2022年黑龍江省綏化市【中考】道德與法治真題【帶答案】

2022年黑龍江省綏化市【中考】道德與法治真題【帶答案】2022年黑龍江省綏化市【中考】道德與法治真題【帶答案】2022年黑龍江省綏化市【中考】道德與法治真題【帶答案】綏化市二〇二二年初中學(xué)業(yè)水平考試考生注意：道德與法治試題共三道大題，30個(gè)小題，總分100分一、單項(xiàng)選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題3分，共60分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用2B鉛筆把你的選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的大寫字母涂黑1.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是（）A.懶惰 B.努力 C.懈怠 D.自傲【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)努力的正確認(rèn)識(shí)。B：不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，B說(shuō)法正確；ACD：懶惰、懈怠和自傲都不利于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，A、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。2.對(duì)事情敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這是（）A.批判精神 B.盲目從眾 C.開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.艱苦奮斗【答案】A【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。A：分析題干，對(duì)事情敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這是具有批判精神的表現(xiàn)，A說(shuō)法符合題意；B：盲目從眾是錯(cuò)誤，要有自己的主見，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；CD：都與題干強(qiáng)調(diào)敢于表達(dá)自己意見不符，故CD說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選A。3.下列選項(xiàng)中，屬于正面的情感體驗(yàn)是（）A.愛的情感 B.恐懼感 C.焦慮感 D.挫敗感【答案】A【解析】【詳解】本題考查我們的情感。A：情感包括正面親密體驗(yàn)和負(fù)面情感體驗(yàn)等，負(fù)面情感體驗(yàn)會(huì)給我們帶來(lái)不舒服、不愉快的感受，A屬于正面的情感體驗(yàn)，故A說(shuō)法符合題意；BCD：屬于負(fù)面情感體驗(yàn)，BCD說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選A。4.在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持（）A.個(gè)人主義 B.小團(tuán)體主義 C.集體主義 D.小群體主義【答案】C【解析】【詳解】本題考查個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。A：個(gè)人主義是堅(jiān)持個(gè)人利益大于集體利益，故A不合題意；BD：小群體是集體的一部分，小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義，BD不合題意；C：依據(jù)教材知識(shí)，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，C符合題意；故本題選C。5.在我國(guó)，未成年人是指未滿（）A.十五周歲的公民 B.十九周歲的公民 C.十七周歲的公民 D.十八周歲的公民【答案】D【解析】【詳解】本題考查我國(guó)的公民。D：據(jù)所學(xué)知識(shí)，在我國(guó)，未滿十八周歲的公民屬于未成年人，故D說(shuō)法符合題意；ABC：均與題意不符，排除；故本題選D。6.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人安身立命之本，下列成語(yǔ)故事中，最能體現(xiàn)這一主題的是（）A.望梅止渴 B.一諾千金 C.聞雞起舞 D.精衛(wèi)填?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查誠(chéng)實(shí)守信B：一諾千金的意思是一個(gè)人說(shuō)話要算話，不能出爾反爾，符合題意，故B說(shuō)法正確；A：望梅止渴比喻從不切實(shí)際的空想中來(lái)寬慰自己，不符合題意，排除A；C：聞雞起舞比喻志士奮發(fā)向上、堅(jiān)持不懈的精神，不符合題意，排除B；D：精衛(wèi)填海比喻堅(jiān)毅不拔，不畏艱難，不達(dá)目的，誓不罷休，不符合題意，排除D；故本題選B。7.在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任是（）A.多做公益 B.沉迷網(wǎng)絡(luò) C.認(rèn)真學(xué)習(xí) D.多做家務(wù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查承擔(dān)責(zé)任。C：在社會(huì)舞臺(tái)上，每個(gè)人扮演不同的角色。隨著時(shí)代的發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變化自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，應(yīng)承擔(dān)的主要責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，C說(shuō)法符合題意；A：作為社會(huì)成員，要多做公益，故A說(shuō)法與題意不符，排除；B：沉迷網(wǎng)絡(luò)，是錯(cuò)誤，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：多做家務(wù)是作為子女承擔(dān)的責(zé)任，故D說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選C。8.我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于（）A.農(nóng)民 B.知識(shí)分子 C.人民 D.個(gè)體勞動(dòng)者【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)憲法的內(nèi)容的正確認(rèn)識(shí)。ABCD：我國(guó)憲法規(guī)定：我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。中華人民共和國(guó)的武裝力量屬于人民，C說(shuō)法正確，A、B、D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。

9.在我國(guó)，國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)是（）A.憲法 B.選舉法 C.兵役法 D.義務(wù)教育法【答案】A【解析】【詳解】本題考查憲法的地位。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，憲法是國(guó)家的根本法，是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，A說(shuō)法正確；BCD屬于普通法律，與題干不符；故本題選A。

10.國(guó)務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府是我國(guó)的（）A.監(jiān)察機(jī)關(guān) B.司法機(jī)關(guān) C.行政機(jī)關(guān) D.法律監(jiān)督機(jī)關(guān)【答案】C【解析】【詳解】本題考查行政機(jī)關(guān)。C：據(jù)所學(xué)知識(shí)，國(guó)務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府是我國(guó)的行政機(jī)關(guān)，故C說(shuō)法符合題意；ABD：監(jiān)察機(jī)關(guān)是監(jiān)察委員會(huì)，司法機(jī)關(guān)包括人民法院和人民檢察院，法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民檢察院，故ABD說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選C。11.追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題，下列選項(xiàng)中，屬于非正義行為的是（）A.扶危濟(jì)困 B.見義“智”為 C.遵紀(jì)守法 D.恃強(qiáng)凌弱【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)正義。D：正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，維護(hù)公共利益的行為，非正義行為阻礙社會(huì)進(jìn)步，破壞公共利益的行為，因此恃強(qiáng)凌弱屬于非正義行為，故D說(shuō)法符合題意；ABC：扶危濟(jì)困、見義“智”為、遵紀(jì)守法，都屬于正義行為，故ABC不符合題意，排除；故本題選D。12.當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色是（）A.改革開放 B.閉關(guān)鎖國(guó) C.堅(jiān)守傳統(tǒng) D.消除差距【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)改革開放的正確認(rèn)識(shí)。A：改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，A說(shuō)法正確；BC：閉關(guān)鎖國(guó)、堅(jiān)守傳統(tǒng)只能導(dǎo)致落后，與改革開放相違背，B、C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：差距不會(huì)消除，會(huì)縮小差距，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。13.“天地之大，黎元為先?！卑l(fā)展的根本目的就是（）A.增進(jìn)民生福祉 B.爭(zhēng)取民族解放 C.追求物質(zhì)生活 D.追求精神生活【答案】A【解析】【詳解】本題考查發(fā)展的根本目的。A：依據(jù)教材知識(shí)，發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉，A符合題意；B：民族解放是指處于殖民地半殖民地的歷史背景下人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和進(jìn)行民族解放斗爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)，與題意不符，故排除；CD：不論是追求物質(zhì)生活還是追求精神生活都是個(gè)人自由選擇生活方式，CD不符合題意，故排除；故本題選A。14.綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是（）A.人口數(shù)量 B.國(guó)土面積 C.石油儲(chǔ)備 D.科技創(chuàng)新能力【答案】D【解析】【詳解】本題考查綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，科技創(chuàng)新能力已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，D說(shuō)法正確；ABC與題干不符，應(yīng)排除；故本題選D。15.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。下列選項(xiàng)中，屬于中華傳統(tǒng)節(jié)日的是（）A.圣誕節(jié) B.春節(jié) C.復(fù)活節(jié) D.感恩節(jié)【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華傳統(tǒng)節(jié)日。ACD：圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)，都是國(guó)外傳統(tǒng)節(jié)日，ACD不合題意；B：春節(jié)屬于中華傳統(tǒng)節(jié)日，B符合題意；故本題選B。16.社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是（）A.自愛公平自信民主 B.富強(qiáng)民主文明和諧C.堅(jiān)強(qiáng)敬業(yè)自信友好 D.自強(qiáng)平等公平自由【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。B：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容：國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。B說(shuō)法正確；ACD：自愛、自信、堅(jiān)強(qiáng)、友好、自強(qiáng)都不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，ACD說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。17.近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想是（）A.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 B.全面脫貧C.建成小康社會(huì) D.建成文化強(qiáng)國(guó)【答案】A【解析】【詳解】本題考查中國(guó)夢(mèng)。A：據(jù)所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，故A說(shuō)法符合題意；BCD：都是不同階段目標(biāo)，不是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，故BCD說(shuō)法與題意不符，排除；故本題選A。18.當(dāng)今世界，時(shí)代的主題是（）A.壓迫與抗?fàn)?B.團(tuán)結(jié)與分裂 C.和平與發(fā)展 D.戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今時(shí)代的主題。C：當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，C說(shuō)法正確；ABD：壓迫與抗?fàn)?、團(tuán)結(jié)與分裂、戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困都不是當(dāng)今時(shí)代的主題，A、B、D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。19.世界整體上維持和平的態(tài)勢(shì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未遠(yuǎn)離。下列選項(xiàng)中，不屬于威脅和平的因素是（）A.霸權(quán)主義 B.領(lǐng)士爭(zhēng)端 C.恐怖主義 D.合作共贏【答案】D【解析】【詳解】本題考查威脅和平的因素。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、民族問(wèn)題、宗教沖突、領(lǐng)土爭(zhēng)端和恐怖主義等都是威脅和平的因素，故不合題意；D：合作共贏是在經(jīng)濟(jì)方面構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的要求，不屬于威脅和平的因素，D符合題意；故本題選D。20.一切幸福的源泉是（）A.特權(quán) B.勞動(dòng) C.金錢 D.法規(guī)【答案】B【解析】【詳解】本題考查勞動(dòng)的重要性。ABCD：勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的，B符合題意；ACD與題干不符；故本題選B。二、判斷對(duì)錯(cuò)題（本題共5個(gè)小題，每小題1分，共5分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用2B鉛筆把你的判斷結(jié)果所對(duì)應(yīng)的方框涂黑21.自由是為所欲為的，它是無(wú)限制的、絕對(duì)的。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查自由的理解。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的，必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)，無(wú)限制的自由指揮只會(huì)走向自由的方面，導(dǎo)致混亂和傷害。故錯(cuò)誤。22.國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用?！敬鸢浮空_【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)依法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。所以題文中的觀點(diǎn)正確。23.一個(gè)中國(guó)原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查臺(tái)灣問(wèn)題。據(jù)所學(xué)知識(shí)，一個(gè)中國(guó)原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針。故觀點(diǎn)正確。24.國(guó)家間只有競(jìng)爭(zhēng)，沒有合作。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查國(guó)家間的關(guān)系。國(guó)家間既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)國(guó)家都希望通過(guò)自身努力在新一輪國(guó)際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要各方共同遵循一定的國(guó)際規(guī)則。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。25.中國(guó)擔(dān)當(dāng)向世界展現(xiàn)了大國(guó)風(fēng)范，顯示了中國(guó)智慧。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查中國(guó)與世界的關(guān)系。依據(jù)教材知識(shí)，中國(guó)著眼于時(shí)代發(fā)展大勢(shì)，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國(guó)方案，展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范，貢獻(xiàn)中國(guó)智慧；故正確。三、實(shí)實(shí)踐探究與綜合應(yīng)用（本題共5道題，26題6分，27題6分，28題6分，29題8分，30題9分，共35分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上把你的答案寫在相對(duì)應(yīng)的題號(hào)后的指定區(qū)域內(nèi)26.材料《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：“孝悌也者，其為人之本歟！”我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開父母的養(yǎng)育和教導(dǎo)。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問(wèn)題：（1）作為子女，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?）在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（3）請(qǐng)寫一句感恩父母話?！敬鸢浮浚?）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)③在中國(guó)的家庭文化中“孝”是重要的精神內(nèi)涵④父母給予我們生命⑤父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大（2）①盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，從小事做起②孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人③體諒父母④要親近、關(guān)心和幫助父母⑤不向父母提出過(guò)分要求⑥認(rèn)真傾聽父母叮嚀⑦理解包容父母⑧做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)⑨用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通⑩尊重和感恩父母?接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛?努力學(xué)習(xí)，讓父母高興（3）①謝謝你們給予我生命，哺育我長(zhǎng)大②你們辛苦了③你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾④我永遠(yuǎn)愛你們⑤你們的懷抱永遠(yuǎn)是我溫馨的港灣⑥謝謝你們對(duì)我的愛⑦我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望⑧感謝你們對(duì)我的付出⑨感謝你們溫暖的牽掛真切的關(guān)懷和守候⑩謝謝你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大?感謝你們?yōu)槲疑畈賱冢窒砦业南矏?、分?dān)我的憂傷，伴我健康快樂(lè)成長(zhǎng)【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查孝敬父母的原因知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?wèn)2詳解】本題考查孝敬父母的做法的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?wèn)3詳解】本題考查感恩父母的話，屬于開放性試題，解析略。27.材料退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加公益活動(dòng)，他經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保的公益講座，宣傳環(huán)保理念，還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下，他身邊的多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自身實(shí)際，回答下列問(wèn)題：（1）曹師傅身上的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）你參加過(guò)或想?yún)⒓幽男┕婊顒?dòng)？（3）我們?yōu)槭裁匆?wù)社會(huì)？【答案】（1）①無(wú)私奉獻(xiàn)②勇?lián)鐣?huì)責(zé)任③有愛心④樂(lè)于助人⑤友善（善良）（2）①義務(wù)植樹②當(dāng)志愿講解員③義務(wù)指揮交通④街頭消除小廣告⑤關(guān)愛孤寡老人⑥宣傳防火知識(shí)⑦到敬老院關(guān)愛老人⑧宣傳環(huán)保知識(shí)⑨做抗疫志愿者⑩向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物?給社區(qū)貧困人口送溫暖（3）服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展③得到人們的尊重和認(rèn)可④不斷拓展我們的視野⑤不斷豐富我們的知識(shí)⑥提高觀察、分析、解決問(wèn)題的能力⑦提升人際交往能力⑧提高道德境界⑨實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值【解析】【分析】考點(diǎn)考查：承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問(wèn)題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要調(diào)用承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)有關(guān)知識(shí)分析，可從反映類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：曹師傅熱情參加和組織公益活動(dòng)→可鏈接的教材知識(shí)，可從承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會(huì)、樂(lè)于助人等方面分析作答。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】本題考查學(xué)生實(shí)踐能力，為開放性試題，言之有理，結(jié)合實(shí)際情況作答即可?！拘?wèn)3詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。28.材料一嚴(yán)某通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)當(dāng)?shù)啬彻S違法排放工業(yè)廢水，該廠廠長(zhǎng)強(qiáng)行將嚴(yán)某帶到工廠辦公室限制其自由一整天。材料二李某開了一家餐館，2021年縣稅務(wù)局幾次通知其申報(bào)納稅，但李某拒不申報(bào)，年底，縣稅務(wù)局作出補(bǔ)繳稅款、加收滯納金并處以罰款的決定。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）材料一中，廠長(zhǎng)的行為侵犯了嚴(yán)某什么權(quán)利？（2）材料二中，李某沒有自覺履行哪項(xiàng)義務(wù)？（3）請(qǐng)寫出公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）人身自由（人身自由不受侵犯）（2）依法納稅。（3）①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。②權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。③公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。④公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。⑤權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一?！窘馕觥糠治觥靠键c(diǎn)考查：公民權(quán)利、公民義務(wù)，權(quán)利與義務(wù)關(guān)系；能力審查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問(wèn)題能力；核心素養(yǎng)：法治觀念?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要調(diào)用公民權(quán)利有關(guān)知識(shí)分析，可從反映類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。小關(guān)鍵詞：廠長(zhǎng)強(qiáng)行限制嚴(yán)某的自由→可鏈接的教材知識(shí)，廠長(zhǎng)侵犯嚴(yán)某的人身自由權(quán)利分析作答。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體，作答范圍及作答角度。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為，需要調(diào)用公民有關(guān)知識(shí)分析，可從反映類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：李某經(jīng)營(yíng)餐館，拒不報(bào)稅→可鏈接的教材知識(shí)，李某沒有自覺履行納稅的義務(wù)，分析作答。第三步：整合信息，組織答案。【小問(wèn)3詳解】本題考查權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。29.材料人民民主是社會(huì)主義的生命。沒有人民民主就沒有社會(huì)主義，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化。社會(huì)主義愈發(fā)展，民主也愈發(fā)展，我國(guó)社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（