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2023年湖北省隨州市【中考】語文試題【無答案】2023年湖北省隨州市【中考】語文試題【無答案】2023年湖北省隨州市【中考】語文試題【無答案】絕密★啟用前隨州市2023年初中畢業(yè)升學(xué)考試語文試題(考試時(shí)間150分鐘滿分120分)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼貼在答題卡指定位置。2.答題時(shí),選擇題答案,用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題答案,用0.5毫米黑色墨水簽字筆,直接寫在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答案答在試題卷上無效。3.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(26分)(一)論述類文本閱讀(本題共4小題,11分)閱讀下面的評(píng)論,完成下面小題。人生有困境,閱讀是良方王開東①人有三種困境。一是人生來只能做自己,而且與他人注定無法徹底溝通,這意味著孤獨(dú);二是人生來就有欲望,人實(shí)現(xiàn)欲望的能力,永遠(yuǎn)趕不上他欲望的能力,這意味著焦慮;三是人生來不想死,可人生來就是在走向死亡,這意味著恐懼。②為了解決這三大困境,人們或主動(dòng)或被動(dòng)地選擇了閱讀。通過閱讀,與圣賢促膝對(duì)話,我們解決了孤獨(dú);通過閱讀,我們有了大量的沉淀,稀釋了無端的欲望;通過閱讀,我們的心靈不斷豐富,精神不斷走向高邁,逐漸擺脫了死亡的恐懼。從這個(gè)意義上來說,閱讀是靈魂的壯游,是一座隨身攜帶的避難所。③模仿莫言,我也講幾個(gè)故事。④第一個(gè)故事,關(guān)于中國(guó)著名作家肖復(fù)興。七八歲的時(shí)候,肖復(fù)興偶然讀到了《少年文藝》中的一篇小說:小鎮(zhèn)上兩個(gè)窮孩子為了看馬戲,幫馬戲團(tuán)搬東西換入場(chǎng)券,結(jié)果馬戲開演時(shí),卻因勞累睡著了……⑤小說的名字叫《馬戲團(tuán)來到了鎮(zhèn)上》,這個(gè)故事多么簡(jiǎn)單,但兩個(gè)孩子渴望看馬戲最終沒有看成,卻格外讓肖復(fù)興感到異樣。一種莫名的惆悵,一種夾雜在美好與痛楚之間憂郁的感受,隨著和肖復(fù)興差不多大的兩個(gè)孩子的睡著而彌漫開來,竟然彌漫到肖復(fù)興的整個(gè)生命里去。⑥肖復(fù)興從此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他希望搞清楚那個(gè)讓自己惆悵和憂郁的東西到底是什么。他省吃儉用,找到了好多《少年文藝》,去找那個(gè)《馬戲團(tuán)來到了鎮(zhèn)上》作家的文章讀,找不到就讀別的文章。慢慢地,他的閱讀范圍不斷擴(kuò)大,視野不斷開闊,由閱讀而寫作,終于成為一個(gè)大作家,現(xiàn)在是北京作協(xié)副主席。⑦為人生的困惑而讀,閱讀改變?nèi)松?fù)興即是一例。⑧第二個(gè)故事,關(guān)于清朝中興之臣曾國(guó)藩。據(jù)說,曾國(guó)藩小時(shí)候很笨,沒有天賦,腦袋瓜不靈,常常被人嘲弄。有天晚上,曾國(guó)藩又用功了,一篇300多字的《岳陽樓記》,他念了20多遍,還是結(jié)結(jié)巴巴,背不下來。正好這天他家來了一個(gè)賊,躲在屋梁上,準(zhǔn)備等曾國(guó)藩睡熟之后偷點(diǎn)兒東西。賊等啊等啊,誰知曾國(guó)藩太笨了,始終背不出來,要命的是,他還與這篇文章耗上了,背不出來誓不罷休。午夜時(shí)分,所有人都酣然入夢(mèng),曾國(guó)藩還在顛來倒去,嘴里念念有詞。那賊實(shí)在忍無可忍,霍地跳下來,沖曾國(guó)藩大吼:“我聽都背熟了,你這種笨人還讀什么書?”然后將那文章一字不落地背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去?、峁适乱松钏?。那賊聰明則聰明矣,卻只能做一個(gè)賊。曾國(guó)藩笨則笨了一些,卻有一股子韌勁。人家讀書,他就啃書;人家讀書而已,他卻知行合一,一定要把讀到的做出來,活出來,最終憑著對(duì)自己的狠勁,成就了“立德立功立言”三不朽。⑩人之病并不可怕,人之愚最難療救,唯閱讀可以治愚。?第三個(gè)故事,關(guān)于“聊齋”中的書生。“聊齋”里都是鬼故事。某天,一個(gè)書生在書房中看書,讀了一篇又一篇,文章被他圈點(diǎn)得密密麻麻。一個(gè)鬼正好游蕩到這里,想嚇唬他,結(jié)果書生沉迷在閱讀之中,充耳不聞。鬼怒氣沖沖把一張大臉伸到書生眼前,誰知書生微微一笑,翻開書,問鬼道:“你認(rèn)識(shí)字不?你會(huì)閱讀不?”鬼沉默良久,一張臉紅得發(fā)紫,紫得發(fā)黑,黑得發(fā)亮,無言而退。?人生而恐懼,閱讀讓人膽大,閱讀者無所畏懼。?顯而易見的是,閱讀不是為了做一個(gè)行走的書櫥,而是為了心靈的創(chuàng)造。當(dāng)心走得更遠(yuǎn),腳步自會(huì)前行。?閱讀,乃靈魂的壯游。(選自2023年5月17日《中國(guó)教育報(bào)》,有刪改)1.人生有困境,何以解困?作者的主要觀點(diǎn)是:______________________________________。2.選文用大量篇幅講述故事,屬于哪種論證方法?有何作用?3.作者說“閱讀是靈魂的壯游”,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。4.假如生活欺騙了你,你認(rèn)為閱讀哪部名著對(duì)你有幫助?為什么?(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共5小題,15分)閱讀下面的散文,完成下面小題。讀帖袁行霈①小時(shí)候長(zhǎng)輩命我臨帖,也曾敷衍過一陣子,既是敷衍,當(dāng)然嘗不到什么樂趣,也就沒什么長(zhǎng)進(jìn)。長(zhǎng)輩見我不堪造就,便放松了督責(zé),我索性不再臨習(xí)了?,F(xiàn)在想起來頗有點(diǎn)后悔。②然而,畢竟算是摸過帖的人,臨不好,讀還是樂意讀的,這讀帖的樂趣一直維持到現(xiàn)在。每逢空閑或雖忙而欲偷閑的時(shí)候,便隨意取些帖來,或坐或臥,任意翻閱?!镀綇?fù)》就《平復(fù)》,《蘭亭》就《蘭亭》;《祭侄稿》也行,《寒食詩》也行,拿到什么就是什么。有時(shí)連文章一起欣賞,王羲之帖中的傷時(shí)之情,顏真卿帖中的浩然之氣,孫過庭《書譜》的高論,米芾《虹縣詩》的遣詞,都令我贊嘆。有時(shí)只看書法,而不顧文章如何。就一個(gè)字而言,其提頓轉(zhuǎn)折、間架結(jié)構(gòu),或嚴(yán)整,或奇險(xiǎn),或?yàn)t灑,或莊重,很值得揣摩。就一行字而言,其字距之疏與密,氣勢(shì)之暢與澀,大有可以玩味的地方。就一幅字而言,其布局的巧妙,那種類似音樂旋律的意味,那種徐疾濃淡所形成的節(jié)奏感,更是常讀常新。有時(shí)讀到會(huì)心處,情不自禁學(xué)著用手比劃幾下,即所謂“書空”。有時(shí)并不比劃,只是呆呆地讀著,一邊讀一邊猜測(cè)前賢的模樣和秉性:王右軍也許很瘦,既然“頻有哀禍”,又“哀毒益深”,焉得不瘦呢;蘇東坡字肥,人大概也胖胖的;張長(zhǎng)史嘛,寫狂草的人,恐怕有點(diǎn)邋遢;黃山谷呢,筆法開張,為人大概相當(dāng)豁達(dá)。就這樣,與千載之上的古人交友,真有無窮的樂趣。③我還有一個(gè)習(xí)慣,一邊讀帖一邊聽音樂,多半是歐洲的古典音樂。眼前是二王、顏柳、蘇黃米蔡,耳邊是巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬。書法與音樂,中國(guó)和歐洲,頗有可以溝通的地方。巴赫與顏真卿的恢宏,貝多芬與蘇東坡的雄放,肖邦與文徵明的俊逸,往往令我驚異其間的相似。當(dāng)讀到筆墨酣暢之處,又恰逢五音繁會(huì)之際,浸潤(rùn)在一片不可言說的愉悅之中,如癡如醉,物我兩忘,不知時(shí)光之流逝。曲終以后,慢慢合上帖,環(huán)顧四周,自己多年購(gòu)置的書籍不太整齊地插在書櫥里,心中很充實(shí)也很輕松。我不練氣功,這就是我的氣功。試想,“寂然凝慮,思接千載”,這不是氣功的境界,又是什么呢?(選自袁行霈《愈廬夜譚》)5.選文圍繞“讀帖”,主要寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)加以概括。6.結(jié)合語境,體會(huì)第③段畫線句子中加點(diǎn)詞語表情達(dá)意的效果。當(dāng)讀到筆墨酣暢之處,又恰逢五音繁會(huì)之際,浸潤(rùn)在一片不可言說愉悅之中,如癡如醉,物我兩忘,不知時(shí)光之流逝。7.讀帖無定法,貴在得法。閱讀下面鏈接文字,結(jié)合選文,說說你從中學(xué)到哪些讀帖方法。鏈接:唐人說“詩在霸橋風(fēng)雪中驢子上”,宋人說“工夫在詩外”,讀帖的道理也一樣。杜牧并不以書法著稱,但他的墨跡《張好好詩》是第一等的書法。杜牧說作詩“以意為主”,他寫字大概也是這樣。“以意為主”就是求諸字外,注重書寫者平時(shí)的人格氣質(zhì)和寫字時(shí)的心理狀態(tài),這都是字外的東西。再看范仲淹、朱熹,他們也不以書法著名,但范的《道服贊》和朱的《城南唱和詩》,都是絕妙的書法作品。顏真卿的《祭侄文稿》和《爭(zhēng)座位帖》不過是文章和書信的草稿,信手寫來,頗有涂抹,然涂抹處亦成妙趣,比他的那些經(jīng)意之作還耐看,因?yàn)樽滞獾臇|西更多。(摘自袁行霈《總在遺憾中》,有改動(dòng))8.作者袁行霈學(xué)貫中西,著作等身。選文中,他給你留下了怎樣的印象?9.下列對(duì)袁行霈書法作品欣賞不正確的一項(xiàng)()A.“千”字中鋒側(cè)鋒并用,呈現(xiàn)儀態(tài)美。 B.“如何”二字牽絲映帶,盡顯和諧美。C.每行字的大小相同,極具整齊美。 D.整幅作品節(jié)奏鮮明,富有音韻美。二、古代詩文閱讀(28分)(一)古代詩歌閱讀(本題共2小題,6分)閱讀下面古詩,完成下面小題。讀蘇叔黨①汝州北山雜詩次其韻②十首(其十)(宋)陸游吾幼從父師,所患經(jīng)不明。何嘗效侯喜③,欲取能詩聲。亦豈劉隨州④,五字矜⑤長(zhǎng)城。秋雨短檠⑥夜,掉頭費(fèi)經(jīng)營(yíng)。區(qū)區(qū)宇宙間,舍重取所輕。此身儻⑦未死,仁義尚力行?!咀⑨尅竣偬K叔黨:蘇東坡三子蘇過,字叔黨。②次韻:按照原詩的韻和用韻的次序來和詩,也叫步韻。③侯喜:唐代詩人,有“能詩”之聲。④劉隨州:唐代詩人劉長(zhǎng)卿,曾任隨州刺史,世稱“劉隨州”。尤工五律,自稱“五言長(zhǎng)城”。⑤矜:夸耀。⑥檠:燈架。⑦儻:倘若,假使。10.下列對(duì)詩歌的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.首句寫詩人幼時(shí)跟隨父親學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。B.侯喜、劉長(zhǎng)卿在詩歌創(chuàng)作上成就非凡。C.“秋雨短檠”營(yíng)造了清冷、寧靜的氛圍。D.“舍重”句言人生苦短,要輕松度過。11.詩以言志。此詩表達(dá)了作者怎樣的人生追求?(二)文言文閱讀(本題共4小題,12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。周處①年少時(shí)兇強(qiáng)俠氣為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟,山中有邅跡虎②,并皆暴犯百姓,義興人謂為“三橫”,而處尤劇?;蛘f處殺虎斬蛟,實(shí)冀“三橫”唯余其一。處即刺殺虎,又入水擊蛟。蛟或浮或沒,行數(shù)十里,處與之俱。經(jīng)三日三夜,鄉(xiāng)里皆謂已死,更相③慶。竟殺蛟而出。聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。乃自吳尋二陸④,平原不在,正見清河,具以情告,并云:“欲自修改而年已蹉跎,終無所成?!鼻搴釉唬骸肮湃速F朝聞夕死⑤,況君前途尚可。且人患志之不立,亦何憂令名不彰邪!”處遂改勵(lì),終為忠臣孝子。(選自長(zhǎng)江文藝出版社《世說新語》)【注釋】①周處:字子隱,義興陽羨(今江蘇宜興)人,官至御史中丞。②邅(zhān)跡虎:跛足老虎。③更相:互相。④二陸:指陸機(jī)、陸云。陸機(jī)曾任平原內(nèi)史,陸云曾任清河內(nèi)史。⑤朝聞夕死:出自《論語·里仁》“朝聞道,夕死可矣”,意人早上懂得了道理,即使晚上死去也不算虛度生命。12.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.周處/年少時(shí)兇強(qiáng)/俠氣為鄉(xiāng)里所患。B.周處年少時(shí)兇強(qiáng)俠氣/為鄉(xiāng)里/所患。C.周處年少時(shí)/兇強(qiáng)俠氣/為鄉(xiāng)里所患。D.周處年少時(shí)/兇強(qiáng)俠氣為鄉(xiāng)里/所患。13.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法,不相同的一項(xiàng)是()A.或說處殺虎斬蛟或以為死,或以為亡(司馬遷《陳涉世家》)B.而處尤劇水尤清冽(柳宗元《小石潭記》)C具以情告具答之(陶淵明《桃花源記》)D.處與之俱予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(周敦頤《愛蓮說》)14.用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。且人患志之不立,亦何憂令名不彰邪!15.文以載道。周處的故事對(duì)你有什么啟示?(三)名篇名句默寫(10分)16.根據(jù)提示,補(bǔ)寫下列句子中的空缺內(nèi)容。(1)蒹葭蒼蒼,__________。(《詩經(jīng)·蒹葭》)(2)__________,似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(3)置身茫茫沙漠,看見紅日西沉的壯麗景觀,我們不由得想起王維的詩句“__________,__________”。(王維《使至塞上》)(4)在“親子共讀·彩繪風(fēng)箏”實(shí)踐活動(dòng)中,一位家長(zhǎng)在風(fēng)箏上寫下“__________,__________”,表達(dá)了希望孩子視野開闊、胸懷寬廣的愿望。(王安石《登飛來峰》)(5)《中國(guó)書法大會(huì)》上,當(dāng)嘉賓介紹書法作品《過零丁洋》“__________,__________”時(shí),我們?cè)俅伪晃奶煜樯嵘×x的民族精神所鼓舞。(文天祥《過零丁洋》)(6)“__________,__________?”農(nóng)歷4月26日,癸卯年世界華人炎帝故里尋根節(jié)如約而至,隨州張開雙臂迎來海內(nèi)外朋友,共拜始祖,共謀經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展大計(jì)(《論語·十二章》)三、語言文字應(yīng)用(16分)閱讀下面的材料,完成下面小題。材料一:5月20日下午,第七屆世界智能大會(huì)閉幕式在國(guó)家會(huì)展中心(天津)舉行。作為本屆智能大會(huì)的收官之作,閉幕式通過“全息投影+裸眼3D”等技術(shù)呈現(xiàn)元宇宙視覺體驗(yàn),在傳遞大會(huì)主題、啟迪創(chuàng)新思想的同時(shí),帶給觀眾一場(chǎng)騁目所在、超越所見的視覺盛宴。本屆大會(huì)作為黨的二十大后首個(gè)智能科技領(lǐng)域全球性盛會(huì),適逢天津加速實(shí)施高質(zhì)量發(fā)展“十項(xiàng)行動(dòng)”,開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市新征程,具有里程碑式的重要意義。____________,____________,____________,____________。(摘編自2023年5月20日《今晚報(bào)》)材料二:數(shù)據(jù)顯示,2022年中國(guó)人工智能核心產(chǎn)業(yè)規(guī)模達(dá)5080億元,同比增長(zhǎng)18%。中國(guó)科學(xué)技術(shù)部部長(zhǎng)王志剛表示,當(dāng)前全球人工智能發(fā)展進(jìn)入新一輪躍升期,超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型的重大突破(①)了人工智能的一次歷史性(②),探索出通往通用人工智能的可能路徑,潛在創(chuàng)新發(fā)展的空間巨大,讓人們看到了新世界的署光,也感受到了迫在眉睫的劇變。隨著生成式人工智能在全球廣泛掀起熱潮,使不少中國(guó)企業(yè)加快開展核心技術(shù)研發(fā),積極布局智能化“新賽道”。可以預(yù)見,未來模型還將(③)賦能醫(yī)療、城市、工業(yè)、教育等,向更為(④)的領(lǐng)域延伸。(摘編自2023年5月22日“華聲在線”)材料三:未來,由于大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等技術(shù)的發(fā)展,那些程式化、重復(fù)性、檢索類的工作將由機(jī)器或智能工具來替代完成,從而讓機(jī)器更好地為學(xué)生服務(wù),為閱讀服務(wù)。比如,在語文學(xué)習(xí)過程中,我們往往會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生檢索作者簡(jiǎn)介,或者詩人創(chuàng)作詩詞的背景等。以往的做法是教師帶領(lǐng)學(xué)生大量翻閱書本,進(jìn)行梳理歸納,很耗時(shí)間,有時(shí)還可能因?yàn)闄z索工具的匱乏陷入閱讀困境。而現(xiàn)在,類似的檢索完全可以交給搜索引擎來完成,瞬間就會(huì)出現(xiàn)想要的答案,同時(shí)還會(huì)關(guān)聯(lián)和推薦一些相關(guān)內(nèi)容供參考、借鑒,從而形成一個(gè)較為完整、結(jié)構(gòu)化的認(rèn)識(shí)與理解,為深入閱讀提供基礎(chǔ)性參考資料。這樣,大大節(jié)約時(shí)間的同時(shí),還會(huì)把師生從灌輸式、程式化的閱讀中解放出來。但個(gè)性化閱讀仍需要學(xué)生獨(dú)立完成。閱讀是人的一種個(gè)性化行為,人的情感體驗(yàn)、自我認(rèn)知等思維都是機(jī)器很難做到的,甚至幾乎不可能有的。在實(shí)際閱讀中,學(xué)生可以根據(jù)上下文的內(nèi)容以及聯(lián)系生活實(shí)際洞察其中的豐富含義,比如可以感受游子“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)情愫;可以領(lǐng)略偉人“_________,還看今朝”的博大胸襟……這些復(fù)雜的思想以及獨(dú)特的閱讀體驗(yàn),今天的人工智能還不能完全理解。(摘編自2023年5月31日“中國(guó)教育新聞網(wǎng)”)17.下列加點(diǎn)字的注音和詞語的書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.①裸眼(1uǒ)②匱乏(guì)③盛宴④啟迪B.①灌輸(guàn)②征程(zhēng)③路徑④延伸C.①情愫(sù)②借鑒(jiàn)③領(lǐng)略④署光D①瞬間(shùn)②梳理(shōu)③引擎④胸襟18.將下列詞語依次填入“材料二”中“()”里,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①實(shí)現(xiàn)②跨越③持續(xù)④廣闊B.①呈現(xiàn)②跨越③連續(xù)④廣闊C.①實(shí)現(xiàn)②超越③連續(xù)④寬闊D.①呈現(xiàn)②超越③持續(xù)④寬闊19.“材料二”中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項(xiàng)是()A.隨著生成式人工智能在全球掀起廣泛熱潮,不少中國(guó)企業(yè)加快開展核心技術(shù)研發(fā),積極布局智能化“新賽道”。B.隨著生成
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