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文檔簡介
河北省承德市豐寧縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考生物押題卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列關(guān)于“生物圈”的敘述中,不正確的是:A.地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和B.包括大氣圈、水圈以及巖石圈C.地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱D.是人類和其他生物的共同家園2、胎兒通過臍帶與胎盤相連,胎盤的主要作用是(
)A.胎兒連接母體的器官 B.母體的器官C.胎兒的器官 D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官3、我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲的顯著特征是()A.身體呈輻射對稱,有口無肛門 B.身體呈兩側(cè)對稱,有口無肛門C.身體呈圓柱形,有口有肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)4、從動(dòng)物保護(hù)策略上分析,上杭縣梅花山華南虎繁育基地屬于(
)A.就地保護(hù)
B.建立保護(hù)區(qū)
C.異地保護(hù)
D.開展法制教育和管理5、以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的事實(shí)和觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是()A.沒有植物的蒸騰作用,生物圈仍能形成水循環(huán)B.氣孔是水、氧氣和二氧化碳進(jìn)出的門戶C.移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用D.蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力6、下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到碘液,使用目的與其它三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是()A.觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B.觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞C.觀察酵母菌細(xì)胞 D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)7、屬于人體第一道防線的是A.皮膚B.脾臟C.淋巴結(jié)D.肝臟8、在北美,有一種螢火蟲很奇怪,它的雌蟲能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲的閃光的信號,可以吸引其它種螢火蟲的雄性個(gè)體前來。這種雌性螢火蟲的閃光的能量直接來自于A.太陽能B.ATPC.食物D.呼吸作用9、外界氧氣進(jìn)入人體血液里的路線應(yīng)是()A.鼻腔→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管B.鼻腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管C.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管D.鼻腔→咽→氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管10、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是()A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.身體里有脊柱C.體表包著堅(jiān)韌的外骨骼D.足觸角等分節(jié)11、下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)匹配錯(cuò)誤的是()A.“多利”羊的誕生﹣克隆技術(shù)B.抗凍番茄的培育﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.酸奶和泡菜的制作﹣發(fā)酵技術(shù)D.無病毒植株的培養(yǎng)﹣無土栽培技術(shù)12、植物哪些部位能進(jìn)行呼吸作用()A.根B.莖C.葉D.所有活細(xì)胞13、生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是A.就地保護(hù) B.遷地保護(hù) C.克隆動(dòng)物 D.法制管理14、人的大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞,以下有關(guān)這一結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.這種細(xì)胞有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜B.這種細(xì)胞最初來源于受精卵的分裂C.這種細(xì)胞的形成與細(xì)胞分化有關(guān)D.①是樹突,②是軸突末梢,③是軸突15、某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片(B區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的),進(jìn)行如下處理,將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來,D處主葉脈用小刀切斷,再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A.將該葉片取下脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)B.探究光合作用是否需要水,應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對照C.若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對照,目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照16、侏儒癥、糖尿病、呆小癥分別是由于人體內(nèi)激素分泌異常所引起的疾病。下列各項(xiàng)中,與上述疾病相對應(yīng)的激素是()A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.生長激素、甲狀腺激素、胰島素C.生長激素、胰島素、甲狀腺激素D.胰島素、生長激素、甲狀腺激素17、生物與環(huán)境密切相關(guān),下列說法不正確的是A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境C.生物與生物之間只有吃與被吃的關(guān)系D.生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分外,還有非生物部分18、同學(xué)們正處于青春期,應(yīng)該適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物,這是因?yàn)椋ǎ〢.蛋白質(zhì)是人體生命活動(dòng)最主要的供能物質(zhì)B.人體生長發(fā)育以及組織的更新都離不開蛋白質(zhì)C.蛋白質(zhì)攝取不足易患佝僂病D.蛋白質(zhì)可以不經(jīng)消化被直接吸收19、下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物和軟體動(dòng)物的敘述,正確的是()A.節(jié)肢動(dòng)物都有兩對翅膀、三對足B.珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生C.節(jié)肢動(dòng)物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成D.軟體動(dòng)物的呼吸器官是濕潤的體壁20、下列哪項(xiàng)是我國特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物()A.大熊貓B.揚(yáng)子鱷C.白鰭豚D.野馬21、甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長季節(jié),兩地除溫度差別外,其他條件基本相同,詳見表1,下列分析不正確的是(
)溫度℃甲地乙地白天3333夜間1222A.甲地夜間溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少B.甲地比乙地光合作用強(qiáng),制造有機(jī)物多C.兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用D.甲地晝夜溫差大,積累有機(jī)物多,因此甲地甜瓜含糖量高22、在下列疾病中,不屬于傳染病的是()A.流行性感冒 B.肝炎 C.近視眼 D.甲型流感23、當(dāng)你在家中自行用藥時(shí),為了安全,必須考慮()①該藥的生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、有效期、批準(zhǔn)文號
②是不是廣告推薦的藥品③該藥的功能用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等
④是處方藥還是非處方藥A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④24、家庭制作甜米酒時(shí),常常需要向煮熟的糯米中加入()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.藍(lán)細(xì)菌 D.醋酸菌25、每年的4-6月份都是手足口病的高發(fā)期。手足口病是一種傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀、其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播。下列預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑的是A.及時(shí)給兒童接種手足口病疫苗 B.經(jīng)常引導(dǎo)兒童鍛煉身體C.及時(shí)對病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒 D.對手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療26、把雞蛋在適宜條件下人工孵化,過一段時(shí)間后部分雛雞破殼而出,個(gè)別雞蛋仍不能孵出小雞,其原因可能是()A.未受精的雞蛋B.已受精的雞蛋C.過期的雞蛋D.雞蛋離開母體的時(shí)間短27、解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是()A.海水淡化B.環(huán)境污染C.人口劇增D.糧食短缺28、能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸內(nèi) D.前庭29、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中有4條食物鏈B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草C.在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量和有毒物質(zhì)逐級增多D.該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系30、環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是()A.體表外有外骨骼 B.身體分節(jié)C.附肢分節(jié) D.靠體壁進(jìn)行氣體交換31、下列反射中,屬于人類特有的是()A.膝跳反射 B.眨眼反射 C.聞香垂涎 D.談虎色變32、下列進(jìn)化關(guān)系,正確的是A.單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物 B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜→結(jié)構(gòu)簡單C.陸生生物→水生生物 D.體型小→體型大33、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況,乙代表某結(jié)構(gòu),甲、丙代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法錯(cuò)誤的是()A.若乙表示骨骼肌,則丙內(nèi)二氧化碳含量增加B.若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則丙內(nèi)流靜脈血C.若乙表示小腸,則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加D.若乙是胰島,則飯后丙內(nèi)胰島素含量會(huì)增加34、將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時(shí)間,主要原因是冰箱中A.沒有細(xì)菌和真菌B.溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死C.防止水分散失D.溫度低,抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長速度35、下列關(guān)于植物的敘述正確的是()A.種子萌發(fā)時(shí),胚根先突破種皮,發(fā)育成根B.幼根的生長只依靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大C.植物的芽都能發(fā)育成枝條D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成種子36、冬棗又名凍棗、蘋果棗等,是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實(shí)中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴(kuò)大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常采用枝條環(huán)剝的方法(如圖2所示)提高果實(shí)品質(zhì)。請回答問題:圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的,棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。環(huán)剝冬棗枝條,暫時(shí)中斷光合作用制造的有機(jī)營養(yǎng)向根部運(yùn)輸,以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件,提高果實(shí)品質(zhì)。單果重是衡量果實(shí)發(fā)育的指標(biāo)之一??蒲腥藛T選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進(jìn)行環(huán)剝實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后測定單果重,結(jié)果如圖3所示。①對照組的處理方法是____________。②該實(shí)驗(yàn)研究的是不同________處理,對冬棗單果重的影響。③據(jù)圖3可知,提高單果重的最佳方法是________。由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。同學(xué)們通過查閱資料還發(fā)現(xiàn)冬棗生長需要某些無機(jī)鹽,缺乏某種無機(jī)鹽會(huì)表現(xiàn)出不同的癥狀(如表所示)。由此同學(xué)們確定了進(jìn)一步研究的問題:含__________的無機(jī)鹽與冬棗結(jié)果率的關(guān)系。冬棗所需無機(jī)鹽氮磷鉀缺少時(shí)表現(xiàn)癥狀葉黃開花少,不結(jié)果葉緣干枯,果實(shí)小37、分析資料,回答問題:據(jù)2017年4月23日中國青年網(wǎng)報(bào)道:某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為106人!青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情.該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染?。瓾7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增加了人感染的機(jī)會(huì),為了預(yù)防H7N9禽流感,專家建議:①對病人要及時(shí)隔離與治療;②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力;…資料(一)中,艾滋病的病原體與下列_____(填序號)傳染病的病原體屬同一類。①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x病資料(二)中,預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①~③項(xiàng),從預(yù)防傳染病的下列措施分析,分別屬于_____(填序號)。A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗,當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,刺激,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)﹣﹣抗體,抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖,這種免疫反應(yīng)稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來,為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延,對青年大學(xué)生提出你的建議_____(一點(diǎn)正確即可)。38、如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于_____。圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫_____,結(jié)構(gòu)④是_____,將來發(fā)育成種子?;ǚ蹚蘑萋涞舰偕系倪^程叫作_____?;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的_____結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。“桃”是由圖甲中的[_____]_____發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的_____。結(jié)構(gòu)⑧中的_____將來發(fā)育成新植株。39、羊的毛色有黑色和白色之分,觀察如圖羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱為_____。根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的_____色是顯性性狀。上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____。克隆羊“多莉”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中,融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”;然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎;再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成,“多莉”的臉色為_____。40、面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,將成為我們新時(shí)代的新追求。新能源汽車能減少石油產(chǎn)品的燃燒,降低____等溫室氣體的排放,它將人類帶入清潔能源時(shí)代,實(shí)現(xiàn)交通能源動(dòng)力系統(tǒng)的第三次變革?!皫锩笔敲利愢l(xiāng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。甲烷菌作為生態(tài)系統(tǒng)組成中的____(填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”),能將廁所污物中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生潔凈的沼氣。我國設(shè)立植樹節(jié)40年來,森林面積增長一倍,對全球植被增量的貢獻(xiàn)比例居世界首位。綠色植物通過____這一生理活動(dòng)散失大量水分,提高空氣濕度,促進(jìn)了生物圈的水循環(huán);它的光合作用又維持了生物圈的____平衡,因此要倡導(dǎo)植樹造林、愛護(hù)植被。
參考答案1、B【解析】試題分析:生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,B錯(cuò)誤??键c(diǎn):生物圈的范圍。2、D【解析】試題分析:胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用,胎盤的主要作用是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。考點(diǎn):胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)。3、A【解析】
腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門。【詳解】珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物,它們的身體呈輻射對稱,結(jié)構(gòu)簡單,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦?,是最低等的多?xì)胞動(dòng)物。故A符合題意。【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是明確腔腸動(dòng)物的特征。4、C【解析】試題分析:就地保護(hù),主要指建立自然保護(hù)區(qū)。就地保護(hù)的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動(dòng)植物的天然集中分布區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,如四川臥龍自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)大熊貓措施中的就地保護(hù);異地保護(hù)的意思就是把瀕危動(dòng)物抓到動(dòng)物園和繁育基地,在那里研究繁育保護(hù)起來,然后等數(shù)量繁育多了,再放歸野外,它改變了動(dòng)物的棲息地,動(dòng)物容易退化,保護(hù)的數(shù)量較少,如成都青龍場的大熊貓繁殖基地則屬于保護(hù)措施中的異地保護(hù)??键c(diǎn):保護(hù)生物多樣性的有關(guān)措施5、A【解析】沒有植物的蒸騰作用,生物圈不能形成水循環(huán),A錯(cuò)誤;氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,因此氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的門戶是氣孔,B正確;移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用,減少水分的蒸發(fā),利用植物的成活,C正確;蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力,D正確。6、D【解析】
在觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞,為了更加清楚,要用碘液染色。。【詳解】觀察人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞,為了便于觀察細(xì)胞核,就要用碘液染色。而觀察玉米種子的結(jié)構(gòu),在剖面上滴加碘液,目的是檢驗(yàn)胚乳中富含淀粉,淀粉遇碘液變藍(lán)。故選:D【點(diǎn)睛】了解碘液在各種實(shí)驗(yàn)中的作用是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】試題分析:皮膚和黏膜是構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線,它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用,黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線,體液中的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解而死亡,吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體;免疫器官和免疫細(xì)胞共同組成人體的第三道防線,功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體),故選A。考點(diǎn):本題考查的是人體的三道防線。8、B【解析】螢火蟲有專門的發(fā)光細(xì)胞,在發(fā)光細(xì)胞中有兩類化學(xué)物質(zhì),一類是熒光素,另一類是熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP,并與氧氣發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)氧化熒光素,當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)釋放出光子。故B符合題意。9、C【解析】
外界空氣中的氧氣首先通過呼吸運(yùn)動(dòng)進(jìn)入肺泡,然后通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡外的毛細(xì)血管里,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處。【詳解】呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,叫做呼吸道。是氣體進(jìn)出的通道,使進(jìn)入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官(氣體交換的場所).肺由肺泡組成,肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。肺泡與血液的氣體交換:肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡,由靜脈血變成動(dòng)脈血,因此外界氧氣進(jìn)入人體的路線是:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡外毛細(xì)血管,C正確?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握呼吸運(yùn)動(dòng)(包括呼氣和吸氣)以及肺泡內(nèi)的氣體交換。10、B【解析】
節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,為無脊椎動(dòng)物。【詳解】節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié)。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大,所以其生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮,節(jié)肢動(dòng)物的背部無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物,B符合題意?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。11、D【解析】
(1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同;(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì);(3)發(fā)酵技術(shù)是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù);(4)無土栽培不用土壤,用其它東西培養(yǎng)植物的方法,包括水培、霧(氣)培、基質(zhì)栽培,在配制培養(yǎng)液時(shí)除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的比例和種類?!驹斀狻靠寺⊙虻呐嘤^程大致如下:科學(xué)家將供核母羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入供卵細(xì)胞母羊的去核的卵細(xì)胞中形成“融合細(xì)胞”,“融合細(xì)胞”發(fā)育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產(chǎn)下了克隆羊多莉。因此,“多利”羊的誕生是克隆技術(shù),A正確;科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕?,使番茄的耐寒能力大大提高。因此,抗凍番茄的培育是轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確;制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,使得菜具有特殊的風(fēng)味,還不破壞菜的品質(zhì)。因此,酸奶和泡菜的制作屬于發(fā)酵技術(shù),C正確;培養(yǎng)無病毒植株是利用組織培養(yǎng)在無菌條件下培養(yǎng)的獲得的,因此,無病毒植株的培養(yǎng)-組織培養(yǎng),而不是無土栽培技術(shù),D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料。12、D【解析】試題分析:呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量,所以只要是活的細(xì)胞都需要能量,就都有呼吸作用。考點(diǎn):本題考查的是呼吸作用的概念。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用。13、A【解析】
為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了一定的措施,此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施,據(jù)此答題?!驹斀狻勘Wo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù),除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,又叫遷地保護(hù),此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等措施,對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用,可見A符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道保護(hù)生物多樣性的基本措施。14、D【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,圖中①是樹突,②是軸突,③是神經(jīng)末梢?!驹斀狻可窠?jīng)元屬于人體細(xì)胞,具有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,A正確;身體的所有細(xì)胞,最初來源于受精卵的分裂,B正確;神經(jīng)細(xì)胞來源于受精卵的分裂和分化,C正確;①是樹突,②是軸突,③是神經(jīng)末梢,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】此題考查了神經(jīng)元的組成和功能,識記時(shí)注意圖文結(jié)合,會(huì)取得很好的效果。15、C【解析】B區(qū)白斑部分沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);E區(qū)沒有光照,不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);C區(qū)具備了光合作用的條件能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán);A區(qū)沒有水不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán)。“將該葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液”,不變藍(lán)的區(qū)域是A、B、E。A正確;水由導(dǎo)管運(yùn)輸。主葉脈的D點(diǎn)處用小刀切斷,A區(qū)沒有水,C區(qū)有水,其它條件相同,因此A區(qū)和C區(qū)形成對照的變量是水。目的是探究光合作用是否需要水,B正確;若設(shè)置B區(qū)和C區(qū)進(jìn)行對照,唯一不同的變量是葉綠體,因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體。C錯(cuò)誤;C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照,變量是光,因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照,D正確。16、C【解析】甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。當(dāng)幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素易患呆小癥,患者智力低下、身材矮小,生殖器官發(fā)育不全;胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用。當(dāng)患者體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)患糖尿??;生長激素具有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用.當(dāng)幼年時(shí)期生長激素分泌不足,就會(huì)患侏儒癥。故C符合題意。17、D【解析】試題分析:地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,A正確;蚯蚓疏松土壤,說明生物影響環(huán)境,B正確;生物與生物之間的關(guān)系有捕食,競爭,共生等,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,D正確??键c(diǎn):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);生物對環(huán)境的影響;生物和生物之間有密切的聯(lián)系。18、B【解析】試題分析:人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽,其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),建造和修復(fù)身體的重要原料,人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)。因此同學(xué)們應(yīng)該適當(dāng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物??键c(diǎn):人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。19、B【解析】
節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。軟體動(dòng)物的特征:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼。【詳解】A.節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲一般有兩對翅膀、三對足,其它種類沒有翅膀,故A錯(cuò)誤。B.軟體動(dòng)物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)形成珍珠,珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生的,故B正確。C.環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié)并且分布,故C錯(cuò)誤。D.大多數(shù)軟體動(dòng)物的呼吸器官是鰓,故D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的特征。20、C【解析】試題分析:白鰭豚為國家一級保護(hù)動(dòng)物,白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,被譽(yù)為“水中的大熊貓”,主要生活在長江中下游水域,C正確??键c(diǎn):我國特有的珍稀動(dòng)植物。21、B【解析】通過對資料的分析可以看出,因?yàn)榧仁峭环N甜瓜,甲乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同,白天的溫度也相同,所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間,乙地的溫度高,通過呼吸作用消耗的有機(jī)物多,甲地的溫度低,通過呼吸作用消耗的有機(jī)物少,因此甲地的甜瓜積累的有機(jī)物比乙地的甜瓜多,含糖量就高,吃起來就甜,B正確。22、C【解析】
判斷是否是傳染病應(yīng)主要考慮一下幾個(gè)方面:1.應(yīng)該是由病原體引起的;2.具有傳染性和流行性;3.感染后可產(chǎn)生免疫?!驹斀狻緼BD.流行感冒、肝炎、甲型流感,都是由病原體引起的傳染病,ABD不符合題意。C.近視眼是晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,引起的疾病不具備傳染病的特點(diǎn),不屬于傳染病,C符合題意。故選:C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道傳染病指由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)。23、D【解析】無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都必須認(rèn)真閱讀說明書,了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等。同時(shí)還要認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng),看清生產(chǎn)日期和有效期,以確保安全用藥。24、A【解析】
試題分析:微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒時(shí)要用到酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,可見A符合題意。
制作酸奶和泡菜要用乳酸菌。人們制醋時(shí)要用醋酸菌。藍(lán)細(xì)菌曾被稱為藍(lán)藻或藍(lán)綠藻,藍(lán)藻之所以又稱藍(lán)細(xì)菌,是因?yàn)樗{(lán)藻是最原始、最古老的藻類.其結(jié)構(gòu)簡單,無典型的細(xì)胞核,所以又稱藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)藻有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物??梢夿CD不符合題意??键c(diǎn):發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?!驹斀狻?5、C【解析】及時(shí)給兒童接種手足口病疫苗,屬于保護(hù)易感人群,A錯(cuò)誤;經(jīng)常鍛煉身體可以增強(qiáng)免疫力,屬于保護(hù)易感人群B錯(cuò)誤;及時(shí)對病人使用過的衣服和被褥進(jìn)行消毒,屬于切斷傳播途徑,C正確;對手足口病患者及時(shí)進(jìn)行治療,屬于控制傳染源,D錯(cuò)誤。26、A【解析】雞蛋不能孵出小雞,是因?yàn)榇说安皇欠N蛋,種蛋是指公雞和母雞進(jìn)行交配過,精子與卵細(xì)胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵,所以種蛋能孵出小雞。個(gè)別雞蛋不能孵出小雞,其原因可能是是此蛋沒有受精。點(diǎn)睛:鳥卵孵化需具備的條件:溫度適宜且鳥卵是新鮮的受精卵。27、A【解析】本題考查生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。生物技術(shù)可以改善生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生狀況(生物修復(fù)河道方面)、為社會(huì)醫(yī)療行業(yè)提供指導(dǎo)服務(wù)(基因?qū)虻闹笇?dǎo)用藥)、改善生活區(qū)域環(huán)境(景觀植物的培育)、提高農(nóng)產(chǎn)品的高產(chǎn)率高品質(zhì)高營養(yǎng)化(轉(zhuǎn)基因技術(shù)和組織培養(yǎng)技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用)、解決人口問題如試管嬰兒。生物技術(shù)可以幫助人類戰(zhàn)勝能源危機(jī),生物技術(shù)一方面能提高不可再生能源的開采率,另一方面能開發(fā)更多可再生能源。首先,生物技術(shù)提高了石油開采的效率;其次,生物技術(shù)為新能源的利用開辟了道路。總之,生物技術(shù)可以為我們?nèi)祟惖慕】怠⑸?、發(fā)展服務(wù)的。解答此題,應(yīng)熟知當(dāng)今生物科技的發(fā)展趨勢,結(jié)合選項(xiàng)采用排除法即可選出正確答案。28、A【解析】
耳的結(jié)構(gòu)如下:?!驹斀狻慷赏舛?、中耳和內(nèi)耳三部分組成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導(dǎo)聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)傳導(dǎo)到聽小骨后,由于聽骨鏈的作用,大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量,起到了擴(kuò)音的作用;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,前庭和半規(guī)管與人的位覺有關(guān),耳蝸是聽覺感受器的所在處,與人的聽覺有關(guān),聽小骨的振動(dòng)刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。選項(xiàng)A符合題意?!军c(diǎn)睛】耳的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合示意圖記憶效果好。29、D【解析】試題分析:圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)中有5條食物鏈,而不是有4條食物鏈,A錯(cuò)誤;該生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能.草通過光合作用制造有機(jī)物,有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量.因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能,而不是草,B錯(cuò)誤;在草→兔→鷹這條食物鏈中,能量逐級遞減,有毒物質(zhì)物質(zhì)逐級增多,而不是能量和有毒物質(zhì)逐級增多,C錯(cuò)誤;鷹吃蛇,因此鷹與蛇是捕食關(guān)系;鷹和蛇都吃鼠,因此該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系,D正確??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累。30、B【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,真體腔;節(jié)肢動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成、觸角和足分節(jié),體表具有外骨骼。因此環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是身體分節(jié)。31、D【解析】
(1)人和動(dòng)物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射;(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射。【詳解】膝跳反射”、“眨眼反射”、“聞香垂涎”,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動(dòng)物共有,ABC不符合題意;“談虎色變”,是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射。32、A【解析】
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。
(2)在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生?!驹斀狻繂渭?xì)胞生物→多細(xì)胞生物,屬于生物進(jìn)化的趨勢,A正確;
生物從結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不是結(jié)構(gòu)復(fù)雜→結(jié)構(gòu)簡單,B錯(cuò)誤
生物進(jìn)化是從水生生物→陸生生物,不是陸生生物→水生生物,C錯(cuò)誤;
高等生物也有體型較小的如蜂鳥,因此體型小→體型大不屬于生物進(jìn)化的趨勢,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢。33、B【解析】若乙表示骨骼肌,當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí),進(jìn)行了物質(zhì)交換,則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆?,氧氣減少的靜脈血,A正確;
如果乙為肺部的毛細(xì)血管,甲是肺動(dòng)脈,流動(dòng)靜脈血,丙是肺靜脈,丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血,B錯(cuò)誤;
若乙表示小腸,經(jīng)過小腸后的血液含氧少,葡萄糖含量增加,C正確;
胰島屬于內(nèi)分泌腺,能夠分泌胰島素,直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,再匯集到靜脈C流出。胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,促進(jìn)血糖合成糖原,降低血糖濃度。人進(jìn)食后,血糖濃度升高,胰島素分泌增加,所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高,D正確。34、D【解析】
根據(jù)食品保存的基本原理進(jìn)行分析回答.由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.【詳解】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,可以避免食物的腐敗變質(zhì).將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時(shí)間,主要原因是冰箱中溫度低,抑制了細(xì)菌和真菌生長繁殖的速度,來達(dá)到較長時(shí)間保存的目的.但是低溫不能殺死饅頭中的細(xì)菌和真菌。故選D.【點(diǎn)睛】此題考查的是食品的腐敗原因。35、A【解析】
種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后,胚根發(fā)育伸長,突破種皮,形成根。胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉?!驹斀狻緼.種子萌發(fā)時(shí),胚根生長最快,首先突破種皮,發(fā)育成幼苗的根,正確。
B.幼根的生長是依靠分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂增加細(xì)胞數(shù)量和伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大,錯(cuò)誤。
C.按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽,葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條),花芽發(fā)育為花;混合芽發(fā)育為花和葉,錯(cuò)誤。
D.雌蕊中的子房將來發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,錯(cuò)誤。
故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是了解被子植物的一生。36、子房壁胚珠不進(jìn)行環(huán)剝環(huán)剝寬度環(huán)剝寬度1.2cm磷【解析】
(1)一朵花結(jié)構(gòu)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。圖1中①果皮,②種子。
(2)在果樹的“坐果”時(shí)期,果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮(即“環(huán)剝”),這樣可以增加坐果量。
(3)在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻浚?)綠色開花植物的花在受粉以后,子房各部分的發(fā)育情況:
從圖中可看出:子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成②種子,子房壁發(fā)育成①果皮,珠被發(fā)育成種皮。
(2)對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。
①圖3中對照組的處理方法是不進(jìn)行環(huán)剝。②該實(shí)驗(yàn)研究的是不同環(huán)剝寬度處理,對冬棗單果重的影響。
③據(jù)圖3柱狀圖可見:環(huán)剝寬度1.2cm單果重最大,由此得出的結(jié)論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。(3)缺少含磷的無機(jī)鹽冬棗開花少,不結(jié)果,與冬棗結(jié)果率有關(guān)。【點(diǎn)睛】明確果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。37、②、③、④B、A、C特異性如避免不安全性行為、使用一次性注射器等【解析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾?。哂袀魅拘院土餍行?;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體。(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線。(3)艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。【詳解】(1)資料(一)中,①肺結(jié)核的病原體是肺結(jié)核桿菌、②天花的病原體是天花病毒、③乙肝的病原體是乙肝病毒、④手足口病的病原體是腸道病毒、⑤淋病的病原體是淋球菌、⑥蛔蟲病的病原體是蛔蟲,艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,因此艾滋病的病原體與②、③、④(填序號)傳染病的病原體屬同一類。(2)資料(二)中,①病人是傳染源,對病人要及時(shí)隔離與治療屬于B控制傳染源;②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒屬于A切斷傳播途徑;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力,屬于C保護(hù)易感人群,因此從預(yù)防傳染病的措施分析,“預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①~③項(xiàng)”分別屬于B、A、C。(3)“預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗.當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后”,刺激淋巴細(xì)胞,“產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)﹣﹣抗體”,“抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖”,因此這種免疫反應(yīng)稱為特異性免疫。(4)“目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來.為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延”,對青年大學(xué)生提出你的建議避免不安全性行為、使用一次性注射器等?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。38、器官雄蕊胚珠傳粉卵細(xì)胞③子房果皮胚【解析】
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)和雄蕊(花藥和花絲)組成?;ū仨毥?jīng)過傳粉、受精后形成果實(shí)與種子。圖甲中:①是柱頭,②是花柱,③是子房,④是胚珠,⑤是花藥,⑥是花絲,圖乙中⑦果皮,⑧種子。【詳解】(1)從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析,圖甲中的花和圖乙中的果實(shí)都屬于器官。(2)圖中⑤是花藥和⑥花絲,兩者構(gòu)成雄蕊。結(jié)構(gòu)④是胚珠,將來發(fā)育成種子。(3)植
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