版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
湖南省婁底市雙峰縣重點名校2024年中考化學考前最后一卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.近年來一項項“超級工程”的建成,彰顯了中國建造實力。下列“超級工程”所使用的材料中,屬于有機合成材料的是A.中國天眼FAST反射面板——鋁合金B(yǎng).北盤江特大橋橋墩——鋼筋混凝土C.港珠澳跨海隧道密封圈——GINA型橡膠D.上海金融中心幕墻——雙層玻璃2.用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+X,下列說法不正確的是()A.NH3中氮的化合價為-3價 B.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑C.X的化學式是H2O D.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:173.對于下列化學用語,有關(guān)說法正確的是①O②Mg2+③④NH3⑤KMnO4A.①④⑤可表示相應(yīng)物質(zhì)的化學式B.④中數(shù)字“3“表示氨氣中有3個氫原子C.②③表示的粒子均是陽離子D.⑤中錳元素的化合價為+6價4.下列原理(用化學方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是A.鋁的抗腐蝕性能好:化合反應(yīng)B.點燃酒精燈:氧化反應(yīng)C.高爐煉鐵.置換反應(yīng)D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃過多復分解反應(yīng)5.下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是()A.稀硫酸 B.二氧化碳C.碳酸鈣 D.紫色石蕊溶液6.甲、乙、丙為初中化學常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A.H2SO4CuSO4Cu(OH)2B.CaOCa(OH)2CaCO3C.Fe3O4CO2H2OD.NaClNaNO3KNO37.2018年熱播的電影《我不是藥神》中的“主角”白血病治療的藥物伊馬替尼,其化學式為C27H31N7O,下列有關(guān)伊馬替尼說法正確的是A.是由C、H、N、O四種元素組成的有機物B.相對分子質(zhì)量是490C.碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為27:31:7:1D.充分燃燒只生成二氧化碳和水8.常溫下,往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分攪拌。如圖所示中橫坐標工表示固體乙的質(zhì)量,縱坐標y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質(zhì)量B水氫氧化鈉溶液的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶質(zhì)的質(zhì)量D硝酸銀溶液銅粉溶質(zhì)的質(zhì)量A.A B.B C.C D.D9.中華古代文化蘊含著豐富的化學知識,下面理解不合理的是()選項文摘理解A露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明描述中有物理變化B曖曖遠人村,依依墟里煙描述中有化學變化C金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰,日取其半,萬世不竭蘊含著物質(zhì)無限可分的思想A.A B.B C.C D.D10.化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是A.鉀元素:KB.氯化鐵:FeCl2C.鎂離子:Mg+2D.五個一氧化碳分子:5Co二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)制成下列物品的纖維中,屬于天然纖維的是________(填序號)。A棉襪B羊毛褲C錦綸(尼龍)線D蠶絲襯衫(2)天然纖維與合成纖維都是易燃物,但是通常狀況下卻沒有燃燒,這是因為___________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室有瓶標簽?zāi):臒龎A溶液,小軍測量其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的操作如下:①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質(zhì)量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質(zhì)量為37.5g;②取質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質(zhì)量為51.0g請解答下列問題:所取燒堿溶液的質(zhì)量=______g。(注:滴入酚酞的質(zhì)量忽略不計)反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量=_______g。通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(列出計算過程)___________問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH=6.2,則小亮的結(jié)果比小軍的_______(選填“偏大”或“偏小”或“無影響”),原因是______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖所示,把足量的細鐵絲放在倒立著的試管里,將燒杯移至試管下方使試管口浸沒在水中,并用燒杯中的水液封試管中的空氣。請回答:一段時間后,觀察到試管內(nèi)液面上升,_________________。導致試管內(nèi)液面上升的原因是___________________________。若時間足夠長,水能否充滿試管?為什么?__________________________。14.“宏觀-微觀符號”三重表征是化學特有的研究物質(zhì)方式,請結(jié)合如圖1回答問題。如圖所表示的化學反應(yīng)(氫氧化鈉溶液中滴有酚酞),其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色,反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl,微觀本質(zhì)是______。根據(jù)上述反應(yīng)的微觀本質(zhì),在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號。寫出所表示化學反應(yīng)的宏觀現(xiàn)象______;微觀本質(zhì)是______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在小英家的倉庫里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨(NH4HCO3).過了一個夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封,化肥也沒有撒落在地上,更沒有人進過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因,小英在實驗室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過一會兒觀察到粉末完全消失,同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?(提出問題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想__________(填序號)不成立;②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍;③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2(4)(實驗操作,現(xiàn)象與結(jié)論)實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導管口產(chǎn)生強烈的刺激性氣味,試管壁上有無色液滴且試紙變藍,但未見紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有______,沒有__________②按如圖二所示裝置繼續(xù)實驗,直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有__________(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學性質(zhì),請寫出實驗室檢驗氨氣的方法(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________;②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?______________________________。16.實驗探究和證據(jù)推理是提升認知的重要手段。(一)下圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗,其中請看圖回答下列問題:(1)儀器a名稱為_____,A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____;(2)裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體,利用了濃硫酸的_____;(3)裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳。該反應(yīng)中利用了炭粉的_____性;(4)實驗過程中裝置D通入CO一段時間,待_____,再點燃酒精噴燈;(5)反應(yīng)一段時間后,觀察到裝置D玻璃管內(nèi)粉末由_____色變成黑色,生成的黑色固體均能被磁鐵吸引。(6)該套裝置中有一個明顯的不足之處,你的改進方法是_____。(二)化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗產(chǎn)生的黑色粉末繼續(xù)進行探究:(查閱資料)鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體;鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。(提出猜想)對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:猜測Ⅰ:Fe;猜測Ⅱ:Fe3O4;猜測Ⅲ:Fe和Fe3O4(實驗驗證)取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應(yīng)后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明_____(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、中國天眼FAST反射面板,鋁合金屬于金屬材料;故選項錯誤;B、北盤江特大橋橋墩,鋼筋混凝土屬于復合材料;故選項錯誤C、港珠澳跨海隧道密封圈,GINA型橡膠,屬于有機合成材料;故選項正確;D、上海金融中心幕墻,雙層玻璃屬于無機非金屬材料;故選項錯誤;故選:C。2、D【解析】
A、NH3中氫元素化合價是+1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,氮的化合價為﹣3價,該選項說法正確;B、該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑,該選項說法正確;C、由CO2+2NH3═CO(NH2)2+X可知,反應(yīng)前后碳原子都是1個,氮原子都是2個,反應(yīng)前氧原子是2個,反應(yīng)后應(yīng)該是2個,其中1個包含在X中,反應(yīng)前氫原子是6個,反應(yīng)后應(yīng)該是6個,其中2個包含在X中,X的化學式是H2O,該選項說法正確;D、參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是:44:34=22:17,該選項說法不正確。故選D。3、C【解析】
A.氧氣的化學式為O2,O只是元素符號,可以表示氧元素或一個氧原子,不能表示氧氣;NH3表示氨氣,KMnO4可表示高錳酸鉀,選項錯誤;B.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),④中數(shù)字“3“表示一個氨氣分子中有3個氫原子,選項錯誤;C.②③表示的粒子均帶正電荷,是陽離子,選項正確;D.化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零,設(shè)錳元素的化合價為x,則x+(+1)+(-2)×4=0,x=+7,即⑤中錳元素的化合價為+7價,選項錯誤。故選C。4、D【解析】
A、化學方程式?jīng)]有配平,正確的化學方程式為,故A不正確;B、氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,而該反應(yīng)也不屬于基本反應(yīng)類型之一,故B不正確;C、高爐煉鐵的原理(以氧化鐵為例)是,不屬于置換反應(yīng),故C不正確;D、氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,屬于復分解反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為,故D正確。故選D。5、D【解析】
A、稀硫酸與稀鹽酸不反應(yīng),無現(xiàn)象;稀硫酸與氯化鈉溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象;稀硫酸與澄清石灰水反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物,溶液渾濁,選項無法一步鑒別;B、二氧化碳與稀鹽酸不反應(yīng),無現(xiàn)象;二氧化碳與氯化鈉溶液不反應(yīng),無現(xiàn)象;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,選項無法一步鑒別;C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生;碳酸鈣不溶于水,與氯化鈉溶液不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象;碳酸鈣不溶于水,與澄清石灰水不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,選項無法一步鑒別;D、稀鹽酸顯酸性,紫色石蕊溶液滴加到稀鹽酸溶液中,溶液顏色變紅;氯化鈉溶液顯中性,紫色石蕊溶液滴加到氯化鈉溶液中,紫色石蕊試液不變色;澄清石灰水顯堿性,紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中,溶液顏色變藍,選項可一步鑒別。故本題選D。6、D【解析】
A、硫酸與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉;故選項正確,但不符合題意;B、氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水;故選項正確,但不符合題意;C、四氧化三鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水;故選項正確,但不符合題意;D、氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鈉和氯化銀沉淀,硝酸鈉不能轉(zhuǎn)為硝酸鉀;故選項錯誤,但符合題意;故選:D。7、A【解析】
A、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O,是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物,屬于有機物,正確;B、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O,相對分子質(zhì)量為27×12+31×1+7×14+1×16=469,錯誤;C、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O,碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為(27×12):(31×1):(7×14):(1×16)=324:31:98:16,錯誤;D、伊馬替尼的化學式為C27H31N7O,其中含有氮元素,故完全燃燒不止生成二氧化碳和水,錯誤。故選A。8、D【解析】
A、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,化學方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量逐漸增大,稀鹽酸完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量不變。圖像與事實不相符;B、氫氧化鈉易溶于水,溶液質(zhì)量=氫氧化鈉質(zhì)量+水質(zhì)量,氫氧化鈉溶于水后溶液質(zhì)量逐漸增大,飽和后溶液的質(zhì)量不變,圖像與事實不相符;C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)過程中放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰加飽和石灰水中,由于水的消耗,溶質(zhì)不斷減小,反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,溶質(zhì)增大,但比原來的溶質(zhì)質(zhì)量小,圖像與事實不相符;D、硝酸銀溶液與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學方程式為:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根據(jù)化學方程式可知,每64份質(zhì)量的銅能生成216份質(zhì)量的銀,反應(yīng)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小,完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變,圖像與事實相符。故選D?!军c睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。9、C【解析】
A、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項正確;
B、曖曖遠人村,依依墟里煙,做飯有煙,屬于化學變化,選項正確;
C、金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛,說明合金的硬度比組成它的純金屬大,而合金的熔點是比組成它的純金屬要低的,選項錯誤;
D、一尺之棰,日取其半,萬世不竭,蘊含著物質(zhì)無限可分的思想,選項正確。
故選C10、A【解析】
A、鉀元素:K,表示正確;B、氯化鐵中鐵元素顯+3價:FeCl3,表示錯誤;C、鎂離子:Mg2+,表示錯誤;D、五個一氧化碳分子:5CO,表示錯誤。故選A?!军c睛】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、ABD溫度未達到天然纖維和合成纖維的著火點【解析】
(1)A、棉襪為天然植物纖維棉花制成,選項A符合題意;B、羊毛褲是由天然動物纖維羊毛制成,選項B符合題意;C、錦綸線為合成纖維,不是天然纖維,選項C不符合題意;D、蠶絲襯衫是由天然動物纖維蠶絲制作而成,選項D符合題意;故選ABD;(2)燃燒需要同時滿足:可燃物、與氧氣接觸和達到可燃物著火點三個條件,才能發(fā)生燃燒,雖然天然纖維與合成纖維屬于可燃物,都與氧氣接觸,但是溫度沒有達到它們的著火點,所以不會燃燒;三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、12g13.5g22.5%偏大滴加的稀硫酸過量【解析】
(1)由①敘述可知,所取燒堿溶液的質(zhì)量為37.5g-25.5g=12g;(2)由②敘述可知,反應(yīng)所消耗的稀硫酸質(zhì)量為51g-37.5g=13.5g;(3)設(shè)燒堿溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為x。x=2.7g燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結(jié)果與小軍的結(jié)果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH=6.2,則小亮的結(jié)果比小軍的偏大,原因是滴加的稀硫酸過量,造成計算的氫氧化鈉的質(zhì)量偏大,而溶液的質(zhì)量不變,故質(zhì)量分數(shù)偏大。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鐵絲生銹鐵絲生銹消耗試管內(nèi)的氧氣,使管內(nèi)壓強小于管外壓強不能,因為氧氣約占空氣體積的1/5,若氧氣全部耗盡,水進入試管中的體積約占試管容積的1/5,不會充滿試管(答案合理即給分)【解析】
(1)該實驗裝置放置一段時間,會觀察到試管內(nèi)液面上升,鐵絲生銹,故填鐵絲生銹。(2)試管中的鐵絲與試管中空氣中的水和氧氣生成鐵銹,消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強小于試管外大氣壓強,大氣壓將燒杯中的水壓入試管中形成水柱,故填鐵絲生銹消耗試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強小于試管外壓強。(3)時間足夠長,水也不能充滿試管,故填不能;氧氣約占空氣體積的1/5,若氧氣全部耗盡,水進入試管中的體積約占試管容積的1/5,不會充滿試管,故填氧氣約占空氣體積的1/5,若氧氣全部耗盡,水進入試管中的體積約占試管容積的1/5,不會充滿試管(答案合理即給分)。14、氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子【解析】
(1)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl,微觀本質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子;(2)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,硫酸亞鐵是由亞鐵離子和硫酸根離子構(gòu)成的,則2C、D圓圈內(nèi)的符號分別是Cu、Fe2+、SO42-;會觀察到鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;微觀本質(zhì)是鐵原子和銅離子反應(yīng)生成亞鐵離子和銅原子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、①NH3和H2ONO、NO2CO2用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口,若試紙變藍,則說明存在氨氣密封,低溫保存【解析】本題通過實驗探究碳酸氫銨分解產(chǎn)物考查了常見氣體的檢驗方法。解答時要根據(jù)已有知識和題中提供的信息進行分析、判斷得出正確的結(jié)論。(3)碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)稱為碳酸氫銨的升華,碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說明上述猜想①不成立;(4)根據(jù)“②氨氣(化學式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國基金管理行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2020-2025年中國小童服裝行業(yè)市場運營現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 二零二五年度學術(shù)研討會速記與知識產(chǎn)權(quán)保密協(xié)議3篇
- 2025版柑橘產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)戰(zhàn)略合作協(xié)議3篇
- 2024年網(wǎng)絡(luò)公司軟件工程師勞動合同書3篇
- 2024版進出口業(yè)務(wù)協(xié)議及商談指南版B版
- 2025年度智慧社區(qū)綜合服務(wù)平臺安裝合同社區(qū)服務(wù)3篇
- 2025年度夫妻按揭房產(chǎn)離婚協(xié)議書含財產(chǎn)評估、債務(wù)分擔及子女撫養(yǎng)3篇
- 2025年度高空作業(yè)安全防護裝置安裝與檢測合同3篇
- 二零二五年度分公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及利潤分配框架協(xié)議3篇
- 新蘇教版五年級上冊科學全冊期末復習知識點(彩版)
- 部編版小學一年級上冊道德與法治教學設(shè)計(第三、第四單元)
- CJJT 164-2011 盾構(gòu)隧道管片質(zhì)量檢測技術(shù)標準
- 2023年甘肅省定西市中考政治真題 (含解析)
- 中醫(yī)科診療指南及技術(shù)操作規(guī)范學習試題
- 胃腸減壓的護理措施要點課件
- 6.2《青紗帳-甘蔗林》教學設(shè)計-【中職專用】高一語文(高教版2023·基礎(chǔ)模塊下冊)
- 25王戎不取道旁李公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計
- 科室患者投訴處理管理制度
- 中國歷史文化知識競賽100題(含答案)
- 學前兒童健康教育活動設(shè)計智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
評論
0/150
提交評論