鶴壁市?？h實驗中學2024年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

鶴壁市?？h實驗中學2024年初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是A．10℃時，甲和乙的溶解度相等B．甲的溶解度受溫度影響比乙大C．20℃時，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液D．將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出2．“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關“超臨界水”的說法正確的是A．它是混合物B．它是一種不同于水的新物質C．它的分子之間有間隔D．它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成3．下列主題知識的歸納中，有錯誤的一組是（）A化學與生產(chǎn)B化學與能源氨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合使用利用C、CO的還原性來冶煉金屬在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料C化學與生活D化學與環(huán)保用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防止變質植樹造林改善環(huán)境推廣使用可降解的塑料制品A．A B．B C．C D．D4．現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液，甲能使紫色石蕊溶液變紅，乙能使紫色石蕊溶液變藍，丙不能使紫色石蕊溶液變色。則這三種溶液的pH由大到小的順序是A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙C．乙>丙>甲D．丙>乙>甲5．化學課本中提供的圖表資料，可以為我們提供很多信息。其中敘述錯誤的是A．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復分解反應能否發(fā)生C．根據(jù)元素的相對原子質量表，可以判斷元素的化學性質D．根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素6．推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是()A．鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液C．酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學性質D．復分解反應的反應物、生成物都是兩種化合物，則反應物和生成物都是兩種化合物的反應一定屬于復分解反應7．對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A水凝結成冰，體積變大分子體積變大B1杯黃豆與1杯綠豆混合，體積小于2杯分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水合氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子是不斷運動的A．A B．B C．C D．D8．下列說法或做法中，正確的是A．食用水果和蔬菜可為人體補充維生素 B．為減少白色污染可將廢棄塑料焚燒C．骨質疏松癥主要是缺少鐵元素造成的 D．使糧食增產(chǎn)可大量使用化肥和農(nóng)藥9．微信中熱傳的“苯寶寶”的化學式為C6H6，已知7.8g苯恰好可以和42.6g氯氣反應生成28.5g六氯苯（化學式C6Cl6）。苯和六氯苯皆為重要的化工原料，下列有關說法不正確的是（）Cl2+X+A．X為HClB．苯和六氯苯均為低分子有機化合物C．六氯苯由6個C原子和6個Cl原子組成D．7.8g苯在氧氣中充分燃燒可以生成26.4g能使澄清石灰水變渾濁的氣體10．據(jù)報道，科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據(jù)此可推測月球土壤中一定含有（）A．氧化物 B．氧氣 C．水 D．氧元素11．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣12．下列圖像不能正確反映其對應關系的是A．等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質量分數(shù)的稀硫酸反應B．等質量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應C．探究加MnO2與不加MnO2對等質量、質量分數(shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響D．向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖為實驗室模擬還原氧化鐵并用氣球收集較純凈、干燥的尾氣的“微型”實驗裝置（夾持儀器已省略），已知：HCOOHH2O+CO（1）與課本實驗模擬工業(yè)煉鐵裝置相比，寫出該“微型”實驗裝置的優(yōu)點。_____（寫出一條即可）（2）請根據(jù)實驗目的，設計實驗檢驗C裝置中溶質的成分。_____（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）14．右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，在t3℃時所得乙溶液為____________溶液（選填“飽和”或“不飽和”）；若將溫度都降低到t2℃，甲溶液中溶質的質量分數(shù)__________乙溶液中溶質的質量分數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）。15．“舌尖上的化學”。以下是廚房中一些實物圖。①上述物質中__________富含蛋白質。②碘鹽中的“碘”是指___________（選填“元素”、“原子”或“單質”）。食用碘鹽是為了預防____________疾病。（填字母）a貧血

b甲狀腺腫大

c夜盲癥③凈水機所標物質中含有金屬的元素符號為_____________，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質，是因為活性炭具有____________作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________。16．臍橙是鄰水縣特產(chǎn)之一。經(jīng)測定，每100mL臍橙汁中除水外，一些成分的平均質量如下表：成分糖類檸檬酸蛋白質維生素鈣、鐵、磷、鋅等質量（g）11.501.030.900.081.3(1)橙汁的pH_____(填“<”“=”或“>”)7。六大營養(yǎng)素中除水和無機鹽外，上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．水是生命之源。某同學利用霍夫曼水電解器制取并收集氫氣，請你陪她完成下列問題：(1)寫出水電解的反應方程式_____，反應中一定發(fā)生變化的微粒是_____。(2)a管中產(chǎn)生的是_____(填化學式)，可以用_____收集該氣體。若要用B裝置收集該氣體，通入氣體的方向如圖所示，導管應是怎樣的?請在圖中補全_____。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用水溶液進行無土栽培，其優(yōu)勢在于_____。18．下列A—E為氣體發(fā)生裝置，F(xiàn)—G為氣體收集裝置，請根據(jù)圖示回答問題。（1）儀器①的名稱是_____________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________，選用B作為該反應發(fā)生裝置時，為使試管口略向下傾斜，應調節(jié)的旋鈕是______（選填“a”、“b”或“c”）。（3）用裝置C制氣體時，液體藥品要加到使儀器②的下端形成液封，目的是___________。（4）H2O2溶液加入MnO2中制氧氣的反應速率較快，發(fā)生裝置適宜選擇_________（填字母）。（5）用A裝置制取二氧化碳時，使反應停止的便捷操作是________________。（6）氨氣（NH3）是一種重要的化工原料：①實驗室也是用調節(jié)旋鈕后制氧氣的B裝置制氨氣，由此可推知，制氨氣的反應物是_______態(tài)的，且反應需要在__________條件下才能發(fā)生。②收集氨氣只能用G裝置而不能用F裝置，說明氨氣________。用G裝置收集時，氨氣應從_______（填“m”或“n”）導管口進入，理由是________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液．為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)，該同學設計了如下實驗：取該混合溶液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入鹽酸的質量為15g、30g、45g、60g時，生成氣體的質量見下表（氣體的溶解度忽略不計）．

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質量/g

15

30

45

60

生成氣體的質量/g

1.8

n

4.4

4.4

（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為g．（2）混合溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結果精確至0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、由溶解度曲線可知，10℃時，甲和乙的溶解度相等，該選項說法正確，不符合題意；B、由溶解度曲線可知，甲的溶解度比乙的溶解度曲線陡，說明甲的溶解度受溫度影響比乙大，該選項說法正確，不符合題意；C、20℃時，甲物質的溶解度是40g，將25g甲加入50g水中，只有20g可以溶解，因此可形成70g溶液，該選項說法不正確，符合題意；D、因為甲物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，因此將30℃時甲的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出，該選項說法正確，不符合題意。故選C。【點睛】從溶解度曲線可以看出：同一溶質在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質的溶解度影響不同。2、C【解析】試題分析：當水的溫度和壓強升高到臨界點以上時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)﹣﹣超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水．超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)．解：A、超臨界水只含有水一種物質，屬于純凈物，故說法錯誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質，故說法錯誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，所以學式表示為：H2O，故說法錯誤．故選C．3、C【解析】

A、氨態(tài)氮肥與堿性物質混合使用時，會發(fā)生化學反應放出氨氣，從而降低肥效，所以氨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合使用，正確；碳、一氧化碳都具有還原性可以用來治煉金屬，正確。主題知識的歸納中，沒有錯誤，不符合題意；B、在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染，正確；乙醇、天然氣等物質燃燒能生成水和二氧化碳，是一種比較清潔的能源，正確。主題知識的歸納中，沒有錯誤，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，能夠吸附冰箱中的異味，正確；用甲醛浸泡的海產(chǎn)品對人體有害，錯誤。主題知識的歸納中，有錯誤，符合題意；D、植樹造林能吸收大氣中有害氣體和粉塵，正確；推廣使用可降解的塑料制品能減少“白色污染”有利于改善環(huán)境，正確。主題知識的歸納中，沒有錯誤，不符合題意。故選：C。4、C【解析】

甲能使紫色石蕊溶液變紅，甲溶液呈酸性，溶液的pH小于7；乙能使紫色石蕊溶液變藍，說明乙溶液呈堿性，溶液的pH大于7；丙不能使紫色石蕊溶液變色，說明溶液呈中性，pH等于7。則這三種溶液的pH由大到小的順序是乙>丙>甲，故選C。5、C【解析】試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，溶解度隨溫度變化較大的物質，用冷卻熱飽和溶液的方法，溶解度隨溫度變化較小的物質，用蒸發(fā)溶劑的方法；B、復分解反應的條件是有沉淀、氣體、水生成，根據(jù)溶解性表，可以判段是否有沉淀產(chǎn)生；C、元素的化學性質與最外層電子數(shù)有關，與元素的相對原子質量無關；D根據(jù)金屬活動順序表，排在前面的金屬能夠將排在后面的金屬，從它的鹽溶液中置換出來。故選C考點：得到晶體的方法、復分解反應的條件、元素的化學性質的影響因素、金屬活動性順序表的應用6、C【解析】

A、鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，可以阻止鋁進一步被氧化，鐵表面的氧化鐵比較疏松，不能對鐵起到保護作用，不符合題意；B、堿溶液能使酚酞溶液變紅，但是能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉能使酚酞溶液變紅，但是屬于鹽溶液，不符合題意；C、酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學性質，說法正確，符合題意；D、復分解反應的反應物、生成物都是兩種化合物，但是反應物和生成物都是兩種化合物的反應不一定屬于復分解反應，如，反應物和生成物都是化合物，不屬于復分解反應，不符合題意。故選C。7、D【解析】

分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻緼、水凝結成冰，體積變大，分子體積不變，分子間間隙變大，故A不正確；B、黃豆與綠豆是宏觀物體，與分子無關，故B不正確；C、過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的，故C不正確；D、蔗糖溶解在水中，蔗糖分子運動到水中，分子是不斷運動的，故D正確。故選D。【點睛】同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同。8、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的維生素。食用水果和蔬菜可為人體補充維生素，正確；B、將廢棄塑料集中焚燒會再次造成空氣污染，錯誤；C、骨質疏松癥主要是缺少鈣元素造成的而不是缺鐵，錯誤；D、大量使用化肥和農(nóng)藥會污染水和土壤，增產(chǎn)糧食要合理使用化肥和農(nóng)藥，錯誤。故選A。9、C【解析】

A、根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子的種類、質量不變，生成28.5g六氯苯，需要7.8g苯和42.6g的氯氣，則生成X的質量是21.9g，則X的化學式是HCl，故選項A正確；B、苯的相對分子質量是78，六氯苯的相對分子質量是285，它們是低分子有機化合物，故選項B正確；C、六氯苯由碳元素和氯元素組成的，故選項C不正確；D、設7.8g苯在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳的質量是xx=26.4g故選項D正確。故選：C。10、D【解析】

A、氧化物中含有氧元素，可能用來制氧氣，但含有氧元素的物質均有可能，不一定非是氧化物，故選項推測錯誤。

B、制氧氣可能用物理方法，也可能用化學方法，如用化學方法的話，原料中不一定含氧氣，故選項推測錯誤。C、水中含有氧元素，可用來制氧氣，但含有氧元素的物質均有可能，不一定非是水，故選項推測錯誤。D、氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，要制氧氣原料中必須含有氧元素，故選項推測正確。故選：D。【點睛】根據(jù)氧氣的組成和質量守恒定律判斷，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，要制氧氣原料中必須含有氧元素。11、B【解析】

人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，氮氣、稀有氣體的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B?！军c睛】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。12、C【解析】

A、鎂的活動性比鋅強，反應速率快，反應時間短；等質量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質量分數(shù)的稀硫酸反應，鎂生成氫氣的質量比鋅多，故選項圖象正確。

B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應速率大于塊狀的，對應圖象斜率要大，同時由于碳酸鈣質量相同，二者圖象的終點也相同，故選項圖象正確。

C、用等質量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質量，故選項圖象錯誤。

D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7，故選項圖象正確。

故選：C?！军c睛】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、可節(jié)約藥品（或綠色環(huán)保，污染?。┤∩倭緾裝置中的溶液于試管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變成紅色，則溶質為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質只有Na2CO3【解析】

(1)由反應方程式可知，該實驗是自制一氧化碳，這樣可以減少一氧化碳的大量過量，節(jié)約藥品，另外，由圖可知，實驗裝置用氣球吸收尾氣，可以減少一氧化碳對空氣的污染，故填寫：可節(jié)約藥品（或綠色環(huán)保，污染?。?2)由圖可知，C裝置中裝有氫氧化鈉，一氧化碳與氧化鐵高溫會生成二氧化碳和鐵，當生成氣體通入C裝置中，會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，驗檢驗C裝置中溶質的成分就是檢驗氫氧化鈉是否剩余，當取少量C裝置中的溶液于試管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變成紅色，則溶質為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質只有Na2CO3，故填寫：取少量C裝置中的溶液于試管中，加入足量CaCl2（或BaCl2等）溶液，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變成紅色，則溶質為Na2CO3和NaOH；若溶液沒有變成紅色，則溶質只有Na2CO3。14、不飽和等于【解析】

t3℃時，甲的溶解度大于Wg，因此在t3℃時將甲Wg加入到盛有100g水的燒杯中得到甲的不飽和溶液，將溫度都降低到t2℃，甲乙溶液都成為飽和溶液，該溫度下兩物質溶解度相等，因此溶質的質量分數(shù)相等。15、牛肉元素bFe吸附煮沸【解析】

①牛肉中富含蛋白質；故填：牛肉；②物質是由元素組成的，物質中含有元素，所以碘鹽中的“碘“是指元素，人體缺碘易患甲狀腺腫大，所以食用碘鹽是為了預防甲狀腺腫大；故填：元素、b；③不銹鋼中含有的金屬元素是鐵；活性炭具有吸附性，既可以除去水中的色素和異味，又能除去水中一些溶解的雜質；煮沸既能降低水的硬度，又能殺菌消毒；故填：Fe、吸附、煮沸。16、<油脂【解析】

(1)橙汁中有檸檬酸，所以橙汁的pH<7。(2)糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽是人體所需的六大營養(yǎng)素，六大營養(yǎng)素中除水和無機鹽外，沒有涉及的營養(yǎng)素是油脂。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、水分子排水法或向下排空法管理更科學、節(jié)省空間（合理均可）【解析】

(1)水電解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為，化學反應中分子可以再分，原子不能再分，反應中一定發(fā)生變化的微粒是水分子。(2)根據(jù)“氧一氫二”，a管中產(chǎn)生的是，可以用排水法或向下排空法收集該氣體，因為氫氣難溶于水、密度比空氣小，若要用B裝置收集該氣體，通入氣體的方向如圖所示，導管應是如圖：。(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用水溶液進行無土栽培，其優(yōu)勢在于管理更科學、節(jié)省空間等。18、錐形瓶a防止氣體逸出D注射器活塞向下拉固加熱能溶于水且能和水發(fā)生化學反應n氨氣的相對分子質量為17，空氣的平均相對分子質量為29，氨氣密度比空氣小，所以應從n口入【解析】