國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)8篇

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)8篇

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

難忘的一課

日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。然而，總有一些事情，一個(gè)人，甚至一片綠葉，成了人們腦海里終身難忘的回憶。

20__年9月23日，在我進(jìn)入國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的30天，培訓(xùn)師姜亞偉老師給我們上了一堂實(shí)用并有利無害的一課——安全急救的訓(xùn)練。

上午，姜老師利用精彩的ppt為我們?cè)敿?xì)講解了安全知識(shí)的重要性和做好安全措施的必要性，并結(jié)合典型觸電急救案例反復(fù)告誡我們要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防結(jié)合，綜合治理”的方針。生動(dòng)形象的舉例使我們記憶猶新；觸目驚心的'圖片使我們難以忘懷；精辟的解說使得原本枯燥無味的課堂充滿歡樂。在歡笑中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能。

下午我們?cè)谟^看學(xué)習(xí)如何對(duì)觸電昏迷者進(jìn)行急救的視頻后，各個(gè)小組開始了對(duì)模擬人的胸部按壓和人工呼吸急救法。開始進(jìn)行對(duì)假人255秒的單人急救演戲時(shí)，大家都十分放松，說說笑笑。然而，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)一秒一秒過去，當(dāng)我們?cè)诩本冗^程中出現(xiàn)各種問題時(shí)，如胸部按壓位置不準(zhǔn)確、按壓力度過大過小、人工呼吸的呼吸道未打開、吹氣不足或過大時(shí)，大家開始慌亂、緊張了。對(duì)，我們?cè)诰热?！如果這是一條鮮活的生命，是一條我可以挽救的生命，我們還笑得出來么？慢慢地，氣氛嚴(yán)肅了，施救同學(xué)雙膝跪在地上，雙手連續(xù)按壓模擬人的胸部，使出渾身解數(shù)調(diào)整著自己的手部位置和力度，讓顯示器顯示正確，在旁圍觀的同學(xué)焦急的指正著施救同學(xué)的錯(cuò)誤，面目專注的盯著顯示器的剩余時(shí)間。最終，顯示屏顯示急救成功，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，發(fā)出激動(dòng)人心的笑聲。

這時(shí)，我才意識(shí)到，原來生死只在那一瞬間。以前從不知，自己原來還可以去挽救一條生命，不知四分鐘還可以讓一個(gè)垂死之人逃離死亡，不知一個(gè)輕微的動(dòng)作可以讓一條生命走出死亡，卻也會(huì)送他離開世界。

生命，我們每個(gè)人都只有一次，是單程路，無論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會(huì)走回頭，就如每一朵花，只能開一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或溫柔。生命短暫，切不可猬瑣偏狹，不可肆意揮霍。

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼之間距離那段培訓(xùn)的日子已經(jīng)有兩個(gè)月了，還來不及為這段難忘的旅程畫上一個(gè)心的句號(hào)，下一段征程早已悄悄開始。我很榮幸能夠參加20__年度第二期國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的新員工培訓(xùn)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也十分感謝周圍同事一直以來對(duì)我的關(guān)心幫助和支持。

只有善于總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，才能更好的展望未來?；叵胍荒昵澳莻€(gè)剛?cè)肼毜男氯?，現(xiàn)在的我也慢慢成熟起來了。在這期國網(wǎng)新員工培訓(xùn)期間，專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)變電運(yùn)行的理論知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；來自工作一線的培訓(xùn)師們所講解的許許多多現(xiàn)場所遇到的實(shí)際問題都是讓我大開眼界。職業(yè)素質(zhì)課程安排的雖然不及專業(yè)課程那么多，但是每一節(jié)課老師都會(huì)給我們帶來像電力法規(guī)、人工急救、火災(zāi)急救等等各種實(shí)用的知識(shí)。人際交往也是我們的必修課，大家來自祖國的五湖四海，有著不一樣的口音，不一樣的生活習(xí)慣，不一樣的世界觀，每一個(gè)人都是一個(gè)謎，都是一道題。在半年的相處中，我更加深刻的體會(huì)到交流和分享是多么重要，在實(shí)訓(xùn)過程中懂得相互交流不同的觀點(diǎn)，在生活中與大家一起分享歡樂，承擔(dān)痛苦；懂得了尊重他人的不同觀點(diǎn)和思想，也懂得了在宿舍生活中相互照顧。專業(yè)理論，職業(yè)素質(zhì)，人際交往等各個(gè)方面的進(jìn)步，讓我覺的這次濟(jì)南之行是圓滿的、充實(shí)的。

一、學(xué)習(xí)變電知識(shí)，掌握實(shí)操技能

在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的培訓(xùn)，給我留下最深刻印象的就是這里的培訓(xùn)模式和培訓(xùn)方法。在這里沒有單純意義上的理論知識(shí)的教學(xué)過程，培訓(xùn)過程中的一切理論知識(shí)、實(shí)操過程都是與實(shí)際的工作崗位緊密聯(lián)系。各部分的培訓(xùn)師都是由來自全國各個(gè)省電力公司的有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅來擔(dān)任。實(shí)操場所都按照現(xiàn)場的實(shí)際工作設(shè)備，工作工狀，實(shí)際遇到的問題來設(shè)置，這種與現(xiàn)場工作實(shí)際強(qiáng)烈的結(jié)合，使得我從剛開始便對(duì)這次培訓(xùn)之旅充滿了期待。

課堂生活給人的印象總是那么的刻板與無聊，在這里不會(huì)。老師沒有教條式的講解理論知識(shí)，更多的都是將大家在將來的實(shí)際工作中會(huì)遇到的運(yùn)行設(shè)備和實(shí)際工況與所用到的理論知識(shí)相融合，進(jìn)行講解。記得韓東老師為我們講解“智能變電站的現(xiàn)狀和發(fā)展”的那一節(jié)課，徹底顛覆了我對(duì)書本知識(shí)強(qiáng)烈的認(rèn)同觀。之前在大學(xué)里，通過書本我對(duì)智能變電站持一種完全的毫無懷疑的認(rèn)同，幾乎盲目的認(rèn)為現(xiàn)在的智能變電已經(jīng)很成熟，毫無問題，對(duì)其中的好多技術(shù)問題都持認(rèn)同的觀點(diǎn)，但是通過韓老師這一節(jié)實(shí)際問題的講解，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況和我想的完全不一樣，智能變電站所面臨的問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的了解，包括之前所認(rèn)知的很多知

識(shí)都有許多錯(cuò)誤。這種生動(dòng)的聯(lián)系實(shí)際的理論課程不僅端正了我對(duì)知識(shí)的態(tài)度，也讓我對(duì)實(shí)際工作中將要面臨的問題有了一個(gè)基礎(chǔ)性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場相結(jié)合，全面的看待問題。

實(shí)訓(xùn)操作占到了培訓(xùn)過程的絕大部分，雖然實(shí)訓(xùn)任務(wù)繁重，但是那種在現(xiàn)場真實(shí)地操作的感覺深深的吸引著我。初進(jìn)變電運(yùn)行仿真實(shí)訓(xùn)室，第一感覺好大，包括了5個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室，有500kv泰山站仿真系統(tǒng)，220kv興隆站仿真系統(tǒng)，總共有500多臺(tái)仿真機(jī)。500kv仿真實(shí)訓(xùn)包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實(shí)訓(xùn)、母線故障實(shí)訓(xùn)、線路故障實(shí)訓(xùn)、變壓器故障實(shí)訓(xùn)等幾個(gè)模塊，每一個(gè)模塊都有一個(gè)專業(yè)的指導(dǎo)老師，實(shí)際操作的過程中總會(huì)遇到形形色色的各種問題，每一個(gè)問題或易或難老師都會(huì)不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對(duì)現(xiàn)在應(yīng)用普遍化的自動(dòng)化變電站的構(gòu)造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的認(rèn)識(shí)和思路。為我以后開展電力仿真的相關(guān)培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)，為我的職業(yè)生涯開了一個(gè)好頭，作為電力培訓(xùn)戰(zhàn)線上的一名培訓(xùn)教師，我感到由衷的自豪。

二、提高個(gè)人素質(zhì)，樹立良好形象

“你會(huì)用滅火器嗎？”“你會(huì)人工呼吸嗎？”“你會(huì)應(yīng)用文寫作嗎？”“你懂電力法規(guī)嗎？”“你懂得如何與同事相處嗎？”等等諸如此類的`問題是綜合職業(yè)素質(zhì)課上聽到最多的。每次我都感覺遺憾，為什么我不會(huì)？但是現(xiàn)在我可以自豪的說“我會(huì)”，這種轉(zhuǎn)變就是綜合職業(yè)素質(zhì)課帶給我的。素質(zhì)拓展課程令我終生難忘，“背摔”讓我體會(huì)到的是同伴之間的信任，他們的那一句“放心吧有我們呢”讓我心底感到一陣溫暖；“逃生墻”讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大，整個(gè)班50個(gè)人10分鐘全部翻越2.3米高的墻壁，開始被我們認(rèn)為是不可能任務(wù)，但是最后我們做到了，我們依靠團(tuán)隊(duì)的力量做到了；“高空抓杠”讓我體會(huì)到勇氣的重要，上到8米臺(tái)之前，我一直好擔(dān)心我能否完成這個(gè)任務(wù)，在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下我鼓足勇氣，抓住了橫杠，好開心。綜合素質(zhì)課程雖然已經(jīng)過去，但是它帶給我的是更多的思考，關(guān)于團(tuán)隊(duì)，關(guān)于勇氣，關(guān)于責(zé)任。

三、學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)分享

能夠與身邊的人和諧相處和分享是不容易的，這句話很適合我們這個(gè)培訓(xùn)的班集體。每一位培訓(xùn)學(xué)員都來自祖國不同的地方，每個(gè)人有著不一樣的經(jīng)歷，有著不一樣的性格，相互之間都有著好奇，抱著相同的目的我們相聚在一起，我們每個(gè)人都能夠把自己的所學(xué)分享出來，每個(gè)人都能夠把自己的經(jīng)歷都分享出來那是多么讓人興奮的一件事。每次仿真實(shí)訓(xùn)過程中，當(dāng)我遇到疑難問題的時(shí)候，班里的同學(xué)都會(huì)聚在一起集體討論，每個(gè)人都會(huì)積極發(fā)言，拿出自己的意見想法，最后大家針對(duì)不同的方法在仿真機(jī)上進(jìn)行驗(yàn)證，得出正確的結(jié)論。我很享受這樣一個(gè)過程，因?yàn)槊總€(gè)人都在把自己所知道的東西與他人分享，這樣在我們的班級(jí)

集內(nèi)大家永遠(yuǎn)都是那樣的團(tuán)結(jié)，那樣的積極向前。在面對(duì)很多比較難懂問題的時(shí)候，這種團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮了極大的優(yōu)勢(shì)。

半年的培訓(xùn)時(shí)間與人生長河相比雖然非常短暫，但對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響卻是長遠(yuǎn)的，感謝公司為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，這次培訓(xùn)經(jīng)歷就像一盞啟明燈，照亮了我的前進(jìn)之路，學(xué)習(xí)理念有了新的轉(zhuǎn)變，工作方法有了更多提高。經(jīng)過本次培訓(xùn)過后，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)不斷進(jìn)取，為新疆電網(wǎng)發(fā)展，為中心培訓(xùn)事業(yè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)！

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

從5月28日至6月1日，我在這五天的時(shí)間里完成了綜合素質(zhì)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過課堂上老師的悉心講解以及自己的思考，我又有了不小的收獲。綜合素質(zhì)課是這五天課程的總稱，具體包括國網(wǎng)公司企業(yè)文化、粗讀“三集五大”體系、基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃、電力應(yīng)用文寫作、傳統(tǒng)文化和班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等七項(xiàng)課程。這些課程從不同的角度激發(fā)了我的思維，從而讓我有了較為全面的提高。下面，我分別就這七項(xiàng)內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

首先是國網(wǎng)公司企業(yè)文化。如果把國網(wǎng)公司比作一個(gè)人，那么企業(yè)文化就是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的靈魂看不見、摸不著，但卻是一個(gè)心智健全的人所必不可少的。如果一個(gè)人失去了靈魂，那就只是一副行尸走肉，一具行將就木的軀殼，而并不能被稱為真正意義上的人。同樣，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，如果沒有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，那么就不會(huì)有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，不會(huì)有先進(jìn)的理念，不會(huì)有吸引人眼球的產(chǎn)品，也就注定無法在激烈的市場競爭中搶占一席之地?？梢哉f，沒有自身企業(yè)文化的所謂企業(yè)在其誕生的那一刻起就已經(jīng)注定了其失敗的命運(yùn)。

令人欣喜的是，國網(wǎng)公司一直強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力，積極建設(shè)自己的企業(yè)文化，取得了非常好的效果，并引起了良好的社會(huì)反響。作為國網(wǎng)公司的一名新員工，充分了解公司的企業(yè)文化不僅有助于我更快地融入這個(gè)大家庭，而且能夠讓我更充分地發(fā)揮自己的作用，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和汗水。

然后是粗讀“三集五大”體系。目前，江蘇省電力公司和重慶市電力公司兩個(gè)試點(diǎn)但聞已經(jīng)率先完成了“三集五大”的改革。作為國網(wǎng)公司在新的歷史時(shí)期應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措，“三集五大”改革思路在剛提出的時(shí)候就引起了廣泛的關(guān)注。改革到底怎么改？改革幅度有多大？改革效果如何？這些都是公司員工乃至相關(guān)政府部門和人民群眾非常關(guān)心的問題。毫不夸張地說，江蘇和重慶兩個(gè)試點(diǎn)單位改革的效果在一定程度上決定了這次改革的成敗。一旦在改革過程中出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問題，那么社會(huì)輿論的質(zhì)疑、非議和政府機(jī)構(gòu)的壓力就會(huì)接踵而至，改革的腳步將必然停滯甚至倒退。就當(dāng)前的情況來看，試點(diǎn)單位的改革大體是成功的，雖然不可避免的出現(xiàn)了一些問題，但終究是瑕不掩瑜。這也給了國網(wǎng)公司總部以及后續(xù)進(jìn)行改革的單位以信心。作為普通員工，這門課程的學(xué)習(xí)提升了我的視角，使我能夠從更高的層面來看待這次改革。

接下來是基于大能源觀推動(dòng)能源發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。這是國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院趙建國院長以劉振亞總經(jīng)理撰寫的《中國電力與能源》一書為基礎(chǔ)進(jìn)行的系列講座之一。在《中國電力與能源》一書中，劉總介紹了我國電力和能源的現(xiàn)狀，并從戰(zhàn)略的高度分析了能源未來發(fā)展的方向和重點(diǎn)，為我國能源的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了有益地探索。通過這次講座，我更感覺到自己重任在肩。電力是解決我國能源問題的`關(guān)鍵，那么，我們電力從業(yè)人員就是解決我國能源問題的根本保證。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我們都要牢記這一點(diǎn)，不得有絲毫懈怠，以肩負(fù)起自己的神圣使命。

再接下來是國網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃。雖然在進(jìn)入公司之前就對(duì)其或多或少有些了解，而且到現(xiàn)在為止也已經(jīng)工作了將近一年的時(shí)間。但其實(shí)自己對(duì)公司的了解還是比較零碎的、不完整的。而這門課程的學(xué)習(xí)則給了我們系統(tǒng)的、完整地了解國網(wǎng)公司的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)際上是非常重要的。試想，一個(gè)員工如果不了解自己所在公司的概況和發(fā)展規(guī)劃，那么他怎么可能對(duì)所在企業(yè)產(chǎn)生歸屬感，怎么可能把自己的未來和企業(yè)的未來綁在一起，又怎么會(huì)在平常的工作中付出百分之百的努力？都不可能。所以，這門課程的開設(shè)不僅是對(duì)員工負(fù)責(zé)，也是對(duì)公司發(fā)展的負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我們能夠把握好現(xiàn)在，為創(chuàng)造美好的未來建立良好的心態(tài)。

接著是電力應(yīng)用文寫作。這是一門很實(shí)用的課程。雖然以前上學(xué)的時(shí)候也學(xué)習(xí)過應(yīng)用文的寫作，但畢竟真正用到的機(jī)會(huì)不多，因而難免會(huì)比較生疏。而參加工作以后，需要經(jīng)常用到這方面的知識(shí)來撰寫通知、新聞稿等，所以有必要再學(xué)習(xí)一下以保證行文的規(guī)范性。因此，這是一門對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱苡幸娴恼n程，務(wù)必要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

然后是傳統(tǒng)文化。在上這門課的時(shí)候，老師為我們講授的內(nèi)容是孔子與人生智慧?？鬃幼鳛槲覈呵飸?zhàn)國時(shí)期的一名教育家，作為儒家文化的代表人物，其思想影響了中國兩千余年。雖然在某些歷史時(shí)期被批判、被壓制，但在更多的時(shí)候愛是被推崇、受景仰的。這其中固然有封建統(tǒng)治者為鞏固自己的統(tǒng)治地位的原因，但其思想中閃爍的智慧光芒是絕對(duì)無法掩蓋的。比如“三人行，必有我?guī)熝伞薄ⅰ熬雍投煌?、“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”等等，可以說不管在什么時(shí)候，都是值得人們學(xué)習(xí)乃至推崇的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，只要做到取其精華、去其糟粕即可。總體而言，對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不僅能夠提升自身的修養(yǎng)，而且有助于我們形成積極的人生態(tài)度，從而有利于公司的發(fā)展，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的功效。

最后是班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。這可以說體現(xiàn)了工作前后的最大差別。工作前，也就是上學(xué)的時(shí)候，我們可以獨(dú)來獨(dú)往，非常自我。那個(gè)時(shí)候雖然在名義上我們也都屬于某一個(gè)班，但實(shí)際上，即便一個(gè)人完全不與別人交流或者自己做一件事，對(duì)整個(gè)班級(jí)很難有實(shí)質(zhì)上的惡性影響?，F(xiàn)在在一些大學(xué)里就有一些人，到畢業(yè)的時(shí)候甚至連同班同學(xué)都不怎么認(rèn)識(shí)。因此，工作前的班組是很松散的。但工作后的情況則截然不同。在單位，尤其是電力部門，許多工作是一個(gè)人無法完成的。我們所從事行業(yè)的特殊性決定了工作的系統(tǒng)性。這也使得我們不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，都必須融入到所在的班組，否則，相關(guān)的工作任務(wù)無法按時(shí)按質(zhì)按量完成，就電力行業(yè)而言，就很有可能造成不良后果乃至引發(fā)重大事故。因此，如何將一群人捏合成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體就是一門很有研究價(jià)值的學(xué)問了。班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理表面上講的只是班組的建設(shè)管理，但對(duì)于電力部門而言，這就是在為正常的電力供應(yīng)和公司運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。所以，我們對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)是非常有必要的。

總的來說，五天的課程內(nèi)容很豐富，而引起我后續(xù)的思考則更是不可用言語形容的了。一言以蔽之，作為一名新員工，我的綜合素質(zhì)通過這五天的學(xué)習(xí)的到了有效地提升，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，為國網(wǎng)公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春和力量！

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇4

國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的成立，是國家電網(wǎng)公司實(shí)施“科教興企”戰(zhàn)略，走創(chuàng)新發(fā)展之路的重要體現(xiàn)。作為工作在國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)一線的新員工，我們的首要任務(wù)就是熟悉自己專業(yè)的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，鍛煉實(shí)際操作技能，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

專業(yè)學(xué)習(xí)分二個(gè)階段，即理論學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)階段。理論學(xué)習(xí)階段。為了能更好的給我們上好理論文化課，學(xué)院專門聘請(qǐng)了高校知名教授和具有豐富一線工作經(jīng)驗(yàn)的老師給大家授課，電網(wǎng)檢修部還組織博士學(xué)員的專題講座。他們專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度給我們留下了深刻的印象。他們也將成為我們新員工今后工作學(xué)習(xí)的典范?，F(xiàn)場實(shí)訓(xùn)階段。現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)是整個(gè)學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段也是最直接最重要的階段，成都分部為我們創(chuàng)造了良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境、配備了優(yōu)良的.師資隊(duì)伍、購買了優(yōu)良工器具。還要做好我們的安全保護(hù)問題。因?yàn)槲覀兌际莿側(cè)肼毜男聠T工，剛接觸這些項(xiàng)目。我們的安全問題著實(shí)讓老師們費(fèi)了一番功夫。在實(shí)訓(xùn)的過程中同學(xué)們的熱情都是很高漲，大家特別想知道我們以后是怎么為國家電網(wǎng)服務(wù)的，尤其在走線、爬塔和爬軟梯的實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們都是躍躍欲試。通過這次的技能實(shí)訓(xùn)，大家的技能水平都有了一個(gè)很大的提高。我們非常感謝國家電網(wǎng)給了我們一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨臁⒏玫纳鲜?。更早的為國家電網(wǎng)服務(wù)。

四個(gè)半個(gè)月的培訓(xùn)雖然短暫，但是意義非同尋常。俗話說，一日之計(jì)在于晨。我們就如初升的太陽，承載著光榮與夢(mèng)想，也承載著國家電網(wǎng)人的重托與希望。四個(gè)半月以來學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然有限，但是為我們今后的學(xué)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，對(duì)于新員工統(tǒng)一思想、明確方向、鼓舞斗志具有十分重大的意義。我們一定不辱使命，牢記公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托，共同為奪取建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司新勝利，譜寫國家電網(wǎng)公司發(fā)展的新篇章而努力奮斗!

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

有幸參加20__屆新入職員工第一期培訓(xùn)班，我感到非常驕傲與自豪。

來濟(jì)南已經(jīng)一個(gè)多月了，已經(jīng)熟悉了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境與生活學(xué)習(xí)節(jié)奏。時(shí)間雖短，但是給我的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)卻不一般。在這里我們蛻去了大學(xué)生的稚嫩與無知，更多的增加了一份作為國網(wǎng)人的榮耀與責(zé)任。國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院采用準(zhǔn)軍事化管理，不僅僅是培養(yǎng)自我管理能力，更是讓我們明白從學(xué)生到一名員工的轉(zhuǎn)變的必要性。國家電網(wǎng)是承載著國家基礎(chǔ)設(shè)施--電力的國有控股企業(yè)，能夠成為國網(wǎng)的一名新入職員工，本身就是一種榮耀，而且能夠代表陜西電力來到濟(jì)南和全國的電網(wǎng)優(yōu)秀代表一起生活學(xué)習(xí)，更是這一生最寶貴的財(cái)富。

在20__年7月25號(hào)我們一行12人來到陜西電力超高壓運(yùn)行公司報(bào)到，代表著我們已經(jīng)正式成為國家電網(wǎng)的一名新員工。在陜西培訓(xùn)的那一個(gè)月，第一次接觸國家電網(wǎng)公司，第一次了解到肩上的責(zé)任與壓力。8月25日，帶著激動(dòng)的心情，我們130名陜西電力人來到了“泉城”濟(jì)南。在這里開始了我們?yōu)槠谖鍌€(gè)月的培訓(xùn)生活。

一團(tuán)隊(duì)拓展與合作

第一次走進(jìn)國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院時(shí)，滿眼的綠色，讓我們立刻想起我們的綠色清潔能源--電能。國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。我時(shí)刻銘記公司核心價(jià)值觀，時(shí)時(shí)以“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”來要求自己。本次培訓(xùn)內(nèi)容注重實(shí)際操作，無論課程的安排還是教師資源的配備，都從實(shí)際工作出發(fā)，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。前來授課的教師都是各?。ㄊ校┕窘?jīng)驗(yàn)極為豐富的一線員工或培訓(xùn)師，最讓我影響深刻的是師傅們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，他們最愛說的一句話就是安全，電力和別的行業(yè)不同，別的行業(yè)也許提倡的是多做少說，在電力卻不是，很多地方也許你這輩子只能碰一次，我們要做的就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐知識(shí)，只有這樣才能保證在工作中不出錯(cuò)。時(shí)刻牢記安規(guī)，是我們國家電網(wǎng)人每天的必做功課。

電力企業(yè)本身具有的特殊性，和為了增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，剛到第二天便是一周的軍訓(xùn)。8月的濟(jì)南依然酷熱，烈陽高照，我們身著國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的工裝，整齊的站在操場，無論是站軍姿還是踢正步，每一個(gè)動(dòng)作大家都盡力完成的標(biāo)準(zhǔn)，不是不累，而是我們懂得了我們的責(zé)任，明白了我們的角色已經(jīng)從學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名關(guān)系國家基礎(chǔ)設(shè)施的電力人。自我素質(zhì)的提升已經(jīng)不僅僅是自己的事，而是國家電網(wǎng)對(duì)于每一個(gè)員工的要求，是對(duì)國家對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。

軍訓(xùn)，是一次生理與心理的雙重鍛煉。雖然臉黑了，皮膚曬傷了，卻在烈日下，我們成長了。夜空下，圍在一起唱歌，來自全國各地的聲音匯成一首歌，那就是友誼。短短的一周時(shí)間，讓大家成為一家人，我們有了一個(gè)共同的名字，國網(wǎng)人。

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的還有拓展訓(xùn)練。來到國網(wǎng)的拓展訓(xùn)練場，看到各種拓展設(shè)施，為國網(wǎng)建設(shè)如此完善的員工培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施感到震撼。也認(rèn)識(shí)到公司在培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)上面是多么的重視。在陜西培訓(xùn)時(shí)，我們也進(jìn)行了3天的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，而國網(wǎng)的拓展，更注重的是自我價(jià)值的突破，站在8米的高臺(tái)上，只夠兩只腳站立，縱身一躍，抓住的不僅僅是那只橫桿，更是自己的那份自信心；大家踩在同一根橫木上，步調(diào)統(tǒng)一的前進(jìn)，喊著“左、右、左”，一起奔向的不僅僅是終點(diǎn)，而是團(tuán)隊(duì)的結(jié)合點(diǎn)；站在一米五高的高臺(tái)，背對(duì)著所有人，喊著“我愛你們”，倒下...不僅僅信任，重要的是我們已經(jīng)是一個(gè)整體，凝聚這個(gè)整體的便是作為一名電力員工的那份責(zé)任與自豪。

二國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化

通過深入學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)國網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標(biāo)及實(shí)施舉措、發(fā)展要求、工作思路、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，讓大家對(duì)供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己即將從事的工作有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對(duì)建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認(rèn)識(shí)。明確了建設(shè)世界一流電網(wǎng)，國際一流企業(yè)的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，國網(wǎng)人會(huì)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印去為社會(huì)奉獻(xiàn)安全，可靠能源。讓全中國哪里有人生活，哪里就有電。無論是在深山還是高原，我們的國網(wǎng)人都會(huì)建好高塔，為人們的生活提供電能?？吹揭淮娋W(wǎng)人在為此付出而無所怨言后，我暗自下定決心，做好自己的工作，服務(wù)社會(huì)。

三時(shí)政及共青團(tuán)知識(shí)、應(yīng)用文寫作

除了以上的內(nèi)容我們還要學(xué)習(xí)時(shí)政及共青團(tuán)知識(shí)、應(yīng)用文寫作、職工職業(yè)道德規(guī)范、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、電力法律法規(guī)等內(nèi)容。如果要成長為一名合格的電力職工人，就要做好學(xué)院為我們安排的每一項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。作為一名中共預(yù)備黨員的我應(yīng)牢記黨團(tuán)知識(shí)。在十月十二號(hào)晚上班級(jí)舉行了黨團(tuán)知識(shí)競賽，在班級(jí)中分組進(jìn)行黨團(tuán)知識(shí)的比賽。同學(xué)們都踴躍參與，對(duì)主持人提出的有關(guān)黨團(tuán)的題目積極搶答。此次活動(dòng)不僅鞏固了我們對(duì)于黨團(tuán)知識(shí)的掌握也凝結(jié)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)了我們的集體意識(shí)。作為一名預(yù)備黨員的我應(yīng)當(dāng)應(yīng)時(shí)刻提醒自己的社會(huì)責(zé)任心，及時(shí)更新時(shí)事政治，了解國家大事，在未來工作中起到黨員的模范帶頭作用。應(yīng)用文寫作則是旨在培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)用文寫作能力，以實(shí)用為本，最大限度的讓大家認(rèn)識(shí)、熟悉實(shí)際工作過程中的一些應(yīng)用文。充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，邊講邊練，講練結(jié)合。學(xué)員的綜合素質(zhì)就能得到全面提高。在以后的工作中才能應(yīng)用得當(dāng)。

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇6

__年8月29日，我有幸去哈爾濱長嶺湖參加了《全省上科教版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)》為期三天的新教材培訓(xùn),主講人是上海靜安區(qū)中學(xué)綜合實(shí)踐教研員金瑩老師和省教育學(xué)院教研室邵春瑾老師，主要是介紹上科教版初中綜合實(shí)踐活動(dòng)新材修訂基本情況及如何在校園內(nèi)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。

內(nèi)容主要有以下幾部分：第一天是由上海靜安區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員金瑩老師作初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)、教研指導(dǎo)策略專題講座。第二天上午由省教院邵春瑾老師作初中新教材研究性學(xué)習(xí)選題策略講座，下午由上海出版社凌玲總編作上科教版綜合實(shí)踐活動(dòng)教材修訂與教材使用方法研究專題講座，第三天由省教研員張曉群老師作綜合實(shí)踐活動(dòng)怎么做教與學(xué)專題講座，接下來是佳市第十九中學(xué)史杰老師作初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課例分析及介紹經(jīng)驗(yàn)。

通過三天的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我對(duì)綜合實(shí)踐學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，知道了它是一門綜合性、實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，所包含的內(nèi)容也很廣泛，并不是僅僅局限于課堂的單一學(xué)科，而是一門新的學(xué)科，它包含了很多學(xué)科的內(nèi)容，其內(nèi)容包括：研究型學(xué)習(xí)、勞動(dòng)技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)以及社會(huì)實(shí)踐四個(gè)方面。更主要的是讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活實(shí)踐中去，關(guān)注我們身邊的人和事，用自己的親身體驗(yàn)去獲得我們書本中所沒有的知識(shí)。

綜合實(shí)踐課程基于學(xué)生的世界經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，注重對(duì)知識(shí)技能的綜合運(yùn)用。很多學(xué)者認(rèn)為：“沒有設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程的改革不能稱之為課程改革?！边@一切都指出了綜合實(shí)踐學(xué)科的重要性，老師們繪聲繪色的演講及綜合一些在這方面做得非常突出的學(xué)校(佳市第十九中學(xué)、哈市不同區(qū)的不少中學(xué)等)的實(shí)例進(jìn)行分析和指導(dǎo)，在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師仍然是學(xué)習(xí)的組織者和指導(dǎo)者，而學(xué)生依然是活動(dòng)的參與者，形式不局限于課堂，可以走出校園，深入社會(huì)，根據(jù)確立的研究主題，去綜合所有同學(xué)的想法，進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)出最佳方案，然后去進(jìn)行深入的研究和調(diào)查，最后進(jìn)行集體展示和交流，它所產(chǎn)生的影響是不可估量的，每個(gè)學(xué)生都會(huì)為自己的成功感到驕傲，同時(shí)獲取了經(jīng)驗(yàn)，更有利于學(xué)生的身心發(fā)展，對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了至關(guān)重要的作用。老師們?cè)谂嘤?xùn)過程中，剖析了目前綜合實(shí)踐課程中存在的弊端，并列舉了一些綜合實(shí)踐課程實(shí)施較好的學(xué)校的實(shí)例，讓我受到了很大的啟發(fā)，體會(huì)到了真正的綜合實(shí)踐該如何去上，怎么樣才能上好。

總之，培訓(xùn)實(shí)踐雖然短短三天，但讓我收獲頗豐，也感受到自己肩上的擔(dān)子很重，綜合實(shí)踐課程的設(shè)置在學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中是多么的.重要。就讓我們走出課堂，走進(jìn)實(shí)際，讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)如何生活，如何獲取更重要的信息及如何關(guān)愛和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。通過這種培訓(xùn)也讓我懂得了：綜合實(shí)踐活動(dòng)教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。同時(shí)也讓我們教師從繁重的工作中解放出來,讓我們有時(shí)間、有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷

提高自身水平。此外，通過培訓(xùn)讓我知道了：學(xué)校是在一個(gè)大的層面上確立一個(gè)方向性的主題，下邊的各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)都可以在這個(gè)大的主題下，根據(jù)學(xué)生的愿望和興趣再確立自己的研究專題。這樣就可以把綜合實(shí)踐活動(dòng)做成一個(gè)系列活動(dòng)，既有學(xué)校的特色，又有各個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)。這對(duì)于我們學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展真是一個(gè)特別好的啟發(fā)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家課程，所以我們一定到按照國家的要求開好課程，要不斷提高教師自身素質(zhì)，不斷探索，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每節(jié)課，使綜合實(shí)踐活動(dòng)真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、提高素養(yǎng)的好陣地。

最后，通過此次培訓(xùn)我更深深體會(huì)到：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要想常態(tài)化發(fā)展有一定的難度，但這更需要我們不斷探究，探究之路沒有盡頭，愿我們能攜起手來共筑綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的美好明天。

國網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇7

3月16日?qǐng)?bào)到以來國網(wǎng)新員工入職培訓(xùn)已經(jīng)過去了整整一個(gè)月，這一個(gè)月以來國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了軍訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等種類多樣的綜合培訓(xùn)項(xiàng)目。與此同時(shí)還組織了豐富的課余活動(dòng)，有體育活動(dòng)（籃球、足球、拔河等）、文藝活動(dòng)（演講比賽、大合唱、舞蹈等）以及社會(huì)活動(dòng)（捐款、學(xué)習(xí)英雄等榜樣活動(dòng)）。

理論學(xué)習(xí)部分和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的形式一樣，培訓(xùn)師講授學(xué)員聽講。給我留下比較深刻印象的是實(shí)訓(xùn)操作中的應(yīng)急自救與互救、觸電急救、安全工器具及消防安全，這些最基本的技能是與我們的生活和工作息息相關(guān)的，非常實(shí)用，而且隨時(shí)都可能派上用場甚至拯救一個(gè)人的生命。應(yīng)急自救與互救課程中，我們學(xué)了如何正確施救落水者，如何在火災(zāi)中逃生。學(xué)習(xí)了這門課以后我才了解到原來簡單的急救繩打結(jié)都蘊(yùn)含著很多的科學(xué)道理，而且根據(jù)不同的實(shí)際場景需要有不同的打法，例如：平結(jié)、人結(jié)、接繩結(jié)等。有時(shí)候我們看似打了一個(gè)牢固的結(jié)實(shí)際上卻是一個(gè)無效的繩結(jié)。應(yīng)急自救與互救、觸電急求環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇，這個(gè)平時(shí)我們耳熟能詳?shù)幕緦I(yè)節(jié)能實(shí)際操作起來也不是一項(xiàng)接單的差事，要完全按照科學(xué)的方法在急求過程中幫助被施救者復(fù)蘇同時(shí)又不能給其身體帶來其他的損害，一定要經(jīng)過專門的實(shí)際鍛煉。

電工基本技能課程，要求我們自己動(dòng)手接線實(shí)現(xiàn)異步鼠籠式電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)，包括主回路和控制回路，既要做到功能的完整有要橫平豎直接線美觀，這個(gè)不難，但做起來也不簡單。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我聯(lián)想起平時(shí)在變電站工作現(xiàn)場我們經(jīng)?？梢钥吹降恼R的二次回路接線，這個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們課程上要復(fù)雜，所以我離一個(gè)技術(shù)成熟的師傅還有很遠(yuǎn)的距離，因?yàn)樵谂嘤?xùn)臺(tái)上我們組完成任務(wù)的美觀程度也沒有達(dá)到現(xiàn)場的水平。

變電站一次設(shè)備，這門實(shí)訓(xùn)課在多媒體教室上，通過計(jì)算機(jī)把變電站的一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)向我們?cè)敿?xì)展示，包括：變壓器、開關(guān)類、母線起其它設(shè)備，這個(gè)課程突破了課堂教學(xué)的不足，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院開發(fā)的專用的軟件把每一個(gè)部件的結(jié)構(gòu)剖析給我們看，同時(shí)配合語音講述以及培訓(xùn)師的講解，讓我們可以深入部件的內(nèi)部了解一次設(shè)備的工作原理。這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，在我們實(shí)際工作中是比較難得的。

同樣，安全工器具的工作原理和使用方法也是在多媒體教室學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓我們對(duì)照實(shí)物理解。一件件小小的工器具其實(shí)使用過程中有很多需要注意的地方，比如安全帽的.使用期限不超過2.5年、絕緣手套的密封性試驗(yàn)、梯子每半年要做一次靜負(fù)荷試驗(yàn)等等。而這些都是我們新員工在工作過程中容易忽視的。

國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，在學(xué)習(xí)之余還組織學(xué)員參與愛心公益活動(dòng)，4.15日學(xué)院組織了向紅心希望小學(xué)獻(xiàn)愛心的捐款活動(dòng)，考慮到學(xué)員剛?cè)肼?，因此?guī)定每位學(xué)員最多捐10元，個(gè)人自愿，也可以不捐。雖然善款很少，但卻培養(yǎng)了學(xué)員社會(huì)責(zé)任感，讓我們明白國網(wǎng)不是一個(gè)純粹以盈利為目的的企業(yè)，在盈利至上的是我們國網(wǎng)員工的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心！這一點(diǎn)，在我去年剛?cè)肼毜臅r(shí)候，太倉供電公司就已經(jīng)讓我樹立了我們電網(wǎng)的第一職責(zé)是服務(wù)社會(huì)的堅(jiān)定信念。

形式多樣的文體活動(dòng)豐富了學(xué)員們的課余生活，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)員們之間的友誼。為了增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，我有幸參加了學(xué)院組織的籃球大賽，比賽的主題是"友誼第一，比賽第二"!雖然我們班級(jí)沒能走多遠(yuǎn)，但我們卻通過籃球賽認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

我是班級(jí)的黨支部書記，這一個(gè)月來一共組織了5次