福建省莆田市擢英中學2024屆中考化學押題卷含解析

福建省莆田市擢英中學2024屆中考化學押題卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的，為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹（）A．食醋(pH≈2)B．牛奶(pH≈6.5)C．礦泉水(pH≈7)D．肥皂水(pH≈10)2．下圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是（）A．t2℃時，三種物質的溶解度大小依次為甲＞乙＞丙B．若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發(fā)結晶的方法進行提純C．等質量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量多D．三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液3．屬于化學變化的是A．香水氣味充滿整個房間 B．自行車長期使用后，車身金屬部分氧化C．干冰用于人工降雨 D．從冰箱拿出的干燥玻璃杯，過一會表面有很多水珠4．以甲為原料轉化成丙的微觀過程如下圖。下列說法正確的是A．轉化①中分子和原子的種類都發(fā)生改變B．轉化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為1:1C．乙中氫元素的質量分數(shù)小于丁D．轉化①、②中氮元素的化合價都發(fā)生變化5．關于物質的鑒別說法錯誤的是（）A．只用水可以鑒別出CuSO4、NaOH、NaCl、CaCO3四種固體B．使用酚酞試液，采用多步實驗能鑒別出NaOH溶液、稀鹽酸、NaCl溶液C．不外加任何試劑能鑒別出Ca（NO3）2溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸、CaCl2溶液D．只用稀鹽酸可以鑒別出鐵粉、木炭粉、氧化銅三種黑色固體6．下列操作能降低水的硬度的是A．靜置 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾7．下列各組物質能在溶液中大量共存且無色的是A．K2SO4NaNO3KCl B．Na2SO4Ba（OH）2KClC．Na2CO3KNO3HCl D．CuSO4NaClKNO38．加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價為A．+1 B．+3 C．+5 D．+79．下列屬于氫氧化鈣化學性質的是（）A．微溶于水 B．白色固體C．不潮解 D．水溶液呈堿性10．生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（）A．原子B．離子C．元素D．分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從C、H、O、N、Ca、S、Ba、P等7種元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：（1）兩個鋇離子_____；（2）引起酸雨的大氣污染物_____；（3）配制波爾多液的堿_____；（4）有10個電子的帶電粒子_____；（5）有氨味的固態(tài)氮肥_____；（6）一種暗紅色物質燃燒生成白煙_____；（7）有沉淀生成的中和反應_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將已部分變質的氫氧化鈉樣品18.6克，加入200克稀鹽酸中恰好完全反應，反應后測得剩余溶液的質量為214.2克。求：（1）反應生產二氧化碳的質量為_____g。（2）反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)。_____（計算結果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．鋁元素的粒子結構和在元素周期表中的信息如圖所示：鋁元素的相對原子質量為________；若原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，則鋁元素排在元素周期表的第________周期；Al3+可通過________電子變成了Al(選填“得到”或“失去”)；B與C的化學性質________(選填“相同”或“不同”)。14．化學與生活、生產息息相關，請運用化學知識回答以下問題。同學們自制汽水過程中，當向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打（主要成分是碳酸氫鈉）的時候，觀察到有大量氣泡產生，產生此現(xiàn)象的原因是__________。生石灰常用作食品干燥劑，其原因是____________________（用化學方程式表示）。不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_________________（用化學方程式表示）。春秋時期，發(fā)明了冶鐵技術，其方法是將赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與木炭交錯堆積，利用自然風力進行燃燒，木炭不完全燃燒產生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，該反應的化學方程式為_________。自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀示意圖如下，其中生成物D具有殺菌消毒的作用。在光照的條件下，D可以發(fā)生分解反應生成C和一種單質氣體，請寫出該反應的化學方程式______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在一次化學實驗中，同學們將飽和CuSO4溶液逐滴加到5mL飽和NaOH溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象①第1～6滴產生藍色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液②第7～9滴產生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色在實驗①中同學們根據所學初中化學知識判斷藍色沉淀是Cu（OH）2，請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式：______。實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學們繼續(xù)進行如下探究。[查閱資料]Ⅰ．Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃～80℃時可脫水分解生成CuO。Ⅱ．酮酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍色。[猜想與討論]小陶認為藍色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解。其他同學一致否定了他的猜測，理由是______。同學們交流討論后，提出以下兩種猜想。猜想一：少許Cu（OH）2可溶于足量水中。猜想二：Cu（OH）2可在足量NaOH濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。[實驗探究]為驗證猜想，同學們用Cu（OH）2粉末（其他試劑可任選）設計如下實驗，請你填寫表中的空格。實驗序號實驗方法與操作實驗現(xiàn)象結論③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩______猜想一錯誤④____________猜想二正確[結論與反思]根據實驗，并進一步查閱資料知道，Cu（OH）2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應的化學方程式是______，基本反應類型為______反應。根據實驗可知，飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應是______（填“放熱”或“吸熱”）反應。16．某化學興趣小組同學在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應，進行了如下探究：實驗操作實驗現(xiàn)象①有紅色物質附著于鋁片表面②鋁片表面逸出大量無色氣體，放出大量的熱③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀（1）打磨鋁片的目的是_________________。（2）現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質均為Cu，生成該物質的化學方程式為____________。（3）經檢驗，現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。甲同學猜測可能是氯化銅溶液顯酸性，經pH計檢驗，pH<7，證實了甲的猜想。（查閱資料）①氯化亞銅（CuCl）可與濃氨水反應生成無色的Cu（NH3）2+和Cl-。②Cu（NH3）2+，在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色；Cl-可與硝酸銀溶液反應，產生白色沉淀。（4）探究白色沉淀的化學成分：乙同學通過查閱資料認為白色沉淀可能是CuCl。已知CuCl是一種微溶于水的白色固體，在空氣中易被氧化成唯一褐色產物Cu（OH）Cl，該反應的化學方程式為__________。（進行實驗）①取燒杯底部的白色沉淀，充分洗滌；②向其中加入濃氨水，沉淀溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份；③取其中一份無色溶液……④將另一份無色溶液放置于空氣中…以上步驟③的實驗方案是___________；步驟④的現(xiàn)象是___________。（得出結論）通過實驗可以確定，該白色固體是CuCl。（反思與評價）Al和CuCl2溶液反應為什么會出現(xiàn)CuCl呢？丙同學猜測：可能是Cu與CuCl2溶液反應生成了CuCl。丙同學為了驗證猜想，取Cu粉與15%CuCl2溶液混合，無白色沉淀產生。（5）丙通過分析Al與CuCl2溶液反應的實驗現(xiàn)象，改進了實驗，證明了Cu與CuCl2溶液反應生成了CuCl2，改進之處是____________。（6）丁同學認為丙同學的實驗還不夠嚴謹，還應考慮________對Cu與CuCl2溶液反應的影響。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：蜜蜂的刺液是酸性的，應涂抹堿性的物質以減輕疼痛，選項中只有DpH≈10>7，顯堿性考點：酸堿性與pH的關系；中和反應的應用2、C【解析】試題分析：由溶解度曲線圖可知A選項t2℃時，三種物質溶解度大小依次為：甲＞乙＞丙是正確的敘述；B選項若乙中含有少量雜質甲，可用蒸發(fā)結晶的方法進行提純是正確的敘述；因為乙物質的溶解度受溫度的影響不大；C選項等質量的甲、乙兩種溶液，由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量多是錯誤的敘述，沒有說明溶液是否飽和；D選項三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質的方法變成飽和溶液是正確的敘述；故選C考點：溶解度曲線的應用3、B【解析】

A、香水氣味充滿整個房間屬于分子擴撒，沒有新物質產生；屬于物理變化；故選項錯誤。B、自行車長期使用后，車身金屬部分容易生銹被氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項正確。C、干冰用于人工降雨，干冰升華吸熱，是水蒸氣預冷凝結成小水珠，形成降雨，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。D、從冰箱拿出的干燥玻璃杯，過一會表面有很多水珠，水蒸氣冷凝形成水珠，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。故選：B。4、D【解析】

由圖可知，轉化①的化學方程式為：，轉化②的化學方程式為：?！驹斀狻緼、由圖可知，轉化①中分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類不變，不符合題意；B、轉化②中丙和丁的分子個數(shù)之比為：4：6=2：3，不符合題意；C、乙中氫元素的質量分數(shù)為：，丁中氫元素的質量分數(shù)為：，故乙中氫元素的質量分數(shù)大于丁，不符合題意；D、轉化①中，氮元素的化合價由0轉化為-3，轉化②中氮元素的化合價由-3價轉化為+2價，化合價都發(fā)生了變化，符合題意。故選D?！军c睛】化合物中元素的質量分數(shù)=；5、C【解析】

A、硫酸銅溶于為藍色溶液，氫氧化鈉溶于水放出熱量，氯化鈉溶于水沒有明顯變化，碳酸鈣不溶于水，因此可以通過加入水，鑒別四種固體，選項A不符合題意；B、可以將酚酞分別加入三種溶液中，變紅的為氫氧化鈉溶液，然后取少量變紅的氫氧化鈉溶液分別加入剩余的兩種溶液中，紅色褪去的為稀鹽酸，不褪色的為氯化鈉溶液，選項B不符合題意；C、硝酸鈣與氯化鈣的反應現(xiàn)象相同，無法通過現(xiàn)有試劑進行區(qū)別，碳酸鈉與稀鹽酸可以通過產生沉淀和氣體判斷區(qū)分，但是硝酸鈣與氯化鈣都是產生白色沉淀，無法區(qū)分，選項C符合題意；D、稀鹽酸與鐵粉反應有氣體生成，產生氣泡，鹽酸與炭粉不發(fā)生反應，炭粉不溶解，鹽酸與氧化銅反應生成氯化銅和水，無色溶液變?yōu)樗{色，黑色固體溶解，三者反應現(xiàn)象不同，可以進行區(qū)別，選項D不符合題意。故選C。6、D【解析】

靜置、過濾、吸附不能除去水中可溶性鈣鎂化合物，蒸餾可除去水中的可溶性鈣鎂化合物，因此能降低水的硬度，選項D正確。故選D。7、A【解析】

A、三者之間不反應，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確；B、Na2SO4和Ba（OH）2在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；C、Na2CO3中的碳酸根離子和和HCl在溶液中能結合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；D、三者之間不反應，且能在溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤。故選A?！军c睛】判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。8、C【解析】

設化合物中碘元素的化合價為x，依據化合物中各元素化合價代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；故選C。9、D【解析】

A、微溶于水，溶解性屬于物理性質；故選項錯誤；B、白色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質；故選項錯誤；C、是否潮解屬于物理性質；故選項錯誤；D、水溶液呈堿性，堿性屬于化學性質；故選項正確；故選：D。10、C【解析】由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素．故選C．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Ba2+SO2、NO2Ca(OH)2OH-或者NH4+NH4HCO3P【解析】

（1）鋇離子用Ba2+表示，兩個鋇離子表示為2Ba2+；故填：2Ba2+。（2）化石燃料燃燒生成的二氧化硫、二氧化氮排放到空氣中，引起酸雨；故填：SO2、NO2。（3）農業(yè)生產上，用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液，硫酸銅是鹽、熟石灰中的氫氧化鈣是堿；故填：Ca(OH)2。（4）C原子核外有6個電子，H原子核外有1個電子、O原子核外有8個電子、N原子核外有7個電子，Ca、S、Ba、P各原子的核外電子數(shù)大于10個，核外有10個電子的帶電粒子只能是C、H、O、N這四種原子中的幾種原子構成的離子，所以核外有10個電子的帶電粒子可能是NH4+或者OH-；故填：NH4+。（5）結合所學的知識，固態(tài)氮肥有：尿素[CO(NH2)2]、硫酸銨[(NH4)2SO4]、硝酸銨(NH4NO3)、碳酸氫銨(NH4HCO3)，其中有氨味的是碳酸氫銨，化學式是NH4HCO3；故填：NH4HCO3。（6）紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙，這種暗紅色物質是紅磷，化學式是P；故填：P。（7）酸和堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應；酸是由氫離子和酸根離子構成的化合物；堿是由金屬離子和氫氧根離子構成的化合物；所給的元素C、H、O、N、Ca、S、Ba、P中，可組成的酸是硫酸，堿是氫氧化鈣或氫氧化鋇，有沉淀生成的是硫酸和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水，化學方程式是；故填：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.410.9%【解析】

（1）根據質量守恒定律，反應生成CO2的質量為：18.6g+200g-214.2g=4.4g，故填：4.4；（2）設跟鹽酸反應的碳酸鈉質量為x，生成氯化鈉的質量為yx=10.6g，y=11.7g氫氧化鈉的質量為：18.6g-10.6g=8g設樣品中氫氧化鈉反應生成氯化鈉的質量為z，y=11.7g所以反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)：。答：反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)為10.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、26.983得到不同【解析】本題考查了元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義。（1）根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鋁元素的相對原子質量為26.98；（2）原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，鋁元素的原子核外電子層數(shù)為3，則鋁元素排在元素周期表的第3周期；（3）Al3+帶3個單位的正電荷，得到3個電子變成了Al；(4)B是鋁原子，最外層電子數(shù)為3，在化學變化中易失去3個電子，C是鋁離子，最外層電子數(shù)為8，已達到穩(wěn)定結構，在化學變化中比較穩(wěn)定。B與C的化學性質不同。點睛：原子通過得失電子可以形成離子，離子可以得失電子形成原子。14、兩者反應產生二氧化碳氣體CaO+H2O===Ca（OH）2Fe+CuSO4═FeSO4+Cu3CO+Fe2O32Fe+3CO22HClO2HCl+O2↑【解析】

（1）檸檬酸是一種較強的有機酸，小蘇打和酸作用時產生二氧化碳，正是汽水中需要的氣體；（2）生石灰能吸收水分，并與其反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

（3）金屬活動性順序表中，鐵大于銅，故鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；（4）在高溫下，CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，同時生成二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（5）根據題中信息，可知該反應的反應物是HClO，生成物是HCl和O2，反應條件是光，化學方程式為：2HClO2HCl+O2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓沉淀消失，形成亮藍色溶液，而氫氧化銅分解產生的是黑色固體沉淀不消失將少許Cu（OH）2粉末加到NaOH濃溶液中，充分振蕩沉淀消失，溶液變成亮藍色Cu（OH）2+2NaOH=Na2Cu（OH）4化合放熱【解析】

在實驗①中，氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，反應的化學方程式為：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓。故填：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓。[猜想與討論]小陶認為藍色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解，其他同學一致否定了他的猜測，理由：沉淀消失，形成亮藍色溶液，而氫氧化銅分解產生的是黑色固體。故填：沉淀消失，形成亮藍色溶液，而氫氧化銅分解產生的是黑色固體。[實驗探究]將少許Cu（OH）2粉末加到5m