九年級語文周報答案

九年級語文周報答案一、積累與運用（27分）1．下列詞語中的加點字，每對讀音都不相同的一項是（2分）【】A．棧橋／顫栗潮汛／迅速繁衍／偃旗息鼓B．恐嚇／喝彩教誨／隱晦斗笠／氣沖斗牛C．道歉／虧欠星宿／作秀血液／雪上加霜D．田圃／哺育湖泊／淡泊默契／換而不舍2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）【】A．統籌優(yōu)惠券斷章取義勝氣凌人B．策劃破天荒袖手旁觀不求甚解C．褻讀東道主無與倫比腦羞成怒D．恣難出風頭重蹈復轍自知之明3．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當的一項是（2分）【】十八大報告強調指出，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決農業(yè)農村農民問題的根本。在新型農村社區(qū)建設中，一定要注意農民的權益。各級領導干部一定要把老百姓的安危冷暖放在心上，勤政為民、扎實工作，為人民群眾實實在在的利益。政府相關的就業(yè)優(yōu)惠政策也應當不折不扣地A．道路保障牟取實現B．途徑防護謀取實現C．途徑保障謀取兌現D．道路防護牟取兌現4．古詩文默寫。（共8分）（1）婦姑荷簞食，。（白居易《觀刈麥》）（2）臣本布衣，躬耕于南陽，，。（諸葛亮《出師表》）（3），萬鐘于我何加焉！（《孟子?魚我所欲也》）（4）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“，＿”直抒胸臆，表達強烈的殺敵報國之志。（5）面對冰天雪地，要送別友人的岑參在邊塞放歌“紛紛幕雪下轅門，”《白雪歌送武判官歸京》）；困居長安的李白慷慨悲吟“欲渡黃河冰塞川，”《行路難（其一）》）。5．名著閱讀。（4分）《水滸》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇章回體小說，作者是元末明初人。《水滸》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程，鮮明地表現了“”的主題。同時，《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，例如，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但粗中有細，豁達明理；頭腦簡單，直爽率真。6．閱讀下面材料，按要求答題。（共7分）材料一：2012年10月底，蘇州某學院的一位女生參加完800米體能測試就突然倒地死亡。11月13日，洛陽一高二年級學生在一次跑操后，突然死亡。11月18日，廣東某學院一大學生參加馬拉松10公里賽沖過終點后倒地，次日身亡；另一位當時暈倒的年輕選手于27日凌晨在醫(yī)院離世。此次馬拉松賽共有1517人次出現頭暈、抽筋、扭傷等身體不適現象，多為二三十歲的青年。為了防止不再發(fā)生這類意外事故，多所學校采取措施，取消了運動會和體育課上的一些中長跑項目。此現象引起了社會各界的廣泛關注。材料二：2012年11月22日傍晚，在日本東京7℃的氣溫下，一群小孩子在人行道上整齊地跑步，白色的短褲短袖非常搶眼。東京幼兒園的孩子經常在寒冬的操場上短衣跑步，以鍛煉體質、增強抗寒能力。日本中小學每天都有體育課，放學后的家庭作業(yè)有一項是再鍛煉身體一小時。材料三：2012年9月11日，日本政府不顧中國反對，從所謂“土地權所有者”手中購買中國的釣魚島激將其“國有化”。12月25日，日本出動軍用戰(zhàn)機欄截在釣魚島附近進行正常巡航的中國海監(jiān)飛機。12月26日，日本自民黨右翼分子安倍晉三就任首相，而日本右翼分子在領土爭端上一直采取強硬姿態(tài)。（l）請用一句話概括材料一的主要內容。（2分）（2）材料一中畫線句有語病，請寫出修改意見。（2分）（3）根據以上三則材料，分析中國多所學校取消中長跑項目的危害。（3分）7．下面是一份對200名初中生課外閱讀情況的調查，請根據這個調查統計表，回答后面的問題。（2分）初中生課外閱讀情況調查統計表閱讀內容人數百分比卡通漫畫11256%時文雜質3216%武俠小說3015%文學名著2613%（l）從統計表中數據可以得出這樣一個結論：。（2）根據上述統計結果，你對同學們的建議是。二、閱讀下文，完成8～12題。（16分）白蘑菇回家畢淑敏媽媽愛吃蘑菇。到青海出差，在幽藍的夭穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。路旁有三三兩兩的藏胞，坐在五顏六色的口袋中間，仰著褐色的面龐，向經過的汽車微笑。袋子口，顫巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。從馬島運回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京?；氐劫e館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。小姐進來整理衛(wèi)生，細細的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了，小組幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去。進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說，箱子上捅了那多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。他輕輕地重復，哦，媽媽……好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。我大驚失色說，那可怎么辦？他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風。我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦法！出黑汁了，而且蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！我束手無策?！続】青海大叔二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱，我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：煩請各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔?。我們都有媽媽。人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的汁液，漸漸被蒸發(fā)了，烘成干燥的標本。青海大漢坐的窗口是迎風的一面，疾風把他的頭發(fā)卷得亂如蒿草。若不是為了這一箱蘑菇，窗子原不必開得這樣大。我?guī)状吻敢獾卣f同他換換，他一擺手說：草原上的風比這還大。終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！大家說，你快回家去看媽媽吧。由于路上蒸發(fā)了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，【B】青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。媽媽喝著雞湯說，青海的白蘑菇味道真好?。ㄟx自《畢淑敏散文》）8．本文敘述了一個動人的故事，“白蘑菇回家”可謂是一波三折，請簡要概括故事內容。（3分）9．從全文看，結尾“青海的白蘑菇味道真好！”這句話該如何理解？（3分）10．文中【A】【B】兩處的畫線句使用了兩種稱呼“青海大漢”和“青海漢子”，請說說作者分別運用了什么描寫方法？表現出“大漢”和“漢子”怎樣不同的性格特征？（4分）11．“風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過”，在句式上有什么特點？表達效果如何？（3分）12．“媽媽”一詞在文中反復出現，請結合全文探究作者這樣寫在內容和結構上的用意。（注意文中加點處）（3分）三、閱讀下文，完成13～16題。（10分）中國人可以奢侈了嗎？楊學武①中國人歷來主張節(jié)儉，反對奢侈?？鬃佑醒裕骸岸Y，與其奢也，寧儉?！痹凇肮?jié)約鬧革命”的年代，毛澤東說過：“貪污和浪費是極大的犯罪?！雹谌欢?，中國如今“走進新時代”了，節(jié)儉世風日下，奢侈甚囂塵上。有道是“一個革命的行動要有革命的理論作先導”，經濟學界有人曾積極引進西方經濟學家的論著，證明“奢侈有理”和“奢侈有功”，為中國興起奢侈之風而鳴鑼開道。③奢侈乃是人類與生俱來的本能，根本不用奢侈理論的引導，人們就會自發(fā)地或自覺自愿地把奢侈付諸行動。被授予“奢侈之王”的美國蒂科國際公司前主管丹尼斯?科茲洛夫，曾經創(chuàng)造過2200美元一個鍍金紙簍、6000美元一條浴室掛簾、700萬美元一套豪華住宅的奢侈記錄。而這樣的“奢侈之王”在當今中國并不鮮見，中國人的奢侈記錄恐怕比美國人有過之而無不及。18萬人民幣一桌的“黃金宴”、36萬一餐的滿漢全席，是中國人吃出來的；100萬元的一則征婚廣告、999萬元的一場結婚典禮，是中國人做出來的；法國的名酒XO和路易十三，上千元甚至上萬元一瓶，中國人喝得最多；一輛標價1118萬元的英國賓利轎車最近在上海車展上被中國人買下來了……某些中國人的奢侈，簡直令西方人望之興嘆。而這些還只是個人消費，某些集團消費則更為驚人。一臺文藝晚會出手就是上億元，一個慶典活動動輒就是幾十億元，還有許多“形象工程”不知要耗費多少錢。難怪有的海外華人回到祖國走馬觀花地看了幾個燈紅酒綠、繁華似錦的大都市之后，人表感嘆說“中國與美國已經沒有什么差別了”。他們是否被表面的奢侈迷花了眼睛？④奢侈在中國也是古已有之的，并不需要向西方國家學習。中國過去雖然窮，但有些人“人窮志不窮”，越窮越擺闊。尤其是歷代統治者驕奢淫逸，揮霍無度，還把奢侈當作粉飾太平的化妝品。秦始皇的阿房宮堪稱世界奢侈之最；乾隆皇帝的“千叟宴”把奢侈推向了極致；慈禧太后即使在晚清行將破落之時，也堅持“把奢侈進行到底”，不僅挪用海軍軍費修建頤和園供自己生前及時玩樂，還在死后睡的棺材褥子上鑲了珍珠12604粒、寶石和白玉三百多塊，似乎不奢侈就死不瞑目。奢侈最終導致國家的落后和王朝的滅亡。⑤雖然如今中國已有一部分人先富起來了，按官方的說法大多數人也實現小康了，可中國可以奢侈了嗎？不管某些“高瞻遠矚”的經濟學家把中國的前景估計得多么關好，也不管某些喜氣洋洋的海外華人把中國的現實評價得多么輝煌，可中國的經濟實力和國民的收入水平還比較低，而且還有相當一部分人處于貧困狀態(tài)。國務院總理溫家寶曾憂心忡忡地說：中國現在公布的2800多萬貧困人口，是按人均收入600多元人民幣計算的；而把人均收入再提高200元，貧困人口就高達9000多萬了。③即使在西方國家，奢侈現象仍然遭到了許多經濟學家和社會學家的強烈反對。美國著名學者羅伯特?弗蘭克撰寫了一部名叫《奢侈病》的書，認為無節(jié)制的奢侈揮霍不僅使資源消耗已經嚴重影響到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，而且給人類的日常生活造成了許多煩惱和不幸。由此看來，既然連富有的西方發(fā)達國家的學者都認識到奢侈的危害性，那么中國就更應該牢記：提倡節(jié)儉，反對奢侈?。ㄟx自《雨花》第469期，有改動）13．本文的中心論點是什么？文章第①段引用孔子和毛澤東的話有什么作用？（3分）14．“一個革命的行動要有革命的理論作先導”一句中的加點詞有什么特殊含義？（2分）15．本文第③段是如何進行論證的？（3分）16．仔細閱讀第⑤段，在段尾畫線處補寫一句總結性的話。（2分）四、古詩文閱讀（17分）閱讀甲乙兩則古文，然后做題。（共12分）【甲】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《孟子?告子下》）【乙】時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”（選自陳壽《隆中對》）17．解釋下面句子中加點詞語的意思。（4分）（1）行拂亂其所為（）（2）人恒過然后能改（）（3）將軍宜枉駕顧之（）（4）遂用猖根（）18．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分）（1）所以動心忍性，曾益其所不能。（2）此人可就見，不可屈致也。19．乙文中劉備描述了當時“漢室傾頹”的混亂局面，如果用甲文中的話概括導致這種混亂局面的原因，最恰當的兩句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（2分）20甲文主要運用了什么論證方法？乙文中的劉備是一個怎樣的人物形象？（2分）閱讀下面的元曲，回答問題。（共5分）山坡羊憧關懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。21．請賞析“峰巒如聚，波濤如怒”兩句中“聚”和“怒”的妙處。（3分）22．“興，百姓苦；亡，百姓苦”這兩句話該如何理解？（2分）五、作文（50分）23．任選一題作文。（50分）（l）題目：寒冬里要求：①在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②文體不限，600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。莫言說：我最后悔的一件事，就是小時候跟著母親去賣白菜，有意無意的多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。我放學回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕的說：“兒子，你讓娘丟了臉?！币螅孩俑鶕牧蠈懸黄恼?，立意自定，題目自擬。②文體不限，600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。2013年九年級第一次質量預測語文參考答案一、(27分)1.D(2分)2.B(2分)3.C(2分)4．（1）童稚攜壺漿（2）茍全性命于亂世不求聞達于諸侯（3）萬鐘則不辯禮義而受之（4）了卻君王天下事贏得生前身后名（5）風掣紅旗凍不翻將登太行雪滿山（一空1分，見錯該空不得分，共8分）5．施耐庵官逼民反魯智深李逵(一空1分，4分)6．(共7分)（1）近期青少年學生長跑猝死事故頻發(fā)，引發(fā)社會多方關注。（大意對即可，2分）（2）刪掉“不”，或者刪掉“防止”。（2分）蘑菇燉雞最鮮”，表現出“青海漢子”對媽媽的關心，細致、周到中體現著他的純真、善良。(每處２分，方法1分，性格1分；共4分）11.使用短句（答“排比”也可），節(jié)奏明快；（1分）形象寫出了飛奔的列車上風的呼嘯，突出了一路“呼嘯”的風是白蘑菇平安的保證，委婉含蓄地贊美了大漢和人們對“我”的幫助。（2分）（大意對即可，共3分）12.內容上：“媽媽”一詞觸動著每個人心底的善意，她能夠輕松喚起人們對愛的共鳴。一路上人們的無私幫助，既反映著人們純潔善良的心，也體現著人們對母親的崇高敬意。（大意對即可，2分）結構上：“媽媽”在開篇和結尾處出現，使文章首尾呼應，結構嚴謹，中心突出。（或：“媽媽”一詞在文中反復出現，作為貫穿全文的線索）（