避開經(jīng)濟(jì)困難，還能夠幫助我們更好的規(guī)劃將來(lái)。

【其次段：遵守“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”原則】。

許多人在聽完金融投資的學(xué)問后，便起先自認(rèn)為擁有了肯定的投資學(xué)問，就會(huì)想著把錢全投出去賺更多的錢。然而，許多人在這個(gè)時(shí)候忽視了“投資有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”的道理。讓資金盲目跟隨市場(chǎng)漲跌，不但簡(jiǎn)單出現(xiàn)虧損，還會(huì)被騙，給自己帶來(lái)重大損失，因此，我們須要保持自己的警惕，遵守這一原則。

【第三段：涉及風(fēng)險(xiǎn)的金融產(chǎn)品】。

在接觸金融投資前，我們須要做好策劃，了解相關(guān)產(chǎn)品的種類和分類，并對(duì)比各個(gè)金融產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，定位自己的風(fēng)險(xiǎn)容忍度和投資建議。一般狀況下，股票、比特幣、期貨、外匯等高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品須要謹(jǐn)慎投資，而銀行儲(chǔ)蓄、國(guó)債、基金等低風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)品可以考慮。

【第四段：不要過(guò)度消費(fèi)，保持肯定的儲(chǔ)蓄】