暑假快樂作文輔導(dǎo)第一期十四

暑假快樂作文輔導(dǎo)第一期十四如何進(jìn)行動作描寫一。動作描寫是通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化。看一個人，不僅要聽他怎么說，更要卡他如何做，正所謂“聽其言，觀其行”，因此，動作描寫是直接刻畫人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫“活”的重要手段。那么，怎樣描寫人物的動作呢？首先，要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。其次，要寫準(zhǔn)確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動詞，才能把人寫“活”。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。如下文：今天是期中考試，小明當(dāng)然有做不出的題目。他一會兒埋頭寫字，碰到做不出的題目，就皺著眉頭，臉上的笑容一覽無余，手托著頭，一副正在思考的樣子，真象一位小博士，有時還會困得打哈欠。小偉快樂時，眼睛就瞇成了一條縫，本來是皮笑肉不笑的，但現(xiàn)在也笑得很自然了，有時候還會給我吃東西呢。豬八戒到河邊喝水A豬八戒跑到河邊，也不管水黑不黑、臟不臟，身子，屁股，大嘴就‘咕嚕咕?！绕饋怼！盉下課,我開始渾身上下不舒服.好不容易挨到了家,我地躺在床上,頭昏昏的,好想吐哦.!家里又沒人,我只好躺在床上一動也不動,等著爸爸媽媽回家.我難受的躺在床上睡著了.過了一會兒,媽媽下班回來了,看見我躺在床上睡著了,便我,我無力的媽媽問我:"怎么了.?"我說:"媽媽,我頭好昏,想吐."媽媽我的額頭,皺了皺眉頭說:"怎么發(fā)燒了呢."然后連包也沒放,就給我件衣服,我去醫(yī)院了.我躺在病床上的時候,媽媽天天送飯到醫(yī)院來,還逗我開心.那時,我感動極了,看見媽媽那溫馨的微笑,我變的更加堅強了.!走的動作:“鈴鈴”，下班了。我哥哥馬上關(guān)上了機床，大步流星地奔到了水在頭旁，霎時間，那雙沾滿油污的“黑手”變白了。他三步并作兩步地來到車棚，推出了“飛鴿”，左腳剛一蹬自行車的踏腳板，右大腿就跨過了座墊兒，屁股還沒坐穩(wěn)當(dāng)，就“呼”地蹬起了車，“飛鴿”沖出廠門揚長而去。跑的動作:槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地奔馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。手的動作:我聽了這話很不服氣，也學(xué)他那樣朝樹上爬，沒想到我們女孩子的體力不行，才爬了一尺多，手一松，腳一滑，“撲通”一聲就溜下來。但是，我并沒泄氣，而是又想到了比爬樹摘枇杷更巧妙的方法：我讓林林麗麗拿來一根長長的竹竿，又讓小紅回家拿來木杈，我把木杈綁在竹竿上，用手舉起只在枇杷的枝上一擰，只聽到“”一聲，一串枇杷就落下來了。我把枇杷分給幾個小妹妹，她們邊吃邊笑，我心里真有說不出的快樂！1請把短文讀三遍。2畫出寫動作的詞語。3寫一