九年級語文下冊-第一單元綜合測試卷-(新版)新人教版

九年級語文下冊-第一單元綜合測試卷-(新版)新人教版PAGEPAGE6第一單元測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(25分)1．下列各組加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．虔信(qián)深邃(suì)蝸行(wō)緋紅(fēi)B．淤灘(yū)荇藻(xínɡ)駁船(bó)白樺(huà)C．胚芽(pēi)纖繩(qiàn)徹骨(chè)掠過(luě)D．蘸著(zhàn)簇新(cù)瞰望(kàn)黝黑(yōu)[點(diǎn)撥：B項(xiàng)中“荇”應(yīng)讀xìnɡ；C項(xiàng)中“掠”應(yīng)讀lüè；D項(xiàng)中“黝”應(yīng)讀yǒu。]2．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(B)(2分)A．嘶啞蓬蒿憔悴干癟B．灰燼錦嶂疲憊慰藉C．晨曦鑲嵌笑渦富饒D．驅(qū)逐螻蟻喉嚨墳?zāi)?．下列詩句中沒有運(yùn)用想象的一項(xiàng)是(A)(2分)A．為什么我的眼里常含淚水？/因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……B．無形的手掌掠過無限的江山，/手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗C．是“飛天”袖間/千百年未落到地面的花朵D．我瞧見它那渾濁的胸膛/在夕陽下閃耀金光4．(2015，成都)下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是(A)(2分)A．汪國真的詩作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？B．通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動，促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C．“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著，原因是對地方文化的重要性認(rèn)識不足造成的。D．實(shí)施“校園足球計(jì)劃”，旨在普及足球運(yùn)動，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動水平。[點(diǎn)撥：B缺少主語，可刪掉“通過”；C句式雜糅，可去掉“造成的”或“原因”；D搭配不當(dāng)，可將“培養(yǎng)”改為“提高”]5．(2015，濰坊)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調(diào)侃和曲解，這是個別人罔顧史實(shí)、臆想戰(zhàn)爭的結(jié)果，是對歷史的歪曲。B．對于2015年元旦發(fā)生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發(fā)生時當(dāng)事者應(yīng)該怎么做，還應(yīng)反思安全危機(jī)發(fā)生前管理者做了什么？C．抗日戰(zhàn)爭的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。D．有的地方搞文化下鄉(xiāng)，可群眾沒品過文化味，沒見過文化人，有的地方蓋起了文化宮、少年宮，卻是“文化宮里少文化，少年宮里無少年”。[點(diǎn)撥：A項(xiàng)的冒號應(yīng)為破折號，B項(xiàng)的問號應(yīng)為句號，D項(xiàng)第2個“有的地方”前的逗號應(yīng)為分號]6．下列有關(guān)文學(xué)知識述說不正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A．艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代著名詩人，《大堰河——我的保姆》是其成名作。B．舒婷，原名龔佩瑜，當(dāng)代著名女詩人，出版的詩集有《雙桅船》《始祖鳥》等。C．戴望舒，生于浙江杭州，是中國現(xiàn)代著名的詩人。抗戰(zhàn)時期，被日本鬼子逮捕入獄，在獄中寫下了《獄中題壁》《我用殘損的手掌》《心愿》《等待》等著名詩篇。D．休斯和萊蒙托夫都是美國現(xiàn)代黑人詩人。其中休斯還是黑人文藝復(fù)興運(yùn)動的領(lǐng)袖，被稱為“哈萊姆的桂冠詩人”。7．(2015，益陽)填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)時針是從來不會逆轉(zhuǎn)的。________________________。①于是，光陰歲月，就像一陣呼呼的風(fēng)或是閃閃爍爍的流光。②為此，你每扯去一頁用過的日歷時，是不是覺得有點(diǎn)像扯掉一個生命的頁碼？③倒行逆施的只有人類自己的社會與歷史。④它最終留給你的只有無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日漸衰弱的身軀。A．②①③④B．③①④②C．③②④①D．②①④③8．默寫。(每空1分，該句出現(xiàn)錯字、添字、漏字均不得分，共5分)(1)花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。(李白《月下獨(dú)酌》)(2)寧為百夫長，勝作一書生。(楊炯《從軍行》)(3)歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。(杜甫《羌村三首》(之三))(4)杜甫在《登樓》一詩中運(yùn)用比喻手法表達(dá)對大唐無限忠誠的詩句是：北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。(5)而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)9．綜合性學(xué)習(xí)。(6分)頭頂一片天，腳踏一方土。土地是人類活動的舞臺，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。土地情思是人類的一種共同情懷。下面就請你來參加一次以“土地情思”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)觀察漫畫《耕者憂其田》，思考它有什么寓意？(2分)漫畫反映了當(dāng)前耕地被嚴(yán)重征占的問題。(2)仿照示例，請你也寫幾句詩，表達(dá)自己對土地的摯愛。(不少于5行)(2分)示例：腳踏一方土地/沐浴一身春雨/看著泉水溢出，一點(diǎn)一滴/漫步于山間的小路/感受到土地的芬芳/謝謝你伴著我成長。喜歡看茶葉在杯中懸浮/喜歡望著深夜安睡的樹/更喜歡在深愛的土地上漫步/渴望下一個春天，看玉蘭花重新綻放/土地，那是你送我的禮物。(3)今年“全國土地日”主題為：“珍惜土地資源節(jié)約集約用地”，請你仿照示例為“全國土地日”擬寫一條宣傳口號。(2分)示例：人多地少是國情，節(jié)約集約要先行。手牽手同保生命線，心連心共護(hù)金土地。二、閱讀理解(45分)(一)(11分)鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水那酒一樣的長江水那醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅那血一樣的海棠紅那沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白那信一樣的雪花白那家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白給我一朵臘梅香啊臘梅香那母親一樣的臘梅香那母親的芬芳是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香10．簡要說說這首詩的主題。(3分)抒發(fā)思念故鄉(xiāng)之情。11．詩中運(yùn)用了哪些意象？它們有什么特點(diǎn)？(4分)意象有“長江水”“海棠紅”“雪花白”“臘梅香”。這四個意象都是思鄉(xiāng)的代表，是故鄉(xiāng)的象征，是思念故鄉(xiāng)之情的載體。12．試分析“一瓢、一張、一片、一朵”等詞語的準(zhǔn)確性。(4分)這些詞語均言量之小，從而突出思鄉(xiāng)之情深，因?yàn)橹灰幸稽c(diǎn)點(diǎn)就能解思鄉(xiāng)之渴。同時，它們與各自所帶的賓語中心語搭配得十分恰當(dāng)。(二)(16分)怒從黃河來蔣建偉①清瘦、蒼涼，即使是一棵，也在努力高舉著一團(tuán)白亮亮的雪花，一路裹挾著黃河的怒氣——它們?nèi)缤紵陌谆鹧?，撕咬著，拼生赴死，奔向大?！K于，下起了一場大雪。在寒冷中，它們一棵緊挨一棵，一朵雪花開在另一團(tuán)雪花里，一種倔強(qiáng)生發(fā)出另一種倔強(qiáng)，一群群、一群群在黃河口站著，一言不發(fā)地站著，站成了一股股排山倒海的雪浪——看哪，那寒風(fēng)中呼啦啦怒放的蘆花，那大批向東、大雪一樣咆哮的蘆葦蕩?、谔J葦蕩的美，不只春夏時節(jié)，更在于晚秋的蘆花。當(dāng)所有的寒冷揮師南下，氣溫一天比一天涼，百花緩慢地謝了，謝到最后，只剩下了這一種花。風(fēng)起一剎那，全世界仿佛變成了一個雪的天堂，那么美，那么純，那么親?、埏L(fēng)，往風(fēng)的漩渦中心刮，越刮越毒。我們的頭發(fā)和衣服被刮亂了，我們像一個個棋子似的，在船的甲板上彈跳不止。游船屬于中型船，有馬達(dá)，客艙可乘坐50人，頂上的一棚，為特殊加厚鋼板，聽說上頭是一處小型觀景臺。我們興奮著爬上去，看黃河入海。④灘涂之上，野生的蘆葦隨處冒出來，每一棵，都高舉著雪花一樣白的花，不分東西南北地盛開著、怒放著，大風(fēng)刮過，就像下大雪一樣，好家伙，一下子就是15萬公頃。尤其，在波濤洶涌的大海邊，數(shù)不盡的蘆花見證了黃河入海時那動人的一瞬：黃河水裹挾著大量黃色的泥沙奔騰向東，迎面沖向一排排隆隆作響的藍(lán)色海浪，藍(lán)色幾欲要抱住黃色，黃色不停地向藍(lán)色發(fā)泄著怒火，一個勁拼命掙扎，直到漸漸失去了力量……在這個地方，大海把寬容留下，黃河把野性留下。蘆花的母性，這個時候也顯現(xiàn)了出來：它們，婷而不媚，挺而不屈，寒而不冷。⑤船顛簸搖晃得厲害，站都站不穩(wěn)，大風(fēng)再那么一刮，誰都會擔(dān)心自己一不小心被風(fēng)刮跑了。我牢牢抓住白色的鐵欄桿，迎著大風(fēng)呼吸，和旁邊的朋友高聲說著話，但誰也聽不清誰在說些什么，只能借助眼神、手勢以及肢體許多的夸張動作，努力想告訴對方什么，想聽到對方的一些什么，哪怕是——哪怕一場徒勞。我們此行，是去看黃河入海的壯觀景象，感受一下大海的大和黃河的黃，可是，風(fēng)多么大呀，黑蒙蒙、灰蒙蒙的水色之中，黑色和灰色倒成了主導(dǎo)，哪里有黃？哪里有藍(lán)呢？⑥不，我分明看到了另一副壯烈的面孔，那是至死都在憤怒中煎熬、不甘、不屈的黃河！連大海都敢沖撞的黃河！那河道，那怒吼，那九曲十八彎，那退潮后的河底的龍脊，是鐵了心的牛，是犟了性的驢，使出了渾身上下的勁兒，一股股，一陣陣，一聲聲，一天天，一年年，后浪追趕著前浪，一股腦兒朝前沖……沖！這充滿血性、義氣的一個字，是黃河的秉性，中國人的秉性?、叽_始“噠噠噠”著調(diào)頭、回返，想必船老板看這鬼天氣也悻悻然，只得無功而返。不過，很多游客卻盼望著好天氣能突然出現(xiàn)，船老板回心轉(zhuǎn)意。雖一個個滿臉的遺憾，卻不肯下到船艙里去，想一想世上的事情，哪有那么多的奇跡發(fā)生呢？等了半晌，終究沒個什么結(jié)果，漸漸地，人群開始稀了，不似剛才那般肩擦肩、臉碰臉了，有人開始下去了，接下來是第二三四五個，直到我猛抬頭，發(fā)現(xiàn)只剩下我們一行的五個人了。⑧其中的一個朋友，穿西裝、打領(lǐng)帶、皮鞋賊亮，他拎了一部專業(yè)相機(jī)湊過來，也不說話，徑自盯著我的臉，5秒鐘，想從中尋找出一種遺憾的感覺來，因?yàn)樗麄兌紒碜援?dāng)?shù)?，只我一個外地人，外地人看不到入海的黃河，難道不遺憾得要死？不過很抱歉，他連哪怕一絲也沒有找出，后來自己偷偷藏起了尷尬的眼神，倉皇之間丟下我。⑨其實(shí)，他不知道我此行的最大收獲——我看到了一條喝醉了酒的黃河、咽下血牙的黃河、發(fā)了怒的黃河、沖向大海的黃河！他更不知道，正是因了黃河的這種野性，這種大氣磅礴的怒氣，繁衍出了一片片野性的蘆葦蕩，凝結(jié)成一個民族的血性……⑩這一刻，我多想指著黃河口那么多浩瀚的蘆花，把它們骨子里的東西一點(diǎn)一點(diǎn)講給他聽。從大河到大海，從一個烈女子般的蘆花到一個偉大的民族。這一路上，到處都在飄飛著蘆花大雪，為什么蘆花會如此不懼生死？為什么野生的力量會如此排山倒海、不可阻擋？答案只有一個：“怒從黃河來！”(選自2014年4月21日《人民日報(bào)》，有刪改)13．通讀全文，并聯(lián)系標(biāo)題和結(jié)尾段，說說作者寫了哪兩個方面的“怒”。(3分)蘆花之怒__黃河之怒14．閱讀第⑤⑥⑧⑨自然段，簡要概括作者此行觀景的“遺憾”和“收獲”分別是什么。(3分)沒能看到黃河入海的壯觀景象(關(guān)鍵詞“壯觀”)；看到蘆花怒放、黃河怒吼的壯烈場面。(關(guān)鍵詞“怒放”“怒吼”“壯烈”，答對其中一個關(guān)鍵詞即可)15．按要求賞析下列句子。(6分)(1)黃河水裹挾著大量黃色的泥沙奔騰向東，迎面沖向一排排隆隆作響的藍(lán)色海浪，藍(lán)色幾欲要抱住黃色，黃色不停地向藍(lán)色發(fā)泄著怒火，一個勁拼命掙扎，直到漸漸失去了力量。(詞語錘煉)通過“裹挾”“奔騰”“沖向”“發(fā)泄”“掙扎”等動詞，生動具體地表現(xiàn)黃河水的野性力量，抒發(fā)了作者對黃河水的贊美之情。(2)風(fēng)起一剎那，全世界仿佛變成了一個雪的天堂，那么美，那么純，那么親！(修辭手法)示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了蘆花怒放之美，抒發(fā)了作者對蘆花的喜愛和贊美之情。示例二：運(yùn)用排比的修辭手法，增強(qiáng)語勢，突出強(qiáng)調(diào)了蘆花怒放之美，抒發(fā)了作者對蘆花的喜愛和贊美之情。16．第③自然段畫線句用了什么手法描寫風(fēng)？有什么作用？(4分)正面描寫(直接描寫)和側(cè)面描寫(間接描寫)相結(jié)合，突出風(fēng)之大，為下文寫沒能看到黃河入海的壯觀景象做鋪墊。(三)(2015，臨沂)(18分)祖父在他離人生的彼岸越來越近的最后歲月中，最喜歡哼這首歌了。那沙啞的嗓子，有一份蒼老的憂傷，一份旅人的寂寥。父親告訴我，這首《旅愁》也是大姑從前在無錫師范附小念書時最愛唱的。祖父一定以為大姑已經(jīng)不在人世。祖父的這種想法只有我知道。祖父永遠(yuǎn)沒有想到大姑的存在對于我們其實(shí)比死去更殘酷，雖然因了祖父我也愛上了未曾謀面的大姑。她去的地方那么遠(yuǎn)，隔著一道海峽，一個世界幾十年杳無音訊。她也許還活著？說不定哪天就會回來探親；來看她的老父親。然而祖父卻早已離我們而去了。祖父最疼愛大姑，但他自己從未這么說過，是父親和媽媽背著他告訴我的。祖父有兩個兒子，卻只有大姑這一個女兒，而大姑與早逝的祖母極像。從我記事起，就看見在大學(xué)教書的父親隔一段日子拿回一封信，恭恭敬敬地念給坐在藤椅里的祖父聽，信都是大姑寫來的，說她在北京生活得很好，說姑父和女兒都好，說她在文化部下屬單位工作。祖父曾經(jīng)是晚清的舉人，不過現(xiàn)在雙眼罩上了一層厚厚的白翳，看人看物皆艱難。他無法看見女兒的字，但只要聽著父親這么讀，就頻頻點(diǎn)起雪白的頭，一臉的欣慰。那時我小，才五六歲，卻已經(jīng)和祖父一樣思念起大姑。兒童節(jié)媽媽帶我到人民公園去玩，熱熱鬧鬧的公園里有許多老人攙著孫子孫女散步，我就想起了祖父。我說，媽媽你催爸爸叫大姑回來呀，祖父想見她，我也想見。媽媽隨口回答我：“下次別在外邊提大姑，你大姑49年前就跟你姑父去臺灣了！”那時我還沒上小學(xué)，也沒進(jìn)過幼兒園，不知道臺灣意味著什么，我問媽媽：“臺灣好玩么？大姑老也不愿回來。”媽媽一把拽住我的胳膊，厲害兮兮地說：“我是騙你的，大姑在北京。你要跟別人說什么臺灣，我就揪掉你的耳朵，剪掉你的辮子，讓你變成光頭小子！”我一直認(rèn)為自己是個漂亮的女孩，可不愿意當(dāng)難看的光頭小子。我沒有說，對誰也沒有，甚至祖父。一天放學(xué)回家，我看見祖父正捧著那本寶貝相冊在一頁頁一張張地用青筋畢露的手撫摸。父親從不讓我接近這相冊，現(xiàn)在父親不在，我對祖父說：“我?guī)湍阒v照片吧！”祖父憐愛地摸摸我的頭，把我抱上他的膝頭，讓我一張張給他講。相冊前幾頁是祖父一家子的照片，有大姑、父親和叔叔，最多的是祖母，接下來好幾頁是年輕的大姑和姑父。往后是我們?nèi)?，有我和媽媽，還有叔叔一家。再后……再后是什么呀？是《白毛女》劇照。祖父生氣地打斷我的話：“淘氣孩子，什么白毛女，是你大姑在北京天安門廣場照的，穿格子襯衫，還燙著發(fā)。”我說：“什么呀！《白毛女》這電影我看過，而且我認(rèn)識照片上這些字，您知道的?！弊娓覆豢月暳?，任我往下說。以后的照片，有些顯然是電影劇照，有些是店里賣的風(fēng)景照片，照片底下印著文字和價格，祖父讓我全念出來。直到翻完相冊，我都沒看見