廣東省珠海市香洲區(qū)5月份重點中學(xué)2024年中考化學(xué)全真模擬試卷含解析

廣東省珠海市香洲區(qū)5月份重點中學(xué)2024年中考化學(xué)全真模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門用飛機(jī)噴撒粉末（有效成分為物質(zhì)X），及時降低空氣中的SO2含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。則反應(yīng)物X的化學(xué)式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaSO32．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）A．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹﹣﹣改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B．眾人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，著火點越低，越易燃燒C．氧氣能被液化貯存于鋼瓶﹣﹣分子間有間隔且間隔能改變D．用明礬凈水﹣﹣明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量3．下列實驗的操作正確的是A．給試管里的液體加熱之初，要不時地移動試管B．證明二氧化碳能溶解于水時，先在軟質(zhì)塑料瓶內(nèi)加水，后通入二氧化碳C．測定溶液的酸堿度時，先將pH試紙潤濕，然后用玻璃棒將待測液滴到試紙上D．檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先通過灼熱氧化銅，再通過澄清石灰水4．如圖各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是A．①③B．①②C．②③D．①②③5．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是（）A．Na+、H+、NO3-、OH- B．H+、K+、Cl-、HCO3-C．H+、NH4+、NO3-、SO42- D．Na+、K+、MnO4-、NO3-6．下列選項中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對應(yīng)的是A．純堿Na2CO3堿制玻璃B．生石灰CaO氧化物補鈣劑C．小蘇打NaHCO3鹽配生理鹽水D．水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計7．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A．酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C．一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同8．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是A．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COC．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2用于人工降雨、滅火D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定9．由化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑獲得的下列信息中，錯誤的是（）A．反應(yīng)條件是通電B．基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C．生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1D．反應(yīng)現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡10．用尿素溶液來處理汽車尾氣，化學(xué)方程式為：2CO（NH2）2+4X+O2＝2CO2+4N2+4H2O，則X的化學(xué)式是（）A．NO2 B．NO C．N2O D．NH3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國現(xiàn)在流通的人民幣硬幣，一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是______________(填“合成材料”或“金屬材料”)。(2)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳)，已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):；這兩個反應(yīng)的基本類型都是________________；四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為____________(用元素符號表示)。(3)某些貧血病人需要補鐵，這里的“鐵”指的是____________(從元素、原子、單質(zhì)中選擇)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。下圖是市場上某鈣制劑的說明書，請仔細(xì)閱讀，計算。（葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430）（1）葡萄糖酸鈣中H、O元素的原子個數(shù)比為_____；（2）葡萄糖酸鈣中C、H元素的質(zhì)量比為_____；（3）43g葡萄糖酸鈣中含鈣元素_____g；（4）按說明書服用該鈣片時，每天能夠補充的葡萄糖酸鈣為_____g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院失火，文化損失慘重令人痛心。救火難度大：①以橡木為主要材料的高聳屋頂框架為燃燒提供一個條件是：___，這是救火最大困難所在；②直升機(jī)無法在熱空氣中投水滅火。一般來說，熱空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______21%(填“＞”“＝”或“＜”)?；馂?zāi)的警示：文物保護(hù)意識應(yīng)警鐘長鳴，并構(gòu)建安全保護(hù)機(jī)制。機(jī)制內(nèi)容之一可在可燃建筑材料中加入阻燃劑，而Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱。①寫出Mg(OH)2阻燃時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；②寫出Mg(OH)2阻燃的一個原因：______。14．小銘同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學(xué)問題，請你和他起回答:（1）喝汽水后，人常會出現(xiàn)”打嗝”的現(xiàn)象，原因是______________。（2）修理汽車的師傅手上沾有了油污，用汽油洗洗就干凈了，原理是____________。（3）家中衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了，置物架生銹與空氣中的______________有關(guān)；為了防止生銹面積擴(kuò)大，他建議先除銹再采取______________的防銹方法。（4）公共場所常配有干粉滅火器，滅火時拉開保險銷，噴出大量干粉。它滅火的原理是______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)將銅絲繞成螺旋狀后，在酒精燈火焰上加熱，銅絲變黑后，趁熱插入疏松的氯化銨（NH4Cl）固體里，變黑的銅絲又變回紫紅色。他們對此產(chǎn)生了興趣，于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究：（查閱資料）（1）氯化銨受熱易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）；（3）無水硫酸銅為白色固體，遇水會變成藍(lán)色。（提出問題）使氧化銅還原為銅的是什么物質(zhì)？（作出猜想）猜想一：CO猜想二：HCl猜想三：NH3小晶認(rèn)為猜想一不合理，理由是_______。（實驗探究）興趣小組同學(xué)按如下裝置進(jìn)行實驗（夾持裝置已省略）：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將氯化氫氣體和氮氣分別通入裝置，點燃酒精燈加熱通入氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管中無明顯變化，通入氨氣硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________猜想三成立（反思與評價）（1）通入氨氣，觀察到乙中固體變藍(lán)，同時生成一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體。則氨氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為________。氨氣有強(qiáng)烈的刺激性氣味，對人體有害，則該裝置存在的不足之處是_________。（2）小明認(rèn)為實驗室可用加熱氯化銨的方法制取氨氣，你認(rèn)為該方法是否合理________（填“合理”或“不合理”）。（拓展延伸）“焊藥”中含有氯化銨（NH4Cl），“焊藥”的主要作用是清除焊接處金屬表面生成的金屬氧化物，確保焊接牢固。16．同學(xué)們在幫老師整理實驗室時，發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：①表是幾種物質(zhì)常溫時的溶劑能力②酚酞試劑遇堿性溶液變紅色：石灰水溶液顯堿性O(shè)H﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____可能是Ca（OH）2暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出經(jīng)過反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是二者的混合物．設(shè)計實驗：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量水震蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3，有人認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_____．為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實驗，請完成下列實驗報告：實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無色酚酞試液________向上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸____白色粉末_____（“有”或“無”）CaCO3由上述實驗可知白色粉末的成分是：_____．（3）實際應(yīng)用：向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后共收集到4.4g二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)消耗的碳酸鈣的質(zhì)量為____．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有6個氧原子、2個硫原子，反應(yīng)后有2個碳原子、2個硫原子、2個鈣原子、12個氧原子，所以一個X的分子中有3個氧原子、1個碳原子、1個鈣原子；X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。2、C【解析】

A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹，利用的隔絕氧氣和水的原理，而不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故選項說法錯誤；B、眾人拾柴火焰高，含義是可燃物越多，放出的熱量越多，燃燒越旺，故選項說法錯誤；C、氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因為氧氣分子間有一定的間隔，故選項解釋正確；D、用明礬凈水，能對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能可降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項說法錯誤。故選C。3、A【解析】

A、給試管里的液體加熱之初，要先給試管預(yù)熱，不時地移動試管，待試管受熱均勻后，再固定加熱，符合題意；B、證明二氧化碳能溶解于水時，應(yīng)先通入二氧化碳，后加水，由于二氧化碳與水反應(yīng)，壓強(qiáng)變小，軟質(zhì)塑料瓶會變癟，證明二氧化碳能溶于水，不符合題意；C、測定溶液pH值時，應(yīng)用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察試紙顏色的變化，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，不能將試紙潤濕，會影響實驗結(jié)果，不符合題意；D、將混合氣體先通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，再通過澄清石灰水，會影響二氧化碳的檢驗，應(yīng)先通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，再通入灼熱的氧化銅，固體由黑變紅，說明有一氧化碳，不符合題意。故選A。4、A【解析】①二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，在一定條件下均能一步實現(xiàn)。②碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；由NaNO3轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實現(xiàn)，在一定條件下不能一步實現(xiàn)。③硝酸鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣、水和二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯化鈣與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣，在一定條件下均能一步實現(xiàn)。①③在一定條件下均能一步實現(xiàn)。故選A。點睛：熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵。5、C【解析】

A、氫離子和氫氧根離子會生成水，不能共存，錯誤；B、氫離子和碳酸氫根離子會生成二氧化碳?xì)怏w，不能共存，錯誤；C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，正確；D、高錳酸鉀溶于水為紫紅色，錯誤。故選C。【點睛】復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。6、D【解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為：Na2CO3，屬于鹽，可用于制玻璃，不符合題意；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為：CaO，屬于氧化物，可做干燥劑，不能做補鈣劑，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學(xué)式為：NaHCO3，屬于鹽，可用于治療胃酸過多等，氯化鈉可用于配制生理鹽水，不符合題意；D、水銀是汞的俗稱，化學(xué)式為：Hg，屬于金屬，可用于生產(chǎn)溫度計，符合題意。故選D。7、C【解析】

A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故A錯誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故B錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異較大，故D錯誤。故選C。8、A【解析】A、CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，雖然組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也不同，故A錯誤；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，故B正確；C、CO具有還原性，用于冶煉金屬，具有可燃性，做氣體燃料；CO2固體俗稱干冰用于人工降雨，二氧化碳本身不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，用于滅火，故C正確；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故D正確。點睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。一氧化碳具有還原性和可燃性。二氧化碳常用于人工降雨和滅火。9、C【解析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)條件是通電，故選項說法正確。B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。C、生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是4：32＝1：8，故選項說法錯誤。D、反應(yīng)現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡，故選項說法正確。故選：C。10、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，化學(xué)方程式為：2CO（NH2）2+4X+O2=2CO2+4N2+4H2O，則X的化學(xué)式是NO。故選B。點睛∶任何一個化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律?；瘜W(xué)變化的實質(zhì)是分子的劃分，原子的重新組合，在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均不變。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金屬材料置換反應(yīng)Al>Fe>Ni>Cu元素【解析】

（1）根據(jù)題干所知硬幣的組成成分都是金屬的合金，所以鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料，屬于無機(jī)材料；

（2）由金屬活動性順序的具體應(yīng)用可知：活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣，金屬活動性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以據(jù)Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2可知：Ni活動性在氫前且比鐵弱，結(jié)合金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是：Al＞Fe＞Ni＞Cu，從反應(yīng)類型上看Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4、Fe+NiCl2═Ni+FeCl2都是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，故都是置換反應(yīng)；

（3）某些貧血病人需要補鐵，這里的“鐵”指的是鐵元素；

故答案為：（1）無機(jī)材料；（2）置換反應(yīng)；Al＞Fe＞Ni＞Cu；（3）元素。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11:772:1140.04【解析】

（1）根據(jù)葡萄糖酸鈣的化學(xué)式可知葡萄糖酸鈣中H、O元素的原子個數(shù)比為11:7；（2）葡萄糖酸鈣中C、H元素的質(zhì)量比為（12×6×2）：（11×2）=72:11；（3）43g葡萄糖酸鈣中含鈣元素質(zhì)量為43g×=4g；（4）每片含葡萄糖酸鈣0.2g，每日2次，每次1片，按說明書服用鈣片時，每天能夠補充的鈣的質(zhì)量為0.2g×2×≈0.04g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、可燃物＜Mg(OH)2MgO+H2O↑氫氧化鎂分解吸收熱量，使溫度降低至可燃物的著火點以下【解析】

（1）①橡木是可燃物，為燃燒提供了可燃物。②可燃物燃燒消耗了部分氧氣，熱空氣中氧氣的含量小于21%。（2）①Mg(OH)2，在380℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，反應(yīng)的方程式為：Mg(OH)2MgO+H2O↑②氫氧化鎂分解吸收熱量，使溫度降低至可燃物的著火點以下。14、溫度升高，二氧化碳溶解度降低油污能溶解于汽油中氧氣、水刷漆隔絕空氣（或氧氣）【解析】

（1）汽水中溶解有二氧化碳，此時溫度升高，二氧化碳溶解度降低，從汽水中析出，排出體外，造成人體“打嗝”；（2）油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清洗油污；（3）鐵生銹需要同時接觸氧氣和水，所以鐵生銹與空氣中氧氣和水有關(guān)；防止生銹就是隔絕鐵與氧氣和水接觸，可以通過刷漆的方法，隔絕鐵與氧氣和水接觸，達(dá)到防止生銹的目的；（4）干粉為不燃物，覆蓋到可燃物表面后，隔絕空氣（或氧氣），達(dá)到滅火目的。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、不遵循質(zhì)量守恒定律（合理答案均可）黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色（合理答案均可）沒有進(jìn)行尾氣處理（合理答案均可）不