用電安全教育課

用電安全教育課教育目的：1、讓同學關注用電平安，了解和把握平安用電常識，平安使用各種電器，確保自己在用電過程中不發(fā)生危急。2、通過案例介紹及心理分析，使同學懂得在火災狀況下，如何調(diào)整恐慌、慌亂的心理，有序地應對，實行有效措施，找到逃命的方法。上課時間：2024年12月8日(星期一班會課)上課班級：08級財會電算化(3)班教學方法：案例教學法，講授法，爭論法教學過程：一、案例引入：2024年6月2日晚，貴州師范高校內(nèi)一女生宿舍著火，住在宿舍樓里的1000多名女高校生隨即被緊急疏散到平安地帶，由于撲救準時，現(xiàn)場未造成人員傷亡?！巴瑢W的逃命意識太差了！”在現(xiàn)場，一名消防人員向記者感嘆。據(jù)其介紹，他們趕到現(xiàn)場時，部分同學由于被濃煙困住，逃到了頂上樓層?！跋襁@種狀況應當盡量往底下樓層逃，這是起碼的消防常識?！绷硗猓掳l(fā)時，隔壁寢室一名女生始終躲在里面不敢出來，同學打電話喊她逃命，她竟說，要先給媽媽打個電話。后來，在大家的督促下，她才用濕毛巾蒙住頭部逃了出來。二、教者提示：同學們，依據(jù)學校的突擊檢查，在我校的個別女生宿舍，存在一些使用電飯煲，電熱杯等現(xiàn)象。依據(jù)以上案例，你們認為，火災的發(fā)生主要因素是什么？教者誘導，找出答案：著火的緣由是用電不慎引發(fā)的。同學們，類似這種案例，在一些學校時有發(fā)生。如：2024年9月8日21時39分，中國政法高校同學宿舍的一個同學，違章用“電熱棒”燒水，由于該同學只顧看書，將燒水一事遺忘，致使電熱棒長時間通電干燒，導致發(fā)生火災，3間宿舍被燒毀，2間宿舍部分被燒，直接經(jīng)濟損失10萬余元。還有2024年11月24日凌晨，莫斯科俄羅斯人民友情高校由于電線短路，發(fā)生火災，造成41名同學被燒死，100多人受傷。同學們，類似這種慘案屢見不鮮，慘不目睹。因此，我們必需高度重視，關愛生命，平安用電。三、同學們，而對這些慘絕人寰的教訓，我們應當如何做足防患措施呢？請同學們爭論，發(fā)表看法。措施一：要常常自覺地檢查用電器材，離開宿舍時，要準時關閉電源，關抽風機，關電風扇。措施二：不要長時間開抽風機，電風扇，做到人離關機。措施三：插插座時，手不要遇到金屬板；拔插頭時，要捏著絕緣部分拔出，手指不要接觸到銅片（教者在課室演示，同學部分演示，要求動作規(guī)范）措施四：嚴禁平常，特殊是周六、周日使用電熱水棒、電飯煲、電熱杯煮食物或煮開水。措施五：不要用濕手巾或濕布去清洗朊臟的電器。措施六：不要在宿舍亂拉亂接電線，亂按插座，不要把鐵釘?shù)葘Ь€體扎在電線上。措施七：發(fā)覺電器如開關，插座陳舊破損時，要準時報告學校，不要私下修理。同學們，假如因用電發(fā)生火災時，應當如何應對，秉取有效措施逃命呢？教者提示，同學爭論，發(fā)表看法。應對一、萬一發(fā)生火災，應準時打下開關，再用干粉滅火器或氣體滅火器滅火。（教者演示，同學個別演示），不要用水撲救。應對二、不要盲目跳樓，要準時報警119。應對三、可用濕毛巾捂住口鼻，澆濕衣服，以免引火燒身，朝逆風方向逃離現(xiàn)場。應對四、假如宿舍門反鎖了開不了門時，要跑出陽臺，或打爛玻璃窗，向外呼救。應對五、假如離地面較低，或走廊擁擠密集人群時，可用被單，衣物作救生繩，破窗沿繩滑下逃命。（教者可演示救生繩的捆縛方法）四、課堂小結：同學們，今日我們主要講授用電引起火災的防患救助措