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文檔簡介
2024屆江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片中考化學押題卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.類推是學習化學的重要方法之一,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。下列類推正確的是A.原子和分子均是微觀粒子,原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化中也不能再分B.鋅和銀均是金屬,鋅能與稀硫酸反應放出氫氣,則銀也能與稀硫酸反應放出氫氣C.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),金剛石十分堅硬,則石墨也十分堅硬D.H2SO4與HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+2.廚房中的下列物品,所使用的主要材料屬于天然纖維的是()A.塑料保鮮膜 B.橡膠手套 C.棉布圍裙 D.不銹鋼盆3.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都完全正確的是()物質(zhì)選用試劑(過量)操作方法A銅粉(CuO)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌BCaO(CaCO3)水加水溶解、過濾C鐵粉(鋅粉)FeSO4加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥DFeSO4溶液(CuSO4)鋅粉加入鋅粉充分反應后過濾A.A B.B C.C D.D4.“青山綠水就是金山銀山”,良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:①二氧化硫;②氧氣;③一氧化碳;④二氧化氮;⑤二氧化碳;⑥可吸人顆粒物。其中正確的是A.①③④⑥B.①③⑤⑥C.①②③④D.①④⑤⑥5.化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題,從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無限制的開發(fā)利用B.農(nóng)藥和化肥能促進糧食生產(chǎn),可以盡量多用C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”D.生活污水可以直接排入河流中6.下列圖示的“錯誤操作”,與對應選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是()A.試管破裂 B.量取的液體偏少C.橡皮塞彈出 D.燈內(nèi)酒精燃燒7.下列各種物質(zhì)的用途中,僅利用其化學性質(zhì)的是()A.活性炭作吸附劑B.液態(tài)二氧化碳作滅火劑C.濃硫酸作干燥劑D.碳酸鈣作補鈣劑8.垃圾分類回收是現(xiàn)代文明生活新時尚,下列有關說法不正確的是()A.塑料難于降解,會造成白色污染B.廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾,需要專門回收C.餐廚垃圾屬于可回收垃圾D.當我們看到標志時,說明該物品可回收9.常言道:水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識,可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全。關于火災,下列原理或做法正確的是A.在野外遇上火災,立刻向順風的方向逃離B.圖書館內(nèi)圖書起火時,最好使用干粉滅火器來滅火C.消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點D.森林著火時,救火員開辟防火隔離帶10.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是()A.鋁的金屬活動性比鐵強,則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質(zhì)相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率11.合肥生產(chǎn)的江淮新能源汽車用鐵離子電池作動力即電池正極活性物質(zhì)采用磷酸鐵鋰(LiFePO4),這種電池具有容量足、功率大、內(nèi)阻小、壽命長的優(yōu)點。下列有關說法正確的是()A.磷酸鐵鋰中P為+5價,Li為+1價,則Fe為+3價 B.磷酸鐵鋰中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大C.磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質(zhì)量比為1:4 D.磷酸鐵鋰是屬于氧化物12.已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g,現(xiàn)向50g水中加入20g氯化鈉,充分攪拌后能得到20℃時的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為()A.40% B.28.6% C.26.5% D.36%13.2017年6月1日,特朗普宣布美國退出《巴黎協(xié)定》,引起國際社會強列反響,使能源和環(huán)境問題再次成為熱點。下列觀點或做法完全正確的是()A.保護空氣B.愛護水資源a.禁燃煙花爆竹——降低PM2.5b.CO2增多——酸雨c.SO2排放——溫室效應a.用淘米水澆花——節(jié)約用水b.活性炭——除自來水異味c.污水處理——防止水污染C.垃圾處理D.能源利用a.焚燒垃圾——減少“白色污染”,環(huán)保b.回收廢電池——保護土壤c.禁燒秸稈——減輕霧霾a.發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無能源危機b.太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保c.車用乙醇汽油——無尾氣污染A.A B.B C.C D.D14.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.點燃酒精燈 B.過濾C.量取5.5mL液體 D.稱量10.05g固體15.對下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D.點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.用化學符號填空:空氣中含量較多的元素為___,老年人缺少了常量元素___易引發(fā)骨質(zhì)疏松。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)通過海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是_____。第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、_____(填化學式)。在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是_____。在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是_____。實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是_____。某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學興趣小組的同學進行了如下實驗研究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系如圖。①純堿恰好完全反應時,生成CO2的質(zhì)量為_____g②計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?____18.(8分)鋁及化合物有極其重要的用途。鋁的廣泛應用鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是________________________。使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,導致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指_____________。A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子鋁的化學性質(zhì)比較活潑,還能與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(化學式為NaAlO2)和一種可燃性氣體,寫出該反應的化學方程式________________________。硫酸鋁銨晶體制取的探究硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3,含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體((NH4)aAlb(SO4)c·xH2O)的流程如下:有關上述流程的說法正確的是______。a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2b.稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全硫酸鋁銨晶體分解的定性探究硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組設計實驗探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。甲組同學設計了如圖1所示實驗裝置:①實驗中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是_________________。②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有______(寫化學式)。乙組同學認為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進行驗證,用甲組實驗中的裝置A和上圖2所示裝置連接進行實驗。觀察到裝置E中______,證明了有SO3生成;而F裝置中_____________、H最終沒有脹大,表明沒有SO2和N2生成。硫酸鋁銨晶體成分的定量探究為確定硫酸鋁銨晶體的組成,進行如下實驗:稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應,生成白色沉淀46.6g。稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱,測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,則結(jié)晶水的個數(shù)x=_____________。②T3℃時固體M的化學式_____________。③請寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應的總化學方程式:________________________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鹽城已經(jīng)迎來高鐵時代,高鐵的建設過程中使用到大量的鋁、銅、鐵等金屬材料,請按要求填空。(1)鋁合金屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),鋁的抗腐蝕性能較強,是因為______________。(寫出化學反應方程式)(2)為探究鋁、銅、鐵的金屬活動性順序,某同學選用了下列藥品進行實驗,其中不能一次性證明的是______(填字母序號)。A.銅絲、鐵絲、氯化鋁溶液B.鋁絲、銅絲、硫酸亞鐵溶液C.鋁絲、鐵絲、銅絲、稀鹽酸D.鐵絲、氯化鋁溶液、氯化銅溶液(3)工業(yè)煉鐵需要鐵礦石、石灰石、________和空氣等原料。實驗小組為探究某鐵礦石的主要成分(可表示為FexOy),設計如下實驗。(注:鐵礦石中雜質(zhì)不參與反應)實驗步驟:①取37.3g鐵礦石裝人硬質(zhì)玻璃管中②通人CO一段時間后加熱,A處發(fā)生反應的化學方程式是_________________(以氧化鐵為例);B裝置中可觀察到的現(xiàn)象是______________________。③充分反應后測得玻璃管中的固體質(zhì)量為30.9g,實驗反思:某同學認為該裝置有明顯缺陷,建議在B裝置后加C裝置,C裝置的作用是_____________,_____________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、在化學變化中分子可以再分,而原子不可再分,故不符合題意;B、在金屬活動性順序中,銀排在氫的后面,所以不能與稀硫酸反應生成氫氣,故不符合題意;C、雖然金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),但由于兩者的碳原子排列方式不同,金剛石十分堅硬,而石墨較軟,故不符合題意;D、H2SO4與HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+,說法正確,故符合題意。故選D。2、C【解析】A、塑料保鮮膜是一種塑料,不是纖維,錯誤;B、橡膠手套用的是合成橡膠,不是纖維,錯誤;C、棉布圍裙是用棉花纖維制的,棉花纖維是天然纖維,正確;D、不銹鋼盆是金屬材料,不是天然纖維,錯誤。故選C。3、C【解析】
A、除去銅粉中的氧化銅,加入稀鹽酸,銅不反應,氧化銅發(fā)生反應:,黑色粉末消失,溶液變?yōu)樗{色,故加入稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌、還需干燥,故A錯誤;B、CaO和水反應生成氫氧化鈣,CaCO3都不溶于水,故B錯誤;C、鋅粉可以和FeSO4發(fā)生化學反應:,鐵粉不與FeSO4發(fā)生化學反應,通過加FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥即可除雜,故C正確;D、加入鋅粉:、,兩者都反應,故D錯誤;故選C。4、A【解析】
氧氣可以供給呼吸,為無毒無污染氣體,不屬于空氣污染氣體;二氧化碳為無毒氣體,沒有被計入空氣污染指數(shù)中,因此,目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫,一氧化碳,二氧化氮,可吸人顆粒物,故選A。5、C【解析】
A選項是錯誤的敘述,煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的,人類不能無限制的開發(fā)利用;B選項是錯誤的敘述,農(nóng)藥和化肥能促進糧食生產(chǎn),但要合理利用;C選項塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,生活污水要處理達標后排放;故答案選擇C。6、C【解析】A、由于焰心的溫度很低,加熱時,試管接觸到焰心,會使試管因驟冷而炸裂;故正確;B、量取一定量的液體時,要平視,如果俯視會使讀數(shù)偏大,實際體積偏少;故正確;C、給固體加熱時,在固定試管時,試管口要稍稍向下傾斜,這是因為,在加熱的過程中藥品中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式,流向?qū)Ч埽斔龅綔囟容^低的試管口時,又會冷凝成水珠,如果試管口向上,這時水就會倒流到溫度很高的試管底部,從而導致試管底部因驟冷而炸裂;而不是橡皮塞彈出;故錯誤;D、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿燈頸壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會導致燈內(nèi)酒精燃燒的現(xiàn)象發(fā)生.故正確。點睛:量筒使用應注意:1.不能加熱和量取熱的液體,不能作反應容器,不能在量筒里稀釋溶液;2.量液時,可將量筒傾斜,用傾倒的方法把所量液體倒入,邊倒邊看液面與刻度線,當液面接近所需刻度線時,應將量筒放平,換用膠頭滴管向里滴加,邊滴邊看,直到量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處與所需刻度線保持水平為止;3.讀數(shù)時,量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積。7、D【解析】
A、活性炭具有吸附性,吸附性屬于物理性質(zhì),活性炭作吸附劑,A選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì),不符合題意;B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會時環(huán)境溫度降低,二氧化碳氣體的密度比空氣密度大,因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點以下,隔絕空氣達到滅火的目的,可作滅火劑,B選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)和化學性質(zhì),不符合題意;C、濃硫酸具有吸水性,吸水性屬于物理性質(zhì),濃硫酸作干燥劑,C選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì),不符合題意;D、胃液中有鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收,碳酸鈣作補鈣劑利用以上性質(zhì)屬于化學性質(zhì),D選項物質(zhì)的用途利用的是化學性質(zhì),符合題意。故選D。【點睛】本題考查物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分,通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì),不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì),在解題時,由物質(zhì)的用途入手分析物質(zhì)的性質(zhì),再分析該性質(zhì)所述的類型。物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,用途可以反映物質(zhì)的性質(zhì)。8、C【解析】
A.塑料難于降解,會造成白色污染,說法正確;B.廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾,需要專門回收,說法正確;C.餐廚垃圾不屬于可回收垃圾,廢舊金屬、部分塑料、廢紙等屬于可回收垃圾,說法錯誤;D.是可回收標志,說明該物品可回收,說法正確。故選:C。9、D【解析】
A、在野外遇上火災,火會順著風勢燃燒,應該立刻向逆風的方向逃離,A選項做法不正確,不符合題意;B、圖書館內(nèi)圖書起火時,可以用液態(tài)二氧化碳滅火,其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡,不會造成圖書的損壞,不用干粉滅火器來滅火,因為殘留物太多不好清理,B選項做法不正確,不符合題意;C、消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點以下,可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性,不能降低,C選項原理不正確,不符合題意;D、森林著火時,救火員開辟防火隔離帶,可以隔絕可燃物,阻止火勢蔓延,D選項做法正確,符合題意。故選D?!军c睛】本題考查滅火的原理、火災自救的方法以及滅火器的選擇,具有一定的綜合性,滅火的原理包括:隔絕可燃物;將溫度降低到著火點以下;隔絕空氣。在日常生活中,根據(jù)實際情況和實用性選擇合適的滅火器進行滅火,掌握火災發(fā)生、滅火、火災逃生等相關知識,保護自身生命安全。10、D【解析】推理、歸納、類比、對比的方法是化學常用的有效方法。A、鋁的金屬活動性比鐵強,鋁表面易形成一層致密的氧化膜,鋁制品比鐵制品更不容易銹蝕,故A錯誤;B、水和過氧化氫的組成元素相同,結(jié)構(gòu)不同,兩者的化學性質(zhì)不相同,故B錯誤;C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出最外層電子數(shù)為8的均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),例如氖氬原子等最外層電子數(shù)也為8,故C錯誤;D、同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應速率快,說明催化劑可以改變反應速率,故D正確。點睛∶物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。鋁表面易形成一層致密的氧化膜使鋁不易生銹。11、B【解析】
A、磷酸鐵鋰中P為+5價,Li為+1價,設鐵元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(+5)+(-2)×4=0,則x=+2價,故選項錯誤;B、磷酸鐵鋰中鋰、鐵、磷、氧元素的質(zhì)量比為7:56:31:(16×4)=7:56:31:64,元素的質(zhì)量比=元素的質(zhì)量分數(shù)之比,則氧元素質(zhì)量分數(shù)最大,故選項正確;C、磷酸鐵鋰中鐵、氧元素的質(zhì)量比為56:(16×4)=7:8,故選項錯誤;D、磷酸鐵鋰是由鋰、鐵、磷、氧四種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項錯誤。故選B。【點睛】在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,單質(zhì)中元素化合價為0;化合物中各元素質(zhì)量=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù),元素質(zhì)量分數(shù)=(各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))/相對分子質(zhì)量,故元素的質(zhì)量比=元素的質(zhì)量分數(shù)之比。12、C【解析】
20℃時氯化鈉的溶解度為36g,則50g水中加入20g氯化鈉后只能溶解18g形成68g飽和溶液,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%≈26.5%,故選C。13、C【解析】A、.CO2增多——溫室效應,SO2排放——酸雨;C白色污染是不可降解的塑料引起的污染;D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源,不能緩解能源危機;車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵,同樣會污染空氣。選B14、B【解析】A、不能用燃著的酒精燈引燃酒精燈,錯誤;B、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”,正確;C、量取液體時要求“量一次,程最小”原則,量取5.5mL的液體不能用50mL的量筒,應該用10mL的量筒,錯誤;D、稱量固體的質(zhì)量時,天平的左盤放置的是物體,右盤放的是砝碼,錯誤。故選B。15、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,不產(chǎn)生白煙,錯誤;B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰,錯誤;C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體,錯誤;D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、NCa【解析】
空氣中氮氣含量最高,所以含量較多的元素為氮元素,表示為:N;老年人缺少了常量元素鈣元素易引發(fā)骨質(zhì)疏松,表示為:Ca。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、加速溶解CaCO3BaCO3引入了新的雜質(zhì)KCl除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉反應生成了氯化鈉4.4g16.3%【解析】本題考查了氯化鈉與粗鹽提純,酸、堿、鹽的化學性質(zhì),根據(jù)化學反應方程式的計算和有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算,綜合性較強,認真審題,理清反應過程是解題的關鍵。(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是加快溶解速率;(2)第②步中氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,第③步中氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,第④步中碳酸鈉與過量的氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉。第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3;(3)氫氧化鉀會與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀,氯化鉀對氯化鈉來說就是雜質(zhì)。在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是會帶入新的雜質(zhì)氯化鉀;(4)在第④、⑤步中加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉。在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;(5)在第②③④步中均有氯化鈉生成。在實驗所得精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是反應生成了氯化鈉。(6)根據(jù)加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系圖,可知(1)純堿恰好完全反應時,生成CO2的質(zhì)量為4.4g,(2)設:碳酸鈉質(zhì)量為x,生成氯化鈉質(zhì)量為y,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,10611744xy4.4g,x=10.6g,y=11.7g,當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是:×100%=16.3%,答:當鹽酸與純堿恰好完全反應時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是16.3%。18、表面形成致密而結(jié)實的氧化膜B2NaOH+2Al+2H2O==2NaAlO2+3H2↑a變藍色NH3產(chǎn)生白色沉淀不褪色或無現(xiàn)象12Al2(SO4)32NH4Al(SO4)2Al2O3+4SO3↑+H2O↑+2NH3↑【解析】(一)(1)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是常溫下,鋁和空氣中的氧氣緩慢反應生成致密的氧化鋁保護膜,阻止鋁的進一步銹蝕;使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,導致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指元素;(2)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素的種類不變,鋁與氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉(化學式為NaAlO2)和可燃性氣體(氫氣),該反應的化學方程式2NaOH+2Al+2H2O==2NaAlO2+3H2↑;(二)(3)a.二氧化硅和鹽酸不反應?!坝行虺s、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾,該做法的目的是除去SiO2,正確b.稀硫酸過量的目的是保證Al2O3、氧化鐵都溶解完全,錯誤;(三)(4)①硫酸銅和水結(jié)合生成藍色的硫酸銅晶體,實驗中,裝置B中觀察到的現(xiàn)象是白色固體變藍,證明有水生成;②氨氣溶于水產(chǎn)生氨水,顯堿性,能使無色酚酞試液變紅,裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色,由此可知分解的產(chǎn)物中有氨氣:NH3;(5)三氧化硫和水反應生成硫酸,硫酸和氯化鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀。觀察到裝置E中產(chǎn)生白色沉淀,證明了有SO3生成;二氧化硫有還原性,能使高錳酸鉀褪色,而F裝置中高錳酸鉀溶液沒有褪色,H最終沒有脹大,表明沒有SO2和N2生成;(四)【實驗2】化學式中原子(或原子團)的個數(shù)比為最簡整數(shù)比。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物,(45.3-23.7)÷18=1.2,則結(jié)晶水的個數(shù)x=12;②硫酸鋁的相對分子質(zhì)量是342
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