電子工藝實習(xí)心得體會

這個星期我們班進(jìn)展了為期一周的電子工藝實習(xí)，實習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機(jī)，其實是進(jìn)展簡潔的組裝而已!剛開頭時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很好玩，做起來應(yīng)當(dāng)也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開頭這次的實習(xí)旅途。第一天并不是學(xué)制作，而是做一些根本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是嫻熟那個，所以我也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的時機(jī)。焊接看起來很簡潔但個中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時最好邊做邊想想教師教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點。其次天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對很多常用的電子元件還不生疏呢。教師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個教師講課很幽默，常常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們尋常上專業(yè)課時好多了。教師講完原理后，我們就開頭把每個元件照著圖紙插到一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很快活，由于我是我們班第一個拿作品去給教師調(diào)試的。調(diào)試后覺察我的制作有點小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，由于這是我的勞動結(jié)晶!動結(jié)晶!第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天教師教我們寫實習(xí)報告的細(xì)則及留意事項。這樣一個星期的實習(xí)就完畢了，時間過得真快，真有點不舍得的這次實習(xí)很好玩很輕松，通過教師的講解我懂得了收音機(jī)的根本原理同時也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)學(xué)問。在實習(xí)過程中不斷提高自己的動手力量之余也體會到了實踐的樂趣。由于在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能覺察其中的錯誤，最終就要想方法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐力量提高，為以后學(xué)習(xí)、做試驗打下根底!實習(xí)前言參與實習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實際檢驗和實地應(yīng)用，使得書本的學(xué)問真正轉(zhuǎn)化為自己的力量，真正的活學(xué)活用，而且可以依據(jù)工作內(nèi)容和工作的狀況對所學(xué)的學(xué)問進(jìn)展檢驗，實現(xiàn)學(xué)問的不斷更。同時實習(xí)也是檢驗自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)展重打量，為自己將來的職業(yè)進(jìn)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)進(jìn)展道路，實現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，格外重要的是，參與實習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，急躁拖沓、簡潔推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生實習(xí)報告寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。二、實習(xí)地點：信電樓電子工藝試驗室創(chuàng)精神和實踐力量是對時期高素養(yǎng)人才的根本要求，隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速進(jìn)展，實踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。電子工藝實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是穩(wěn)固和加深所學(xué)電子技術(shù)的制作的根本方法、根本技能和工藝學(xué)問。培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實踐動手力量和分析問題、解決實際問題的力量，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計以及從事電子技術(shù)工作奠定根底。(以上的試驗?zāi)康氖钦浻诮處熒险n課件)四、實習(xí)內(nèi)容(按時間挨次記錄)礎(chǔ)課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計的根本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計計算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、外表安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實習(xí)具體時間安排。對這次實習(xí)有了一個相對全面的了解。2、7月5日下午，我們集體到電子工藝試驗室聽何教師試驗儀器的使用方法和作用。我對試驗室各種儀器有了一個初步的了解，特別是對本次實習(xí)將會用的到的試驗儀器教師進(jìn)展了很認(rèn)真的講解。是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進(jìn)展了電路板的切割實習(xí)。我從一開頭不知道要怎么操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個電阻一個電阻的練習(xí)。在這個過程中，我了解了焊接的作用。在實現(xiàn)過程中教師始終在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。電路板布線。學(xué)會查閱電子根底器件的使用方法。在這個過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對于焊接單個電阻來說要更細(xì)心、更有急躁的活。在焊接間隙教師還給我們講解和實踐了打孔的方碼和顯示電路進(jìn)展調(diào)試使其能正常計數(shù)。了解了很多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。方法技巧。關(guān)學(xué)問。電路和信號放大電路。撰寫過程中了解了設(shè)計報告的撰寫規(guī)定，生疏了設(shè)計報告的撰寫模式。并對近期實習(xí)進(jìn)展了辯論。實習(xí)進(jìn)展了辯論。設(shè)計報告。設(shè)計報告。對于個人來說這次實習(xí)可以簡潔的這樣概括“學(xué)學(xué)問、長見識、增意識”。學(xué)學(xué)問。整個實習(xí)就是一個學(xué)習(xí)的過程，從一開頭的理論學(xué)習(xí)，到后來在實踐過程中對每一個學(xué)問點的生疏和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)問的過程。長見識。當(dāng)一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，“原來這樣就行了啊”在焊接電路板的時候我有了這種感覺;“面包板上的布線也可以成這樣啊”，當(dāng)看到好多同學(xué)把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;“原來增意識。在整個實習(xí)中深深的體會到書本學(xué)問的重要性，特別是模電和數(shù)電學(xué)問，根底學(xué)問的重要性意識不斷加強(qiáng)。教師在整個實習(xí)過程中始終通過我們所電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業(yè)，安全意識也是格外重要的。實踐和理論學(xué)習(xí)原來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)我每一個來之不易的時間時機(jī)，相對于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)而言，實際操作的時機(jī)可以說是很少。這次實習(xí)讓我有了把握每一次實習(xí)時機(jī)的意識，并且應(yīng)當(dāng)去制造這種意識。六、對電子工藝實習(xí)意見和建議就像上面的實習(xí)目的上所寫那樣，其實我們真的學(xué)到了很多學(xué)問，十天的實習(xí)過程中，我有自己最這個課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個人想法。我覺得教師在引導(dǎo)我們思考的時候還是要考慮一下我們自身的學(xué)問儲藏，比如所焊接，在我們蓮一些根本東西都不了解的狀況下，叫我去思考創(chuàng)，我覺得是有點不太現(xiàn)實。是有點不太現(xiàn)實。可以提前告知我們實習(xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在布滿奇特顏色的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些學(xué)問上和心理上的預(yù)備。一、實習(xí)的目的和意義：電腦等電子產(chǎn)品也儼然成為了我們生活的必需品，所以我們大學(xué)生有必要把握一定的用電學(xué)問和電工操作技能，學(xué)會使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用開關(guān)電器的使用方法及工作原理，才能不落后與時代的步伐。通過兩周的實習(xí)，我們加強(qiáng)了對電子產(chǎn)品及其制作的認(rèn)知，充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過程中的重要地位。在把握錫焊技術(shù)的同時，留意在培育自己細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。從第一節(jié)的理論課開頭，教師通過視頻讓我們生疏了各種不同的電子元器件及其不同的成效，同時了解到任何電子產(chǎn)品，都是由根本的電子元件器件按電路工作原理，通過肯定的工藝方法連接而成的。焊接方法也有很多種，使用最廣泛的及是我們著重練習(xí)的錫焊技術(shù)。而一個電子產(chǎn)品，焊接點少則幾個，多則成千上萬，因而保證焊點的質(zhì)量，成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和牢靠性的根本環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代焊接技術(shù)飛速進(jìn)展，焊接方法設(shè)備不斷推陳出，但小批量生產(chǎn)研制和修理仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實習(xí)也旨在培育手工焊接的技能，同時明白相應(yīng)的電路原理。通過理論學(xué)習(xí)，把握根本的焊接學(xué)問以及簡潔電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作流程;同時通過本次實習(xí)能夠嫻熟把握手工焊接的根本方法與技巧要領(lǐng);完成直流充電器的焊接安裝和調(diào)試，使其能夠正常工作;再通過后期電路的繪制，把握Protel99電路制作軟件的根本制版方法。1)焊接姿勢：焊接時應(yīng)保持正確的姿勢。一般烙鐵頭的頂端距操作者鼻尖2)電烙鐵的拿法：電烙鐵一般有正握法、反握法、握筆法a、正握法適用于中等功率電烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作;b、反握法動作穩(wěn)定，長時間操作不易疲乏，適用于大功率電烙鐵的操作;c、握筆法多用于小功率電烙鐵在操作臺上焊接印制電路板等焊件。3)焊錫絲的拿法