免做課件的“智能檢測”平臺教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用 論文_第1頁
免做課件的“智能檢測”平臺教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用 論文_第2頁
免做課件的“智能檢測”平臺教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用 論文_第3頁
免做課件的“智能檢測”平臺教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用 論文_第4頁
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文檔簡介

免做課件的“智能檢測”平臺教學(xué)福建中小學(xué)教學(xué)智慧平臺集“課程”“資源”“名師”“空間”“活動(dòng)”為一體,為全省中小學(xué)的教育教學(xué)工作打造一體化服務(wù)平臺,特別是今年初平臺技術(shù)升級之后,改進(jìn)了與辦公軟件WPS等一些程序應(yīng)用的不兼容問題之后,更是如虎添翼,性能更優(yōu)化,服務(wù)更全面。在眾多功能中,“智能檢測”功能是整個(gè)平臺中最大的亮點(diǎn)和特色之一,這個(gè)模塊的功能集題庫、教學(xué)、課后測評為一體,最大的特色是教師使用便捷,可以直接依托平臺進(jìn)行課堂教學(xué),不必再另行制作課件,極大地解放教師的時(shí)間,真正體現(xiàn)“智能”特色,與傳統(tǒng)教學(xué)相比,真正表現(xiàn)出信息技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)的先進(jìn)性。以下就“智能檢測”的具體使用流程及使用心得作具體介紹:一、“智能檢測”應(yīng)用題庫使用流程簡介第一步:教師PC端打開“教學(xué)助手”,在上方工具欄點(diǎn)擊“智能檢測”,進(jìn)一步點(diǎn)擊右上方的黃色“去組卷”按鈕,就會看到智慧平臺龐大的題庫資源。如圖:第二步:在資源庫中,教師可以依次點(diǎn)擊教材的版本、科目、題型、考點(diǎn)等,根據(jù)自身需求篩選題目,選好后點(diǎn)擊“加入組卷籃”按鈕,題目便會自動(dòng)出現(xiàn)在“組卷籃”內(nèi)。結(jié)束選題后點(diǎn)擊“組卷籃”,再點(diǎn)擊“生成試卷”,完成對試卷的編輯和設(shè)置之后,點(diǎn)擊“發(fā)送測練”,將試卷推送給學(xué)生答題。第三步:試卷推送成功后,教師會在“智能檢測”應(yīng)用底下“我的檢測”欄目看到自己推送的試卷,等學(xué)生完成答題后點(diǎn)擊“去評閱”,評閱完成后點(diǎn)擊“生成成績報(bào)告”。第四步:生成成績報(bào)告之后,退回到“智能檢測”應(yīng)用欄目,就會看到紅色的“查看報(bào)告”按鈕,點(diǎn)擊“查看報(bào)告”,教師可以根據(jù)平臺自動(dòng)生成的強(qiáng)大數(shù)據(jù)報(bào)表,進(jìn)行全范圍的教學(xué)質(zhì)量分析,進(jìn)而實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)。二、“智能檢測”質(zhì)量分析報(bào)表使用簡介第五步:點(diǎn)擊“查看報(bào)告”,進(jìn)入質(zhì)量報(bào)告頁面,質(zhì)量報(bào)告包括“學(xué)情匯總”“主題分析”“統(tǒng)計(jì)報(bào)表”“成績單”等多個(gè)分析評價(jià)指標(biāo),支持報(bào)告數(shù)據(jù)下載。教師可以利用平臺提供的各種維度的數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量分析?!爸悄軝z測”最大的亮點(diǎn)使用推介在眾多的信息技術(shù)教學(xué)媒介手段中,“智能檢測”亮點(diǎn)突出,值得重點(diǎn)推廣。它最大的亮點(diǎn)在質(zhì)量報(bào)告中的“逐題分析”中,具體操作流程如下:教師點(diǎn)擊上述所說的“查看報(bào)告”按鈕,進(jìn)入報(bào)告展示頁面,點(diǎn)擊“逐題分析”,會看到如下畫面,尤其是醒目的“試卷講評”按鈕。在“逐題分析”頁面中,紅色標(biāo)注的是得分率30%以下的題目,橙色標(biāo)注的是得分率在30%-70%之間的題目,綠色標(biāo)注的是得分率大于70%的題目。平臺通過直觀的方式呈現(xiàn)知識的重難點(diǎn),非常有助于教師實(shí)施精準(zhǔn)分層次教學(xué)。點(diǎn)擊“9”紅色圓圈,會直接呈現(xiàn)題目原文內(nèi)容以及相關(guān)的試題質(zhì)量分析數(shù)據(jù),教師不必制作課件,不必像傳統(tǒng)的信息技術(shù)教學(xué)那樣對題目進(jìn)行復(fù)制粘貼,即可馬上教學(xué),在講評過程中,可以根據(jù)講解需求實(shí)時(shí)切換展示各種數(shù)據(jù),優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。四、小結(jié):“智能檢測”實(shí)現(xiàn)了對勞動(dòng)時(shí)間的解放“智能檢測”最大的亮點(diǎn)不僅在于數(shù)據(jù)分析全面精準(zhǔn),更在于它獨(dú)特的“試題分析”功能可以真正把教師從紛繁的課件制作

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