學(xué)生自主管理實施方案

學(xué)生自主管理實施方案學(xué)生自主管理實施方案「篇一」一、實行學(xué)生自主管理的目的實施學(xué)生自主管理，旨在提高學(xué)生自我管理的意識和能力，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力，讓學(xué)生由被動管理走向主動參與，讓一部分學(xué)生做全校文明行為的榜樣，帶動全校同學(xué)養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，共同營造和諧的校園氣氛，提升我校的管理水平。二、實行學(xué)生自主管理的職責(zé)范圍學(xué)生自主管理主要包括學(xué)生行為管理，校園環(huán)境管理，兩操及日常規(guī)范等方面。分為10個內(nèi)容：考勤、?？ǎ▓F(tuán)徽）佩帶、室內(nèi)衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、晨會秩序、晚自修紀(jì)律、儀容儀表、行為規(guī)范等。三、學(xué)生自主管理的組織體系1、學(xué)生處、團(tuán)委2、學(xué)生會3、年級——學(xué)生自主管理委員會4、班級——學(xué)生自主管理小組（班委會）四、學(xué)生自主管理委員會工作程序1、學(xué)生自主管理委員會由每班推選2名學(xué)生組成，共70人，由學(xué)生處和團(tuán)委管理，任期一年，期間表現(xiàn)優(yōu)秀者在學(xué)年總結(jié)大會給予表彰。2、學(xué)生自主管理委員會委員任職資格：（1）具有良好的道德品質(zhì)和個人素養(yǎng)，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，樂于奉獻(xiàn)。（2）具有較強的自控能力，嚴(yán)格要求自己，能自覺、模范地遵守校紀(jì)校規(guī)。（3）具有高度的責(zé)任心和較強的組織管理能力，認(rèn)真對待并及時完成任務(wù)。3、各年級自主管理委員會成員分兩大組八小組，負(fù)責(zé)對本年級各項目的檢查（實行單雙周對調(diào)的方式），每天將本組職責(zé)范圍的情況填寫在冊，匯總到組長處形成分?jǐn)?shù)報表，報學(xué)校處相應(yīng)負(fù)責(zé)老師核實簽字后，統(tǒng)一登記、存檔、公布。4、學(xué)生會每周將各班情況匯總，結(jié)算分?jǐn)?shù)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰。五、檢查項目及實施制度各項目的檢查實行扣分制，每班原始分為100分。另在尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、美化凈化校園、保護(hù)公共財物、做好事、維護(hù)集體利益和榮譽等方面有突出表現(xiàn)的，由班級提出書面申請，經(jīng)學(xué)生處審批，可進(jìn)行加分獎勵。自主管理委員會每周匯總公布獎、扣分情況，每四周公布一次考核成績，學(xué)年末按最終得分評定等級。（一）考勤1、學(xué)生要按時到校，不遲到。違者每人次扣1分。（常規(guī)項目）2、升旗儀式及課間操，除有特殊原因的同學(xué)（如已請假或擔(dān)任檢查任務(wù)的同學(xué)，請假者需出具校醫(yī)或班主任證明）外，其他同學(xué)均須參與，不得逗留課室。違者每人次扣1分。（抽查項目）（二）?？ǎ▓F(tuán)徽）佩帶1、進(jìn)出校園學(xué)生要佩帶?？?，違者每人次扣1分。（常規(guī)項目）2、團(tuán)員要佩帶團(tuán)徽，違者每人次扣1分。（抽查項目）（三）室內(nèi)衛(wèi)生（常規(guī)項目）1、地面、墻壁、天花板、燈具保持清潔，不合要求每項扣1—2分。2、門、窗、窗臺、窗簾不清潔，窗簾開拉不合要求，衛(wèi)生工具擺放不齊，每項扣1—2分。3、墻裙、墻壁有腳印，亂寫亂畫每處扣1—2分。4、黑板擦拭不及時，不干凈，講桌臟亂，扣1分。（四）包干區(qū)衛(wèi)生（常規(guī)項目）1、打掃不徹底、不能保持、有雜物、臟物、塑料袋、果皮、飲料瓶等物扣1—2分。2、存有衛(wèi)生死角每處扣2分。3、衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的花池、草坪有廢物、零星雜草、枯枝敗葉等扣1—2分。（五）廣播操（常規(guī)項目）1、下課鈴響后，立即準(zhǔn)備下操場，出隊時按要求跑步進(jìn)場，精神面貌佳。違者扣1分。2、早操隊列橫豎對齊，列隊要迅速、安靜。違者每人次扣1分。3、早操過程不講話，動作規(guī)范，舒展有力整齊。違者每人扣1分。4、做操過程中由體育老師點名批評的班級扣2分。（六）眼保健操（常規(guī)項目）1、全班參與，做操過程不講話，姿勢正確，動作規(guī)范，無睜眼做操現(xiàn)象。違者每人次扣1分。（七）晨會秩序（常規(guī)項目）1、晨會入場有序，精神面貌佳。違者扣1分。2、晨會過程不講話，列隊整齊。違者扣1分。（八）晚自修紀(jì)律（常規(guī)項目）1、晚自修期間，在教室內(nèi)自習(xí)，不能離開教室在校園內(nèi)活動。違者每人次扣1分。2、在教室內(nèi)須保持安靜，不能隨便進(jìn)出教室。違者每人次扣1分。3、睡覺、玩手機(jī)、玩電腦、聽隨身聽或mp3mp4等、打電話、吃東西、隨意走動等違反早晚自習(xí)紀(jì)律的行為，違者每人次扣1分。（九）儀容儀表（抽查項目）1、不得留長發(fā)和染發(fā)，不留長指甲和涂指甲，不準(zhǔn)佩戴飾物、耳環(huán)。違者每項每人次扣1分。2、校服著裝整齊，不得穿窄腳褲，不得穿拖鞋。違者每項每人次扣1分。（十）行為規(guī)范（抽查項目）1、電器使用情況、財物維護(hù)情況檢查。包括班級多媒體設(shè)備、電燈、風(fēng)扇（個別班級有空調(diào)）、課桌椅等，要求中午、下午放學(xué)后，晚上22：00后必須關(guān)閉所有電源，未經(jīng)教師同意，學(xué)生不得使用班級多媒體設(shè)備。違者每次扣2分。2、學(xué)生抽煙、在校內(nèi)打架斗毆、隨手亂扔垃圾、破壞公物等行為，一旦發(fā)現(xiàn)，班級扣除5分。六、學(xué)生自主管理委員會工作紀(jì)律1、恪盡職守，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好各項檢查、監(jiān)督和管理工作;2、按時到崗，不遲到不早退;3、文明執(zhí)勤，不得粗言惡語；4、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求自己的一言一行；5、公平公正，對同學(xué)一視同仁。七、學(xué)生自主管理委員會每日工作1、每日放學(xué)后，a組組長到保安處領(lǐng)取當(dāng)天遲到登記表、未佩帶?？ǖ怯洷恚藢嵜麊魏?，將遲到者的名字登記在登記表上，并將登記表交學(xué)生處王老師。2、廣播操時間，b組成員檢查各班廣播操情況，登記表分別交學(xué)生處張老師。學(xué)生自主管理實施方案「篇二」一、指導(dǎo)思想：學(xué)生自主管理委員會本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，在學(xué)校的總體領(lǐng)導(dǎo)下，在政團(tuán)部門的具體指導(dǎo)下，以配合學(xué)校中心工作為目的，積極開展各項自主管理活動。二、工作目標(biāo)：1、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；2、參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，學(xué)生自主管理委員會可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，參與學(xué)校對學(xué)生的管理工作，學(xué)生會可以在班級學(xué)生管理、住宿生管理中發(fā)揮自身獨特的作用；3、上下溝通、傳遞信息：學(xué)生會是學(xué)校與全體學(xué)生之間的橋梁和紐帶，學(xué)生會要將學(xué)校的精神在學(xué)生中宣傳并加貫徹執(zhí)行，同時，學(xué)生會作為學(xué)生的代言人，有責(zé)任通過正當(dāng)?shù)那兰皶r向?qū)W校反映學(xué)生中有代表性的意見、建議和要求。三、工作措施：1、在學(xué)生會干部組織下進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的紀(jì)律檢查工作。（1）、檢查各年級中自習(xí)紀(jì)律；對各種不良現(xiàn)象進(jìn)行及時的批評和教育；（2）、對各班的出勤、晚自習(xí)情況，同時檢查學(xué)生的文明衛(wèi)生行為。（3）、維持食堂的用餐秩序。2、組織進(jìn)行一絲不茍的勞動衛(wèi)生檢查工作。（1）、制定詳實的衛(wèi)生檢查要求，每天都對各班級教室衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查。（2）、每兩組織進(jìn)行一次勞動衛(wèi)生大檢查，對各班級教室、宿舍進(jìn)行全面檢查并給予評分。學(xué)生自主管理實施方案「篇三」教師除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理自我管理的直接動力來源于小學(xué)生自我服務(wù)、行為自律的需要。真正的自我服務(wù)、自我管理是小學(xué)兒童發(fā)自內(nèi)心的行動，具有明確的目的性、計劃性，因此，引導(dǎo)自我管理首先要強化自我管理的意識。為了增強學(xué)生的自我管理的意識，我在教學(xué)中注意以下幾點：1、進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)獨立性教育。隨著獨生子女社會的到來，現(xiàn)在的學(xué)生對成人的依賴性很強。由于家長的溺愛，這些“小太陽”們在家庭中失去了培養(yǎng)獨立性的機(jī)會，他們更多地需要成人的幫助和照料。這種狀況是培養(yǎng)自我管理意識的最大障礙。因此，我利用各種教育機(jī)會，如晨會、班會、班隊活動等，向?qū)W生正面宣傳“自己能干的事自己干”，讓學(xué)生從認(rèn)識上加深對獨立性的理解。同時學(xué)生家長取得一致意見，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機(jī)會，保證學(xué)校、家庭、社會影響的一致性。2、引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識自己、他人與班級的關(guān)系。兒童的自我管理并不只是管自己，而是要對自己、他人、集體全面負(fù)責(zé)。引導(dǎo)兒童自我管理首先應(yīng)該使他們樹立集體主義觀念，克服個人本位主義，使兒童的自我管理植根于集體中，具有集體的意蘊。強化學(xué)生自我管理的意識，一方面要求每位同學(xué)照顧好自己；另一方面，還要求同學(xué)關(guān)心他人和集體，認(rèn)識到自己是班級的一員，管理好班集體是每一位同學(xué)的職責(zé)。3、保護(hù)學(xué)生自我管理的積極性。一般來說，少年兒童的心靈是純潔無瑕的，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么，如何愛護(hù)和調(diào)動他們自我管理的積極性呢？基本的途徑就是給予正面強化，使他們不斷看到自己自我管理的成就。心理學(xué)研究表明，人們往往對自己可能成功的事感興趣，而不愿去干不可能成功的事情。因此，不斷讓孩子體驗到成功的快樂就成了調(diào)動積極性的最有效的手段。4、引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識自己、他人與班級的關(guān)系。兒童的自我管理并不只是管自己，而是要對自己、他人、集體全面負(fù)責(zé)。引導(dǎo)兒童自我管理首先應(yīng)該使他們樹立集體主義觀念，克服個人本位主義，使兒童的自我管理植根于集體中，具有集體的意蘊。5、愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無瑕的，他們樂于遵守紀(jì)律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者“自我管理”對我們來說并不陌生。無論是小時候父母叮嚀“管好你自己就是乖孩子”，還是老師的教誨“老師在與不在一個樣”，里面都包含了自我管理的思想。而兩千多年前偉大的教育家孔子一語“君子日三省乎己”，就更是道出了自我管理思想的真諦。所謂的自我管理，嚴(yán)格的講是指學(xué)生對自己本身、自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行的管理。引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。在今后的教學(xué)中我將不斷探索，為培養(yǎng)學(xué)生良好的自我管理習(xí)慣而努力工作。學(xué)生自主管理實施方案「篇四」一、指導(dǎo)思想自主教育目的是要造就具備適應(yīng)時代發(fā)展的有競爭力、具有良好綜合素質(zhì)和個性的人，重要的是人的能力的培養(yǎng)和人格的塑造。本班“學(xué)生自主管理”將作為實踐“自主教育”的途徑之一，本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以班級為載體，提供和創(chuàng)造學(xué)生主動成長的機(jī)會，以此來發(fā)展學(xué)生個性特征，激發(fā)學(xué)生主體意識，引導(dǎo)學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會思考，學(xué)會在遵守“規(guī)則”的基礎(chǔ)上，成為有個性的人才；讓學(xué)生在自主管理實踐中主動地去感知、體驗、判斷、認(rèn)識、實踐、成功與受挫，并在這一過程中實現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高，成為有完善人格的人。二、設(shè)立“學(xué)生自主管理委員會”（一）全稱：“坑梓中心小學(xué)五（2）班學(xué)生自主管理委員會”。簡稱“自管會”。（二）崗位設(shè)置及職責(zé)分工：1．正會長1）每周一升旗儀式回教室后，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《五（2）班學(xué)生自主管理公約》及《五（2）班綠色上網(wǎng)公約》。2）審核“每周個人積分表”，評定周“自主管理能手”3名，為“自主管理能手”頒獎，負(fù)責(zé)謄寫并張貼“自主管理能手”先進(jìn)事跡。評定后將“每周個人積分表”交副會長存檔。3）監(jiān)督每日記分員工作（包括擦黑板），考核記分員，仲裁計分糾紛。4）每周五下午放學(xué)后，召集和主持“自管會”例會，進(jìn)行“自管會”委員一周工作考核。5）向各委員收集管理信息，撰寫每周自主管理總情況小結(jié)，每周班會課上（擬改在星期一下午）向全班同學(xué)做反饋。6）每天5：00前向班主任提供5名當(dāng)日綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)名單（可包括自己），由班主任通過校訊通向家長發(fā)表揚信息。2．副會長1）協(xié)助正會長組織每周例會，負(fù)責(zé)做會議記錄。2）“自管會”資料的發(fā)放、收集及整理存檔。3）聘用每周值周班長（值周班長負(fù)責(zé)每節(jié)課點名、請當(dāng)堂科任填寫《每日課堂秩序科任評價表》、眼保健操督查、審核每周《小組積分登記表》、主持每周班會課；任期一周，可間隔周參聘），負(fù)責(zé)考核值周班長工作。4）審核每周由各部門推薦上來的“班級之星”申報表，評出周“班級之星”3名，為“班級之星”頒獎，負(fù)責(zé)謄寫并張貼“班級之星”先進(jìn)事跡。評定后將“班級之星”申報表存檔。5）每日將各科缺交作業(yè)名單及時交給班主任，由班主任通過校訊通向家長發(fā)批評整改信息。3．紀(jì)律部長1）管理《早讀、午讀秩序情況登記冊》，每周五下午放學(xué)時更換新冊和收集舊冊并交副會長存檔。2）督導(dǎo)每日早讀、午讀首席紀(jì)律員工作并考核。3）管理《每日課堂秩序科任評價表》，每周五下午放學(xué)時給值周班長發(fā)放新表和收集舊表并交副會長存檔。4）進(jìn)行課間秩序觀察并做記錄，處理當(dāng)日課間違紀(jì)、不安全行為。5）每日眼保健操紀(jì)律督查。6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。4．衛(wèi)生部長1）每周一檢查同學(xué)們的指甲、頭發(fā)、衣著等個人衛(wèi)生情況，并做記錄。2）進(jìn)行課間衛(wèi)生督察，進(jìn)行每日值日小組工作驗收。3）對衛(wèi)生工作做得不好的個人或小組進(jìn)行談話、整改。4）負(fù)責(zé)聘用每周可回收垃圾處理員1名（負(fù)責(zé)周三、周五將可回收垃圾送往學(xué)校垃圾回收站），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。5）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。5．文化部長1）擔(dān)任班級板報主編，組織完成班級板報出版，每月更換一次。帶領(lǐng)美工員每月進(jìn)行小組墻報評比一次。2）每月聘用美工員4名（參加班級板報出版工作），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。3）負(fù)責(zé)到學(xué)校后勤處領(lǐng)取出版板報所需材料，并做好保管、節(jié)省工作。4）推進(jìn)班級閱讀，每周組織一次好書交換活動。（周一下午）5）管理好“班級炫歌臺”，及時給麥克風(fēng)充電，放學(xué)后拔下電源。6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。6．學(xué)科部長1）負(fù)責(zé)聘用每周中、英、數(shù)、綜合（負(fù)責(zé)除中英數(shù)外所有學(xué)科）4名學(xué)科員（負(fù)責(zé)收繳學(xué)科作業(yè)、早讀課帶讀，科任老師遲到時及時組織同學(xué)自學(xué)），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。2）科任老師遲到時及時到該科任老師辦公室聯(lián)系老師。3）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。4）每周（周三下午第三節(jié)）舉行一次班級學(xué)科作業(yè)展覽。5）每周收集優(yōu)秀美術(shù)作品5件，優(yōu)秀書法作品軟硬筆各3件。7．公共部長1）管理班級圖書角、報刊發(fā)放、每月向?qū)W校圖書館借、還圖書。2）每周聘用圖書管理協(xié)助員1名（協(xié)助借書登記和圖書整理）、綠色窗臺管理員1名（每日給窗臺植物淋水、定時科學(xué)施肥）、電器管理員1名（按原職責(zé)）、窗門管理員1名（按原職責(zé)），并負(fù)責(zé)考核其工作，合格者可對其續(xù)聘，不合格者對其解聘并重聘新人。3）接待受邀家長，安排家長座位，為家長準(zhǔn)備茶水。4）為前來聽課嘉賓準(zhǔn)備椅子并合理擺放好。5）負(fù)責(zé)每周班會課上的親子合照。6）審核每周本部門的“班級之星”申報表，并向副會長推薦1名“班級之星”。（三）委員必備品質(zhì)：1）做事公平公正，按校紀(jì)班規(guī)處理一切班級事務(wù)，不拉班結(jié)派，不徇私舞弊，不以權(quán)謀私。2）責(zé)任心強，做事積極主動，能吃苦，工作講究方法，追求工作效率，創(chuàng)新意識強。3）與人為善，能與每一個同學(xué)、老師和睦相處，為人熱情，有愛心，關(guān)愛身邊每一個人，環(huán)保意識強。4）自律能力強，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)及國家法律，學(xué)習(xí)刻苦，各科成績較均勻、突出。5）善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，敢于面對自己的缺點，工作中勇于承擔(dān)責(zé)任，有錯能改，有承受工作壓力、承受別人的誤解和指責(zé)的能力。6）必要時能留下來加班。（四）委員產(chǎn)生辦法：1）正、副會長通過網(wǎng)上報名，公開競選產(chǎn)生。競選內(nèi)容包括：1）公開競選演講；2）民意測評。2）各部門部長由正、副會長提名，集體投票產(chǎn)生。3）各部門下工作人員由部長聘請產(chǎn)生。（五）待遇：機(jī)構(gòu)內(nèi)所有委員（包括正會長）每周接受正會長工作考核，考核合格者獲得報酬30分，考核不合格者該周報酬0分。三、建立“全民自主管理”操作機(jī)制（一）個人積分制度：1．發(fā)放“每周個人積分表”，按“受表揚、作業(yè)得優(yōu)（包括作品被收集、展覽）、為班級服務(wù)、為班級爭光、參加班級課間活動、家長表揚信、為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)校爭光、參加校級活動、參加公益活動”等項目，每項每次積2-5分（由各人自已誠信打分），每周得分前三名評為該周“自主管理能手”。2．“自管會”委員每周報酬得分可累進(jìn)個人積分。3．首席紀(jì)律員、計分員、受聘人員考核合格每次可分別獲得報酬2分、4分、6分，并可累進(jìn)個人積分。4．值周班長由副會長考核，考核合格可獲得報酬10分，并可累進(jìn)個人積分。5．每周“自主管理能手”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進(jìn)事跡，發(fā)放獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進(jìn)行親子合照。（二）“班級之星”自主申報制度：1．每周設(shè)立“守紀(jì)之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)之星、運動之星、衛(wèi)生之星、自理之星、愛心之星、環(huán)保之星、文明之星”等十個常設(shè)“班級之星”評項，全班同學(xué)（包括“自管會”委員）均可自主向指定負(fù)責(zé)部門進(jìn)行申報，并領(lǐng)取《“班級之星”自主評測表》，自主如實記錄自己一周表現(xiàn)，周五交由負(fù)責(zé)部門進(jìn)行審批評比。每周最多評出3名“班級之星”，從自主申報對象中擇優(yōu)產(chǎn)生。2．每周“班級之星”獎勵一個綠蘭章，并張貼先進(jìn)事跡，發(fā)放獎狀，邀請家長于班會課參加班級頒獎儀式，進(jìn)行親子合照。（三）小組綁定積分制度：1．以小組為單位，每節(jié)課進(jìn)行課堂計分，計分員由全班同學(xué)輪流擔(dān)任，每人一節(jié)課。每節(jié)課下課時由計分員按各小組實際得分在《小組積分登記表》上進(jìn)行積分登記。2．小組成員被科任老師在《每日課堂秩序科任評價表》上表揚1人次給小組積2分，被批評1人次給小組扣2分。3．小組集體工作得優(yōu)（值日工作、墻報工作及其它臨時性工作等）一次積30分。4．組員有嚴(yán)重違紀(jì)、破壞公物行為，該組該周積分歸0。5．每周正、副會長及五位部長有50分投票權(quán)，可根據(jù)各小組的綜合表現(xiàn)，將50分投給自己選中的小組（包括自己所在小組）。委員每人每周只能將分?jǐn)?shù)投給一個小組，于周五班會課上公開投票。6．至每周五班會課，得分最高小組評為“自主管理模范小組”，組員每人獎勵一個綠蘭章，并在遵守校紀(jì)班規(guī)的前提下，獲得一節(jié)課（40分鐘）的“自主活動權(quán)”，活動范圍為：到書吧閱讀、棋類游戲、自帶玩具活動、文藝活動、到指定地點看電影、自帶茶話會等。7．出現(xiàn)同分情況時，由“自管會”正、副會長及五位部長進(jìn)行第二輪投票（每人投1分）評出最高分小組。四、具體工作進(jìn)程1．8月25日至9月5日，完成“學(xué)生自主管理委員會”組建工作。2．9月8日前，完成《五（2）班學(xué)生自主管理公約》、“聘用人員具體職責(zé)要求明細(xì)表”、各部門“工作人員考核表”、“班級之星”申報表、各類積分表、《早讀、午讀秩序情況登記冊》、《每日課堂秩序科任評價表》等制度、表格制定。3．每周班會課召開一周自主管理總結(jié)會，流程基本固定為：1）值周班長擔(dān)任主持人，宣布總結(jié)會開始；2）正會長做一周自主管理總情況小結(jié)，表揚先進(jìn)，指出存在問題；3）副會長宣讀“自主管理能手”、“班級之星”、“自主管理模范小組”等各項評比結(jié)果；4）舉行頒獎儀式；進(jìn)行親子合照；5）班主任講話；6）主持人宣布總結(jié)會結(jié)束。4．第十八周，進(jìn)行各類先進(jìn)評比，撰寫“自主管理”經(jīng)驗總結(jié)。學(xué)生自主管理實施方案「篇五」行為準(zhǔn)則：1.自覺遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。2.自習(xí)期間不在校園內(nèi)喧嘩，不進(jìn)行球類、棋牌等娛樂活動，不隨意使用教室電教設(shè)施上網(wǎng)、玩游戲、放光牒、聊天等。3.認(rèn)真做好兩操，態(tài)度認(rèn)真，節(jié)奏準(zhǔn)確，動作到位，不無故缺席。眼保健操期間不得隨意離開教室4.保持環(huán)境衛(wèi)生，不在教室內(nèi)吃盒飯、包子、面皮、牛筋面、小食品等食品。檢查穿校服的情況：（升旗及其他要求穿校服的場合檢查并登記校服的穿著情況）對踩踏、破壞草地的現(xiàn)象及時制止監(jiān)督。5.維護(hù)教室環(huán)境和教學(xué)秩序，不將籃球、足球、排球帶入教學(xué)樓，不在走廊及教學(xué)區(qū)內(nèi)打球，以免影響他人學(xué)習(xí)或休息。6.使用文明用語，穿戴整潔，樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾項鏈，男生不留長發(fā)，女生不披頭散發(fā)，不穿高跟鞋和拖鞋。在校期間穿校服。校服干凈齊整，樣式不擅自更改，上面不亂印圖案。7、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、禮貌待人、遇到老師及來校學(xué)習(xí)參觀人員主動問好，不起哄。值日紀(jì)檢委員：每天早上、中午上課前做好遲到記載，放學(xué)前做早退記載，發(fā)動課代表課代表做好每節(jié)課的曠課記載。每天針對兩操情況做好文字記載，包括班級整體狀況，缺席人姓名、缺席原因，做操不規(guī)范者班級甚至姓名、具體表現(xiàn)等。負(fù)責(zé)自習(xí)期間教室及其附近是否安靜，若發(fā)現(xiàn)有上廁所等違紀(jì)的同學(xué)及時制止并做好記錄。有教育本班同學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)的義務(wù)，制止同學(xué)在教室內(nèi)用餐并做好相關(guān)記載每天課間不定期檢查教室內(nèi)外是否有球類存放，發(fā)現(xiàn)后就及時讓持球同學(xué)將球放到指定位置，并做下文字記載。采取談心等方式規(guī)勸違規(guī)同學(xué)改正錯誤，營造和諧、友愛的年級氛圍。做好記載記錄詳實、具體。協(xié)調(diào)學(xué)生自主管理委員會將對各班學(xué)生自主管理情況進(jìn)行檢查評比，并及時向全校通報檢查結(jié)果。學(xué)習(xí)準(zhǔn)則：1.保證學(xué)習(xí)時間，不（少）請假，不曠課。2.早讀鈴聲一響，立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，如老師要求朗讀時，認(rèn)真讀書，不講話，不下位，不趕寫作業(yè)，不允許不帶課本。3.上課專心聽講，勤于思考，積極參與討論并勇于發(fā)表見解。不睡覺、不干與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。4.自習(xí)課鈴聲一響，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不閑聊，不喧嘩，不下位，不討論問題，不做干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。5.按時認(rèn)真完成當(dāng)天、當(dāng)周內(nèi)的各科作業(yè)，不欠交、拖交，不抄襲，不潦草敷衍。6.遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁舞弊行為。值日學(xué)習(xí)委員：協(xié)助各班課代表對每節(jié)課的考勤做好記載，要求記錄每節(jié)課缺席者姓名、缺席原因等。早讀鈴響后，引導(dǎo)同學(xué)們按照老師要求開展早讀，對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行提醒，要求其