簡短國培心得體會

第簡短國培心得體會簡短國培心得體會1

本次的國培活動為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們在培訓(xùn)中歡笑、收獲，在反思中成長。國培就像是一座橋，為我們專家和學(xué)員之間搭了一座美麗的橋梁。在這個平臺上，我們學(xué)到了很多，也反思了很多。

我參加國培的原因之一，是因為想要學(xué)習(xí)到最新的教育教學(xué)理念和信息，掌握更多、更有效的的教學(xué)方法，學(xué)以致用。在培訓(xùn)中，我也確實學(xué)到了很多新的知識和教學(xué)理念，也讓我深刻地認識到，作為一名幼兒教師，必須隨著教育的不斷更新而改變。教育不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到知識，更是要讓他們在學(xué)校中獲得全面的發(fā)展。因此，在教育中，我們必須注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。通過培訓(xùn)，我也深刻地認識到了自己的不足，并且明確了今后努力的方向。

我參加國培還因為培訓(xùn)讓我們有了反思和收獲。在培訓(xùn)的`過程中，我不僅僅是聽取了專家的講座，更重要的是通過和其他老師一起學(xué)習(xí)、交流，有了更深的思考和感悟。我會反思自己的教育教學(xué)，找出自己的不足，并且努力改變。通過學(xué)習(xí)，我也更加深入地認識到了自己的不足，也更加明確了今后努力的方向。

總之，這次國培活動讓我受益匪淺，我會將所學(xué)的知識和理念運用到實際工作中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展做出自己的貢獻。簡短國培心得體會2

頂著炎炎夏日，載著滿心的期待，作為新教師的我，走進了國培的課堂。國培，給了我們新教師廣闊的舞臺。

“國培”顧名思義，就是國家培訓(xùn)，是專門為全國范圍內(nèi)的教師舉辦的，是提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量的必要途徑。國培，為我們教師架起了一座通往成功的橋梁。

通過這次培訓(xùn)，我收獲很多，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，教育理論、操作技能、教學(xué)經(jīng)驗、專家各方的.互動交流，就像一扇扇窗打開，讓我領(lǐng)略到了新的教學(xué)理念，在時間短任務(wù)重的情況下，聆聽了多位教育專家、學(xué)者從不同領(lǐng)域的對教育的精辟分析、獨到見解。的來說，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對自己的人生有了新的認識，新的規(guī)劃，我將在今后的工作中，努力實踐，勤于思考，用心去工作，在這過程中，使自己快速成長，成為一個合格的好教師。

我會用我的行動來證明我在成長，我在飛翔，我在努力去成為一個合格的教師，我相信只要努力，一切都會變得美好起來。簡短國培心得體會3

本次的國培活動，內(nèi)容豐富，涵蓋了教育、教學(xué)、管理等多方面，使我大開眼界，受益匪淺。

一、教育觀念得到更新

通過專家的講座，使我們了解到課改的最終目標是提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。要提高課堂效率，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人，積極為學(xué)生創(chuàng)建民主、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能，實現(xiàn)課堂的高效。只有提高課堂效率，才能真正實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升，實現(xiàn)教育公平。

“授之以魚，不如授之以漁”，讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”是我們的重要目標，我們要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們在九年的義務(wù)教育中學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)理論得到加強

教學(xué)理論是教學(xué)行為的.指南，加強對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我們才能正確的指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

通過學(xué)習(xí)，我們明白了“二期”課改的核心理念：關(guān)注人——一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展。教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

三、教學(xué)技能得到提升

本次培訓(xùn)特別強調(diào)了教師基本功的重要性。教師的基本功直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展。以前我們總認為，教師的基本功只是在“三筆一話”上下功夫，而忽略了其他方面的技能，通過這次學(xué)習(xí)，我們了解到教學(xué)基本功包括很多方面：如簡筆畫、下水文、下水詩、下水歌、以及制作課件、評課、議課、說課、聽課、研課、情景創(chuàng)設(shè)、激發(fā)學(xué)生興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面的能力。

此外，教師的基本功還要包括分析教材、編寫教案、使用多媒體、板書設(shè)計等方面的能力。

四、增強了責任感和使命感

通過本次學(xué)習(xí)，我們進一步明白了作為教師，我們要的不是一桶水，而是一條流動的河流。教師這條流動的河流，應(yīng)該永無止境。

我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，要緊跟時代的步伐，做到與時俱進，才能順應(yīng)時代的發(fā)展。時代在發(fā)展，知識在更新，社會在進步，不學(xué)習(xí)，就會落后。作為一名教師，我們的任務(wù)不僅僅是教書，更重要的是教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，達到授人以漁的目標。

總之，通過這次